第2頁共2頁教師期末教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本時光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了期末。這一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，讓愛學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)有所得，同時也讓自己的教學(xué)水平得以提升，總而言之，該學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)已順利完成。以下是本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)：一.要上好一堂課，我做了下面的工作：1.課前準(zhǔn)備（備課）（1）.備教材：認(rèn)真鉆研教材，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯.遇到不懂的就虛心地向幫扶老師或其他老師請教，力爭吃透教材。（2）.備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識結(jié)構(gòu)及其接受知識的能力（由于我是一名新教師，因此向他們的班主任或以前的數(shù)學(xué)老師咨詢），清楚學(xué)生學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。2.課堂上管理好課堂紀(jì)律，組織好課堂教學(xué)，讓想學(xué)習(xí)的學(xué)生能在一個良好的氛圍下學(xué)習(xí).課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，同時布置好家庭作業(yè)。二、課后輔導(dǎo)由于學(xué)生們的基礎(chǔ)普遍都很差，課堂上重點(diǎn)抓基礎(chǔ)，因此課后還要做好對個別優(yōu)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和幫助工作，如適當(dāng)?shù)爻鲂┲懈唠y度的題讓他們做，并進(jìn)行講評。三、聽課、評課積極參與每一次的聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并且結(jié)合自己的教學(xué)方法，形成一套適合我班學(xué)生的教法，同時也提高自身的教學(xué)水平。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，許多地方存在不足，但是，我有信心在未來的教學(xué)中，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、前輩的監(jiān)督與指導(dǎo)下，力排眾難，使自己的教學(xué)能力，取得更大的進(jìn)步。同時我也將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷地提升自我，力做一名優(yōu)秀的人民教師。教師期末教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二）一、基本情況：一學(xué)期的時光就這樣過去了，本學(xué)期是我從事人民教師這一職業(yè)的第六個年頭。就這樣平平凡凡地過了六年，我也非常甘于這么平凡的日子，在第六年的時候是偶然也是必然嘗到了當(dāng)今社會必然的平凡人老實(shí)人得不到最基本的尊敬的待遇。由于產(chǎn)后才三個月不到，身體狀況還沒完全恢復(fù)，教學(xué)水平有限，人際關(guān)系沒搞好過于平凡老實(shí)等種種原因，在高一（10）班只上了一個月就沒得上了，接著的四個月，我基本上都在打雜。二、經(jīng)驗(yàn)與體會：第一，要多學(xué)習(xí)物理專業(yè)知識和教育心理學(xué)。第二，與時俱進(jìn)，研究物理教科書。第三，鍛煉身體，提高教師素養(yǎng)，提高嗓門。第四，除了要熱情，更要有激情，這也需要鍛煉身體。第五，抓住機(jī)遇，多參加培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)。第六，時刻充實(shí)自己，提升自己，才能無論順境還是逆境都從容應(yīng)對。三、努力方向：第一，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。第二，對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。第三，加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。第四，利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。第五，在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。繼續(xù)平凡著憑良心責(zé)任心做一名默默無聞的平凡的教師。教師期末教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（三）一轉(zhuǎn)眼，又迎來了一年中熱烈的盛夏，隨著期末學(xué)業(yè)考試的到來，一個學(xué)期的教學(xué)工作也即將劃上句號，回顧本期的歷史教學(xué)工作，總結(jié)如下：一、貫徹教育方針，學(xué)習(xí)新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)專業(yè)知識，體會其中的內(nèi)涵與要求，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。二、千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)教學(xué)方法。1、樹立“一切為了學(xué)生”的思想，注重發(fā)揮學(xué)生主體作用。2、營造師生平等、互助合作、共同探究的教學(xué)氛圍。認(rèn)真創(chuàng)設(shè)歷史情境，讓歷史貼近學(xué)生、貼近生活。3、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力。4、歷史教學(xué)聯(lián)系實(shí)際生活，提高學(xué)生學(xué)史用史的能力、鼓勵學(xué)生課外閱讀歷史書籍。三、關(guān)心、了解、愛護(hù)每一位學(xué)生，做到因材施教，注重幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)的信心。本期通過各種方式全面了解學(xué)生，加強(qiáng)師生溝通，開展賞識教育。及時反饋信息，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，耐心細(xì)致解答學(xué)生的疑難問題。積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掌握知識、提高歷史學(xué)科能力，不斷進(jìn)步。四、利用各種輔助教學(xué)手段，優(yōu)化歷史課堂教學(xué)。利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，如投影機(jī)、幻燈片、錄音機(jī)、影碟機(jī)等輔助歷史課堂教學(xué)，增強(qiáng)直觀效果，提高學(xué)生興趣。五、積極開展活動課教學(xué)，通過活動競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。開展了學(xué)唱和欣賞歷史歌曲，舉行歷史知識競賽、歷史小論文寫作、改革開放后家鄉(xiāng)的新變化調(diào)查活動、尋訪歷史人物和歷史遺跡、觀看歷史題材影片等歷史外活動，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。六、扎實(shí)認(rèn)真抓緊、抓好歷史常規(guī)教學(xué)工作。做到開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，課課有教案。平時，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，研究教法，結(jié)合實(shí)際寫好教案。盡力上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。課后，及時批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)