【介紹】教師個(gè)人工作總結(jié)范文合集五篇一、思想道德方面；作為一名青年體育教師，在思想上我是：嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹教育目標(biāo)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己，力求從思想上和形象上改變自己，在學(xué)生的心目中建立起優(yōu)異的楷模作用，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治思想活動(dòng)。二、體育教課工作方面；我兼任了三、四、五年級(jí)八個(gè)班的體育教課工作，在教課中我以"健康第一"為指導(dǎo)思想，著力抓好講堂管理和教課的有效性。我以為提升學(xué)生的體質(zhì)體能，耐力的鍛煉很重要。所以我堅(jiān)持讓學(xué)生進(jìn)行耐力跑。使得學(xué)生的耐力水平提升了許多。我也重視培育學(xué)生對(duì)體育的興趣，為終生體育確立了優(yōu)異的基礎(chǔ)以及培育學(xué)生有英勇的創(chuàng)新精神。在教課上查核上，我采納了狠抓這一手段，也使好多學(xué)生的體育成績(jī)獲得了提升。三、校內(nèi)外的工作；（一）輔助好大隊(duì)指導(dǎo)員的工作：1、負(fù)責(zé)學(xué)校金穗鼓號(hào)隊(duì)的各項(xiàng)工作，在這一年來(lái)鼓號(hào)隊(duì)參加過(guò)多次競(jìng)賽和表演，此中有國(guó)際（香港）友情溝通賽，榮獲金獎(jiǎng)；參加七校結(jié)盟活動(dòng)的表演；參加廣東省首屆鼓號(hào)溝通會(huì)表演；學(xué)校學(xué)困生課題結(jié)題會(huì)的表演；七一文藝會(huì)演等。2、負(fù)責(zé)學(xué)生的美儀檢查，及每個(gè)月美儀少年的評(píng)選工作。（二）仔細(xì)做好黨支部的各項(xiàng)工作，盡了宣傳委員的責(zé)職。主要的工作有撰寫黨支部20xx學(xué)年黨支部的計(jì)劃以及20xx學(xué)年黨支部的總結(jié)；負(fù)責(zé)好每次活動(dòng)的方案、小結(jié)；每次會(huì)議的筆錄；填寫好組織人事科要求填寫上交的每張表格和資料等。（三）踴躍參加各項(xiàng)有利的活動(dòng)：1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)亞運(yùn)助威操，而且參加區(qū)的評(píng)選；2、組織學(xué)校呼啦圈表演1隊(duì)的訓(xùn)練；3、輔助組織學(xué)校展開(kāi)興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作；4、參加青年教師基本功大賽等。5、組織參加區(qū)運(yùn)會(huì)同學(xué)的訓(xùn)練，而且拿到必定的成績(jī)；6、組織五年（1）班的學(xué)生訓(xùn)練奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)中的雷霆戰(zhàn)鼓游戲，參加區(qū)的競(jìng)賽拿了雷霆戰(zhàn)鼓小組的第二名，而且代表區(qū)參加市賽。7、率領(lǐng)學(xué)生參加區(qū)和市的百米定向跑競(jìng)賽，榮獲天河區(qū)百米定向跑集體第一；個(gè)人賽一名學(xué)生第四名，一名學(xué)生第六名的好成績(jī)。廣州市的競(jìng)賽，榮獲女子集體第五名，男子集體第七名；個(gè)人賽一名同學(xué)榮獲第六名。（四）抓勤學(xué)校課間操、田徑隊(duì)訓(xùn)練、乒乓球興趣小組的工作。（五）在副班主任崗位中盡己所能，仔細(xì)輔助好班主任的'工作。（六）仔細(xì)負(fù)責(zé)對(duì)待好每周周二的值日組長(zhǎng)工作，在學(xué)校值日組長(zhǎng)工作中也是盡心全力去達(dá)成好每一項(xiàng)工作。（七）踴躍參加區(qū)組織的教研活動(dòng)以及安排的任務(wù)，今年還負(fù)責(zé)了天河區(qū)體育中考的裁判工作，禮拜六、日都沒(méi)歇息，在驕陽(yáng)下堅(jiān)持仔細(xì)工作了七天半。（八）組織負(fù)責(zé)勤學(xué)校的消防操練和防震操練工作?；厥走@一學(xué)年的工作，固然能準(zhǔn)時(shí)達(dá)成一些慣例的工作和學(xué)校部署的各項(xiàng)工作，但還存在著必定問(wèn)題，比方，在工作中比較缺少創(chuàng)新意識(shí)，未能獲得更多的業(yè)績(jī)?？墒?，我相信只需能調(diào)整好意態(tài)，用快樂(lè)的心情應(yīng)付每天的工作，努力讓自己快速的發(fā)展起來(lái)，提升我的個(gè)人水平。我的工作必定就會(huì)很有所打破。轉(zhuǎn)瞬間，我們以靜靜地走過(guò)一學(xué)年?；厥走@過(guò)去的一年，我所帶班級(jí)能依據(jù)市一類園的一平常規(guī)要求，比較新的綱領(lǐng)的精神，在園領(lǐng)導(dǎo)的合理安排下，仔細(xì)履行“三表”徹徹底底地實(shí)行各項(xiàng)活動(dòng)，豐富幼兒的生活，寬闊幼兒的視線，使幼兒獲得全面的發(fā)展。一、突出要點(diǎn)“幼小連接”2本學(xué)期,我聯(lián)合大班的年紀(jì)特色，在“幼小連接”的工作上邊。依據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)質(zhì)發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教課活動(dòng)浸透在幼兒的平常生活、各學(xué)科領(lǐng)域，我要點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我以為：班級(jí)大多半幼兒可以較仔細(xì)的達(dá)成老師每次交給的任務(wù)，在與伙伴的合作中可以用較靈巧的方式較好的與伙伴進(jìn)行游戲，碰到困難時(shí)可以和伙伴們共同商議解決問(wèn)題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力獲得了很好的提升。二、教育教課方面每日清晨我會(huì)組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體，培育他們堅(jiān)毅意志，針對(duì)大班幼兒的年紀(jì)特色，展開(kāi)了一些豐富裕趣的體育游戲：《大浪小浪》、《騎馬人》等，培育孩子參加體育活動(dòng)的興趣，并在活動(dòng)中培育他們的英勇、不怕困難的意志。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)語(yǔ)言組教課，要點(diǎn)培育幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，為幼兒創(chuàng)建一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓舞每個(gè)幼兒都能英勇敘述，表達(dá)自己的想法和感覺(jué)。有些孩子膽怯、內(nèi)向不愛(ài)發(fā)言，我就經(jīng)過(guò)聽(tīng)聞?dòng)螒颉抖佯z頭》等鼓舞這些孩子英勇敘述，踴躍參加游戲之中；我們還經(jīng)過(guò)讓幼兒接觸優(yōu)異的文學(xué)作品感覺(jué)語(yǔ)言的豐富，優(yōu)美；初期閱讀《鼠寶寶找朋友》、《掛搖籃》、《兩只小兔》更是培育了幼兒對(duì)書本、閱讀、文字符號(hào)的興趣。本學(xué)期下旬我還對(duì)縣開(kāi)放了音樂(lè)賞識(shí)《漂亮的蝴蝶樂(lè)園》這堂課。此刻的孩子都是獨(dú)生兒女，家長(zhǎng)都特別喜歡，什么事情都承辦取代，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些狀況，我經(jīng)過(guò)晨間發(fā)言、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友善、誠(chéng)實(shí)英勇、不怕困難、樂(lè)于助人等優(yōu)異的質(zhì)量。三、家長(zhǎng)工作我經(jīng)過(guò)家園ABC、家園聯(lián)系活動(dòng)、家教咨詢等形式展開(kāi)工作，充散發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用。對(duì)一些特別幼兒我還注意追蹤察看，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通做3到家園同步，共同教育好孩子。四、不足之處與努力方面：我還應(yīng)增強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，實(shí)時(shí)反省，隨時(shí)總結(jié)，千錘百煉工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思慮，努力做到事半功倍的成效。在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。一年來(lái)，自己熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育目標(biāo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想正直，作風(fēng)正派，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)。在工作中，能充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教課手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以研究的方式創(chuàng)建教課情境，開(kāi)辟學(xué)生思想，發(fā)揮學(xué)生的想象力，確實(shí)地向講堂四十五分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培育班級(jí)骨干。比如xx等同學(xué)，能踴躍配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)異的班集體，形成優(yōu)異的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違紀(jì)犯法率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。在教課工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批閱作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)其余差生，能盡心指導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出知識(shí)的單薄環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。比如，自己常常利用課余時(shí)間，落班指導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地?cái)M訂幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。在講堂上，采納多發(fā)問(wèn)，多檢查，實(shí)時(shí)勸導(dǎo)，實(shí)時(shí)反應(yīng)的形式，努力提升后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中展開(kāi)互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生正直思想，相互學(xué)習(xí)，互想促使，形成你追我趕的優(yōu)異學(xué)習(xí)氛圍。平常，自己還注意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面經(jīng)過(guò)尖子生指導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促使共贏成效。比如：本學(xué)年初，我擬訂了幫教計(jì)劃，展開(kāi)“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。按期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，實(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)賞。這樣，就充分調(diào)換了學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，掀起學(xué)習(xí)高潮。4在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心勸導(dǎo)，耐心教育。比如當(dāng)時(shí)有一個(gè)俏皮學(xué)生，他叫xx。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，常常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采納和他常常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的貼心人，與家長(zhǎng)密切配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就實(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)他，鼓舞他，建立起他在班級(jí)中的威望。經(jīng)過(guò)教育，他進(jìn)步很快，此后還成為三勤學(xué)生。在工作之余，自己還努力研究教材，剖析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不停的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不停的充分自己的教課水平易班級(jí)管理水平。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)民風(fēng)形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)達(dá)成，勞動(dòng)踴躍肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互幫互學(xué)，使學(xué)生獲得了全面的發(fā)展。秋去冬來(lái)，一學(xué)年的光陰片刻即逝。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中，有過(guò)酸楚，也有歡喜；有過(guò)徘徊，也有收獲，在波折中崎嶇而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在同事們的鼎力支持下，我較好的達(dá)成了我的本員工作。為了能在此后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，總結(jié)年關(guān)工作以下：第一、在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格履行教育目標(biāo)，盡責(zé)盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊敬、認(rèn)識(shí)和嚴(yán)格要修業(yè)生，不鄙視、奚落他們，諄諄教導(dǎo)，不厭其煩；要修業(yè)生做到的，自己第一做到，言傳身教，為人師表同時(shí)到處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)拘束自己的言行，不停的提升自己的政治素質(zhì)。第二、嚴(yán)格履行學(xué)校的作息時(shí)間，不早走，不遲到，準(zhǔn)時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽擱上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做好的示范。第三，在教育教課工作中，我踴躍仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱領(lǐng)、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完滿的聯(lián)合，踴躍、仔細(xì)備好每一個(gè)教課設(shè)計(jì)，上好每一節(jié)課，充散發(fā)揮講堂45分鐘的作用，盡可能減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)踴躍學(xué)習(xí)研究名師、專家的教育、教課理論，研究合適班級(jí)的教育方法、教育模式，進(jìn)行教課改革，充散發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生更多地參加到教課5中來(lái)，不再是被動(dòng)的聽(tīng)、被動(dòng)的學(xué)與此同時(shí)，向身旁的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，踴躍參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提升自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上千錘百煉，踴躍研究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教課，拓寬教課新思路；與此同時(shí)，采納靈巧多變的方法，調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊?，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在行進(jìn)，學(xué)生的特色和問(wèn)題也在發(fā)生著不停的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，一定以高度的敏感性和自覺(jué)性，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特色、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡責(zé)盡責(zé)地做好工作，以達(dá)成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在過(guò)去的一年中，我有過(guò)收獲，也有失意路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將持續(xù)努力，力求佳績(jī)，為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己菲薄之力。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬又一學(xué)期將過(guò)去。本學(xué)期我仍舊擔(dān)當(dāng)八、九年級(jí)的歷史和七年級(jí)政治課的教課任務(wù)，固然已經(jīng)有了一學(xué)期的教課經(jīng)歷，但在教課方面的經(jīng)驗(yàn)仍是不足。所以，對(duì)教課工作不干有絲毫的疲倦，平常教課中仔細(xì)學(xué)習(xí)，深入閱讀教材，研究教法，現(xiàn)就本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。教課就是教課，二者是相互聯(lián)系，不行切割的。所以，在教課中認(rèn)識(shí)和剖析學(xué)生狀況，有針對(duì)的進(jìn)行教課是至關(guān)重要的。最先接觸教課的時(shí)候，備學(xué)生的時(shí)候比較少，不過(guò)專心研讀教材，不過(guò)想方想法的調(diào)換講堂氛圍，惹起學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性。跟著教課的進(jìn)一步深入，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣是很重要的，而且還有認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想狀態(tài)以及他們的知識(shí)構(gòu)造，這樣才能收到好的成效，才能使學(xué)生易于接受。因?yàn)槲覀冞@里地處邊境比較貧窮的少量民族地域，學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，班級(jí)少量民族學(xué)生又許多，又剛接觸到新的課程和新的知識(shí)，所以有好多學(xué)生不能適應(yīng)。此外，有的學(xué)生又比較活躍好動(dòng)，班級(jí)中中等生和差生的人數(shù)許多，尖子生相對(duì)少，再加上歷史和政治再在大多半人看來(lái)是副科，好多學(xué)生又不重視，每周安排的課又少，所以上課時(shí)講的太深，太多，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)比較乏味無(wú)味，上6課注意力不集中，造成聽(tīng)課成效不理想。跟著教課時(shí)間的深入和教課經(jīng)驗(yàn)的累積，深刻領(lǐng)會(huì)到備學(xué)生的重要性。每節(jié)課都要認(rèn)識(shí)和剖析學(xué)生的狀況，做到聯(lián)合實(shí)質(zhì)，詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)剖析，不可以一味的不論不管的滿堂灌，要選一些可以惹起學(xué)生興趣的事件和史政故事進(jìn)行解說(shuō)，做到依據(jù)實(shí)質(zhì)狀況實(shí)行教課，這樣才能收到優(yōu)異的成效?？墒?，回看自己的授課狀況，發(fā)現(xiàn)自己存在太多的不足，有時(shí)，授課不夠生動(dòng)，或許心情不好時(shí)，愛(ài)對(duì)學(xué)生發(fā)性情，或許有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，對(duì)某些事件解說(shuō)不夠透辟，總之一些不好的狀況影響到教課成效，所以此后要努力戰(zhàn)勝，采納有利的方法解決教課中出現(xiàn)的問(wèn)題。在教課上，對(duì)自己嚴(yán)格要求，有疑必問(wèn)，只需碰到問(wèn)題，就向其余的老師討教。同時(shí)利用沒(méi)課的時(shí)間，去聽(tīng)其余老師的課，學(xué)習(xí)他們教課中的長(zhǎng)處，戰(zhàn)勝自己存在的不足，在不停