2022-2023學(xué)年度學(xué)校工作計劃_第1頁
2022-2023學(xué)年度學(xué)校工作計劃_第2頁
2022-2023學(xué)年度學(xué)校工作計劃_第3頁
2022-2023學(xué)年度學(xué)校工作計劃_第4頁
2022-2023學(xué)年度學(xué)校工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

20222023學(xué)年度學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

新學(xué)年將是深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,全面開展學(xué)習(xí)實踐科

學(xué)進展觀活動的重要一年,又是新中國六十華誕的喜慶之年。新形勢

給予新使命、新任務(wù)、新作為,我們將以黨的十七大精神為指針,以

科學(xué)進展觀為指導(dǎo),堅持內(nèi)涵進展,特色進展,和諧進展,堅持“一

二三四五”的學(xué)校進展戰(zhàn)略,樹立“建一流隊伍,爭一流管理,創(chuàng)一

流佳績,樹一流形象”的品牌意識,進一步提升學(xué)校管理水平、訓(xùn)練

教學(xué)質(zhì)量和文化環(huán)境品位,樂觀推動學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè),促進學(xué)校內(nèi)涵

進展,以校址遷移為契機,全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,在全市領(lǐng)先實現(xiàn)

省級標準化達標學(xué)校建設(shè)目標。

二、工作目標:

團結(jié)全校師生,扎扎實實重實踐,一心一意謀進展,求質(zhì)量,出

精品,創(chuàng)特色,力爭學(xué)校辦學(xué)效益再上新臺階。連續(xù)堅持學(xué)校的“一

二三四五”進展戰(zhàn)略(一個目標:讓每個四十五分鐘都成為優(yōu)質(zhì)課、

讓每個課堂都布滿活力和才智;二大工程:老師遞進進展工程、校內(nèi)

人文工程;三個進展:學(xué)生的全面進展、老師的專業(yè)進展、學(xué)校的整

體進展;四為理念:為每位學(xué)生的終身學(xué)生夯實基礎(chǔ)、為每位學(xué)生的

創(chuàng)新實踐搭建平臺、為每位學(xué)生的成人成才鋪路架橋、為每位學(xué)生的

持續(xù)進展供應(yīng)動力;五種精神:敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)一流精神、

和諧的團隊精神、突破自我追求卓越的精神),詳細分解為以下目標:

1、堅持以人為本,全面優(yōu)化老師隊伍。

2、堅持德育為首,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、堅持全面進展,形成學(xué)校辦學(xué)特色。

4、堅持預(yù)防為主,創(chuàng)建和諧平安校內(nèi)。

5、堅持依法治校,穩(wěn)步提升學(xué)校品位。

6、堅持與時俱進,完成標準化校建設(shè)。

三、詳細工作任務(wù):

(一)、以搬遷新校址和慶典儀式為契機,凝心聚力謀進展,實

現(xiàn)學(xué)校新突破和大跨越

***中學(xué)在本學(xué)期進入了新校址,這是學(xué)校全體老師辛勤耕耘的

結(jié)晶,也是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持的結(jié)果。面對一流的設(shè)備,美麗的環(huán)

境,優(yōu)越的辦學(xué)條件,可以說即是機遇,更是挑戰(zhàn),對我們也提出了

更新、更高的要求,我們要連續(xù)堅持以人為本的科學(xué)進展觀,以前瞻

性、跨越性的思維,仔細貫徹黨的訓(xùn)練方針,根據(jù)“三個面對”的辦

學(xué)要求,用進展的眼光,明天的要求,大膽改革,勇于探究,樂觀建

立完善競爭激勵機制,加強學(xué)校內(nèi)部管理,向管理要質(zhì)量,向管理要

效益。

各部門要以精細化管理為目標,結(jié)合學(xué)校的新環(huán)境、新進展制定

新的管理制度和管理措施,最大限度調(diào)動人力資源,實現(xiàn)物質(zhì)資源的

最佳配置與利用。不斷修改完善學(xué)校規(guī)章制度,以適應(yīng)學(xué)校進展、管

理需要。各級干部和管理人要增加責(zé)任意識,以身作則,管理力求做

到“四講二重”:講人文、講原則、講到位、講執(zhí)行,重超前責(zé)任、

重超前意識。要堅持依法治校、科學(xué)管理、民主管理、人文管理的理

念,進一步加強制度的執(zhí)行和建設(shè),做到精細化管理,真正體現(xiàn)出活

力高效的學(xué)校管理文化,在一流的環(huán)境中追求一流的管理、追求學(xué)校

更新的進步和進展。

學(xué)校的新樓落成典禮儀式要細心預(yù)備、周密支配,要隆重?zé)狒[、

又要體現(xiàn)學(xué)校的進展和特色,更要把它當(dāng)作一次全體師生了解學(xué)校、

喜愛學(xué)校的良好訓(xùn)練時機,要結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)對學(xué)生進行“尊師

愛校、立志報國”的訓(xùn)練。要通過活動促進學(xué)校的整體規(guī)劃上水平、

管理上檔次,提升學(xué)校的辦學(xué)品位和社會聲譽。

(二)、深化干部、老師隊伍管理,讓每一位***中人都精彩

1、加強班子隊伍建設(shè)。學(xué)校班子成員要有學(xué)習(xí)意識,不斷提高

和充實自己,要增加事業(yè)心和責(zé)任感,主動挑重擔(dān),敢于干大事,為

人所不能為;要恪盡職守,盡心盡力,為了事業(yè)肯于吃苦,甘于奉獻;

要有奮勉向上和克難制勝的攻堅精神,還要有敢于開拓創(chuàng)新的精神,

勇于大膽創(chuàng)新,努力做到思想新、舉措新,進而展現(xiàn)新風(fēng)貌,消失新

起色,達到新水平。要注意維護團結(jié),還要加強黨性修養(yǎng),以高尚的

人格魅力為班子營造心情舒服、和諧共處的良好環(huán)境。班子成員之間

成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上親密協(xié)

作的同事、生活上相互關(guān)懷的摯友,帶領(lǐng)全校師生共同進步。

2、加強干部隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要努力踐行“以校為本的進展

理念、以人為本的管理理念和以服務(wù)為本的領(lǐng)導(dǎo)理念”,做到“風(fēng)清

氣正,團結(jié)協(xié)作,務(wù)實進取,領(lǐng)先垂范”,團結(jié)帶領(lǐng)廣闊教職工開創(chuàng)

***中工作更新局面。增加管理干部的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意

識,并進行量化考核。以身作則,吃苦在前,享受在后,自覺接受廣

闊師生的監(jiān)督,不斷增加行政工作的分散力,充分發(fā)揮集體才智和團

隊精神,努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。要求中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)

合各自負責(zé)的工作,工作中要仔細履行職責(zé),制造性地開展工作。

3、加強老師隊伍建設(shè)。廣闊老師時時刻刻都要有學(xué)校大局觀念,

要連續(xù)弘揚團隊合作精神,仔細貫徹執(zhí)行學(xué)校及部門的各項工作部署

和支配,做到“專心工作”;要注意學(xué)習(xí)與進修,轉(zhuǎn)變新觀念,把握

新課標、吃透新教材、活用新教法,對本學(xué)科教學(xué)做到精益求精,做

到“專心學(xué)習(xí)”;要對學(xué)生的健康成長負責(zé),“哪怕學(xué)生只有百分之

一的盼望,我們都要付出百分之一百的努力”,要對學(xué)生多付出愛心

和急躁,循循善誘,誨人不倦,做到“專心育人”。

4、以深化落實科學(xué)進展觀訓(xùn)練為抓手,搞好黨員隊伍建設(shè),加

強黨員隊伍的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,增加黨組織的分散力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮黨員在

訓(xùn)練教學(xué)和創(chuàng)建和諧校內(nèi)以及在學(xué)校各項活動中的模范帶頭作用。

5、加強思想政治學(xué)習(xí)。在老師中樂觀開展社會主義榮辱觀訓(xùn)練,

把關(guān)心老師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容。加強

老師職業(yè)道德的考查力度,提高老師依法執(zhí)教的自覺性。整頓師德方

面突出的問題,提高上班時間的工作效率。堅決實行師德規(guī)范一票拒

絕制,杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違反老師

職業(yè)道德的行為,樹立老師的良好形象。在學(xué)校工作中要以爭創(chuàng)一流

學(xué)校的目標分散全體老師,引導(dǎo)老師講正氣、講奉獻、講業(yè)績,在自

己的崗位上建功立業(yè)。學(xué)校還要樂觀制造條件,做好年輕班主任的傳、

幫、帶工作,要通過多種形式大力宣揚優(yōu)秀老師的事跡。

6、致力于創(chuàng)建良好的學(xué)校文化。創(chuàng)建良好的學(xué)校文化是學(xué)校管

理深化內(nèi)涵積淀,提高辦學(xué)品位的永恒追求。本年度,我們要進一步

落實《***中校內(nèi)人文工程建設(shè)》中關(guān)于文化建設(shè)的方案,讓“重塑

***中的優(yōu)秀文化,自覺塑造***中人形象”這一行動口號不僅僅停留

在口頭上,讓它成為一中教職工的價值觀念。我們將進一步加強精神、

物質(zhì)文化建設(shè),實現(xiàn)“以氣養(yǎng)人”;優(yōu)化制度文化,讓它體現(xiàn)科學(xué)嚴

謹、民主公正、和諧人文;充分挖掘教學(xué)文化,讓我們的課堂不在干

癟、枯燥、乏味,布滿才智生成、激情涌動、和諧關(guān)愛以及濃郁的人

文氣息;注意精神文化建設(shè),讓我們的訓(xùn)練文化理念不要成為強加于

人的背誦識記,而應(yīng)成為教職工的行為品質(zhì),我們更應(yīng)關(guān)注的是教職

工的行為文化,因為學(xué)校文化是教職工日常訓(xùn)練行為的積累。我們?nèi)?/p>

體教職工每天的所作所為、點點滴滴都在創(chuàng)建著學(xué)校文化,只不過有

的是樂觀的、有的是消極的,要注意正向引導(dǎo),抵制消極頹廢的文化,

事實上在我們校內(nèi)的一些角落依舊充滿消極落后的思想和文化,所以

我們要重塑***中優(yōu)秀文化。解決問題的關(guān)鍵是我們要真心把校內(nèi)中

的每一件事情做好,讓它有意義。的確,文化是小事的積累,它可以

是一項按時簽到,一次不隨便串課,一堂不鋪張學(xué)生生命的課,一次

和學(xué)生有意義的談心,一次勝利的集體備課,順手撿起一張校內(nèi)中的

廢紙……,文化建設(shè)的抱負狀態(tài)是通過大家的共同努力,我們要通過

努力讓每一位***中人都精彩,讓全體教職工都能從心底里說:“創(chuàng)

建學(xué)校優(yōu)秀文化是我的責(zé)任!”

(三)堅持德育為首,注意德育實效,凸顯***中德育特色

要利用建國60周年慶祝的時機,開展愛國主義、民族精神訓(xùn)練、

抱負信念訓(xùn)練、公民道德訓(xùn)練、法律紀律訓(xùn)練,增加德育工作的針對

性、實效性、吸引力和滲透力。結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)特色主題訓(xùn)練,開展“情

系祖國,做有責(zé)任感的***中人”主題的訓(xùn)練活動,進一步滲透愛國

主義、集體主義訓(xùn)練。培育學(xué)生的文明行為習(xí)慣,提升文明禮儀,以

校史展覽、新樓慶典、建國六十周年為契機,開展“民族精神代代傳”

主題訓(xùn)練活動;進一步推動溫馨教室建設(shè),加強構(gòu)建良好的師生、生

生關(guān)系,營造和諧、溫馨、健康、公正的良好校內(nèi)環(huán)境。

高度重視生命訓(xùn)練,將心理健康訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練、禁

毒訓(xùn)練等有機整合。要推廣學(xué)生自主管理的閱歷和成果,持之以恒地

抓好養(yǎng)成訓(xùn)練的細節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理,促進學(xué)生管理實效

化、精細化。要建立健全青少年學(xué)生心理健康訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò),扎扎實實開

展心理健康訓(xùn)練。要進一步構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育

工作網(wǎng)絡(luò)并開展卓有成效工作。

1、加強和改進德育工作。

細心設(shè)計開展德育主題活動,并使之科學(xué)化、系列化,擅長總結(jié)

和積累,將之做實、做強。在活動中促進學(xué)生優(yōu)良品德養(yǎng)成。教會學(xué)

生學(xué)會自尊、自律、自強、自信,學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)懷愛惜他人。充

分利用國旗下講話、校內(nèi)廣播站、校內(nèi)網(wǎng)站、板報等宣揚窗口,細心

組織,力求訓(xùn)練實效。校內(nèi)內(nèi)外,課上課下,每位老師都要擔(dān)負起培

育學(xué)生良好語言,行為習(xí)慣的任務(wù),對學(xué)生的不良行為要準時發(fā)覺,

準時訂正。作到人人育人,時時育人,事事育人。在針對性、主動性

與實效性上下功夫。結(jié)合課改,以學(xué)生綜合素養(yǎng)評價為切入點,探究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論