北方民族大交融【學(xué)習(xí)目標】掌握北方民族大交融的史實。熟記北魏孝文帝改革的目的、內(nèi)容及其影響。認識民族間的經(jīng)濟、文化溝通是我國歷史上民族關(guān)系的重要內(nèi)容，也是實現(xiàn)民族交融的前提條件。【要點難點】要點：北魏孝文帝改革。難點：北方民族交融的詳細表現(xiàn)?！咀灾餮芯俊?.北魏：成即刻間，族成立；一致：年，北魏孝文帝一致黃河流域，成為趨向。2.孝文帝：遷都：原由⑴⑵目的：學(xué)習(xí)和接受先進文化。影響：北魏孝文帝改革：內(nèi)容：說；穿；改；與漢族學(xué)習(xí)

；采納。

；作用：北魏分裂：北方先后出現(xiàn)四個王朝，與北魏合稱為【合作研究】研究一：北方的一致和民族交融東漢以來一致黃河流域的政權(quán)有哪幾個？研究二：北魏孝文帝遷都洛陽聯(lián)合課文內(nèi)容思慮：孝文帝遷都洛陽的原由是什么？研究三：北魏孝文帝的改革舉措縮句游戲：為了方便理解記憶孝文帝的改革舉措，下邊我們一同來玩一個縮句游戲：你能將孝文帝的改革舉措濃縮一下嗎？看誰減少得最好最妙？4、在我們今日的56個民族中已經(jīng)鮮卑族了，有人以為因為當(dāng)年孝文帝改革推行漢化政策，使得鮮卑族消逝，因此，孝文帝改革不值得一定，你贊同這個看法嗎？談?wù)勀愕脑??！井?dāng)堂達標】一、單項選擇題：1.北魏是由以下哪個少量民族所建（）A、氏族B、鮮卑族C、契丹族D、匈奴族2.孝文帝遷都到以下（）A、平城B、長安C、上京D、洛陽3.公元500年，一個在洛陽當(dāng)官的人說的應(yīng)當(dāng)是（）A、鮮卑語B、蒙古語C、漢語D、氐族語4.以下不屬孝文帝改革舉措的是（）A、學(xué)漢語B、與漢人通婚C、遷都洛陽D、改穿胡服5.以下說法不切合史實的是（）A、孝文帝改革切合守舊權(quán)力的意向B、孝文帝改革適應(yīng)了歷史潮流C、孝文帝改革促使了民族大交融D、孝文帝改革言傳身教6.商鞅變法和孝文帝改革都獲取了成功，其主要原由是（）A、切合統(tǒng)治階級的利益B、代表廣大人民的利益C、適應(yīng)歷史發(fā)展趨向D、獲取最高統(tǒng)治者的支持.閱讀以下資料,回答下邊的問題：資料一：魏主曰：“國家興自北土，徙居平城，雖富裕四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信甚犯難。崤函帝圣，河洛王里，因茲大力，光宅中原”。──引自《魏書》資料二：孝文帝曰：“今欲斷北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)慣已久，容不行卒草，三十以下見在朝廷之人，語言不聽依舊。如有故為，當(dāng)加降黜，各宜深戒”。──引自《資治通鑒》資料一提出的中心問題是什么？資猜中的“平城”是今日哪個城市？魏主決定將國都遷到哪里？聯(lián)合所學(xué)知識，你以為魏主遷都的主觀原由是什么？資料二中的“北語”“正音”分別指什么？資料反應(yīng)的改革起了什么作用？【中考在平常】1．以部下于北魏孝文帝改革的內(nèi)容的是（）A.公布“推恩令”，增強督查制度B.鮮卑族改穿漢族服飾C．一致胸懷衡D.嚴禁鮮卑貴族與漢族貴族通婚2．以下不屬于孝文帝改革舉措的