Unit3Unit3Isthisyourpencil?高城中心學(xué)校SectionA11a-1cacupanorangeapenakey—What’sthisinEnglish?—It’sakey.—Spellitplease.—K-E-Y.—What’sthatinEnglish?—_________.—Howdoyouspellit?—______.It’sapenP-E-N1.pencil__2.pen__3.books__4.eraser__5.ruler__6.pencilbox__7.schoolbag__8.dictionary__egbhcfad1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.A:Isthisyourpencil?B:Yes,itis.It’smine.A:Isthatyourschoolbag?B:No,itisn’t.It’shis.A:Aretheseyourbooks?B:No,theyaren’t.They’rehers.Listenandnumbertheconversations[1-3].3211bA:Isthisyourpencil?B:Yes,itis.It’smine.A:Isthatyourschoolbag?B:No,itisn’t.It’shis.A:Aretheseyourbooks?B:No,theyaren’t.They’rehers.Isthis/that

your…?Yes,itis.It’s

mine.

No,itisn’t.It’s

hers/his.schoolbagdictionaryeraserpencilbox1cPracticetheconversationswithyourpartner.Thenmakeyourownconversations.PairworkThat’sherkey.It’s_____.(它是她的)Thosearehisbooks.They’re___.(它們是他的)mypen=

mineherkey=

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hisThat’smypen.It’s_____.(它是我的)minehershisThisismybook.Thebookis______.Thatisyourdesk.Thatis____.Thisishiscap.Thecapis____.Thatisherskirt.Theskirtis___.Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿設(shè)計與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計與制作演示文稿，從而

1.靈活組織、應(yīng)用多種媒體素材，提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展

3.有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動的方式

在教育學(xué)中，演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中，要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點(diǎn)，呈現(xiàn)關(guān)鍵信息，避免添加與教學(xué)主題不相關(guān)的冗余信息，干擾學(xué)生習(xí)注意力；要注重知識要點(diǎn)的整合提煉，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通過表格、標(biāo)志符號、標(biāo)志符號、圖示、結(jié)構(gòu)圖接等可視化方式有邏輯地呈現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)；根據(jù)需要選用恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等軟件都是