第第2頁共57頁第第頁共57頁十一、體育教師安全工作職責體育教師王有國是體育課期間學生安全的具體負責人，其職責是：1、上體育課和從事其他體育活動前必須認真檢查場地、設(shè)施、器械是否符合安全要求。2、要主動與班主任取得聯(lián)系，掌握學生身體狀況，對特異體質(zhì)學生要安排適合的體育項目。3、課前必須嚴格考勤，課中要認真檢查學生到位情況，課后要集合考勤。;...不提前上下課，課中不擅離崗位。4、在體育課上出現(xiàn)意外，應(yīng)報告教學校長、安全校長和有關(guān)領(lǐng)導，并立即組織施救。十二、舍務(wù)教師安全職責舍務(wù)教師張智海、曹際娟、李桂芬是住宿學生安全管理的具體負責人，其職責是：1、關(guān)心愛護學生，當好生活指導老師，耐心做好學生思想工作，及時有效處理好突發(fā)事件。2、指導督促學生嚴格遵守作息時間，認真抓好宿舍管理，每天定時不定時檢查并做好記錄。每天至少檢查一次寢室內(nèi)外有無不安全因素，如：床鋪安全、墻壁、門窗玻璃、電線插座、室內(nèi)通風消毒等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即解決，不能解決的立即向總務(wù)處和學校領(lǐng)導報告。3、隨時做好安全教育，禁止在寢室抽煙、私接電線、使用明火，防止和杜絕意外事故的發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)學生的危險行為，立即教育、制止和糾正，情況嚴重的立即向?qū)W校報告。4、建立請假銷假制度和夜間就寢點名制度。每晚清點學生就寢人數(shù)，認真檢查巡視，發(fā)現(xiàn)情況及時處理和報告，并作好記錄；作好雙休日節(jié)假日離校學生的登記；學生外出請假需寫出書面申請，并經(jīng)班主任簽字同意后，方可允許由家長負責帶出校園，返校后進行銷假。5、對男、女生私自互串寢室采取適當方式予以批評教育，切實做好女生宿舍的治安防范工作及女生生理健康的指導工作。6、教育學生自覺講究衛(wèi)生和勤換勤洗衣、被，室內(nèi)、床上等物品要放置有;...序。指導學生做好室內(nèi)通風換氣，防止傳染性疾病發(fā)生。7、經(jīng)常檢查消防應(yīng)急設(shè)施，保證消防器材能正常使用，指導學生掌握逃生方法。8、對學生進行早晚洗漱、就餐衛(wèi)生教育；教會學生正確使用室內(nèi)廁所和太陽能熱水器。9、嚴禁非住校生尤其校外人員在學生寢室留宿。十三、門衛(wèi)、更夫安全崗位職責門衛(wèi)畢連科、邱長榮、曹寶林是學校校園安全的具體負責人，其職責是：1、負責校門的守護和校園巡邏工作，校門要堅持24小時守護制度，要定時不定時地開展校園巡邏，對學生宿舍區(qū)、食堂、各功能教室夜間要增加巡邏次數(shù)和力度，發(fā)現(xiàn)異常情況要妥善處理并報告。2、對校外來訪人員要熱情接待，問明來意，查閱證件，并填寫來防人員登記表，否則不準進入校園，要嚴禁外來閑雜人員進入校園，制止校園糾紛的發(fā)生。3、要按要求控制學生進出校門，發(fā)現(xiàn)異常情況要妥善處理并及時報告，上課期間，學生一律不得外出，特殊情況外出需持班主任德育處批準的假條，經(jīng)核實后方可出校。4、做好通勤學生離校登記，維持校門口家長接送秩序，接送車輛停放秩序，保持校門口安全暢通。5、嚴格控制機動車入校，經(jīng)允許進入校園的車輛要按指定的路線和地點行駛停放，自行車進入大門應(yīng)主動下車，并將車輛停放在停車棚內(nèi)。6、做好防火、防盜工作，嚴防水、電、氣等滴、跑、漏現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)生事故，按價賠償，并追究責任。9?..7、做好信件、報刊、物品的收發(fā)工作。十四、校醫(yī)安全工作職責校醫(yī)趙國娟是學校衛(wèi)生及疾病預(yù)防的具體責任人，其職責是：1、嚴格遵守學校衛(wèi)生工作條例和規(guī)章制度，堅守工作崗位。2、堅持預(yù)防為主的醫(yī)療方針，經(jīng)常對學生進行衛(wèi)生健康宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。配合上級和學校開展愛國衛(wèi)生、創(chuàng)建衛(wèi)生單位等教育活動。適時做好各類常見病、多發(fā)病的預(yù)防和治療工作。了解學生健康狀況，建立學生健康卡，定期對學生進行體格檢查，注意積累數(shù)據(jù)和資料分析F，妥善保管好學生的健康和安全信息。3、搞好學生生理衛(wèi)生、青春期知識教育。4、督促食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒等腸道傳染病的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)學生有食物中毒或傳染性疾病病例，要及時報告主管領(lǐng)導和相關(guān)職能部門。5、及時采購藥品，妥善保管好藥物，能對學生突發(fā)性疾病進行正確及時處置。6、嚴格執(zhí)行醫(yī)務(wù)室醫(yī)療器具、設(shè)備的消毒制度，避免交叉感染。7、制定醫(yī)護工作應(yīng)急預(yù)案，特別是針對學校發(fā)生的如：地震、火災(zāi)、治安、自然災(zāi)害等引發(fā)的群體性、突發(fā)性人身傷害的事故急救預(yù)案。十五、食堂管理員安全工作職責食堂管理員郭志英是學校食堂安全管理的具體負責人，其職責是：1、認真履行職責，必須組織食堂全體工作人員嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度（飲食衛(wèi)生和從業(yè)資格等），處理食堂管理各項事務(wù)。9?..2、負責食堂安全隱患的排查整治、餐具炊具的消毒。3、嚴格落實學校食堂管理，嚴禁采購“三無”食品和腐爛變質(zhì)食品。4、執(zhí)行水檢測、食品48小時留樣、索證、消毒等項制度。5、負責食堂的消防安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校報告，對存在的問題及進行解決，不留隱患。做好食堂內(nèi)消防器材的維護，發(fā)現(xiàn)有損壞立即報告，及時進行維修更換。十六、各功能室管理員安全工作職責趙建勛、唐曉東、李炎、趙國娟、王太原、馬萬麗、吳玉芹、張曉萌、王有國、張峰是各功能室的安全管理人員，其職責是：1、各功能室門窗必須牢固，管理人員下班后必須關(guān)好門窗。2、計算機、電視機、錄音機、攝像機、錄像機、照相機等電教器材和精密儀器以及高檔樂器，必須放置在安全可靠的地方，妥善負責保管。3、各功能室應(yīng)制定安全規(guī)則，張貼墻上，嚴格遵守。必須防范火災(zāi)、中毒和違規(guī)操作引發(fā)事故。禁止無關(guān)人員在室內(nèi)逗留。4、實驗室中易燃、易爆、有毒物品實行專人專柜和雙人雙鎖管理，專人領(lǐng)用并做好使用記錄。5、定期對電腦網(wǎng)絡(luò)進行殺毒。9?學校安全工作崗位管理職責為了進一步深化學校安全教育與管理，有效落實安全工作責任制，確保學校安全管理職責明確、責任到人，推進學校安全管理工作的規(guī)范化、制度化，特制定《道縣學校安全工作管理崗位職責》，請各校結(jié)合實際，制訂相應(yīng)的管理要求，認真貫徹執(zhí)行。一、學校校長安全工作職責學校校長是安全工作第一責任人，對所在學校安全工作負全面責任。其主要職責是：1、嚴格履行《安全生產(chǎn)法》、《湖南省安全生產(chǎn)條例》賦予的各項職責，2、領(lǐng)導學校安全工作。把學校安全工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，列入學校工作重要議事日程。3、掌握學校安全工作總體情況和存在的主要問題，督促職能部門制定相應(yīng)措施，落實各項工作。4、主持召開學校安全工作會議，主持制定學校安全工作制度。5、協(xié)調(diào)解決影響學校安全工作的重大問題，創(chuàng)造保證學校安全工作正常有序開展的基礎(chǔ)條件。6、加強師生的安全教育，要及時掌握師生的思想情況，做好安全工作。如要有安全警示標語、安全宣傳欄，上好安全教育課，組織師生觀看自救、交通、防火、防盜等方面的安全教育宣傳碟。7、要層層簽訂《安全工作責任書》，指導督促學校各部門安全工作。8、負責安排人員對中、小學安全隱患的排查，并將排查出來的安全隱患在開學一周內(nèi)以書面的形式匯報到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局紀委等相關(guān)部門。私立學校、幼兒園的安全隱患報鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局民管辦。由教育局紀委和民管辦匯總后分別報縣有關(guān)職能部門。學校要積極與有關(guān)部門銜接，進行整治。9、縣城私立學校、幼兒園的安全隱患每期開學初由民管辦牽頭組織聯(lián)校工作人員進行排查、整改，并且匯好總交局紀委統(tǒng)一上報有關(guān)領(lǐng)導和部門。10、安排好行政領(lǐng)導的值日或值周。11、校長一律住校，要督促學校其他行政人員住校，要積極創(chuàng)造條件解決老師住校尤其是班主任住校的問題，要及時掌握師生思想情況，做好學校安全教育工作。12、學校食堂一律不許承包經(jīng)營。13、學校一律不得在校園內(nèi)經(jīng)營食品。教職工（含退休教師）及家屬更不得用自己的住房在校園內(nèi)經(jīng)營食品，為學生提供食品和飲食服務(wù)。14、校長要督促教職工不得從事第二職業(yè)，不得開辦幼兒園，不得用車接送學生。15、學校應(yīng)為師生提供符合標準的校舍、場地和其他教育教學、生活設(shè)施，提供符合要求的防火、防盜設(shè)施。16、若出現(xiàn)安全事故，要組織協(xié)調(diào)學校安全事故的搶救，協(xié)助有關(guān)部門對安全責任事故進行責任追究。17、校長必須保持信息暢通，向教育局及時匯報異常情況。二、副校長安全工作職責1、主管學區(qū)安全工作的副校長是學校安全工作的直接責任人，具體負責學區(qū)安全管理工作的組織、協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)督，檢查學區(qū)及各部門、崗位落實安全生產(chǎn)的相關(guān)法律法規(guī)、制度、措施及崗位職責。2、負責抓好村片小學的安全教育工作。3、組織村片小學安全隱患的排查、整治。4、負責抓好全學區(qū)的綜合治理工作。5、協(xié)調(diào)和落實校園周邊治安秩序的整治和其他相關(guān)工作。6、中心小學的副校長負責村片小、學前班的安全、綜治、信訪、維穩(wěn)工作。7、負責轄區(qū)內(nèi)私立學校、幼兒園的安全工作。8、副校長一律住校，具體負責督查政教處的各項工作。三、政教處正、副主任安全工作職責1、政教主任是學校安全工作的直接責任人，一律要求住校。2、負責協(xié)調(diào)、檢查、督促各部門和相關(guān)人員落實安全工作職責；制定《學校安全制度》和《突發(fā)事故處臵預(yù)案》；組織學校安全應(yīng)急演練；負責《家校責任書》和《致家長的一封信》的制定與發(fā)放；建立健全安全檔案，按時上報有關(guān)安全工作信息。3、負責師生安全教育，負責指導、督促班主任加強對學生思想品德、法紀和安全教育，落實安全檢查制度和不安全行為的處理；指導、監(jiān)督寢室管理員履行安全管理職責，及時處理在師生中出現(xiàn)的不安全隱患。4、做好安全檢查、記錄和報告，按照處理程序處臵突發(fā)事件、安全隱患。加強學生接送車輛的規(guī)范與管理，定期對接送車輛駕駛員進行安全教育。5、教育學生不要乘坐不合格的車輛上下學，加強學生上、下學乘坐車輛的監(jiān)管，及時消除車輛安全隱患。6、負責對學生校園內(nèi)的安全監(jiān)督，及時處理在師生中出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患。7、負責抓好學校的紀律工作和班級評比工作。8、負責抓好學校的衛(wèi)生和班級衛(wèi)生的評比工作。9、負責每天校日志的登記。10、具體負責門衛(wèi)工作的管理。11、學區(qū)的政教主任負責中心小學的安全、紀律、衛(wèi)生和學生的思想政治工作。12、具體負責男、女學生寢室的管理。13、學校沒有政教主任的，政教主任職責由正副教導主任履行。四、教務(wù)處正、副主任安全工作職責1、教務(wù)主任是學校安全工作的直接責任人，一律要求住校。2、負責落實學校教學規(guī)范，切實減輕學生過重學業(yè)負擔，負責教育和監(jiān)督教職工嚴格遵守職業(yè)道德和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰（或變相體罰）學生。3、負責檢查教師組織的室內(nèi)外教學活動安全狀況，完善、規(guī)范、落實微機室、實驗室、電教室等的安全工作規(guī)程，落實實驗室中易燃、易爆、有毒物品的專人管理工作，及時消除教學中存在的安全隱患。4、負責及時處理在教學過程中師生出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患。5、教務(wù)主任排查出來的與教學活動有關(guān)的安全隱患要及時報學校相關(guān)部門并及時給予整改。6、負責教師出勤、上課的檢查和登記。、總務(wù)處正、副主任安全工作職責1、總務(wù)主任是學校安全工作的直接責任人，一律要求住校。2、負責制定、完善、落實學生食堂安全職責，督促食堂、商店從業(yè)人員和學校醫(yī)務(wù)人員依法、依規(guī)辦事。3、負責校舍、樓道（梯）、食堂、禮堂、廁所、課外活動場所、體育設(shè)施等教學生活設(shè)施的安全隱患檢查、排除。4、負責學生宿舍內(nèi)外設(shè)施的安全和住校生的安全管理.5、負責師生的飲水、用水、用電、用火安全管理，對有安全隱患的水、電、火設(shè)施及時排除.6、把好采購入口關(guān)，要從正規(guī)渠道采購鹽、油、米等食物；要建立完善索證登記制度、飯菜留樣和查驗制度，完善食品采購臺賬。嚴禁采購“三無”食品和腐爛變質(zhì)食品。7、要嚴格按照相應(yīng)標準貯藏、保管食品；熟食和生食的加工砧板要分開；用具要按照衛(wèi)生部門要求定期消毒。8、要搞好食堂衛(wèi)生消毒工作，做好校園的滅鼠、滅蚊、滅菌工作，負責食堂安全隱患的排查整治。9、無總務(wù)主任的學校由會計履行總務(wù)主任的安全職責。六、值日、值周領(lǐng)導安全工作職責1、值日、值周領(lǐng)導是學校安全工作的直接責任人。2、周一利用升旗加強對學生的安全教育。3、要經(jīng)常地巡查校內(nèi)安全情況，對師生的不安全行為和校園安全隱患要及時制止、排除，突出問題要及時通報領(lǐng)導或有關(guān)處室。4、切實加強課余時間滯留校園學生和住校生的管理。督促走讀生及時離校返家，組織住校生開展有益活動；督促住校生管理員做好學生宿舍的衛(wèi)生、防火、防盜和學生宿舍的治安防范及其他安全工作。5、負責當日或當周學校的路隊工作。七、班主任安全工作職責1、班主任是本班安全工作的直接責任人，學校能提供住宿條件的必須在校住宿。2、負責做好學生報名、編排座位等班主任日常管理工作；按照要求對學生進行思想品德、法紀和安全教育，及時了解學生思想動態(tài)，有效做好思想工作。每天至少強調(diào)一次安全紀律和要求，對個別調(diào)皮好動的學生要重點提示，經(jīng)常告誡，重點防范。及時了解遲到、早退、缺席學生的原因并做好記錄，及時通知家長并報告學校。認真落實晨檢制度。3、負責登記好學生家長的聯(lián)系地址、一個以上的聯(lián)系電話，登記要準確無誤，（開學后一周內(nèi)，要全部打一次，以防出差錯）；要定期召開家長座談會；要經(jīng)常家訪，及時將學生在校思想狀況、學習情況與家長溝通。4、開學報到時，班主任負責與學生家長簽好《家校責任書》和發(fā)放《致家長一封信》，不能代簽。5、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)外有無不安全因素。如：天花板、桌椅、走廊欄桿、墻壁、門窗玻璃、電線電燈等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時解決，不能解決的立即報告校長。6、要經(jīng)常檢查在校生午休、晚睡及其他安全情況，加強與住校生管理員的聯(lián)系溝通，及時處理學生的不良行為，要經(jīng)常深入學生，了解學生之間有無矛盾糾紛，及時有效排查調(diào)解師生間、同學間的矛盾糾紛。7、班主任要做到“十二到場”：兩操、早讀、第一節(jié)課、課間操、午休、讀報、自習課、課外活動、放學、晚自習、晚就寢。每一到場，班主任都要及時清點好學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有學生不在的情況要及時尋找，并且及時與家長聯(lián)系，并及時報告政教主任或校長。8、負責做好本班衛(wèi)生和消毒工作，不得擅自組織學生校外活動。學生擅自組織的校外集體活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要給予制止，并通知家長。學校教學管理崗位職責（2021年教學規(guī)章制度匯編）一、教務(wù)處處長崗位職責一、總體要求在主管校長領(lǐng)導下全面負責教務(wù)處全面工作，發(fā)揮教務(wù)處教學管理、服務(wù)與研究的職能，為校黨委、校行政的決策提供教育教學信息和咨詢意見，嚴格履行教學管理規(guī)章制度，保證正常教學秩序，開展各項教學建設(shè)與改革工作，為各教學單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二、負責制定學校本科教學等方面的管理規(guī)章制度及教學發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置和調(diào)整方案。三、負責組織全校教學工作計劃與工作總結(jié)的制定；開展教學管理理論、制度、改革方案的宣傳。四、負責各學院教學管理的協(xié)調(diào)工作，主持召開教學院長、教科辦主任工作例會，組織對各學院教學管理進行年度考評。五、主管教學建設(shè)、教學運行、教學質(zhì)量等全面工作，分管教務(wù)處綜合科、教務(wù)科、工會、綜合治安等工作，指導教學管理崗位人員開展工作。六、開展教務(wù)處工作作風管理與教育。做好教務(wù)處工作人員的政治學習與思想政治工作，培養(yǎng)“管理與協(xié)調(diào)統(tǒng)一”的觀念，組織教務(wù)處工作人員開展各項業(yè)務(wù)學習活動，檢查考核各管理崗位人員工作，評定工作人員的工作業(yè)績，組織與決策全校教學評優(yōu)評先工作。七、指導教務(wù)處辦公室工作，組織做好文件、檔案、信息、網(wǎng)站、接待、考勤、帳務(wù)等工作。八、分管教學日常運行管理工作，組織相應(yīng)各管理崗位人員開展工作。負責教學基本運行（含教務(wù)、考務(wù)、成績、學籍）管理，保證教學工作正常運行。九、組織專升本考試與錄取工作。十、組織各項教學數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、上報工作。十一、負責指導聯(lián)合辦學的規(guī)劃、建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控及相關(guān)協(xié)調(diào)工作。十二、配合學校職能部門開展有關(guān)工作：配合人事處做好教師聘任、考核、培訓、職稱評定工作。2.配合宣傳部、人事處、工會做好師德師風建設(shè)工作。3.配合招生就業(yè)處做好招生計劃安排工作，4.配合學工處、團委做好學風建設(shè)等工作。配合其他有關(guān)部門做好科研、學科建設(shè)、研究生、高職生、外事、安全等工作。8.配合南昌校區(qū)做好教學資配置與調(diào)度工作。配合學校查處教學事故。十三、組織學習教學管理理論知識，不斷提高教學管理水平。組織對外教學交流，穩(wěn)步提高管理的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化水平。十四、負責教學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與教學資、教學信息的建設(shè)與管理工作。十五、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。二、教務(wù)處副處長崗位職責一、總體要求在教務(wù)處處長領(lǐng)導下，分管實踐教學管理、教學質(zhì)量管理、教學督導協(xié)調(diào)、支部日常工作，嚴格履行各項教學規(guī)章制度，為各教學單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二、起草、擬定教學質(zhì)量管理、實踐教學管理等方面的管理規(guī)章制度。開展相關(guān)教學管理理論、制度、改革方案的宣傳。三、指導并組織相應(yīng)各管理崗位人員開展工作。四、組織期初、期中、期末、專項教學檢查和干部聽課。五、開展教學質(zhì)量的檢查與分析F，組織學生評教、管，教師評學、管，組織教學競賽，六、組織協(xié)調(diào)教學督導工作，負責學生教學信息員工作。七、組織、落實教學信息的反饋與整改工作，及時解決和反映教學檢查過程中出現(xiàn)的問題。八、組織開展周期性教學專項評價工作，研究及反饋評估過程中所反映的教學及教學管理中的問題，提出評估獎勵措施和辦法。九、組織開展校內(nèi)及省部共建教學實驗設(shè)備購置計劃的制定與論證工作。十、負責實踐教學管理，指導并監(jiān)督實驗室建設(shè)與管理、實驗教學管理、實驗室開放管理。十、指導并監(jiān)督實習基地的建設(shè)與管理、實習教學管理。二、組織分配、指導并監(jiān)督實驗實習經(jīng)費的使用。十三、組織落實學生畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）、課程設(shè)計（學年論文）的指導、答辯等工作。十四、協(xié)助機關(guān)分黨委開展黨支部工作。十五、參加教學院長及教科辦主任辦公例會。十六、積極學習教育管理理論知識，不斷提高教學管理水平。十七、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。三、高教研究所所長職責一、總體要求在主管教學校長領(lǐng)導下，負責學校高等教育教學研究與改革的管理，協(xié)助教務(wù)處處長分管教學建設(shè)及各級相關(guān)教學質(zhì)量工程，嚴格履行學校各項教學管理規(guī)章制度，以改革和建設(shè)促發(fā)展，提高管理水平，為各教學單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二、組織實施教學建設(shè)，指導制定教學建設(shè)規(guī)劃、落實建設(shè)條件、分配建設(shè)經(jīng)費、提出建設(shè)措施、總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗。1.教學基本條件建設(shè)：指導、檢查、審核各專業(yè)教學基本條件，對各專業(yè)師資隊伍建設(shè)計劃提出意見和建議，并積極與學院領(lǐng)導及相關(guān)部門協(xié)商、落實。專業(yè)建設(shè)：組織起草專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，審批專業(yè)申報及專業(yè)調(diào)整提出制（修）訂專業(yè)培養(yǎng)計劃的原則意思，組織各系（部）制（修）訂培養(yǎng)計劃；檢查監(jiān)督培養(yǎng)計劃的執(zhí)行，審批培養(yǎng)計劃的調(diào)整。課程建設(shè)：組織制訂課程建設(shè)規(guī)劃及年度計劃，組織建設(shè)院重點建設(shè)課程和課程，積極推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的使用。教材建設(shè)：組織制定學校教材建設(shè)規(guī)劃及年度計劃，檢查、監(jiān)督教材編寫、出版進程與質(zhì)量。5.自編教材與教材選用：組織制定教材選用計劃、指導教材質(zhì)量管理、教材訂購管理、教材評價。6.規(guī)范相關(guān)教學建設(shè)與教學改革經(jīng)費的使用。三、負責各級教學團隊、特色專業(yè)、課程、優(yōu)秀教材與課件的申報、建設(shè)等管理工作。四、做好高教研究與教學改革工作計劃與工作總結(jié)。開展教學管理理論、制度、改革方案的研究、交流與宣傳。五、組織高教研究管理崗位人員開展工作。關(guān)注并研究高等教育的形勢與發(fā)展，為學校的教育教學改革與戰(zhàn)略發(fā)展提供建議和意見。定期主持編印教育教學研究雜志。六、組織開展教學改革，制定學校教學改革規(guī)劃和項目指南，負責組織國家級、省級教研教改課題的申報與管理、校級教改課題立項與管理。七、組織教學名師、優(yōu)秀教學成果、多媒體課件等教學評獎。八、研究、交流、推廣國內(nèi)外成功的教育教學改革經(jīng)驗與典型教學方法。九、積極學習教育教學理論知識，不斷提高教學研究與管理水平。十、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。四、教務(wù)處綜合科科長兼處辦秘書崗位職責一、總體要求在教務(wù)處領(lǐng)導的指導下，負責辦公室的日常管理與接待工作，較好地處理文書工作、教務(wù)網(wǎng)維護工作、部門間協(xié)調(diào)工作，為教務(wù)處和各系（部）提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二、負責教務(wù)處辦公室的日常管理與接待工作。1.參與教務(wù)處工作計劃和工作總結(jié)的討論和起草；2.協(xié)助完成教學管理工作程序和辦事流程；3.協(xié)助組織教學工作例會，并撰寫會議紀要；4.負責上級文件的收發(fā)、傳閱；負責各類教學管理文件的匯編、印刷和發(fā)放；6.負責教務(wù)處檔案管理（含教務(wù)處人員業(yè)務(wù)檔案）；7.負責教務(wù)處考勤工作與考核工作；負責教務(wù)處信息管理、宣傳和教務(wù)網(wǎng)站維護；負責專升本招生計劃編制、組織、考務(wù)、統(tǒng)計、發(fā)放通知工作；10.負責開具畢業(yè)生就業(yè)、考研、出國的學籍與成績證明；11.負責全校學生第二專業(yè)學習證書的印制與發(fā)放；12.負責接納外來人員學習的協(xié)議簽訂與聽課證發(fā)放；13.協(xié)助處領(lǐng)導做好接待工作。三、學習教學管理、計算機、檔案管理知識，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識。四、完成上級領(lǐng)導安排的其它工作。五、教務(wù)科科長兼考試管理崗位職責一、總體要求在上級領(lǐng)導的指導下，通過系統(tǒng)、規(guī)范的管理，保證各項考試工作的順利開展；通過抓考試改革、宣傳教育、教考分離等，使我校考紀考風不斷好轉(zhuǎn)；全面、客觀了解學生學風、學習情況，為學校管理部門的決策提供依據(jù)，推進我校的教學改革，提高教學質(zhì)量。二、起草、修訂考試管理相關(guān)制度，制定考試日常管理程序。三、擬定考試工作計劃，做好工作總結(jié)。開展教學考試理論、考試制度、改革方案的宣傳。四、負責全校本科生公共基礎(chǔ)課考試的各項工作負責分級教學選拔考試、期中期末考試、開學補考、重新學習考試、畢業(yè)補考等考試安排；2.安排考試巡視；3.做好考試的考務(wù)工作；4.做好考試的巡視、檢查工作；5.收集考場情況及反映，及時向領(lǐng)導匯報；處理考場突發(fā)事件，維護考試的順利進行；6.組織命題、閱卷、成績評定、登分；7.師生違紀事件的調(diào)查，提出處理意見，起草處分文件及處分告知；8.考紀考風宣傳教育。五、指導、督促、檢查各學院專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的考試工作，規(guī)范學院的考試管理。六、各種統(tǒng)考及參比的設(shè)計與組織，協(xié)助完成大學英語四、六級、英語應(yīng)用能力、全國高校計算機等級等統(tǒng)考各項工作。七、負責全校重新學習和補考命題、閱卷、監(jiān)考、巡視等工作量的統(tǒng)計。八、負責成人教育申請學位英語及若干門專業(yè)課考試。九、協(xié)助完成“專升本”、“輔修專業(yè)”考試各項工作。十、負責試卷命題審核與印刷安排；審核學生緩考申請，負責成績異議復查和試卷查閱工作。十一、考試改革的策劃與設(shè)計。十二、學習高教管理理論，參加教學改革的研究與實踐，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識，改進教學管理手段和方法十三、完成上級領(lǐng)導安排的其它工作。六、教務(wù)科副科長兼運行管理崗位職責一．總體要求在教務(wù)處領(lǐng)導的指導下，通過有計劃、有秩序、高效地安排、組織教學，達到穩(wěn)定教學秩序、提高教學質(zhì)量的目的。協(xié)助科長做好教師教學資格審查、教學資調(diào)配、科室人員協(xié)作等工作。二．崗位職責起草、修訂有關(guān)教學運行管理的規(guī)章制度；2.制定教務(wù)處教學日常管理工作程序；3.擬定教學運行工作計劃，做好工作總結(jié)。開展教學管理理論、制度、改革方案的宣傳。收集教學運行相關(guān)資料并進行整理歸檔；4.根據(jù)教學執(zhí)行計劃，編制學期教學任務(wù)書，組織、落實教學任務(wù)。5.負責編排各種教學課表（包括編排重修課表）；6.編排校歷、開課目錄，編制教學實施計劃與課表；7.進行教室運行秩序檢查，保證教學秩序正常；8.合理配置教室資，實現(xiàn)專業(yè)課程教學安排二級管理；9.落實教學鈴聲的調(diào)整、粉筆、黑板擦、教師茶水供應(yīng)；受理教學運行過程中的調(diào)課、停課、代課事宜和教學運行過程中的臨時教室調(diào)度。三、建立教學運行周志制度，每周都有教學實際運行主要情況的記錄，對記錄中出現(xiàn)的問題，及時向領(lǐng)導匯報或向有關(guān)部門反映，進行處理、解決，并將解決的措施及結(jié)果記錄在案。四、積極學習教務(wù)管理知識和計算機知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識，改進教學管理手段和方法。積極參加教學管理改革的研究與實踐。五、完成上級領(lǐng)導安排的其它工作。七、教務(wù)科學籍管理崗位職責一、總體要求通過規(guī)范的學籍管理，做好新生入學資格審核、報盤工作，隨時把握學生學籍狀態(tài)，做好學生學籍異動處理、違紀登記查詢、畢業(yè)和學位資格審核以及學歷證書發(fā)放等工作。二、完成新生學籍工作新生（含專升本）入學資格及保留學籍資格審查、報盤；2.新生注冊；3.編制新生花名冊。三、完成學籍處理工作1.根據(jù)學籍管理辦法進行學籍處理，辦理學生降級、延長學年、退學、休學、復學、轉(zhuǎn)學、出國等手續(xù)；核對、上報學籍處理人員，提出學籍處理意見，并將學籍處理結(jié)果以文件形式發(fā)放到學生本人及相關(guān)單位；學籍異動報盤；組織學生填寫學籍卡，保證其內(nèi)容真實、完整、準確、規(guī)范，并做好存檔工作。四、負責高等教育基層報表、報盤。五、學生花名冊編制及學生人數(shù)統(tǒng)計每學期開學報到期間督促、各學院進行學生學籍注冊工作；根據(jù)學生學籍注冊情況統(tǒng)計全校各專業(yè)、年級、班級學生人數(shù)，做好每學期學生花名冊編制工作，提供學生修課成績登記表。六、畢業(yè)生工作負責畢業(yè)學生電子注冊照相工作；2.畢業(yè)生畢業(yè)資格報盤；3.畢業(yè)生學位工作；(1)審核畢業(yè)生學位資格、提出學位授予意見；(2)起草學位審核報告、上報教務(wù)處；(3)參加院學位委員會會議，做好畢業(yè)生學位審核會議記錄；4.負責畢業(yè)(結(jié)業(yè))證書、學位證書、肄業(yè)證書等學歷證書的訂購、保管、發(fā)放，并做好相關(guān)材料的存檔；5．負責畢業(yè)生學歷證書電子注冊。七、負責輔修專業(yè)的證書打印發(fā)放工作。八、負責本科學生違紀情況登記、統(tǒng)計、查詢、存檔等工作。九、受理學生開具在校（讀）證明、違紀證明、畢業(yè)證明、獲學位證明。十、受理歷屆畢業(yè)生學歷證書查詢、解釋等工作，補辦畢業(yè)證明書。十一、學習教學管理理論，參加教學改革的研究與實踐，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識，改進教學管理手段和方法。十二、完成上級領(lǐng)導安排的其它工作。八、教務(wù)科教務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護與教學調(diào)度管理崗位職責一、總體要求協(xié)助科長認真維護管理全校教務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（包括網(wǎng)絡(luò)排課系統(tǒng)、學生網(wǎng)上選課系統(tǒng)、網(wǎng)上評教系統(tǒng)、學生成績登記系統(tǒng)、學生學籍管理系統(tǒng)），對教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提出改進與完善意見，確保教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理高效、通暢。另外協(xié)助運行崗位做好教學運行及調(diào)度等相關(guān)事務(wù)。二、教務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護1.熟悉各相關(guān)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)置、功能；及時排除網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)出現(xiàn)的故障；積極鉆研教務(wù)管理系統(tǒng)研發(fā)技術(shù)。了解并熟悉教務(wù)管理各環(huán)節(jié)的工作程序。3.研究教務(wù)管理現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢與要求。三、教學運行管理1.受理教學運行過程中的調(diào)課、停課、代課事宜和教學運行過程中的臨時教室調(diào)度；2.審核主講教師任課資格；組織、安排全校性公共選修課的選課、開課；4.負責全校教師教學調(diào)課停課；收集教學運行相關(guān)資料并進行整理歸檔。四、積極學習教務(wù)管理知識和計算機知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識，改進教學管理手段和方法。積極參加教學管理改革的研究與實踐。五、協(xié)助完成考試崗位相關(guān)工作。六、完成上級領(lǐng)導安排的其他工作。九、教務(wù)科成績管理崗位職責一、總體要求通過規(guī)范的成績管理，全面、客觀了解學生在校學習情況，做好學生學業(yè)預(yù)警與審核工作，為管理部門的決策提供依據(jù)，為師生提供優(yōu)良服務(wù)。二、負責全院本科生原始成績整理、存檔及抽查，負責催促教師及時上報成績。三、畢業(yè)生學業(yè)成績表審核、歸檔。四、督促、檢查各院（系）本科學生成績的錄入。五、維護網(wǎng)上學分制系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，確保數(shù)據(jù)備份與安全。六、負責本科學生成績查詢及成績登記差錯更正。七、負責本科學生修課學分、學位課程學分結(jié)點的統(tǒng)計、核實，根據(jù)各學院上報材料，審核、提出學業(yè)預(yù)警、降級學習、延長學年、退學本科學生。八、及時完成公共基礎(chǔ)課補考成績、重新學習成績、公選課成績的錄入、核對。九、提供各門課程重新學習人數(shù)及，提出擬開設(shè)重新學習班的課程，組織重新學習交費。十、根據(jù)重新學習交費人數(shù)，提出開課建議。十一、審核本科生畢業(yè)資格、獲學位資格，提出畢業(yè)、獲學位。十二、各種等級考試成績的錄入、統(tǒng)計、查詢。十三、監(jiān)控各課程的成績分布情況。十四、下達公共課跟班修課通知，負責重修交費查詢，跟班修課通知查詢。十五、學習高教管理理論，參加教學改革的研究與實踐，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識，改進教學管理手段和方法。十六、完成上級領(lǐng)導安排的其它工作。十、教務(wù)科各類統(tǒng)考與聯(lián)合辦學管理崗位職責一、總體要求在教務(wù)處領(lǐng)導的指導下，通過系統(tǒng)、規(guī)范的管理，保證各類統(tǒng)考與聯(lián)合辦學工作的順利開展，協(xié)助完成校內(nèi)各種考試，促進我?？技o考風不斷好轉(zhuǎn)。二、聯(lián)合辦學管理工作起草、修訂聯(lián)合辦學相關(guān)制度，制定日常管理程序；擬定聯(lián)合辦學工作計劃，做好工作總結(jié)。開展教學管理理論、制度、改革方案的宣傳；3.負責聯(lián)合辦學學籍成績的收集、登錄和整理歸檔工作，負責提供每學期補考及重新學習學生；組織、完成聯(lián)合辦學選拔考試、期末考試的抽考工作；負責聯(lián)合辦學畢業(yè)生的畢業(yè)資格審核及畢業(yè)證書發(fā)放工作；三、各級各類統(tǒng)考管理工作。1.負責各級各類統(tǒng)考報名、報盤工作：（1）根據(jù)上級有關(guān)精神，起草各類統(tǒng)考報名文件；（2）以班為單位組織學生報名、收費；（3）考生錄入、校對、打印、報盤；各級各類統(tǒng)考考務(wù)工作：（1）考場及監(jiān)考人員安排；（2）打印、發(fā)放準考證；（3）取送試卷；（4）考試后勤保障；（5）參加考場巡視；（6）統(tǒng)計缺考、違紀學生；（7）統(tǒng)計及發(fā)放監(jiān)考費；負責各級各類統(tǒng)考違紀的調(diào)查、處理與告知；4.負責各級各類等級考試證書的領(lǐng)取、保管及發(fā)放；四、協(xié)助完成校內(nèi)各種考試工作。1.做好試卷的試卷分裝、密封、取送、發(fā)放工作；2.參與考試的巡視、檢查；收集考場情況及反映，及時向領(lǐng)導匯報；處理考場突發(fā)事件，維護考試的順利進行；五、完成上級領(lǐng)導安排的其它工作。十一、教務(wù)科試卷印刷崗位職責在教務(wù)處領(lǐng)導的指導下，嚴格遵守試卷保密制度，規(guī)范試卷送印、領(lǐng)取手續(xù)，維護印刷設(shè)備，保證試卷印刷質(zhì)量和時效性，為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一、承擔校本部本科學生考試試卷的印刷。二、確保試卷印刷質(zhì)量，確?？荚嚂r有試卷，試卷裝印不出重大差錯。三、規(guī)范試卷送印、領(lǐng)取手續(xù)，做好教師送印試卷的接收，以及印制好的試卷領(lǐng)取工作。四、嚴格遵守保密制度，嚴密做好試卷在印刷室期間的安全存放工作。五、負責印刷機器的保養(yǎng)、維護及聯(lián)系維修工作，確保印刷機器正常運轉(zhuǎn)。六、承擔教務(wù)處各種文件、表格的印刷工作。七、承擔教務(wù)處領(lǐng)導同意的學校其他部門部分印刷業(yè)務(wù)。八、參加學校、教務(wù)處組織的各種活動，認真學習教務(wù)管理知識，熱情為師生服務(wù)。九、完成上級領(lǐng)導交辦的其他工作。十二、實驗實習科科長兼實驗管理崗位職責一、總體要求熟悉學校各院（系）實驗教學資配置，熟悉各專業(yè)教學計劃，熟悉教育部對理工科高校實驗教學政策要求，配合領(lǐng)導做好實驗室建設(shè)與實驗教學管理工作。二、負責擬定實踐教學管理與建設(shè)工作計劃，做好總結(jié)工作。開展實踐教學管理理論、制度、改革方案的宣傳。三、負責草擬各項實踐教學管理制度及有關(guān)管理文件。四、負責實驗室建設(shè)工作1．負責全校實驗室建設(shè)，確保實驗教學面積達標。加強實驗室檢查，保證實驗室通風、安全；2．負責全校實驗項目建設(shè)與立項管理，確保實驗開出率為100%;確保設(shè)計性、綜合性實驗項目開設(shè)比例在80%以上；開設(shè)創(chuàng)新性實驗。五、負責實驗教學管理與改革1．構(gòu)建符合我校人才培養(yǎng)目標的實踐教學內(nèi)容體系，推進實踐教學內(nèi)容的更新；2．組織各學院（系）編制實驗課表，計算基礎(chǔ)公共課實踐教學工作量；3．收集、檢查、反饋、通報實驗教學情況；4．協(xié)助質(zhì)量管理科對實驗教學進行監(jiān)督、檢查，并對教學質(zhì)量進行評價；5．組織各學院（系）做好實驗室開放工作，確保開放時間、范圍滿足需要；6．組織指導各學院（系）編寫和修訂實驗教學大綱。六、負責課程設(shè)計（學年論文）教學的管理1．負責收集各教學單位課程設(shè)計（學年論文）的教學安排；整理有關(guān)課程設(shè)計（學年論文）教學管理資料。2．組織指導編寫課程設(shè)計（學年論文）教學大綱；3．檢查各教學單位課程設(shè)計（學年論文）及教師指導情況等；4．負責課程設(shè)計（學年論文）教學的考核與評價。七、編制年度教學（科研）儀器設(shè)備采購計劃。八、協(xié)助人事處做好實驗技術(shù)人員的定編定崗與考核工作。配合人事部門，會同各院（系）、實驗中心制訂實驗技術(shù)人員的的培訓工作。十、完成上級領(lǐng)導安排的其它工作。十三、實驗實習科實習管理崗位職責一、總體要求熟悉學校各專業(yè)教學計劃與人才培養(yǎng)要求，熟悉各專業(yè)實習教學方式與特征，配合領(lǐng)導負責校內(nèi)實習與實訓管理與建設(shè)工作。二、負責草擬各種有關(guān)校內(nèi)實習有關(guān)管理制度。三、負責校內(nèi)、校外實習教學管理1.實習計劃管理；2.實習項目內(nèi)容管理；指導編寫實習教學大綱，制訂實習教學質(zhì)量標準；4.指導編寫實習指導書；5.組織實習教學的考核與評價；收集整理實習教學管理相關(guān)材料（包括實習計劃、實習執(zhí)行計劃、實習總結(jié)、檢查記錄等）；四、負責實習基地與工程訓練中心的建設(shè)管理，負責組織有關(guān)專家、管理人員對實習基地與工程訓練中心的建設(shè)方案進行論證、審核，負責組織有關(guān)人員對實習基地建設(shè)情況進行驗收，整理好實習基地建設(shè)的有關(guān)文檔。（包括協(xié)議書、實習教學大綱、實習指導書、指導教師實習總結(jié)、部分學生實習報告及其它實習資料），同時做好保存與歸檔工作。五、負責畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理工作負責草擬有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）管理及答辯工作的（文件通知）；編寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）過程管理手冊》，制訂畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量標準；3.對畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題及指導教師資格進行審核；4.對各系畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行指導和配合；5.檢查各系畢業(yè)設(shè)計（論文）的進展情況；6.組織協(xié)調(diào)各系的畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作；組織各系進行優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的遴選，編輯《優(yōu)秀畢業(yè)（設(shè)計）論文匯編》；8.負責組織校內(nèi)外專家對畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）從選題、工作量、綜合訓練能力，畢業(yè)設(shè)計（論文）水平作全面的質(zhì)量分析F，并將最后結(jié)果向有關(guān)領(lǐng)導和部門通報。9.做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的檔案資料管理工作（包括成績統(tǒng)計、選題類型統(tǒng)計、論文匯總）。六、負責實驗室信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)報盤工作。七、協(xié)助科長審核各教學單位申報的年度教學儀器設(shè)備計劃及實驗、實習材料計劃。八、協(xié)助科長編制年度實驗材料經(jīng)費、實習經(jīng)費分配方案。九、負責社會實踐、學生科研、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)以及各種技能競賽的管理工作。九、完成上級領(lǐng)導安排的其它工作。十四、質(zhì)量管理科科長兼教學質(zhì)量評估崗位職責一、總體要求協(xié)助分管處長負責全校教學質(zhì)量的監(jiān)控與保障管理工作，通過周期性的、科學的評價與分析F，建立完整、適用的教學評價體系和評估機制，形成科學規(guī)范的教學建設(shè)與管理導向，以取得最佳的教學效果；有一定的教學評價知識和數(shù)據(jù)分析F與質(zhì)量診斷能力。二、積極開展教學評估工作研究開展教學管理理論、制度、改革方案的宣傳；學習教學評估理論，注重學習、借鑒國內(nèi)外教學評估經(jīng)驗；3.起草教學質(zhì)量評價工作相關(guān)文件；總結(jié)工作經(jīng)驗，制定、修改各項教學評價方案。三、做好工作計劃、工作總結(jié)1.擬定年度工作計劃與學期工作計劃；及時做好工作總結(jié)，不斷改進工作方法，提高工作效率；3.建立校級評估專家?guī)?，負責評估專家聯(lián)絡(luò)工作。四、組織開展教學評價工作1.開展各專業(yè)水平評價工作（1）制定、修改、完善評價方案；（2）定期組織實施各專業(yè)水平評價工作；（3）對評價結(jié)果進行反饋并督促整改。2.開展課程（含實驗）質(zhì)量評價工作（1）制定、修改、完善評價方案；（2）每兩年組織實施一輪課程評價工作；（3）對評價結(jié)果進行反饋并督促整改。開展教師教學質(zhì)量評價工作（1）制定、修改、完善評價方案；（2）每學期組織實施教師教學質(zhì)量評價工作；（3）對評價結(jié)果進行反饋并督促整改。（1）制定、修改、完善評價方案；（2）每學期組織實施考試質(zhì)量評價工作；（3）對評價結(jié)果進行反饋并督促整改。開展畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量評價工作（1）制定、修改、完善評價方案；（2）每學年組織實施畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量評價工作；（3）對評價結(jié)果進行反饋并督促整改。開展院（系）教學管理水平評估工作；（1）制定、修改、完善評估方案；（2）組織實施院（系）教學管理水平評價工作與考核；（3）對評價結(jié)果進行反饋并督促整改。協(xié)同人事部門對各院（系）新聘教師的試教進行評價。協(xié)同學生工作部門開展學生學習質(zhì)量評價工作。協(xié)同學生工作部門開展畢業(yè)生質(zhì)量評價工作。五、積極提高教學管理水平，改進教學管理手段不斷學習教學管理知識，熟悉各教學環(huán)節(jié)質(zhì)量標準，更新管理觀念；2.學習計算機知識，提高計算機管理能力。六、負責全校院（系、部）教學工作水平狀態(tài)數(shù)據(jù)的收集、整理、上報等工作。七、完成上級領(lǐng)導安排的其它任務(wù)。十五、質(zhì)量管理科教學質(zhì)量檢查崗位職責一、總體要求貫徹有關(guān)方針、政策、規(guī)定，通過建立良好的教學質(zhì)量檢查、監(jiān)控與反饋體系，營造良好的教學氛圍和育人環(huán)境，不斷提高學校教學質(zhì)量，有較強的協(xié)調(diào)能力。二、起草教學質(zhì)量日常管理工作計劃、做好工作總結(jié)。三、開展教學質(zhì)量管理工作研究積極學習教學質(zhì)量管理理論，提高理論知識和業(yè)務(wù)能力，分析F教學質(zhì)量管理工作中存在的問題，積極采取應(yīng)對措施；積極參與教學管理改革；積極開展教學管理改革試點工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量管理工作水平；4.負責起草“教學通報”等有關(guān)文件；研究并完善我校教學質(zhì)量監(jiān)控體系。四、參與常規(guī)教學檢查1.期初教學檢查；（1）教學文件檢查；（2）教材到位情況檢查；（3）教室和教學設(shè)備準備情況檢查；（4）教師到位情況檢查；（5）教學秩序檢查；（6）教學檢查情況通報。（1）教師教學進度檢查；（2）教師教案檢查；（3）教學秩序檢查；（4）學風檢查（5）召開教師學生座談會；（6）期中教學工作總結(jié)、反饋信息。（1）期末教學秩序檢查；（2）學生作業(yè)、實驗報告的抽查；（3）課程考核工作與考風檢查；（4）檢查信息的反饋；（5）學期教學檢查工作總結(jié)。五、教學督導組秘書工作協(xié)調(diào)督導組對教師教學質(zhì)量進行評價；每兩周收集教學督導信息，整理匯總督導組意見，及時進行反饋；3.督導組教學質(zhì)量評價材料的收集整理與歸檔；期末督導報告的收集與歸檔；5.配合人事處對對督導組工作進行考核。六、負責收集干部聽課反應(yīng)，及時反饋意見和建議。七、組織學生網(wǎng)上評教、教師評學活動1.制定、修改學生評教、教師評學活動方案；2.負責網(wǎng)上評教系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入；3.組織學評教、教評學活動；4、學評教、教評學信息匯總、整理、反饋。八、負責院級學生教學信息員工作1.組織院級學生教學信息員的選聘工作2.組織院級學生教學信息員開展工作3.收集、整理、反饋有關(guān)教學信息。九、積極提高教學管理水平，改進教學管理手段1.不斷學習教學管理知識，更新管理觀念；不斷學習計算機知識，提高計算機應(yīng)用能力，改進教學管理手段；3.建立教學檢查信息數(shù)據(jù)庫。十、各種教學管理資料整理、歸檔。十一、完成上級領(lǐng)導安排的其它任務(wù)。十六、教學建設(shè)科科長兼專業(yè)建設(shè)管理崗位職責一、總體要求以學校發(fā)展目標和總體規(guī)劃為依據(jù)，研究學校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)規(guī)范，負責各類專業(yè)的建設(shè)與管理，確保學校形成合理的專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)，為保證各專業(yè)人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)打下良好基礎(chǔ)。二、擬定專業(yè)建設(shè)工作計劃，做好工作總結(jié)。三、制定學校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與專業(yè)建設(shè)質(zhì)量標準。四、開展專業(yè)建設(shè)與管理研究與實踐，研究制定學校專業(yè)規(guī)范。在專業(yè)和學科建設(shè)中不斷提出改革措施，開展試點工作，并及時總結(jié)經(jīng)驗，加以推廣。五、專業(yè)建設(shè)組織制定、修訂學院各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃,包括第二輔修專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃；2.開展新辦專業(yè)辦學條件建設(shè)與管理，確保專業(yè)水平評價三年合格，六年優(yōu)秀；協(xié)助人事處做好各專業(yè)師資隊伍的建設(shè)，及專業(yè)師資隊伍規(guī)劃，為制訂教師業(yè)務(wù)進修計劃提供建議；開展國家與省級“本科教學質(zhì)量工程”中特色專業(yè)、教學團隊、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)等項目的建設(shè)與管理；負責專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課中的重點課程建設(shè)，負責專業(yè)基礎(chǔ)課中的系列課程建設(shè)；6.織專業(yè)建設(shè)立項與驗收工作；7.負責專業(yè)建設(shè)資料的收集、整理、歸檔工作，含專業(yè)簡介和學科群介紹。六、專業(yè)管理與評價1.制定每學期執(zhí)行培養(yǎng)計劃、教學進度表；2.檢查、監(jiān)督嚴格執(zhí)行教學計劃；提出學科和專業(yè)建設(shè)改革意見，并開展試點工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，加以推廣；4.組織新專業(yè)申報的論證和管理；組織專業(yè)調(diào)整、招生專業(yè)論證；5.協(xié)助教學質(zhì)量辦公室開展專業(yè)建設(shè)水平評估；七、協(xié)助完成高教研究與教學改革崗位相關(guān)工作。八、完成上級領(lǐng)導安排的其它任務(wù)。十七、教學建設(shè)科課程建設(shè)管理崗位職責一、總體要求以學校的發(fā)展目標和總體規(guī)劃為依據(jù),負責通識教育中的課程、跨專業(yè)的公共課程建設(shè)，特別是加強通識教育中的八個系列課程、工程技術(shù)基礎(chǔ)系列課程建設(shè)，深化教學內(nèi)容和課程體系改革，不斷提高課程建設(shè)水平，使學校課程建設(shè)工作科學化、規(guī)范化和制度化。二、擬定課程建設(shè)工作計劃，做好工作總結(jié)。三、制定課程建設(shè)相關(guān)管理制度。四、制定修訂學校課程建設(shè)規(guī)劃與課程建設(shè)質(zhì)量標準。五、開展課程建設(shè)與管理研究與實踐，研究學院課程規(guī)范。在課程建設(shè)中不斷提出改革措施，開展試點工作，并及時總結(jié)經(jīng)驗，加以推廣。六、負責課程建設(shè)管理工作組織各院（系）積極開展課程建設(shè)理論研究；2.負責通識教育課程、跨專業(yè)的公共課程的合格評估，確保所有課程合格；開展重點課程建設(shè)，評選、推薦各級各類優(yōu)質(zhì)課程（國家、省級、校級課程）；（1）組織課程申報工作；（2）組織課程評審、驗收工作。開展系列課程研究、建設(shè)；（1）組織系列課程研究、試點工作；（2）開展系列課程試點經(jīng)驗總結(jié)、交流、推廣工作。開展課程整合工作；（1）組織課程整合研究、試點工作；（2）開展課程整合經(jīng)驗總結(jié)、交流、推廣工作。開展雙語課程的研究、建設(shè)；（1）組織雙語教學示范課程的申報工作，評選、推薦各級各類雙語示范課程（國家、省級）；（2）負責雙語教學工作的規(guī)范與質(zhì)量要求。開展全校公共選修課程研究、建設(shè)；（1）根據(jù)教學計劃，組織、落實教學任務(wù)。下達全校公選課教學任務(wù)書，（2）開展公選課的課程建設(shè)、立項工作。七、負責課程教學管理工作1.組織制定課程教學大綱；配合教材辦公室做好教材選用工作；負責試題庫的建設(shè)和管理。為人事處做好各課程（特別是基礎(chǔ)課）師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和制訂教師業(yè)務(wù)進修計劃等提供決策意見；協(xié)助負責教學方法與教學手段的改革；5.協(xié)助制定各教學環(huán)節(jié)質(zhì)量標準；6.加強現(xiàn)代教育技術(shù)和課件的建設(shè)工作。（1）組織各級各類優(yōu)秀課件的申報、評審工作；（2）開展課件制作經(jīng)驗總結(jié)、交流、推廣及課件建設(shè)項目的申報、立項、驗收工作。八、負責課程網(wǎng)絡(luò)教學資的申報、立項、驗收工作；九、協(xié)助制定各環(huán)節(jié)教學工作規(guī)范。十、協(xié)助完成高教研究與教學改革崗位相關(guān)工作。十一、負責課程建設(shè)有關(guān)資料收集、整理、歸檔工作。十二、完成上級領(lǐng)導安排的其它任務(wù)。十八、教改教研科科長兼教材建設(shè)管理崗位職責一、總體要求貫徹國家、教育行政部門有關(guān)方針、政策、規(guī)定，通過教材建設(shè)與教材選用管理，不斷提高教材建設(shè)水平，確保教材高質(zhì)量。二、起草學校教學改革計劃、做好教學改革工作總結(jié)。三、起草、修訂教學改革管理規(guī)章制度。四、注意國內(nèi)外教學改革動向，學習教改理論知識，組織教育思想觀念討論、研究，起草學校教學改革規(guī)劃并對全校教師進行宣傳。五、組織教學成果獎評選工作1.制訂教學成果獎評選條例和評選規(guī)則；2.組織教學成果獎申報工作與評審工作；3.公布教學成果獎評審結(jié)果和做好備案工作。六、組織制訂學校教材