2/2關于家長工作計劃4篇

2、細心從家長、同學、老師三個角度設計談話切入點，由此開放、傾聽對方心聲，讓家長會在和諧的座談中進行、在體驗中結束。

三、活動時間、地點及出席對象：

1、時間：11月20日下午2：00—5：00

2、地點：八二班教室

3、出席對象：班主任及科任老師、家長

四、活動過程：

家長集中在教室，由班主任主持家長會。

1、致辭歡迎家長。

2、班主任總結半學期來同學活動和學習狀況

（1）活動方面

班主任可向家長介紹同學在校的狀況以及本學期本班參預學校開展的豐富多彩的活動。讓家長體驗到孩子在校的每一天都是健康、歡快、充實。

（2）學習方面

①、班級同學平常學習狀況。

②、就這次期中考試狀況進行總結并分析本班現(xiàn)存的一些問題

3、我班近期以及下一步的預備、選擇實行的措施。

4、向家長介紹學習方法（同學代表）

5、家庭訓練精彩的家長代表發(fā)言介紹閱歷。

6、向家長提出家庭訓練具體要求或對家庭訓練供應建設性的看法。

7、家?；樱合蚣议L詢問還有什么困惑和建議等等，班主任、各任課老師和家長作現(xiàn)場相互溝通解答。

8、各學科老師作本學科學法指導。

9、個別相互溝通五、會前預備：

1、家長會之前作好班級氛圍的布置。如：黑板歡迎辭等。

2、制定家長會方案。

3、準時將進行家長會的通知傳到路路通平臺。

4、同學代表預先寫好發(fā)言稿子。

5、會后準時收齊家長會材料。

關于家長工作方案2

一、指導思想

幼兒園新《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、公正、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參預，并主動支持、關懷家長提高訓練力氣。家庭訓練指導的本質是家長熟識提高的過程，根本目標是促進幼兒進展。將家庭訓練融入幼兒訓練范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增加家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關懷的程度;強化家長訓練動機;提高家教素養(yǎng)和家教質量。

二、狀況分析：

上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、等，取得了較好的成果經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關懷、無所謂的觀念已有很大轉變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習狀況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了確定的了解。同時也賜予了我們許多的協(xié)作。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強，自理力氣差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面力氣還待培育。針對上述狀況加強家園合作顯得特殊重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、目標：

1、針對不同層次的家進步行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的狀況，讓家長滿意放心。

2、依據(jù)教學活動的需要，請家長務必關懷家園欄，關懷主題教學，做好家園協(xié)作工作，使教學活動得以順當開展。

3、請家長獻計獻策，共同商討訓練良方。

4、依據(jù)家長的需要，供應便利服務。

四、措施：

1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活狀況和健康狀況。

2、做好家訪工作，了解孩子學習狀況與生活習慣。

3、利用接送時間，與各位家長簡潔反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討訓練幼兒的有效方法。

4、五月開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到學校去參觀，觀摩學校生的上課狀況，并請家長談談參觀后的感想和體會。

5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能協(xié)作填寫有關欄目。

6、學期結束時，寫好每個幼兒在園狀況匯報表，向家長匯報。

7、做好期末家訪工作，希望家長能合理支配好幼兒的假期生活。

一、指導思想

隨著訓練改革的不斷深入到到，人們越來越深刻地熟識到訓練作為一項系統(tǒng)工程，學前訓練必需和杜會訓練、家庭訓練同步進行、同步進展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著訓練整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園訓練必需與杜會訓練、家庭訓練相全都協(xié)調。通過多途徑的溝通相互溝通方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒訓練目的、內容與方法，充分熟識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，并全面宣布傳達科學家教學問，關懷家長轉變訓練觀念，改進訓練方法，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化訓練。

二、工作目標：

1、努力營造家園合力的訓練環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親熱度和融洽度。

2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參預度，豐富活動內容與參預方式，辦好家長學校。

3、增加對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

三、具體措施：

(一)更新觀念，轉換角色，營造家園合力的訓練環(huán)境

新的課程互換新的訓練，我們老師必需用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入老師考核的重要內容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、時?；?。其次，要把家長和老師作為共同促進幼兒進展的主體來看待。在共同訓練幼兒的問題上，雙方要相互敬重、相互信任、公正合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，老師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為公正的合作伙伴，真心實意做家長的伴侶，急躁傾聽他們的看法，切實關懷家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思索，對家長產生的急躁心情及沖動要冷靜思索，學會體諒。只要我們態(tài)度懇切，方法得當，就確定能贏得寬闊家長的擁護、支持。認為正確而不懷疑通過老師的努力，確定會營造出一種相互敬重、公正合作的家園共育新天地。

(二)留意家長工作的實效性

家長工作必需講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入到到，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參預的少;間接參預較多、直接參預不夠，尤其是很少深入到到到幼兒園訓練過程的深層次緊密協(xié)作課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入到到訓練過程，并將之與提高家長的訓練水平、改善家庭訓練有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。

(三)擅長做個別家長工作

由于遺傳、環(huán)境和訓練不同，孩子進展狀況各不相同，家長的素養(yǎng)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此老師做家長工作，關懷家長提高訓練水平也要象訓練幼兒一樣因人而異，依據(jù)家長不同的性格、不同的素養(yǎng)，接受應用不同措施。同時老師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在訓練上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，連續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增加訓練合力。家委會成員應主動參預幼兒園管理，了解幼兒園訓練方案和要求，同時反映家長對幼兒園的看法和要求，溝通協(xié)調家園關系，協(xié)作園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、訓練、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水公正方面進行全面評價，并將評議狀況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高訓練質量。

(五)開拓家園合作的有效途徑

1、辦好家長學校

幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭訓練指導，提高家長家教力氣和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，把握家長的所想、所需的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循敬重家長、區(qū)分對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將依據(jù)家庭與孩子的不同類型，依據(jù)家長的需要，以班級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為：幼小連接工作、幼兒自理力氣的培育、衛(wèi)生保健學問。

2、家長開放日活動

家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園訓練工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的進展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的'孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入到到了解孩子，與老師合作有針對性地訓練孩子。同時，家長在觀摩與參預活動的過程中，還可以觀看到老師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參預活動，老師要作必要的引導，告知家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、主動性與締造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的進展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。本學期將進行全園性開放活動。

3、家長助教

探究家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們要求老師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。依據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當老師，設計組織活動，使家長訓練資源猶如新穎血液源源不斷地注入到幼兒園訓練工作中。

4、家長園地

本學期，我們將重視各種宣布傳達工作，拓展原有家長園地版面，鼓舞老師依據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中互動內容主要是依據(jù)班級幼兒實際狀況提出各種家庭訓練熱點問題，再有針對性地吸引家長主動參預爭辯，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長訓練家長的目的。

5、電子信箱、家園路路通

隨著社會的進展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獵取學問便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學習、相互溝通、溝通已成為人們獵取學問、提高素養(yǎng)的有效手段。我園將鼓舞老師和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過網(wǎng)頁，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行相互溝通。其次，用好家園路路通，準時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。期末將對各班家園互動狀況進行檢查，檢查狀況納入班級工作考核。

(六)不斷完善老師家長工作的考評方法。

以《幼兒園老師月份工作考核細則》為標準，我們將從要求老師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對老師和班級家長工作選擇實行園長室考核、自我評價和聽取家長看法相結合的數(shù)量考核和質量考核相結合的方法，全面衡量老師家長工作的內涵。

四、具體支配：

二月份：

1、新生幼兒家訪活動，了解班內幼兒基本狀況。

2、檢查各班家長園地使用狀況。

3、各老師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。

三月份：

1、制訂家長工作方案。

2、檢查各班家長園地狀況。

3、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用狀況。

四月份：

1、進行小、中、大班家長開放日活動，家長填寫半日活動狀況表。

2、家長學?；顒樱捍蟀嗉议L會(重點：幼小連接工作)。

3、家長學?；顒樱褐邪嗉议L會(重點：幼兒自理力氣的培育)。

4、家長學?；顒樱盒“嗉议L會(重點：衛(wèi)生保健學問)。

5、大手牽小手制作活動優(yōu)秀作品展出。

6、召開家委會成員會議。

五月份：

1、發(fā)揮家長優(yōu)勢，籌備慶六一活動。

2、開展家長助教活動

六月份：

1、進行慶六一活動。

2、評比好家長。

3、下發(fā)家長問卷并進行狀況匯總。

4、撰寫家教心得，舉辦訓練沙龍。認為正確而不懷疑在家園共育的合作下，孩子們將取得更大的進步。

關于家長工作方案3

一、指導思想：

以全面提高素養(yǎng)訓練為重點，在學校領導的正確領導下，家長委員會主動發(fā)揮溝通、服務、監(jiān)督三個作用，兼顧同學、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯(lián)系，督促學校工作，改善并促進家庭訓練，在學校與同學家長之間架起聯(lián)系的橋梁，共商訓練大計，為促進北博山學校的進展，培育更多的優(yōu)秀人才作出貢獻。

二、工作目標：

1、通過各種方式鼓舞家長了解學校管理，主動參預學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校訓練教學水平的提高。

2、關懷教職員工更好地樹立為同學、為家長服務的意識，把握指導家庭訓練與學校訓練有機融合的方法。

3、提高家長對訓練子女的科學熟識，供應成功家教的閱歷，提高家長訓練子女的科學性、有效性。

4、主動構建學校現(xiàn)代家庭訓練體系，使學校訓練和家庭訓練達到“同步”、老師和家長訓練達到“同心”、努力營造有利于同學健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、工作措施：

1、加強組織建設

1)建立學校、班級、班級三級家長委員會

2)制定組織章程，設立家長代表大會和常務委員會，建立代表大會制度、日常工作例會制度，并支配必要的辦公場所和辦公條件。

2、規(guī)范過程管理

1)三級家長委員會定期專題學習爭論，更新工作方法。

2)定期召開家委會會議，發(fā)揮代表在學校管理中的知情權、參預權、評議權、監(jiān)督權、參預決策權。

3、選擇實行有效措施

1)本學年，家長委員會要加強學校與委員之間的聯(lián)系，開拓多種渠道，爭論當前家庭訓練、學校訓練的動態(tài)，商討家庭訓練指導的措施和方案，參預學校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參預學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，了解各項規(guī)章制度，督促學校訓練教學的規(guī)范運作，向學校提出合理化看法和建議，關心學校搞好各項工作。

2)了解教學信息，促進訓練教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校訓練形成合力的重要手段。家長委員會將連續(xù)為學校訓練教學活動獻計獻策，共同探討子女訓練問題。例如：減負后同學作息時間的科學支配，待優(yōu)生的轉化，良好學習習慣的培育等。家長委員會將組織部分同學家長參預學校召開的訓練教學質量分析會。

3)關懷校內平安，共建防范體系,做好校內平安工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力關心。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項平安防范措施的落實狀況，準時向學校反饋平安隱患以及可選擇實行的措施，并盡可能為同學平安供應必要的關懷。

4)參預學?；顒樱纬捎柧毢狭?參預同學校內文化活動是家長了解學校訓練、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織同學家長主動參預學校舉辦的校內文化活動，并在可能條件下為學校開展活動供應關懷與支持，如科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、元旦晚會等。

5)家長委員會參預學校管理、監(jiān)督依法辦學是確保學校辦學公正、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監(jiān)督：辦學方向、訓練理念、辦學章程、訓練教學行為、規(guī)范收費、以及后勤服務等。

6)建立家長評價的運作機制

接受應用問卷調查等形式，為家長能客觀公正地評價老師的教學工作、班主任工作、學校各項工作等供應平臺。

7)呈現(xiàn)家長委員會工作的成果,搜集來自老師、家長的訓練心得，以總結推廣成果閱歷。

4、完善工作機制

1)健全家委會工作制度，建立家長委員會章程

2)學校家長委員會每學期進行2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的看法建議。

3)締造多元化聯(lián)系方式

依據(jù)實際狀況，締造多樣化的家校聯(lián)系方式。家長和老師可以通過座談、電話、網(wǎng)絡聯(lián)系或個別相互溝通等不同方式進行溝通相互溝通，從而不斷強化“共同訓練”的觀念。

(3)建立家校工作建議箱

學校以網(wǎng)絡的形式或在學校內專設家長建議箱，由家長委員會秘書長負責，準時將建議和看法加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮;而老師需要家長協(xié)作的建議和看法也加以匯總提請家委會加以考慮、協(xié)作。通過開展家長信箱解答活動，加強家校的相互協(xié)作，才能同心同德，將同學培育成有用之才。

總之，學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，充分發(fā)揮家長委員會橋梁、紐帶作用，成為家校的聯(lián)絡員、學校的監(jiān)督員、和宣布傳達員，充分發(fā)揮其在學校中舉足輕重的作用，使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣布傳達者。

關于家長工作方案4

家長的工作是做好學前訓練的前提，是我們工作的保證，也是檢驗我們工作的另一個方面！尤其對于我們新組建的新班級來說，家長的工作不僅僅是開幾次家長會，而是要靠人與人的溝通，心與心的溝通，日與月的積累。父母是孩子的第一任老師。只有做好家長，才能真正做好課堂。

一、形勢分析：

(1)父母：大多數(shù)家長更關懷孩子在公園的狀況，情愿和老師相互溝通，多了解孩子各方面的狀況。最欣慰的是看到你的孩子情愿開歡樂心上幼兒園。

(2)祖父母和父母對孩子在幼兒園的表現(xiàn)關注程度不同。更關懷孩子在花園里吃的睡的好不好。