學校德育工作總結參考版(3篇)_第1頁
學校德育工作總結參考版(3篇)_第2頁
學校德育工作總結參考版(3篇)_第3頁
學校德育工作總結參考版(3篇)_第4頁
學校德育工作總結參考版(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁學校德育工作總結參考版1、加強師德師風建設搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。2、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責,工作條例、考核、獎勵制度,做好班主任工作的月查,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。3、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學校積極構建社會、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。通過家長會,及時傳達學校中心工作,各項主要活動,教育教學成果,指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺,努力使家庭教育與學校教育能默契配合。4、加強后進生管理做好品德差生的幫教轉化工作。本學期,各班都能結合本班實際,做好品德差生的幫教轉化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點的問題學生“一對一”個別談心,對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結對幫教教師和措施,增強教育轉化的責任感。二、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定校值日檢查內容和標準,重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車排放、標志佩戴情況、文明禮儀、違紀情況的檢查評比落實到位。對文明禮儀、校內紀律、課前準備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式,對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。3、充分發(fā)揮值周生、班級干部的監(jiān)督作用。一學期來,各部門認真負責,檢查公平公正,值周工作到位。4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比,每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調動了班主任工作。5、學校新出臺了學生個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀常規(guī),并把禮儀常規(guī)的評價細化。家庭禮儀由學生的家長負責;學校禮儀由班主任老師負責,并將兩項的評價結果與學生的思想品德考試成績綜合,最終得出學生的思想品德成績。通過對學生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,形成班級競爭,促進了全校的行為規(guī)范。三、交通安全教育同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學能夠自然成排走進校園,放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力,我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號。四、繼續(xù)深化健康教育____月份,面對日益蔓延的手足口病,學校推出多項舉措加強預防“手足口病”的宣傳教育,動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理,如何對學生加強健康教育和防治工作指導等;校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學生進行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;學校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學校的廣大師生加深了對手足口病的認識,科學、有序地做好傳染病的預防控制工作,保障了校園衛(wèi)生安全。學校德育工作總結參考版(二)德育工作非常重要,但要從身邊的小事一點一滴做起。在新的教育理念指導下,在學校領導的支持下。我圓滿地完成了本學期的各項工作。為發(fā)揚成績,克服不足,以利于今后的工作,把本學期的德育工作總結如下:一、基本情況本學期注重全面推進素質教育,以培養(yǎng)學生的健全人格為重點,以中小學德育課堂為載體,以豐富多彩的教育活動為途徑,以家庭、學校、社會三位一體的教育為保證,積極構筑德育工作發(fā)展的新格局。二、主要做法和成績1、教學中樹立面向全體的素質教育。本學期,我努力激發(fā)孩子們的積極性和學習熱情,曾不止一次的和學生一起做心理小實驗,讓他們從中受到教育。同時加強基本功訓練,提高自身素質,樹立“只有教師先行,學生才能行的意識”在教育中做好“小主人”的指導者,并結合在各項教學中,同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理,從被動接受知識到主動參與體驗學習,極大地調動了學生的學習積極性。2、加強管理、開展養(yǎng)成教育。每時每刻從小事抓養(yǎng)成教育,強化日常教學中良好行為習慣的訓練,配合學校加強了國情教育,法制教育和紀律教育,進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育,同時對學生進行心理健康教育。3、本學期從數(shù)學史的角度對孩子們進行教育。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。4、結合數(shù)學課本,進行德育教育。五年級數(shù)學課本之中有許多德育方面的教育素材,充分利用這些素材在課堂上進行教育。三、存在的問題及改進措施教師的目標是加強自身修養(yǎng),塑造完美人格。教育的目標是了解學生,學習更多、更好的教育方法以達到教育學生的目的。今后,我還要特別關注德育與教學的聯(lián)系,扎實的開展好德育在數(shù)學教學中的滲透工作。學校德育工作總結參考版(三)本學期伊始,學校就將德育工作放在了重要的地位,在學校領導和大隊部的指導下,認真貫徹實施學校工作,并在我們師生的共同努力下,取得了顯著的成績,現(xiàn)將本學期的工作總結如下。一、領導重視,活動落到實處。本學期,學校繼續(xù)加強班級管理,堅持貫徹班隊各類活動檢查評分細則,將班級管理納入規(guī)范化責任目標管理,使工作做到有目的、有內容、有實效、有記載。學校各班級按照期初制定的計劃認真開展活動,并做到有活動,有總結。二、加強學生日常行為規(guī)范教育,形成良好的班風。對學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈。新學期一開始,我班充分利用升旗儀式、班會等活動和形式,對學生進行愛國主義和日常行為規(guī)范教育,形式多樣,豐富多彩,加快了學生良好行為習慣和思想品德的形成的速度,形成了良好的班風,為進一步加強對學生日常行為的監(jiān)督和教育,對同學們的行為習慣進行監(jiān)督,班級的氛圍和諧而有序。三、開展形式多樣的活動,加強學生品德教育。本學期,在學校行政的領導下,為加強學生品德教育,開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動,促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,樹立遠大的理想,熱愛祖國、熱愛學校、熱愛家園、做一個身殘志堅的人。1、本學期,我們按照計劃保質保量的開展各種形式多樣、豐富多彩的活動,掀起了“講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風”的高潮,使同學們革除陋習,爭做健康、文明的現(xiàn)代小公民。2、對學生進行安全教育。本學期,我們一直將安全工作作為重點來抓。少先隊大隊部安排各班每月開展一次安全教育主題隊會,并利用集會、安全角對學生進行安全教育,做到天天講、時時抓。3、開展心理教育活動。針對現(xiàn)在的學生存在一系列的心理問題,大隊部與健康教育老師一道對學生進行心理健康教育,開展“珍惜生命”、“防震”等主題隊會,教育學生樹立正確的人生觀,具有積極樂觀的人生態(tài)度和學習態(tài)度。這些活動的開展,對學生的心理健康起到了積極的促進作用。4、對學生進行法制教育。本學期,還請了我校的法制副校長周所長到校為隊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論