PAGE2022學(xué)年河北省石家莊市九年級(jí)〔上〕第三次月考化學(xué)試卷一、選擇題〔共30小題，每題2分，總分值65分〕1．以下說(shuō)法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是〔〕A．mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣B．62g磷和80g的氧反響生成142g五氧化二磷C．20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水D．?dāng)Q開(kāi)盛酒精的瓶蓋一段時(shí)間后質(zhì)量變小2．在密閉容器里加熱蔗糖分解產(chǎn)生了炭黑和水，這一事實(shí)說(shuō)明了〔〕A．蔗糖分子是由碳原子和水分子構(gòu)成的B．蔗糖是由炭元素和水元素組成的純潔物C．蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素D．蔗糖一定是由碳、氫、氧三種元素組成的3．以下現(xiàn)象說(shuō)明水中含有氧元素的是〔〕A．水在常溫下呈液態(tài)B．在加熱條件下水變成氣體C．電解水可以得到使帶火星木條復(fù)燃的氣體D．許多物質(zhì)可以溶解在水中4．以下反響的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的選項(xiàng)是〔〕A．鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O22Fe2O3B．鋅粒放入稀鹽酸中Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑C．密閉容器中燃燒紅磷驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律2P+O2P2O5D．CO復(fù)原氧化鐵Fe2O3+3CO═2Fe+3CO25．丙烷〔分子式為C3H8〕燃燒的化學(xué)方程式為：C3H8+5O2xCO2+yH2O，其中x、y分別為〔〕A．34 B．38 C．13 D．156．煤油中含有噻吩，噻吩〔用X表示〕有令人不愉快的氣味，其燃燒的化學(xué)方程式可表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，那么噻吩X的化學(xué)式為〔〕A．CH4S B．C2H6S C．C4H4S D．C6H6S7．以下有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．金剛石和石墨均屬于碳的單質(zhì)，所以二者性質(zhì)完全相同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能復(fù)原氧化銅C．二氧化碳能使枯燥的石蕊紙花變紅D．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)8．以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)顏色變化的是〔〕A．鐵釘放入硫酸銅溶液中B．二氧化碳通入水中C．活性炭參加紅墨水中D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中9．如圖是木炭與氧化銅反響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀(guān)察到澄清石灰水變渾濁C．碳在反響中發(fā)生了氧化反響，表現(xiàn)出復(fù)原性D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出10．放在一密閉玻璃容器中的干冰一會(huì)變成了二氧化碳?xì)怏w，關(guān)于這個(gè)變化的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．可觀(guān)察到容器的外壁上出現(xiàn)了小水珠B．如果在該容器參加紫色石蕊試液，石蕊變成藍(lán)色C．在該變化過(guò)程中分子間的間隙增大，分子的數(shù)目增加D．這個(gè)變化的本質(zhì)是分子破裂成了原子，原子重新組合成了新分子11．以下有關(guān)化學(xué)反響與能量的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是〔〕A．化學(xué)反響伴隨著能量變化B．化學(xué)反響過(guò)程中都會(huì)發(fā)生吸熱現(xiàn)象C．在化學(xué)反響中只有燃燒反響才能放出熱量D．人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反響獲得的12．目前，許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料，引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精，蓋滅機(jī)制炭可以使用炭灰，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．酒精的燃燒是為了升高溫度B．炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅C．酒精的燃燒會(huì)升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)D．機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積13．如圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，燃燒需要的條件是〔〕A．有可燃物 B．有助燃劑C．溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn) D．可燃物與火焰直接接觸14．“防火勝于救火〞，科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒，增強(qiáng)平安防范意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)具備的平安素養(yǎng)之一．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．水能滅火，是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)D．油庫(kù)、面粉廠(chǎng)、紡織廠(chǎng)、輪轂廠(chǎng)、橡膠廠(chǎng)和煤礦的坑道能等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火，以防止爆炸的發(fā)生15．如下圖，實(shí)驗(yàn)室模擬粉塵爆炸試驗(yàn)．連接好裝置，在小塑料瓶中放入以下枯燥的粉末，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀(guān)察不到爆炸現(xiàn)象的是〔〕A．硫粉 B．煤粉 C．面粉 D．石灰石粉16．如圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是〔〕A． B． C． D．17．標(biāo)準(zhǔn)的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔〕A．CO2驗(yàn)滿(mǎn) B．收集O2 C．加熱液體 D．過(guò)濾18．以下關(guān)于碳的氧化物的說(shuō)法中，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．用紫色石蕊溶液可以區(qū)分CO和CO2B．CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜可以證明空氣中含有二氧化碳19．如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．發(fā)生燃爆后容器內(nèi)氧氣耗盡蠟燭熄滅B．實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶C．在有限的作業(yè)空間，可燃性粉塵遇明火一定會(huì)發(fā)生燃爆D．硬紙板沖高后，熱量散去，溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下20．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下推理合理的是〔〕A．某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素B．活潑金屬與稀鹽酸反響放出氣體，所以與稀鹽酸反響放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬C．物質(zhì)燃燒時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反響一定是燃燒反響D．點(diǎn)燃某可燃物，在火焰上罩一個(gè)冷而枯燥的燒杯，燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)，證明可燃物是H221．比擬、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下推理不合理的是〔〕序號(hào)化學(xué)反響事實(shí)影響反響的因素A二氧化碳常溫下與水反響，生成碳酸，光合作用時(shí)那么生成葡萄糖反響條件B碳在常溫下不與氧氣反響，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反響反響溫度C雙氧水在常溫下較難分解，而在參加二氧化錳后迅速分解催化劑D木塊在空氣中很難燃燒，木屑粉在空氣中較易燃燒反響物的種類(lèi)A．A、 B．B、 C．C、 D．D、22．以下關(guān)于“合金〞的表達(dá)：①合金中至少有兩種金屬；②合金中元素都是存在于化合物中；③合金依然具有金屬特性；④合金的形成是化學(xué)變化；⑤合金一定為混合物．其中正確的選項(xiàng)是〔〕A．①③ B．②③ C．③⑤ D．①③④23．“嫦娥一號(hào)〞衛(wèi)星首次使用了鋁鋰合金板材．關(guān)于合金，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．合金是化合物B．合金的硬度一般比各成分金屬大C．合金只能由金屬與金屬熔合而成D．多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬24．將一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕①在鐵釘外表上產(chǎn)生氣泡②液體由無(wú)色變?yōu)闇\綠色③鐵釘逐漸變?、墚a(chǎn)生的氣體有刺激性氣味．A．①② B．②③④ C．①④ D．①②③25．金屬銅、鎳、鋁等常用作制作硬幣，我國(guó)一元幣為鋼芯鍍鎳合金，五角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼，在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)，不需要考慮的因素是〔〕A．金屬的耐腐蝕性 B．金屬的導(dǎo)電性C．金屬的硬度 D．金屬價(jià)格26．在化學(xué)反響A2+2BC=B+A2C中，反響物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如下圖，將2gA2與80gBC恰好完全反響，那么生成A2A．64g B．22g C．80g D．9g27．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反響，測(cè)得反響前后個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．根據(jù)表中信息判斷以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕物質(zhì)甲乙丙丁反響前的質(zhì)量/g2302010反響后的質(zhì)量/gm39516A．該反響是化合反響B(tài)．甲是該反響的催化劑C．反響過(guò)程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3：5D．丙可能是單質(zhì)28．運(yùn)用推理、歸納、類(lèi)比、比照的方法得出以下結(jié)論，其中合理的是〔〕A．鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，那么鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B．水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，那么兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C．Na+、Mg2+、Cl﹣的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反響速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反響速率29．某反響的微觀(guān)示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．該反響屬于置換反響B(tài)．D物質(zhì)均為氧化物C．A物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)D．參加反響的A物質(zhì)與B物質(zhì)的質(zhì)量比為4：330．某校化學(xué)課外活動(dòng)小組在探究“二氧化碳真的在任何情況下都不支持燃燒嗎〞這一問(wèn)題時(shí)，他們將燃著的鎂條放入二氧化碳?xì)怏w中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒，大家十分興奮．觀(guān)察生成物，除白色物質(zhì)外，還有黑色物質(zhì)．于是，他們又將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲中插上一支燃著的火柴棒放入二氧化碳中，發(fā)現(xiàn)立即熄滅．對(duì)此，大家議論紛紛，各自發(fā)表看法如下．你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是〔〕A．丁同學(xué)說(shuō)，這個(gè)反響屬于分解反響B(tài)．甲同學(xué)說(shuō)，二氧化碳也能支持燃燒，所以它不能用于滅火C．丙同學(xué)寫(xiě)出了鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式：Mg+CO2MgO+CD．乙同學(xué)說(shuō)，CO2可有條件地支持燃燒，二氧化碳可以支持鎂等少數(shù)活潑金屬燃燒，因此，它不能用于活潑金屬的滅火二、解答題〔共2小題，總分值10分〕31．化學(xué)與生活：〔1〕答復(fù)以下有關(guān)金屬的問(wèn)題：銅、鋁可以制成導(dǎo)線(xiàn)，這是因?yàn)樗鼈冇辛己玫男?，此外還是地殼中含量最多的金屬元素．〔2〕人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)燃料的利用：化石燃料包括煤、石油，可燃冰作為未來(lái)新能源，主要成分是甲烷水合物，寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式．〔3〕現(xiàn)有含碳物質(zhì)：①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤Na2CO3、⑥H2CO3，已見(jiàn)報(bào)道的還有：⑦C3O2、⑧C60等．其中屬于碳的單質(zhì)有〔填序號(hào)〕，屬于碳的氧化物有〔填序號(hào)〕．32．以下是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)〔圖1〕，請(qǐng)答復(fù)：〔1〕A中紅磷必須足量的原因是；〔2〕B中玻璃棒的作用是；〔3〕C中反響后天平不平衡，該反響是否遵守質(zhì)量守恒定律〔填“是〞或“否〞〕；〔4〕小明同學(xué)換用石灰石和稀鹽酸反響來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，最合理的實(shí)驗(yàn)裝置是〔圖2〕〔填序號(hào)〕三、解答題〔共3小題，總分值19分〕33．為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)，用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．〔B、D裝置內(nèi)藥品均足量〕．〔1〕實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B、D中均可觀(guān)察到的現(xiàn)象為．〔2〕寫(xiě)出裝置A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反響的化學(xué)方程式．〔3〕裝置C中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為．〔4〕E處點(diǎn)燃尾氣的目的是．34．某興趣小組根據(jù)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并答復(fù)：〔1〕②儀器的名稱(chēng)是，實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝好裝置，先檢查，然后參加藥品，制取氣體．〔2〕假設(shè)用A裝置制取氧氣，選擇該裝置的依據(jù)是；①的管口堵一團(tuán)棉花的作用是．〔3〕寫(xiě)出用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式；實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其反響的化學(xué)方程式是．〔4〕寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法．〔5〕以下實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)〔填試驗(yàn)編號(hào)〕35．某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件〞進(jìn)行探究：【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反響，生成有毒的偏磷酸〔HPO3〕，按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀(guān)察到的現(xiàn)象為：①銅片上的紅磷不燃燒②銅片上的白磷燃燒③水下的白磷不燃燒比照現(xiàn)象①和②可以得出，燃燒需要的條件是；比照現(xiàn)象②和③可以得出，燃燒需要的條件是．【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改良．【改良與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改良后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．【反思與評(píng)價(jià)】〔1〕改良后的圖2裝置與圖1裝置比擬，優(yōu)點(diǎn)是．〔2〕圖2中的兩個(gè)燒杯中都放入80℃的水，外面大燒杯中的熱水除了可以提供溫度外，還可以，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為，該反響屬于根本反響類(lèi)型中的反響．〔3〕為了證明燃燒發(fā)生的條件，同學(xué)們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)一中，烘烤一會(huì)兒后，濾紙燃燒，而實(shí)驗(yàn)二中，觀(guān)察到濾紙條始終不燃燒，由此推知Na2SiO3的化學(xué)性質(zhì)為．四、解答題〔共1小題，總分值0分〕36．實(shí)驗(yàn)室有不純的氯酸鉀樣品12.5g，把該樣品與少量二氧化錳混合加熱制取氧氣〔雜質(zhì)不參加反響〕，充分反響后，變化如下所示：反響前固體總質(zhì)量反響后固體總質(zhì)量13.5g8.7g〔1〕生成氧氣的質(zhì)量為g；〔2〕氯酸鉀在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

2022-2022學(xué)年河北省石家莊市新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)〔上〕第三次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔共30小題，每題2分，總分值65分〕1．以下說(shuō)法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是〔〕A．mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣B．62g磷和80g的氧反響生成142g五氧化二磷C．20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水D．?dāng)Q開(kāi)盛酒精的瓶蓋一段時(shí)間后質(zhì)量變小【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；化學(xué)變化和物理變化的判別．【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反響中，參加反響前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反響后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．質(zhì)量守恒定律應(yīng)用于化學(xué)變化，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反響，不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)窘獯稹拷猓篈、mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣，為物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)蔄錯(cuò)誤；B、62g磷和80g的氧反響生成142g五氧化二磷，能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)蔅正確；C、20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水，為物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)蔆錯(cuò)誤；D、擰開(kāi)盛酒精的瓶蓋一段時(shí)間后質(zhì)量變小，酒精揮發(fā)，為物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)蔇錯(cuò)誤．應(yīng)選B．【點(diǎn)評(píng)】掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用范圍；掌握化學(xué)變化與物理變化的判別方法．2．在密閉容器里加熱蔗糖分解產(chǎn)生了炭黑和水，這一事實(shí)說(shuō)明了〔〕A．蔗糖分子是由碳原子和水分子構(gòu)成的B．蔗糖是由炭元素和水元素組成的純潔物C．蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素D．蔗糖一定是由碳、氫、氧三種元素組成的【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；純潔物和混合物的判別．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析判斷，在密閉容器里加熱蔗糖分解產(chǎn)生了炭黑和水，說(shuō)明了蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的；分子是由原子構(gòu)成的．據(jù)此分析判斷答復(fù)．【解答】解：由題意可知，在密閉容器里加熱蔗糖分解產(chǎn)生了炭黑和水，說(shuō)明了蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．A、分子是由原子構(gòu)成的，蔗糖分子中不含有水分子．應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、不存在炭元素和水元素，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、在密閉容器里加熱蔗糖分解產(chǎn)生了炭黑和水，說(shuō)明了蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在密閉容器里加熱蔗糖分解產(chǎn)生了炭黑和水，說(shuō)明了蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．應(yīng)選項(xiàng)正確．應(yīng)選D．【點(diǎn)評(píng)】在化學(xué)反響中遵循質(zhì)量守恒定律，即反響前后元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變．3．以下現(xiàn)象說(shuō)明水中含有氧元素的是〔〕A．水在常溫下呈液態(tài)B．在加熱條件下水變成氣體C．電解水可以得到使帶火星木條復(fù)燃的氣體D．許多物質(zhì)可以溶解在水中【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反響中，參加反響前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反響后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．在化學(xué)反響中，反響前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變．【解答】解：A、只是說(shuō)出了水在常溫下的狀態(tài)，與水的組成元素沒(méi)有關(guān)系，故A錯(cuò)；B、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是存在的狀態(tài)發(fā)生了變化，與水的組成元素沒(méi)有關(guān)系，故B錯(cuò)；C、由于氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，所以電解水生成了氧氣，由于電解水發(fā)生的是分解反響，所以生成物中的氧氣中的氧元素來(lái)自于水，說(shuō)明水中含有氧元素，故C正確；D、許多物質(zhì)都能溶解到水中只是物質(zhì)在水中的溶解性問(wèn)題，與水的元素組成沒(méi)有關(guān)系，故D錯(cuò)．應(yīng)選C．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力，主要從在化學(xué)反響中，反響前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變．4．以下反響的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的選項(xiàng)是〔〕A．鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O22Fe2O3B．鋅粒放入稀鹽酸中Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑C．密閉容器中燃燒紅磷驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律2P+O2P2O5D．CO復(fù)原氧化鐵Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】元素與化合物；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反響條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．【解答】解：A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4．B、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確．C、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：4P+5O22P2O5．D、該化學(xué)方程式缺少反響條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．應(yīng)選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)那么進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反響條件，再看氣體和沉淀，最后短線(xiàn)改成等號(hào)．5．丙烷〔分子式為C3H8〕燃燒的化學(xué)方程式為：C3H8+5O2xCO2+yH2O，其中x、y分別為〔〕A．34 B．38 C．13 D．15【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】由質(zhì)量守恒定律：反響前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：丙烷〔分子式為C3H8〕燃燒的化學(xué)方程式為：C3H8+5O2xCO2+yH2O，由反響前后碳原子個(gè)數(shù)相等，那么x=3；由反響前后氫原子個(gè)數(shù)相等，那么2y=8，y=4．應(yīng)選：A．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，靈活運(yùn)用化學(xué)反響前后原子守恒是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．6．煤油中含有噻吩，噻吩〔用X表示〕有令人不愉快的氣味，其燃燒的化學(xué)方程式可表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，那么噻吩X的化學(xué)式為〔〕A．CH4S B．C2H6S C．C4H4S D．C6H6S【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷．【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)變化前后構(gòu)成物質(zhì)的原子種類(lèi)不變、原子個(gè)數(shù)沒(méi)有增減；利用燃燒的化學(xué)方程式可表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，根據(jù)反響前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變，推斷反響物X物質(zhì)噻吩的化學(xué)式．【解答】解：根據(jù)燃燒的化學(xué)方程式可表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，反響后的生成物質(zhì)中C、O、S、H各元素的質(zhì)子個(gè)數(shù)依次為：4、12、1、4；而反響前的生成物中6O2中含有12個(gè)O原子；因此反響物X噻吩的分子中應(yīng)含有4個(gè)C原子、4個(gè)H原子和1個(gè)S原子，那么物質(zhì)X的化學(xué)式為C4H4S；應(yīng)選C．【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)反響的化學(xué)方程式，利用反響前后原子的種類(lèi)和原子不變的原那么，可對(duì)反響中某一未知物質(zhì)的組成或分子的構(gòu)成進(jìn)行推斷．7．以下有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．金剛石和石墨均屬于碳的單質(zhì)，所以二者性質(zhì)完全相同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能復(fù)原氧化銅C．二氧化碳能使枯燥的石蕊紙花變紅D．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的用途；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)；碳元素組成的單質(zhì)．【專(zhuān)題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】A．根據(jù)金剛石和石墨的性質(zhì)考慮．B．根據(jù)復(fù)原劑來(lái)分析．C．根據(jù)二氧化碳和水反響生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅進(jìn)行分析．D．根據(jù)性質(zhì)來(lái)分析．【解答】解：A．金剛石是自然界中存在的最硬的物質(zhì)，石墨是最軟的礦物之一，原因是它們的原子排列方式不同，故錯(cuò)．B．二氧化碳沒(méi)有復(fù)原性，不能復(fù)原氧化銅，故錯(cuò)．C．二氧化碳和水反響生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅，因此二氧化碳本身沒(méi)有酸性，不能使石蕊紙花變紅，故錯(cuò)誤．D．二氧化碳一般情況下不能燃燒，也不支持燃燒．二氧化碳用于滅火，著既利用了它的物理性質(zhì)、也利用了它的化學(xué)性質(zhì)，故正確．應(yīng)選D．【點(diǎn)評(píng)】此題考查化學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法﹣﹣類(lèi)推法，屬于易錯(cuò)題目，因而同學(xué)們對(duì)一些典型的概念、理論準(zhǔn)確記憶，理解把握，并多涉獵題型進(jìn)行訓(xùn)練．8．以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)顏色變化的是〔〕A．鐵釘放入硫酸銅溶液中B．二氧化碳通入水中C．活性炭參加紅墨水中D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察和記錄．【分析】A．根據(jù)鐵和硫酸銅溶液反響生成硫酸亞鐵和銅分析判斷；B．根據(jù)二氧化碳和水反響生成碳酸分析判斷；C．根據(jù)活性炭的吸附性分析判斷；D．根據(jù)二氧化碳與水反響生成碳酸分析判斷．【解答】解：A．鐵釘和硫酸銅溶液反響生成銅和硫酸亞鐵，硫酸亞鐵溶液是淺綠色，所以溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，故A錯(cuò)誤；B．二氧化碳與水反響生成碳酸，碳酸無(wú)色，故不出現(xiàn)顏色變化，故B正確；C．活性炭有吸附生，參加紅墨水中可以使紅墨水褪色，故C錯(cuò)誤；D．二氧化碳通入紫色石蕊試液中生成碳酸使紫色石蕊試液變紅，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選B．【點(diǎn)評(píng)】此題綜合查物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的顏色變化，掌握相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是解答的關(guān)鍵．9．如圖是木炭與氧化銅反響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀(guān)察到澄清石灰水變渾濁C．碳在反響中發(fā)生了氧化反響，表現(xiàn)出復(fù)原性D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出【考點(diǎn)】碳的化學(xué)性質(zhì)．【專(zhuān)題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】根據(jù)木炭復(fù)原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：A、給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度，正確；B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成了二氧化碳，可觀(guān)察到澄清石灰水變渾濁，正確；C、碳在反響中與氧結(jié)合，發(fā)生了氧化反響，表現(xiàn)出復(fù)原性，正確；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，防止液體倒流引起試管炸裂，錯(cuò)誤；應(yīng)選D．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是實(shí)驗(yàn)操作中的考前須知，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行．10．放在一密閉玻璃容器中的干冰一會(huì)變成了二氧化碳?xì)怏w，關(guān)于這個(gè)變化的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．可觀(guān)察到容器的外壁上出現(xiàn)了小水珠B．如果在該容器參加紫色石蕊試液，石蕊變成藍(lán)色C．在該變化過(guò)程中分子間的間隙增大，分子的數(shù)目增加D．這個(gè)變化的本質(zhì)是分子破裂成了原子，原子重新組合成了新分子【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的物理性質(zhì)；分子的定義與分子的特性．【專(zhuān)題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】干冰易升華為二氧化碳，能吸收大量的熱，二氧化碳能與水化合生成了碳酸，據(jù)此分析判斷．【解答】解：A．干冰易升華為二氧化碳，能吸收大量的熱，可觀(guān)察到容器的內(nèi)外壁上有許多小水珠，故正確；B．二氧化碳能與水化合生成了碳酸，所以，如果在該容器參加紫色石蕊試液，石蕊變成紅色，故錯(cuò)誤；C．在該變化過(guò)程中分子間的間隙增大，分子的數(shù)目沒(méi)有變化，故錯(cuò)誤；D．這個(gè)變化的本質(zhì)是分子間的間隙增大，分子本身沒(méi)有變化，故錯(cuò)誤．應(yīng)選D．【點(diǎn)評(píng)】此題的難度不大，了解干冰的特性和二氧化碳的性質(zhì)是解答此題的根底．11．以下有關(guān)化學(xué)反響與能量的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是〔〕A．化學(xué)反響伴隨著能量變化B．化學(xué)反響過(guò)程中都會(huì)發(fā)生吸熱現(xiàn)象C．在化學(xué)反響中只有燃燒反響才能放出熱量D．人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反響獲得的【考點(diǎn)】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化．【專(zhuān)題】化學(xué)反響的根本類(lèi)型和能量變化．【分析】此題是關(guān)于化學(xué)中有關(guān)能量來(lái)源的判斷問(wèn)題，解題時(shí)必須熟知物理變化和化學(xué)變化中能量變化問(wèn)題．【解答】解：A．化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還會(huì)伴隨著能量的變化，這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收．炸藥、石油、煤炭、蓄電池等儲(chǔ)存的能量，都是靠化學(xué)反響釋放出來(lái)的．所以化學(xué)變化中一定伴隨著能量變化是對(duì)的．B．有些化學(xué)反響會(huì)放出熱量，如氫氣的燃燒等，故錯(cuò)誤；C．在化學(xué)反響中放出熱量的不僅僅是燃燒反響，比方金屬與水或酸反響，酸堿中和反響，大局部的化合反響等也會(huì)放熱．故錯(cuò)誤；D．人類(lèi)利用的能量不完全是通過(guò)化學(xué)反響獲得的，比方水能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能等就不是通化學(xué)反響而獲得的，故錯(cuò)誤．應(yīng)選A．【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題型時(shí)，在掌握能量來(lái)源和利用的根底的同時(shí)，可以借用排除法進(jìn)行篩選，即可選出正確的答案．12．目前，許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料，引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精，蓋滅機(jī)制炭可以使用炭灰，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．酒精的燃燒是為了升高溫度B．炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅C．酒精的燃燒會(huì)升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)D．機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法．【專(zhuān)題】化學(xué)與能源．【分析】A、根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析解答；B、根據(jù)滅火的條件解答；C、根據(jù)著火點(diǎn)市物質(zhì)本身的一種屬性解答；D、根據(jù)促進(jìn)物質(zhì)燃燒的方法解答．【解答】解：A、酒精的燃燒是為了升高溫度到達(dá)木炭的著火點(diǎn)，故正確；B、炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅，故正確；C、酒精的燃燒是為了升高溫度到達(dá)木炭的著火點(diǎn)，機(jī)制炭的著火點(diǎn)不能改變，故錯(cuò)誤；D、機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，燃燒更充分，故正確．答案：C【點(diǎn)評(píng)】滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下，燃燒需要同時(shí)具備兩個(gè)條件，缺一不可，而只要采取一種滅火方法，就可以到達(dá)滅火的目的，要注意理解．13．如圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，燃燒需要的條件是〔〕A．有可燃物 B．有助燃劑C．溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn) D．可燃物與火焰直接接觸【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件．【專(zhuān)題】化學(xué)與能源；科學(xué)探究．【分析】根據(jù)燃燒的條件分析，燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性；可燃物與氧氣接觸；溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)．【解答】解：物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、到達(dá)著火點(diǎn)、與氧氣接觸，所以裝置中火柴頭燃燒，是因?yàn)榕c空氣接觸，并到達(dá)著火點(diǎn)；火柴梗是可燃物，與空氣接觸，沒(méi)有燃燒，是因?yàn)闆](méi)有到達(dá)著火點(diǎn)，所以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度到達(dá)著火點(diǎn)．應(yīng)選項(xiàng)為：C．【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度到達(dá)著火點(diǎn)，這三個(gè)條件缺一不可．14．“防火勝于救火〞，科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒，增強(qiáng)平安防范意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)具備的平安素養(yǎng)之一．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．水能滅火，是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)D．油庫(kù)、面粉廠(chǎng)、紡織廠(chǎng)、輪轂廠(chǎng)、橡膠廠(chǎng)和煤礦的坑道能等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火，以防止爆炸的發(fā)生【考點(diǎn)】滅火的原理和方法；防范爆炸的措施．【專(zhuān)題】化學(xué)與能源．【分析】A、身上著火如果亂跑那么會(huì)加速空氣的流動(dòng)，提供更充足的氧氣，而使火勢(shì)更旺，可以據(jù)此解答；B、根據(jù)滅火的原理分析解答；C、根據(jù)可燃性氣體泄漏的處理方法解答；D、根據(jù)廠(chǎng)內(nèi)具有可燃物考慮．【解答】解：A、身上著火如果亂跑那么會(huì)加速空氣的流動(dòng)，提供更充足的氧氣，而使火勢(shì)更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故正確；B、水能滅火，是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏臏囟鹊街瘘c(diǎn)以下，著火點(diǎn)不能降低，故錯(cuò)誤；C、天然氣泄漏，應(yīng)迅速關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)，故正確；D、油庫(kù)、面粉廠(chǎng)、紡織廠(chǎng)、輪穀廠(chǎng)、橡膠廠(chǎng)和煤礦的坑道內(nèi)等場(chǎng)所都含有易燃的微粒，所以應(yīng)該嚴(yán)禁煙火，否那么容易發(fā)生火災(zāi)或爆炸，故正確；應(yīng)選：B．【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，學(xué)會(huì)如何自救，掌握滅火的原理、自救措施等在實(shí)際生產(chǎn)、生活中意義重大．15．如下圖，實(shí)驗(yàn)室模擬粉塵爆炸試驗(yàn)．連接好裝置，在小塑料瓶中放入以下枯燥的粉末，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀(guān)察不到爆炸現(xiàn)象的是〔〕A．硫粉 B．煤粉 C．面粉 D．石灰石粉【考點(diǎn)】燃燒和爆炸實(shí)驗(yàn)．【專(zhuān)題】化學(xué)與能源．【分析】發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)，可燃性粉塵與空氣混合，到達(dá)爆炸極限，遇到明火，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)，可燃性粉塵與空氣混合，到達(dá)爆炸極限，遇到明火．A、硫粉具有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，可能會(huì)發(fā)生爆炸，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、煤粉具有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，可能會(huì)發(fā)生爆炸，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、面粉具有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，可能會(huì)發(fā)生爆炸，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、石灰石粉末不具有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀(guān)察不到爆炸現(xiàn)象，應(yīng)選項(xiàng)正確．應(yīng)選：D．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，考查爆炸的條件，掌握可燃性粉塵與氧氣或空氣混合到達(dá)爆炸極限時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．16．如圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是〔〕A． B． C． D．【考點(diǎn)】滅火的原理和方法．【專(zhuān)題】科學(xué)探究．【分析】可根據(jù)滅火原理有：①去除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，來(lái)解答．【解答】解：A、蠟燭熄滅是因?yàn)榕c空氣或氧氣隔絕，就是說(shuō)因缺氧而熄滅；B、人吹滅蠟燭是因?yàn)榛鹧嬷車(chē)臏囟冉档?，到達(dá)蠟燭燃燒的著火點(diǎn)以下，就是說(shuō)溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下；C、稀鹽酸與石灰石粉反響生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，蠟燭熄滅，就是說(shuō)蠟燭因缺氧而熄滅；D、因二氧化碳不支持燃燒，所以倒入足量的二氧化碳可使蠟燭熄滅，就是說(shuō)蠟燭因缺氧而熄滅．應(yīng)選B．【點(diǎn)評(píng)】此題考查滅火的方法和原理，屬于根底知識(shí)，只要同學(xué)們細(xì)心觀(guān)察即可得出正確答案．17．標(biāo)準(zhǔn)的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔〕A．CO2驗(yàn)滿(mǎn)B．收集O2 C．加熱液體 D．過(guò)濾【考點(diǎn)】二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)；給試管里的液體加熱；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；氧氣的收集方法．【專(zhuān)題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作．【分析】A、根據(jù)氣體驗(yàn)滿(mǎn)的方法分析；B、根據(jù)氧氣的密度小于水的密度分析；C、根據(jù)加熱液體的考前須知分析；D、過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要遵循“一貼、二低、三靠〞的原那么．【解答】解：A、二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)要把燃燒的木條放在集氣瓶口，而不是伸入集氣瓶中，故錯(cuò)誤；B、氧氣的密度小于水的密度，所以收集時(shí)要“短進(jìn)長(zhǎng)出〞，故正確；C、加熱試管內(nèi)液體時(shí)，試管內(nèi)液體的容積不可超過(guò)試管容積的三分之一，故錯(cuò)誤；D、圖中無(wú)玻璃棒引流，故錯(cuò)誤．應(yīng)選：B．【點(diǎn)評(píng)】正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)成功的前提和根底，掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作也是我們必須具備的能力．18．以下關(guān)于碳的氧化物的說(shuō)法中，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．用紫色石蕊溶液可以區(qū)分CO和CO2B．CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜可以證明空氣中含有二氧化碳【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；二氧化碳的用途；一氧化碳的毒性．【專(zhuān)題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】A．根據(jù)CO2的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷；B．根據(jù)二氧化碳的用途來(lái)分析；C．根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)來(lái)分析；D．根據(jù)CO2的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、用紫色石蕊溶液可以區(qū)分CO和CO2，正確；B、CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料，正確；C、一氧化碳不能與石灰水反響，在室內(nèi)放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜可以證明空氣中含有二氧化碳，正確；應(yīng)選C【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答此題的關(guān)鍵．19．如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．發(fā)生燃爆后容器內(nèi)氧氣耗盡蠟燭熄滅B．實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶C．在有限的作業(yè)空間，可燃性粉塵遇明火一定會(huì)發(fā)生燃爆D．硬紙板沖高后，熱量散去，溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下【考點(diǎn)】燃燒和爆炸實(shí)驗(yàn)．【專(zhuān)題】化學(xué)與能源．【分析】根據(jù)已有的爆炸的條件進(jìn)行分析解答，可燃物在有限的空間內(nèi)急劇燃燒可能會(huì)引起爆炸，據(jù)此解答．【解答】解：A、發(fā)生爆炸時(shí)有大量的熱量聚集，故溫度升高，由于消耗大量的氧氣，故蠟燭會(huì)熄滅，故A正確；B、實(shí)驗(yàn)要發(fā)生爆炸，故不能使用玻璃瓶，故B正確；C、在有限的作業(yè)空間，可燃性粉塵遇明火可能會(huì)發(fā)生燃爆，所以要謹(jǐn)防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故，故C錯(cuò)誤；D、硬紙板沖高后，熱量散去，溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下，而著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的屬性，不會(huì)降低，故D正確．應(yīng)選C．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是燃燒與爆炸的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．20．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下推理合理的是〔〕A．某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素B．活潑金屬與稀鹽酸反響放出氣體，所以與稀鹽酸反響放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬C．物質(zhì)燃燒時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反響一定是燃燒反響D．點(diǎn)燃某可燃物，在火焰上罩一個(gè)冷而枯燥的燒杯，燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)，證明可燃物是H2【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；燃燒與燃燒的條件．【專(zhuān)題】化學(xué)與能源；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；常見(jiàn)的酸酸的通性；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷．【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反響前后元素種類(lèi)不變，進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反響生成氣體，進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)化學(xué)反響中的能量變化，進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)點(diǎn)燃某可燃物，在火焰上罩一個(gè)冷而枯燥的燒杯，燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明有水蒸氣生成，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反響前后，元素種類(lèi)不變，反響物氧氣中只含有氧元素，那么某物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，應(yīng)選項(xiàng)推理正確．B、活潑金屬與稀鹽酸反響放出氣體，所以與稀鹽酸反響放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等碳酸鹽，應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．C、物質(zhì)燃燒時(shí)有熱量放出，但有熱量放出的反響不一定是燃燒反響，也可能是氧化鈣與水的反響等，應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．D、點(diǎn)燃某可燃物，在火焰上罩一個(gè)冷而枯燥的燒杯，燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)，不能證明可燃物一定是H2，也可能是甲烷等氣體燃燒后生成氫氣的氣體，應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．應(yīng)選：A．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律、酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反響中的能量變化等是正確解答此題的關(guān)鍵．21．比擬、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下推理不合理的是〔〕序號(hào)化學(xué)反響事實(shí)影響反響的因素A二氧化碳常溫下與水反響，生成碳酸，光合作用時(shí)那么生成葡萄糖反響條件B碳在常溫下不與氧氣反響，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反響反響溫度C雙氧水在常溫下較難分解，而在參加二氧化錳后迅速分解催化劑D木塊在空氣中很難燃燒，木屑粉在空氣中較易燃燒反響物的種類(lèi)A．A、 B．B、 C．C、 D．D、【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素．【專(zhuān)題】科學(xué)探究．【分析】影響化學(xué)反響的因素有：溫度，溫度越高，反響越快；反響物的接觸面積，物質(zhì)間的接觸面積越充分，反響速度越快；反響物顆粒的大小，顆粒越小，反響速度越快；通常反響物的濃度越大，反響速度越快；參加催化劑可以改變其反響速率等；據(jù)此結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答．【解答】解：A、二氧化碳常溫下與水反響，生成碳酸，光合作用時(shí)那么生成葡萄糖，說(shuō)明反響條件不同，生成物不同，應(yīng)選項(xiàng)推理合理．B、碳在常溫下不與氧氣反響，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反響，說(shuō)明反響的溫度影響化學(xué)反響的發(fā)生，應(yīng)選項(xiàng)推理合理．C、雙氧水在常溫下較難分解，而在參加二氧化錳后迅速分解，說(shuō)明了使用催化劑，可以改變化學(xué)反響的速率，應(yīng)選項(xiàng)推理合理．D、木塊在空氣中很難燃燒，木屑粉在空氣中較易燃燒，說(shuō)明反響物外表積，可以影響化學(xué)反響；木塊和木屑粉是同一種物質(zhì)，不能說(shuō)明反響物種類(lèi)影響化學(xué)反響的進(jìn)行，應(yīng)選項(xiàng)推理不合理．應(yīng)選：D．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不是很大，了解影響反響的因素即可正確解答此題，可從溫度、反響物的接觸面積，反響物顆粒的大小、反響物的濃度及催化劑等方面進(jìn)行分析考慮．22．以下關(guān)于“合金〞的表達(dá)：①合金中至少有兩種金屬；②合金中元素都是存在于化合物中；③合金依然具有金屬特性；④合金的形成是化學(xué)變化；⑤合金一定為混合物．其中正確的選項(xiàng)是〔〕A．①③ B．②③ C．③⑤ D．①③④【考點(diǎn)】合金與合金的性質(zhì)．【專(zhuān)題】元素位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)；金屬與金屬材料．【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，合金是在一種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的具有金屬特性的物質(zhì)．【解答】解：由合金的概念可知，合金中至少含有一種金屬；合金中的元素以單質(zhì)形式存在；根據(jù)合金的定義可知合金具有金屬特性；合金是指一種金屬加熱熔合其它金屬或非金屬，屬于混合物的混合，屬于物理變化，合金屬于混合物．應(yīng)選C．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了合金的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．23．“嫦娥一號(hào)〞衛(wèi)星首次使用了鋁鋰合金板材．關(guān)于合金，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．合金是化合物B．合金的硬度一般比各成分金屬大C．合金只能由金屬與金屬熔合而成D．多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬【考點(diǎn)】合金與合金的性質(zhì)．【專(zhuān)題】常規(guī)題型；簡(jiǎn)答題；生產(chǎn)實(shí)踐型．【分析】此題考查有關(guān)合金的性質(zhì)，要牢固把握合金的性質(zhì)：合金的硬度比組成它的各成分的硬度都大，合金的熔點(diǎn)比組成它的各成分的熔點(diǎn)都低．還要記憶合金的三個(gè)特點(diǎn)：合金是混合物；合金中至少有一種金屬；合金中各成分都是以單質(zhì)存在的．【解答】解：合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在的，因此合金是混合物，故答案A是錯(cuò)誤的；B和D是合金具有的重要性質(zhì)，因此都是正確的．C中合金也可以是金屬與非金屬熔合而成的，比方生鐵就是鐵與碳的合金．應(yīng)選AC【點(diǎn)評(píng)】合金在日常生活中的用途很廣，因此有關(guān)合金的考查也是近幾年中考的熱點(diǎn)之一．在日常生活中，多留意金屬材料的應(yīng)用，可以幫助同學(xué)們更好的解決實(shí)際問(wèn)題．24．將一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕①在鐵釘外表上產(chǎn)生氣泡②液體由無(wú)色變?yōu)闇\綠色③鐵釘逐漸變?、墚a(chǎn)生的氣體有刺激性氣味．A．①② B．②③④ C．①④ D．①②③【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)鐵與硫酸的反響的現(xiàn)象進(jìn)行判斷；鐵與硫酸發(fā)生置換反響放出氫氣，同時(shí)得到硫酸亞鐵的溶液，鐵釘隨反響的進(jìn)行逐漸溶解至完全反響后消失．【解答】解：①置換產(chǎn)生氫氣，可觀(guān)察到鐵釘外表上產(chǎn)生氣泡；②反響后得到的硫酸亞鐵溶液為淺綠色，可觀(guān)察到溶液變?yōu)闇\綠色；③反響不斷消耗鐵釘，會(huì)觀(guān)察到鐵釘逐漸變??；④反響只產(chǎn)生氫氣且氫氣無(wú)色無(wú)味，因此不會(huì)有刺激性氣味的氣體；原表達(dá)不正確；應(yīng)選D【點(diǎn)評(píng)】鐵與酸或鹽溶液發(fā)生置換反響時(shí)，只能生成亞鐵鹽；可溶性亞鐵鹽的溶液呈淺綠色，稀硫酸為無(wú)色；氫氣無(wú)色無(wú)味．25．金屬銅、鎳、鋁等常用作制作硬幣，我國(guó)一元幣為鋼芯鍍鎳合金，五角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼，在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)，不需要考慮的因素是〔〕A．金屬的耐腐蝕性 B．金屬的導(dǎo)電性C．金屬的硬度 D．金屬價(jià)格【考點(diǎn)】金屬的物理性質(zhì)及用途．【專(zhuān)題】金屬與金屬材料．【分析】制造硬幣的金屬要求具有的性能是光澤好、耐磨、耐腐蝕、易加工等，另外還需考慮價(jià)格、資源、是否美觀(guān)、使用是否便利、以及廢料是否利于回收和對(duì)環(huán)境的影響等【解答】解：根據(jù)硬幣的流通特點(diǎn)可知：鑄造出的硬幣要有較強(qiáng)的耐腐蝕性、硬度較大、且硬幣價(jià)值與面值的吻合度要接近，金屬的導(dǎo)電性不是鑄造硬幣所考慮的因素．應(yīng)選B．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，掌握金屬材料的范疇、金屬的物理性質(zhì)與用途、金屬活動(dòng)性順序等并能靈活運(yùn)用是正確解答此題的關(guān)鍵所在．26．在化學(xué)反響A2+2BC=B+A2C中，反響物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如下圖，將2gA2與80gBC恰好完全反響，那么生成A2A．64g B．22g C．80g D．9g【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】觀(guān)察分析圖象，由圖象可以求出B與C的質(zhì)量比，由B的質(zhì)量，求出C的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求出生成D的質(zhì)量．【解答】解：由圖象可知，該反響中反響物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系為10：8；所以，80gBC完全反響生成B的質(zhì)量是：80g×=64g．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成A2C的質(zhì)量是2g+80g﹣64g=18g．應(yīng)選B．【點(diǎn)評(píng)】此題解題的關(guān)鍵是由圖象找出BC與B的質(zhì)量比，就可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律運(yùn)用化學(xué)方程式和物質(zhì)之間的質(zhì)量比進(jìn)行計(jì)算．27．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反響，測(cè)得反響前后個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．根據(jù)表中信息判斷以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕物質(zhì)甲乙丙丁反響前的質(zhì)量/g2302010反響后的質(zhì)量/gm39516A．該反響是化合反響B(tài)．甲是該反響的催化劑C．反響過(guò)程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3：5D．丙可能是單質(zhì)【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；反響類(lèi)型的判定．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】利用反響物質(zhì)量會(huì)減小生成物質(zhì)量會(huì)增加，催化劑質(zhì)量不變，以及反響類(lèi)型的特點(diǎn)解決．【解答】解：反響前物質(zhì)的總質(zhì)量為：2g+30g+20g+10g=62g，反響后物質(zhì)的總質(zhì)量為：m+39+5+16=62，那么m=2，甲質(zhì)量沒(méi)變，可是該反響的催化劑；乙丁質(zhì)量增加，應(yīng)為該反響的生成物；丙質(zhì)量減少，應(yīng)為該反響的反響物；A、由以上分析，丙生成乙和丁，故反響為分解反響，故A錯(cuò)誤；B、甲反響前后質(zhì)量沒(méi)變，故可能為催化劑，也可能不參加反響，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、乙增加了39g﹣30g=9g，丙減少了20g﹣5g=15g，故乙、丙變化的質(zhì)量比為9g：15g=3：5，故C說(shuō)法正確；D、丙是分解反響的反響物，是化合物，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；應(yīng)選C．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、反響物和生成物的判斷、根本反響類(lèi)型的判斷等，難度不大．28．運(yùn)用推理、歸納、類(lèi)比、比照的方法得出以下結(jié)論，其中合理的是〔〕A．鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，那么鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B．水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，那么兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C．Na+、Mg2+、Cl﹣的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反響速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反響速率【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；物質(zhì)的元素組成．【專(zhuān)題】課本知識(shí)同類(lèi)信息；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷．【分析】A、根據(jù)鋁的自我保護(hù)分析；B、分子結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)不同；C、根據(jù)離子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析；D、催化劑可以改變反響速率．【解答】解：A、鋁制品外表易形成一層致密的氧化物薄膜，阻止了鋁的進(jìn)一步銹蝕，而鐵外表已形成疏松的氧化物薄膜，隨著時(shí)間的進(jìn)行，還會(huì)進(jìn)一步銹蝕，故錯(cuò)誤．B、水和過(guò)氧化氫屬于不同物質(zhì)，分子結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯(cuò)誤．C、離子的最外層電子數(shù)不一定為8，如Li+最外層就只有2個(gè)電子，故錯(cuò)誤．D、催化劑可以改變反響速率，故正確．應(yīng)選：D【點(diǎn)評(píng)】此題難度中等，考查考生對(duì)根底知識(shí)的綜合應(yīng)用．所謂歸納推理，就是從個(gè)別性知識(shí)推出一般性結(jié)論的推理．演繹推理可以從一般到一般；類(lèi)比推理是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象有局部屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理．29．某反響的微觀(guān)示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．該反響屬于置換反響B(tài)．D物質(zhì)均為氧化物C．A物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)D．參加反響的A物質(zhì)與B物質(zhì)的質(zhì)量比為4：3【考點(diǎn)】微粒觀(guān)點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；反響類(lèi)型的判定．【專(zhuān)題】開(kāi)放性簡(jiǎn)答題；化學(xué)反響模擬圖型．【分析】根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可，該反響是氨氣和氧氣反響生成氮?dú)夂退瑢?xiě)出反響的化學(xué)方程式，據(jù)此解答．【解答】解：根據(jù)圖示可以看出，該反響的化學(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O；A、由上述方程式可知，該反響屬于置換反響，故A正確；B、由上述方程式可知，D物質(zhì)為氧化物，故B正確；C、由物質(zhì)a的微觀(guān)構(gòu)成可知，a物質(zhì)的化學(xué)式是NH3，由于氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，可推出氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)，故C錯(cuò)誤；D、由上述方程式可知，參加反響的A物質(zhì)與B物質(zhì)的質(zhì)量比為〔4×17〕：〔3×32〕≠4：3，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選AB．【點(diǎn)評(píng)】此題以微觀(guān)模型的形式考查了化學(xué)反響，完成此題，首要的是寫(xiě)出反響的化學(xué)方程式，然后進(jìn)行判斷．30．某校化學(xué)課外活動(dòng)小組在探究“二氧化碳真的在任何情況下都不支持燃燒嗎〞這一問(wèn)題時(shí)，他們將燃著的鎂條放入二氧化碳?xì)怏w中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒，大家十分興奮．觀(guān)察生成物，除白色物質(zhì)外，還有黑色物質(zhì)．于是，他們又將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲中插上一支燃著的火柴棒放入二氧化碳中，發(fā)現(xiàn)立即熄滅．對(duì)此，大家議論紛紛，各自發(fā)表看法如下．你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是〔〕A．丁同學(xué)說(shuō)，這個(gè)反響屬于分解反響B(tài)．甲同學(xué)說(shuō)，二氧化碳也能支持燃燒，所以它不能用于滅火C．丙同學(xué)寫(xiě)出了鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式：Mg+CO2MgO+CD．乙同學(xué)說(shuō)，CO2可有條件地支持燃燒，二氧化碳可以支持鎂等少數(shù)活潑金屬燃燒，因此，它不能用于活潑金屬的滅火【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件；反響類(lèi)型的判定．【專(zhuān)題】化學(xué)與能源．【分析】A、根據(jù)反響的特點(diǎn)來(lái)確定反響的類(lèi)型；B、根據(jù)二氧化碳只能支持少數(shù)活潑金屬燃燒，不支持大多數(shù)物質(zhì)的燃燒進(jìn)行分析；C、書(shū)寫(xiě)的化學(xué)方程式要遵循質(zhì)量守恒定律；D、根據(jù)鎂條能在CO2氣體中燃燒這一結(jié)論通過(guò)具體實(shí)驗(yàn)而得出，并生成MgO和C，所以活潑的金屬燃燒不能用CO2滅火進(jìn)行分析．【解答】解：A、鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，符合置換反響的特點(diǎn)，屬于置換反響，故A錯(cuò)誤；B、通過(guò)題目給出的信息，二氧化碳能支持少量活潑金屬燃燒，不支持常見(jiàn)的可燃物燃燒，可以用于滅火，故B正確；C、丙同學(xué)寫(xiě)的鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式不遵循質(zhì)量守恒定律，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳只能支持鎂等少數(shù)活潑金屬燃燒，因此它不能用于活潑金屬的滅火，故D正確．應(yīng)選：BD．【點(diǎn)評(píng)】此題屬于信息給予題，解答此類(lèi)問(wèn)題，要仔細(xì)讀題，提取題目中的有效信息，并根據(jù)這些信息正確答復(fù)以下問(wèn)題．二、解答題〔共2小題，總分值10分〕31．化學(xué)與生活：〔1〕答復(fù)以下有關(guān)金屬的問(wèn)題：銅、鋁可以制成導(dǎo)線(xiàn)，這是因?yàn)樗鼈冇辛己玫难诱剐?，此外鋁還是地殼中含量最多的金屬元素．〔2〕人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)燃料的利用：化石燃料包括煤、石油天然氣，可燃冰作為未來(lái)新能源，主要成分是甲烷水合物，寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O22H2O+CO2．〔3〕現(xiàn)有含碳物質(zhì)：①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤Na2CO3、⑥H2CO3，已見(jiàn)報(bào)道的還有：⑦C3O2、⑧C60等．其中屬于碳的單質(zhì)有〔填序號(hào)〕①②⑧，屬于碳的氧化物有〔填序號(hào)〕③④⑦．【考點(diǎn)】金屬的物理性質(zhì)及用途；從組成上識(shí)別氧化物；單質(zhì)和化合物的判別；地殼中元素的分布與含量；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；化石燃料及其綜合利用．【專(zhuān)題】化學(xué)與能源；物質(zhì)的分類(lèi)；金屬與金屬材料．【分析】〔1〕根據(jù)制導(dǎo)線(xiàn)是利用金屬的延展性，根據(jù)地殼中含量最多的前五種元素考慮；〔2〕根據(jù)三大化石燃料和方程式的書(shū)寫(xiě)考慮；〔3〕根據(jù)單質(zhì)和氧化物定義考慮．【解答】解：〔1〕制導(dǎo)線(xiàn)是利用金屬的延展性，地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁；〔2〕化石燃料包括煤、石油、天然氣；反響物是甲烷和氧氣，生成物是二氧化碳和水，所以方程式為：CH4+2O22H2O+CO2〔3〕單質(zhì)是由一種元素組成的純潔物，①金剛石、②石墨、⑧C60都屬于單質(zhì)；氧化物是指由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，③CO、④CO2、⑦C3O2都屬于氧化物．故答案為：〔1〕延展；鋁；〔2〕天然氣；CH4+2O22H2O+CO2；〔3〕①②⑧；③④⑦．【點(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是熟悉金屬的物理性質(zhì)和用途，知道方程式書(shū)寫(xiě)方法，單質(zhì)和氧化物的判斷方法．32．以下是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)〔圖1〕，請(qǐng)答復(fù)：〔1〕A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣；〔2〕B中玻璃棒的作用是引流；〔3〕C中反響后天平不平衡，該反響是否遵守質(zhì)量守恒定律是〔填“是〞或“否〞〕；〔4〕小明同學(xué)換用石灰石和稀鹽酸反響來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，最合理的實(shí)驗(yàn)裝置是〔圖2〕C〔填序號(hào)〕【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；空氣組成的測(cè)定．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；空氣與水．【分析】〔1〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理及注意的事項(xiàng)分析紅磷過(guò)量原因．〔2〕根據(jù)玻璃棒在過(guò)濾操作的作用來(lái)分析；〔3〕根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍來(lái)分析；〔4〕有氣體或煙生成的反響在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行．【解答】解：〔1〕該實(shí)驗(yàn)主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，然后根據(jù)進(jìn)入水的體積，判斷氧氣的體積．只有參加過(guò)量的紅磷，才能將將氧氣完全消耗掉．如果紅磷的量缺乏，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是水倒流缺乏五分之一；〔2〕在過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是引流；〔3〕所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律；〔4〕有氣體或煙生成的反響在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行，為防止氣壓增大，瓶塞沖出，最好采用C裝置．故答案為：〔1〕為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣；〔2〕引流；〔3〕是．〔4〕C．【點(diǎn)評(píng)】此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行根本的實(shí)驗(yàn)操作的綜合題，解題時(shí)應(yīng)充分利用題中給予的信息，進(jìn)行篩選分析，得出正確答案．三、解答題〔共3小題，總分值19分〕33．為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)，用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．〔B、D裝置內(nèi)藥品均足量〕．〔1〕實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B、D中均可觀(guān)察到的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁．〔2〕寫(xiě)出裝置A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反響的化學(xué)方程式CO2+C2CO．〔3〕裝置C中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為CO+CuOCu+CO2．〔4〕E處點(diǎn)燃尾氣的目的是防止有毒的CO污染空氣．【考點(diǎn)】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，碳在高溫時(shí)能與二氧化碳反響生成一氧化碳，一氧化碳具有復(fù)原性，能用于復(fù)原金屬氧化物，一氧化碳具有毒性，需要進(jìn)行尾氣處理，以防污染空氣，據(jù)此進(jìn)行解答．【解答】解：〔1〕A中的二氧化碳可能沒(méi)有完全反響，進(jìn)入B裝置后，看到澄清的石灰水變渾濁，在C裝置中，一氧化碳復(fù)原氧化銅，生成的二氧化碳被D裝置中的石灰水吸收，也看到變渾濁；〔2〕A中碳與二氧化碳反響能生成一氧化碳，反響方程式是：CO2+C2CO；〔3〕C中一氧化碳能與氧化銅反響生成銅和二氧化碳，反響方程式是：CO+CuOCu+CO2；〔4〕一氧化碳具有毒性，需要進(jìn)行尾氣處理，以防污染空氣；故答案為：〔1〕澄清的石灰水變渾濁；〔2〕CO2+C2CO；〔3〕CO+CuOCu+CO2；〔4〕防止有毒的CO污染空氣．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了碳的性質(zhì)以及一氧化碳的有關(guān)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．34．某興趣小組根據(jù)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并答復(fù)：〔1〕②儀器的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗，實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝好裝置，先檢查裝置氣密性，然后參加藥品，制取氣體．〔2〕假設(shè)用A裝置制取氧氣，選擇該裝置的依據(jù)是反響物的是固體，反響條件是加熱；①的管口堵一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．〔3〕寫(xiě)出用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其反響的化學(xué)方程式是Ca〔OH〕2+CO2=CaCO3↓+H2O．〔4〕寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿(mǎn)．〔5〕以下實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)甲〔填試驗(yàn)編號(hào)〕【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、枯燥與凈化．【分析】〔1〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝好裝置，先檢查裝置氣密性，然后參加藥品，制取氣體進(jìn)行分析；〔2〕根據(jù)A裝置制取氧氣的依據(jù)是反響物的是固體，反響條件是加熱，①的管口堵一團(tuán)棉花的作用是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管進(jìn)行分析；〔3〕根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析；〔4〕根據(jù)二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析；〔5〕根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，乙實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和水反響會(huì)生成酸性物質(zhì)，丙實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析．【解答】解：〔1〕通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，②是長(zhǎng)頸漏斗，實(shí)驗(yàn)時(shí)，