《望洞庭》劉禹錫優(yōu)秀教案_第1頁(yè)
《望洞庭》劉禹錫優(yōu)秀教案_第2頁(yè)
《望洞庭》劉禹錫優(yōu)秀教案_第3頁(yè)
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《望洞庭》劉禹錫優(yōu)秀教案_第5頁(yè)
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【學(xué)標(biāo)1、學(xué)會(huì)《望洞庭》詩(shī)中出現(xiàn)的生字，能結(jié)合注釋理解詞義。23、在交流體會(huì)描寫(xiě)月夜洞庭的美景時(shí)，隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生有感情的4、拓展吟誦洞庭美景的名句，達(dá)到深化和積累的目的。【學(xué)程一引課疑是“欲寫(xiě)下了許多美詩(shī)佳句今天我們

二讀古，體知1、師配樂(lè)范讀古詩(shī)，提出傾聽(tīng)的要求。2、自學(xué)古詩(shī)，小組交流：(1)讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。(2)(3)三讀古，解詩(shī)1(奏)2、指名講古詩(shī)的大意。四想畫(huà)，悟境(一再讀邊讀邊想讀(二美讀1、品讀前兩行詩(shī)，抓住“和”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生想象水天一色的畫(huà)面(1)?思

(2)(引導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)言描述想象中的美如感。(3)用。(價(jià)讀(輕美秋月湖面點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)2、品讀后兩行詩(shī)，從形、色兩方面引導(dǎo)學(xué)生想象洞庭山水工藝這洞庭湖是怎樣的山，怎樣的?你能說(shuō)說(shuō)到底從哪里感覺(jué)到詩(shī)眼“和”你想象的畫(huà)面怎樣?(。

你有這樣的感受，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣?(只要學(xué)生講出讀的理由符合詩(shī)意即可，讓學(xué)生個(gè)性化朗讀，或。)(4)讀以評(píng)引導(dǎo)學(xué)生讀出韻味(5)句嗎3、補(bǔ)充教材內(nèi)容二，通過(guò)對(duì)比，欣賞比喻的巧妙(1)(2)(3)么(4)4、配樂(lè)朗讀古詩(shī)一和補(bǔ)充材料5、體會(huì)詩(shī)人寬廣、豁達(dá)的胸懷。

(八百里洞庭在詩(shī)人的眼中是——6、背誦古詩(shī)。四、欣名積名(10鐘像李白杜甫、1還記得我們學(xué)習(xí)〈望洞庭〉是用什么方法學(xué)習(xí)的?2、出示6(1)多(2)3、學(xué)生選自己喜歡的詩(shī)句讀，并想詩(shī)句的意思，品味詩(shī)句。4

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