小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié)范文(4篇)_第1頁(yè)
小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié)范文(4篇)_第2頁(yè)
小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié)范文(4篇)_第3頁(yè)
小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié)范文(4篇)_第4頁(yè)
小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié)范文(4篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié)范文本人自____年____月提升為小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),酷愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論,普遍學(xué)習(xí)各類知識(shí),形成對(duì)照完整的知識(shí)布局,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教授教化民主,使學(xué)生學(xué)有所得,賡續(xù)進(jìn)步,從而賡續(xù)進(jìn)步本身的教授教化程度和思想覺悟,為以后的教導(dǎo)工作做得更好,下面是本人自履職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的教導(dǎo)教授教化工作環(huán)境的總結(jié)。一.政治思想自____年____月履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái),我始終堅(jiān)決不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基濫觴基本則,盡力學(xué)習(xí)馬____、____和____。酷愛故國(guó),酷愛人民,____領(lǐng)導(dǎo),酷愛教導(dǎo)事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行____教導(dǎo)方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),屈服組織的,與同事連合協(xié)作,遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表,始終固守學(xué)高為師,身正為范的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論,實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念,積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教導(dǎo)形式不允許我們?cè)谥v堂上反復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教導(dǎo)不雅念,能力適應(yīng)教導(dǎo)的成長(zhǎng),所以我不只注重集體的政管理論學(xué)習(xí),還注意從書本中吸取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二.教導(dǎo)教授教化及科研才能自履現(xiàn)職以來(lái),我擔(dān)負(fù)小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作,工作中我始終以教授教化質(zhì)量為中心,為了上好課,我做了下面的工作:1.課前籌備:備好課。2.認(rèn)真鉆研課本,對(duì)課本的基礎(chǔ)思想、每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解課本的布局,重點(diǎn)與難點(diǎn),控制知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)彌補(bǔ)哪些材料,怎樣能力教好。3.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、必要、措施、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些艱苦,采取相應(yīng)的預(yù)防步伐。4.斟酌教法,辦理如何把已控制的課本傳授給學(xué)生,包括如何組織課本、如何支配每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)。5.組織好講堂教授教化,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的感情,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍,講堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,講堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,講堂上講練結(jié)合,部署好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的包袱。6.要進(jìn)步教授教化質(zhì)量,還要做好課后指點(diǎn)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,短缺自控才能,常常不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生剽竊作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓勤學(xué)生的思想教導(dǎo),并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指點(diǎn)和贊助工作,尤其在落后生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)落后生盡力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或贊助整理衣服。從贊美動(dòng)手,所有的人都盼望獲得別人的理解和尊重,所以,和差生攀談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)劚旧砉ぷ鞯牟粔颉?.酷愛學(xué)生,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在教授教化中我異常注重教授教化研究,研究的市級(jí)《小學(xué)品德課低年級(jí)的主體運(yùn)動(dòng)化教授教化研究》順利結(jié)題。三、工作造詣我酷愛本身的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的光陰。并積極運(yùn)用有效的工作光陰做好本身分內(nèi)的工作。一份墾植,一份勞績(jī),我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎(jiǎng),____年____月《魚游到了紙上》獲縣一等獎(jiǎng),____年____月《丑小鴨》獲省一等獎(jiǎng);論文多次獲獎(jiǎng),指點(diǎn)的學(xué)生作文也多次獲獎(jiǎng);____年____月我再次被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在往后的教導(dǎo)教授教化工作中,我將更嚴(yán)格要求本身,盡力工作,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,改正缺點(diǎn),開發(fā)前進(jìn),為美好的來(lái)日誥日奉獻(xiàn)本身的力量!小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié)范文(二)做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自去年踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:一、在思想上,愛國(guó)愛黨,積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,我深知要教育好學(xué)生,教師必須先正己身,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,也努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候,我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來(lái)水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問,經(jīng)常把纂寫論文,請(qǐng)同學(xué)同事修改,經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,提高自己的課堂教學(xué)水平,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高。三.在學(xué)校工作上,服從安排,積極主動(dòng)我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動(dòng),希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通?;仡櫼粚W(xué)年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),存在一種惰性思想,未能取得可喜的成績(jī)。但是,我相信在我今后會(huì)更加認(rèn)真、更加努力,我的教育工作也會(huì)迎來(lái)一個(gè)燦爛的春天。小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié)范文(三)一、個(gè)人簡(jiǎn)歷____,女,____年____月誕生。____年____月,卒業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語(yǔ)專業(yè),____年____月卒業(yè)于河北大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),____年____月通過自學(xué)獲河北師范大學(xué)英語(yǔ)教導(dǎo)本科學(xué)歷?,F(xiàn)供職于南燕川學(xué)區(qū),擔(dān)負(fù)學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng),班主任以及四年級(jí)英語(yǔ)教授教化工作。二、繼承教導(dǎo)環(huán)境任職以來(lái),我認(rèn)為作為教師,不僅要為人師表,更要教書育人,教師必須要學(xué)識(shí)廣博,教導(dǎo)理念與教導(dǎo)技能可以或許與時(shí)俱進(jìn)。因此我抓住點(diǎn)滴光陰,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),參加不合形式的學(xué)習(xí),賡續(xù)充足本身,進(jìn)步本身,完善本身,盡力使本身成為一名教導(dǎo)理念先進(jìn)、教導(dǎo)程度高超的優(yōu)秀先生。1、自學(xué)。我充分應(yīng)用業(yè)余光陰普遍閱讀《魏書生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作,賡續(xù)吸取新的教導(dǎo)思想和教導(dǎo)理念,豐盛本身的文化底蘊(yùn),拓寬知識(shí)面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教授教化提供了大量快捷的教授教化信息。2、培訓(xùn)。任現(xiàn)職以來(lái),我多次參加培訓(xùn)、進(jìn)修。____年參加市級(jí)學(xué)科首席教師培訓(xùn),____年參加了華師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院舉辦的英語(yǔ)教師工作坊高端培訓(xùn),這次國(guó)培持續(xù)將近一年了,這讓我得以網(wǎng)絡(luò)看摩到全國(guó)各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級(jí)教師傳授先進(jìn)的教導(dǎo)理念,看觀優(yōu)秀教授教化視頻,學(xué)到了微課制作措施、閱讀、寫作、聽力等先進(jìn)的教授教化措施。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我大大坦蕩了眼界、晉升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長(zhǎng)了教導(dǎo)教授教化程度。3、交流。任職以來(lái),擔(dān)負(fù)多年英語(yǔ)教授教化工作,抓住霉畚研討會(huì)的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽取每一位與會(huì)者的談話,與同行們仔細(xì)切磋,探討小學(xué)英語(yǔ)教授教化中存在的問題,汲取他們的勝利經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我和本校同行更是每日交流,使得本身的教授教化程度、業(yè)務(wù)才能在交流中賡續(xù)獲得進(jìn)步。4、研討。我積極參加新課改,介入學(xué)校的課題研究工作,參加校本課本的編訂、溫習(xí)材料的編寫工作,參加教導(dǎo)局舉辦的英語(yǔ)同課異構(gòu)講學(xué),帶動(dòng)新教師進(jìn)行英語(yǔ)五步教授教化法初探,在研究中晉升本身,盡力使本身成為研究型教師。三、思想素質(zhì)方面任現(xiàn)職以來(lái)的____年里,我認(rèn)真增強(qiáng)師德修養(yǎng),進(jìn)步道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教導(dǎo)法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)的教導(dǎo)司法律例;嚴(yán)格依照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、連合協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極朝上提高的要求去規(guī)范本身的行為。觀待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教育;觀待同事做到:連合協(xié)作、互相尊重、友好相處;觀待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)和諧,積極溝通;觀待本身做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表;觀待學(xué)校行政工作做到:樂于奉獻(xiàn),任勞任怨。四、主要工作業(yè)績(jī)一)教導(dǎo)教授教化工作方面在教導(dǎo)教授教化工作中,我始終堅(jiān)持教書育人的原則。從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教導(dǎo)學(xué)生建立正確的世界看,人生看,代價(jià)看。把對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。任教____年來(lái),我不停是班主任,數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持早來(lái)晚走。要求學(xué)生做到的,本身率先做到。教導(dǎo)學(xué)生不僅僅是停留在口頭的動(dòng)之以情,曉之以理,更緊張的是注重身教。以本身高尚的人格魅力沾染學(xué)生的心靈,再以身先士卒的工作風(fēng)格帶動(dòng)學(xué)生的行為。因?yàn)檫@一點(diǎn),我所擔(dān)負(fù)的班級(jí)在期中、期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中繼續(xù)五年獲第一名。作為一名教師,我深知本身肩上的擔(dān)子很重,師德要表率、班級(jí)治理要優(yōu)秀、教導(dǎo)教授教化造詣要突出、平安治理要到位要不怎么有說服力呢隨著教導(dǎo)教授教化革新的賡續(xù)深入,我時(shí)刻認(rèn)為本身的不夠。對(duì)付很多具有時(shí)代特色和我校特色的問題,我都率領(lǐng)同事門進(jìn)行了勇敢而有益的考試測(cè)驗(yàn),很多都收到了優(yōu)越的后果。在教授教化技巧方面我也不甘后進(jìn)。積極學(xué)習(xí)今世教導(dǎo)技巧,客氣請(qǐng)教。目前可以或許自力完成多媒體教授教化課件的制作,并在教授教化實(shí)踐中使用。我積極應(yīng)用空余光陰學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教導(dǎo)理念來(lái)賡續(xù)的充足本身,以便更好的進(jìn)行教導(dǎo)教授教化實(shí)踐。在教授教化中我積極引入感情教授教化模式。講堂上組織好講堂教授教化,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的感情,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍,講堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,講堂上講練結(jié)合,注意培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教授教化中我認(rèn)真研究課本,研究學(xué)生,依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,充分運(yùn)用今世教授教化技巧認(rèn)真上好每一堂課。在教授教化工作中屈服領(lǐng)導(dǎo)支配,勤勤懇懇,任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教授教化任務(wù)。(二)作為老教師,完成拜師結(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)方面作為教師,我深知一棵樹不成林的事理。所以,工作中總是注意施展自身的輻射作用。對(duì)我們學(xué)校的教師進(jìn)行傳、幫、帶運(yùn)動(dòng),常是有先生把在教授教化中遇到的利誘反應(yīng)給我,然后我顛末闡發(fā),訂定出幫教計(jì)劃和,再把信息反饋給她。我們每個(gè)月大的運(yùn)動(dòng)至少兩次,小的問題隨時(shí)交流。一年里,我到新教師班上示范課四次,指導(dǎo)上課六次,還請(qǐng)他們到我班聽課學(xué)習(xí)。我讓他們看摩了我在網(wǎng)絡(luò)課堂里上的一節(jié)綜合實(shí)踐運(yùn)動(dòng)課,并且一起交流上課的體會(huì),評(píng)價(jià)這節(jié)課的得與失。這樣的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),讓人人感想感染到了今世化的教授教化情況下,如何率領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我感覺,這不僅是學(xué)習(xí)上課的藝術(shù),更緊張的是對(duì)一個(gè)農(nóng)村子地區(qū)先生的理念的晉升。(三)主要業(yè)績(jī)一分墾植,一分勞績(jī)。我的盡力換來(lái)了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)造詣,換來(lái)了學(xué)生的康健發(fā)展,我的工作也獲得了同事、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)和勉勵(lì)。____年、____年、____年、____年均被縣人民當(dāng)局賦予褒獎(jiǎng);____年在首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽石家莊賽區(qū)獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);____年在中學(xué)英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng);____年被評(píng)為少先隊(duì)優(yōu)秀指點(diǎn)員;____年在縣評(píng)優(yōu)課獲一等獎(jiǎng);____英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。五、陳訴中學(xué)一級(jí)教師職稱的來(lái)由本人具有大學(xué)本科學(xué)歷,任教以來(lái)不停從事英語(yǔ)教授教化、教研組長(zhǎng)和班主任工作,教導(dǎo)教授教化經(jīng)驗(yàn)富厚,形成了系統(tǒng)的教導(dǎo)教授教化體系和奇特的教授教化作風(fēng),具有較強(qiáng)的教科研才能,培養(yǎng)指導(dǎo)優(yōu)秀青年教師2人,歷年綜合稽核四次均被賦予褒獎(jiǎng),____年被縣教導(dǎo)局賦予教授教化工作先進(jìn)個(gè)人,____被市教導(dǎo)局賦予先進(jìn)德育工作者稱號(hào),多次在學(xué)區(qū)賽課獲一等獎(jiǎng)。相符小學(xué)高檔教師任職條件。據(jù)此,特陳訴小學(xué)高檔教師。小學(xué)教師晉升職稱工作總結(jié)范文(四)本人自____年____月晉升為小學(xué)一級(jí)教師資格以來(lái),我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績(jī)、廉等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:一、愛崗敬業(yè),刻苦學(xué)習(xí),努力提高思想素質(zhì)。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)____路線、方針政策,學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育理論。不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育教學(xué)工作藝術(shù)。把熱愛____教育事業(yè)和熱愛本職工作時(shí)刻放在首位,我分別多次參加學(xué)校、學(xué)片組織的師德演講活動(dòng),并分別獲得二、三等獎(jiǎng),;撰寫的事的論文分別兩次在學(xué)校獲二、三等獎(jiǎng);其中有兩篇師德論文分別在學(xué)校網(wǎng)站和宜昌市教育局網(wǎng)站上發(fā)表;____年____月被推薦為區(qū)級(jí)表彰的師德模范。通過這些年來(lái)的工作實(shí)踐使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到:作為人民教師,關(guān)乎國(guó)家興亡。忠誠(chéng)____教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛黨愛國(guó)的具體表現(xiàn),就是在盡一個(gè)合格公民應(yīng)盡的職責(zé)。二、鉆研教學(xué),探索課改,努力做到“學(xué)高為師”。我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來(lái)教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。備課時(shí),我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后堅(jiān)持及時(shí)作總結(jié),撰寫教學(xué)后記。授課時(shí),努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤奮的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)。三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則,耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,做到以情動(dòng)人,以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時(shí)預(yù)見,妥善解決。榜樣的力量是無(wú)窮的,漸漸地,班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在教研組內(nèi),我工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把自己探索出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與本組老師共享,共同研討,共同提高,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。四、勤學(xué)勤問,主動(dòng)充電,多種途徑提高業(yè)務(wù)素質(zhì)成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。作為一個(gè)只有初中文化基礎(chǔ)的我來(lái)說,所面臨的挑戰(zhàn)是巨大的,因此,我放棄家里的一切事務(wù),通過自學(xué),我毅然報(bào)考了湖北教育學(xué)院的小學(xué)大專班,____年____月畢業(yè)于湖北教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè),取得了大專學(xué)歷。平時(shí)博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。五、任現(xiàn)職期間工作及效果情況概述:1、進(jìn)修培訓(xùn)情況:2____月—2____月參加湖北教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)培訓(xùn)。2____月—2____月參加普通話培訓(xùn)。繼續(xù)教育第三周期培訓(xùn)196學(xué)時(shí)。2、承擔(dān)班主任工作情況:任現(xiàn)職____年以來(lái),擔(dān)任班主任____年,其中兩年因病做手術(shù)未擔(dān)任班主任。____年—____年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。2____7.6—____年被學(xué)校推薦參加骨干班主任培訓(xùn)。____年秋——____年春被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。本年度擔(dān)任六年級(jí)班主任,被學(xué)校推薦為區(qū)級(jí)師德模范。3、承擔(dān)教學(xué)工作情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論