本文格式為Word版，下載可任意編輯——中考看圖寫作指導(dǎo)中考看圖真題

中考看圖作文寫作指導(dǎo)遼寧沈陽黃書滿看圖作文的“圖”，主要包括畫圖、圖表和漫畫，其中以漫畫居多。此類作文主要測驗(yàn)考生的查看力、斟酌力、想象力和創(chuàng)造力，難度相對增大。由于它是通過圖片來說話的，只有讀懂圖才能寫出精彩的作文。近年來，這類命題并不多見，但并不代表不重要，或者說可以疏忽。有時候，“冷門”往往就是“熱門”。寫此類作文，有幾個可參考的步驟，下面逐一介紹。1.讀題。讀作文題目，主要是了解題中的要求，明確所規(guī)定的體裁，以便有重點(diǎn)地去看圖。2022海南卷：“查看下圖，開展聯(lián)想，構(gòu)思情節(jié)，自定適合的主題，自擬題目，寫一篇不少于500字的記敘文。不要脫離畫面含義而作文。文中不得展現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。”題目對文體、字?jǐn)?shù)等做了限定，尤其是文體，考生須按記敘文的模式去構(gòu)思，千萬別“偏體”了。2.析圖。寫看圖作文要學(xué)會析圖。析圖是關(guān)鍵的一環(huán)，就像“析材”一樣，抉擇作文的成敗。①要查看圖中的人與物的特點(diǎn)，推斷事情的發(fā)生的時間、地點(diǎn)和主要內(nèi)容。②要領(lǐng)會圖中人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系，分清主次，找準(zhǔn)重點(diǎn)。③圖是為表情意的，往往配有言簡意賅的文字，這些看似不起眼的文字也不能疏忽，對歸納觀點(diǎn)起著至關(guān)重要的作用。④留神圖中的夸誕之處，或是對人物行為的夸誕，或是場景描繪的夸誕。⑤單一畫面要根據(jù)內(nèi)容找關(guān)系，多幅畫面要舉行對比，把握事物之間的變化。⑥查看時要按照依次，以便在較短的時間內(nèi)領(lǐng)悟畫的寓意。總之，考生要從事物變化、人物比較、背景襯托、情節(jié)進(jìn)展、整體意念等角度去析圖，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。2022海南卷給出如下一張圖片，要求考生寫一篇不少于500字的記敘文。（下圖）這張圖的主畫面是傘和向日葵花，次畫面是墻和小樹。由此，我們會斟酌：那只大手為何只給盆中的向日葵撐傘，而不管旁邊的小樹和小草呢？相比之下，向日葵花更弱小，更需要呵護(hù)，所以要為弱小者遮風(fēng)擋雨。這樣析圖，就能得出一個鮮明的結(jié)論。也可從向日葵花的角度來想，盆中的花怎樣成長？是去體驗(yàn)風(fēng)雨，還是在傘下躲避？這樣一來，可以寫“未經(jīng)風(fēng)雨難長大”“我的成長我做主”……3.立意。任何一種作文形式，都離不開立意，它是文章的指揮棒。析圖的過程，也是提煉觀點(diǎn)的過程，一張簡要的圖畫往往蘊(yùn)含著深刻的道理，正所謂“一花一世界，一沙一天堂”。一張圖上畫著兩個水桶，一大一小，小的正拽著大的，在雨天中爭水。下面有一句提示語：“機(jī)遇宛如上天的雨露，得到的多少取決于自身的容器的大小?！边@樣一個命題該如何立呢？很鮮明，機(jī)遇偏愛有打定的人，小的水桶再爭再搶，也是無濟(jì)于事，本身的容器抉擇了它的一切。因此，考生可圍繞“做好打定”“把握機(jī)遇”“武裝自己”“造就才干”“擺正心態(tài)”等方面立意。從大水桶的角度來談“做好打定”，從小水桶的角度來說“武裝自己”，前后比較，主題就更加鮮領(lǐng)略。4.擬題。題目是文章的眼睛，作用不成小視。所以，要擬一個醒目的標(biāo)題，讓人眼前一亮。標(biāo)題要集中反映圖片，或透露主題，或概括內(nèi)容。以2022年溫州卷為例，給出了三張圖片，第一張是“童心是一種敬仰”，其次張是“童心是一種想象”，第三張是“童心是一種創(chuàng)造”；下面還有一段提示語，并要求考生以“童心”為題寫一篇文章?？忌蓢@“敬仰、想象、創(chuàng)造”來補(bǔ)題，將題目擬成《擁有童心》《察覺童心》《美觀的童心》《媽媽的童心》《留住童心》《梳理童心》等?！皳碛小笔亲屓肆舸嫱?，生活在童真與喜悅之中；“察覺”是讓人去探索童心，可以是自己的，也可以是別人的；“媽媽的童心”那么更有針對性，通過一兩件事來描述，勾畫一個“老頑童”的形象……5.構(gòu)思。和別的作文形式一樣，看圖作文也需要構(gòu)思和表達(dá)。一般先要對圖片舉行一番說明、介紹或描繪。假設(shè)放在記敘文的開頭，這些文字就成了一種闡明性的鋪陳；假設(shè)放在探討文中，開頭往往帶出的觀點(diǎn)。選材時，考生要跳出圖中情景，大膽想象，從現(xiàn)實(shí)生活、自然環(huán)境、歷史事情、社會熱點(diǎn)等方面入手，緊扣圖片主旨，多層次、多角度地組材。2022年寧波卷，給出三張圖片，一張是地震廢墟中一個固執(zhí)的微笑，一張是病床上一個樂觀的微笑，一張是夕陽下一個洋溢著幸福的微笑，并要求以“一個的微笑”為題目，寫一篇文章。以“一個難忘的微笑”為例，可以這樣構(gòu)思：她是一個自卑的女孩，由于老師的微笑而獲得士氣，最終考入重點(diǎn)高中，那微笑令人難忘；他是一位嚴(yán)肅的父親，不善言談，卻在“我”生病時給了一個和暖的微笑，令人終生難忘；她是馬路邊的女交警，每天早上都能看到她，她時刻保持微笑，成了一座城市的象征……總之，看圖作文要“先看后作”，只有領(lǐng)會“圖意”，弄清“圖旨”，寫出“圖思”，才能獲得閱卷老師的好評。模擬新題