—迎接高三主題班會(huì)熱門(mén)范例合集面對(duì)不確定的明天，許多人在勞碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動(dòng)力。讓高三班級(jí)的同學(xué)體會(huì)高校精彩的生活，激發(fā)他們對(duì)高校的向往之情。以此特此整理五篇例文，僅供參考！迎接高三主題班會(huì)第一篇同學(xué)們大家好：我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了，今天開(kāi)這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)?。咱們師生每天頂牛，你郁悶我氣憤，咱不談這事；你上網(wǎng)談戀愛(ài)，咱也不談這事。談點(diǎn)什么呢？大事――――學(xué)習(xí)成果的提高。和咱班同學(xué)相處這么長(zhǎng)時(shí)間了，我敢斷定，沒(méi)有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)老師就更不用說(shuō)了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我可是真替你們快樂(lè)，老師也有快樂(lè)的事，漲工資啊，被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)啊等等，但是這些都不如看到你們成果進(jìn)步快樂(lè)。再有5個(gè)月就要高考了，我們?cè)偃ヮ櫦梢恍┢っ珕?wèn)題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。咱今天就講這事――――――高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做，我們有哪些缺乏。第一，學(xué)習(xí)上看法不鮮亮。假如學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話(huà)，這個(gè)太陽(yáng)被黑云遮住了，被什么樣的黑云遮住了呢，這就是―――――我不行，我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢？我們都將走過(guò)生命中的高三，都這個(gè)時(shí)分了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來(lái)熬煎自己，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)來(lái)武裝自己？同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)啊！你會(huì)說(shuō)老師啊，我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。那就是打擊力量差，班上有愛(ài)打籃球的，你經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)競(jìng)賽啊，輸?shù)拇螖?shù)少嗎？你不是還在打嘛。你由于輸了球就不打球了嗎？你不還是在打嘛。你由于一道題不會(huì)做就不做題了嗎？那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊力量差了些??！這事怎么辦??？先問(wèn)問(wèn)自己的心，問(wèn)問(wèn)心你還想學(xué)習(xí)嗎？其次，遇到不會(huì)做的題多向同學(xué)老師請(qǐng)教不就會(huì)了嗎？第二，你沒(méi)有意識(shí)到你生命中有幾件事是必需的，如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與好友溝通等，那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時(shí)分學(xué)習(xí)打攪他了嗎？沒(méi)有，我也這樣認(rèn)為的你做的很好！但是你學(xué)習(xí)的時(shí)分打球上網(wǎng)卻打攪了學(xué)習(xí)，這就是你不對(duì)了啊，你辦事不公啊，偏向??！什么意思：你放由生活中的幾件事相互干擾，以至于什么事也沒(méi)做好，這種情況好辦，上課就學(xué)習(xí)，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種力量―――――協(xié)調(diào)力量。舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都明白吧，學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。還有什么事沒(méi)做好呢？有啊，那就是學(xué)習(xí)過(guò)程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象！有同學(xué)說(shuō)了多做啊，我可要笑話(huà)你了啊，你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場(chǎng)競(jìng)賽就是送給對(duì)方贏球呢，然后人家還笑話(huà)咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話(huà)了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。什么時(shí)分磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請(qǐng)問(wèn)你上課聽(tīng)講了嗎？首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽(tīng)有一半時(shí)間沒(méi)學(xué)習(xí)，我說(shuō)的不對(duì)嗎？其次不聽(tīng)課，腦子里沒(méi)有應(yīng)付題的招數(shù)，你情愿嗎？你還認(rèn)為聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，是第一重要的啊。課要仔細(xì)聽(tīng)，那么聽(tīng)到什么程度呢？一句話(huà)，能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰(shuí)?。磕阆肟吹诫娨暽峡慈?，好像你自己長(zhǎng)得怎么好看似的，我還沒(méi)挑你呢！挑老師的語(yǔ)言溫不溫順，你還以為自己小呢？你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽?zhuān)胍獪仨槹〉没丶艺夷銒屓?！挑老師的辦事不公，就批判你?。≡趺词?？老師閑著沒(méi)事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說(shuō)??？――――你真是弱不禁風(fēng)??！我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊同學(xué)們呢？你是找老師來(lái)傳道授業(yè)的，你又怎么認(rèn)為的呢？我們可以是好友，可以是球友，可以是網(wǎng)友，但是肯定是師生，是傳授學(xué)問(wèn)的啊！我們還挑嗎？我們得到了什么？失去了什么？我們得到了郁悶，失去了學(xué)問(wèn)。同學(xué)們，我講了三個(gè)主題一是心態(tài)，二是怎么學(xué)，三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正常常看看自己的心，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率，你不是來(lái)挑老師的而是來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的。希望大家能夠熟悉到自己身上存在的問(wèn)題，調(diào)整好自己的狀態(tài)來(lái)迎接年的高考！迎接高三主題班會(huì)第二篇友愛(ài)的同學(xué)們：大家好！高二已經(jīng)伴著時(shí)間遠(yuǎn)去，我們迎來(lái)了高三，即將進(jìn)入到高中最艱苦的階段，開(kāi)頭最終的積累和奮斗，我希望大家主動(dòng)調(diào)整好心態(tài)，英勇的接受挑戰(zhàn)，在高三階段，提升自我，也為最終的高考準(zhǔn)備。回想在高二學(xué)習(xí)期間，我們一路走來(lái)，在各位任課老師的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了許多學(xué)問(wèn)，已經(jīng)把握了高二階段的學(xué)問(wèn)，或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)我們又結(jié)束了一段學(xué)習(xí)時(shí)間，但這并不是結(jié)束，我們又開(kāi)頭了高三的學(xué)習(xí)。高二已經(jīng)結(jié)束，我們?nèi)匀贿€要面臨著挑戰(zhàn)，仍然面臨著學(xué)習(xí)壓力。不要放松，雖然有漫長(zhǎng)的假期，我希望同學(xué)們?cè)诩倨谥兄鲃?dòng)的學(xué)習(xí)，不要把高二高一的學(xué)問(wèn)都忘了，需要按時(shí)復(fù)習(xí)好，把沒(méi)有記住的學(xué)問(wèn)點(diǎn)課文背誦下來(lái)，牢記住，為以后做準(zhǔn)備，不要認(rèn)為時(shí)間充裕，我們高中已經(jīng)過(guò)去三分之二了，只剩下最終一年時(shí)間，緊急勞碌的腳步聲越來(lái)越密集，假如想在高三階段有所提升我們就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備好。在高二期間我們?nèi)〉玫某晒还芎脡?，我們都需要牢記，新的開(kāi)頭即將開(kāi)展，不明白同學(xué)們會(huì)如何迎接高三？是緊急勞碌中迎接高三，還是平淡沉著的面對(duì)高三，或者是躲避高三，我希望大家不要被高三的嚴(yán)格氣氛嚇到，也不要躲避，由于假如選擇了躲避我們永遠(yuǎn)都走不出這道坎，只會(huì)讓我們鋪張時(shí)間。聰慧的人會(huì)提前做好高三的學(xué)習(xí)規(guī)劃，會(huì)整理好心情，主動(dòng)應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的改變，或許我們會(huì)很累，但是我不希望同學(xué)們絕望，如今的汗水，換取將來(lái)的勝利過(guò)。這才是擁有朝氣的我們。我相信在座的所用同學(xué)都是不怕挑戰(zhàn)的人，不是懦夫，能直面將來(lái)。同學(xué)們拿出我們的士氣，也拿出我們的堅(jiān)毅的毅力，主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力提升自我，讓我們?cè)诟呷B續(xù)書(shū)寫(xiě)我們高二的輝煌，讓我們挽回在高二的遺憾。時(shí)間是抓不住的，我們只能追逐時(shí)間，在高二靜靜走過(guò)的歲月里我們應(yīng)當(dāng)振作精神，我們應(yīng)當(dāng)具備更高的力量去面對(duì)挑戰(zhàn)。沒(méi)有做到過(guò)，我們不能預(yù)測(cè)最終的結(jié)果，但是我可以確定，只要我們大家堅(jiān)持努力，用自己的毅力，用恒心總會(huì)在高三學(xué)習(xí)中取得不錯(cuò)的成果。或許大家會(huì)覺(jué)得我們?nèi)缃窨紤]高三有些早，我們還有假期。其實(shí)已經(jīng)不早了，假期不是我們休息的時(shí)分，發(fā)而是我們彎道超車(chē)的最正確時(shí)間，如今我們或許成果好，或許成果差，但是到了高三一切還是要看我們的努力，要看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)將來(lái)高三的挑戰(zhàn)。感謝大家！迎接高三主題班會(huì)第三篇一、課題：奔跑的高三二、時(shí)間：三、地點(diǎn)：課室四、參與人數(shù)：五、教學(xué)目標(biāo)：1.引起高三同學(xué)對(duì)高校生活的向往，堅(jiān)定考高校的目標(biāo)；2.提出要求，鼓勵(lì)高三同學(xué)堅(jiān)持努力；3.解決同學(xué)心中的各種懷疑。六、教學(xué)方式：1.講解并描述高校精彩紛呈的生活；2.講解并描述自己的高三閱歷；3.自由發(fā)問(wèn)。七、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（自我介紹導(dǎo)入）我的名字叫；，我來(lái)自華南師范高校數(shù)科院，今天的目的是跟大家共享自己的高校生活。2.第一部分：你的“幻想”高校是什么？1）校內(nèi)圖片賞識(shí)以校內(nèi)的漂亮來(lái)吸引同學(xué)由于是重點(diǎn)班級(jí)，所以先賞識(shí)一些清華北大以及廣東省各高校的圖片，重點(diǎn)介紹我所熟識(shí)的華師。2）華師生活專(zhuān)輯（1）校內(nèi)風(fēng)光正門(mén)、校道、孔子像、圖書(shū)館、食堂等（2）高校生活介紹高校的社團(tuán)活動(dòng)，邊看照片邊講解其中的好玩之處。介紹高校的班級(jí)活動(dòng)，包括宿舍的簡(jiǎn)介以及各大節(jié)日的慶祝。如：女生節(jié)。出示全班女生收到禮品時(shí)歡樂(lè)情景的照片，包括辯論賽、化裝舞會(huì)和舞蹈擂臺(tái)pk賽照片，講解并描述當(dāng)時(shí)所發(fā)生的一些好玩事情。介紹高校的競(jìng)賽活動(dòng)，如：挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模等競(jìng)賽，展現(xiàn)參賽作品，解說(shuō)參賽意義。介紹高校的學(xué)習(xí)生活，包括上課、考試情況，讓同學(xué)消退“到了高校就完全自己”的錯(cuò)誤念頭，讓同學(xué)明白不管什么時(shí)分學(xué)習(xí)都不能落下。介紹校外活動(dòng)，如三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，甚至是危險(xiǎn)，但我們也錘煉了自己，提高交際力量、緊急大事處理力量。（3）校內(nèi)消遣展現(xiàn)“春游秋游”照片，表達(dá)整個(gè)過(guò)程中所嘗到的“自己動(dòng)手豐衣足食”的樂(lè)趣，表達(dá)高校生活自由歡樂(lè)的一面。3.第二部分：高?！敖?jīng)濟(jì)法”1）綠色通道，助學(xué)貸款2）獎(jiǎng)學(xué)金：國(guó)家、勵(lì)志、校級(jí)一二三等3）助學(xué)金4）勤工助學(xué)5）兼職（著重講高校生如何自食其力）結(jié)論：上高校，經(jīng)濟(jì)決不是問(wèn)題進(jìn)了高校，我們就能接受更高層次的學(xué)習(xí)，如何讓自己的幻想高校成為現(xiàn)實(shí)，完成“花開(kāi)在高校”，這需要我們?cè)诟呷寂苤?.第三部分：奔跑的高三（一）我的高三從親情、友情入手，和同學(xué)共享自己難忘的回憶。包括仔細(xì)、開(kāi)心、難受、堅(jiān)持四部分。（二）同學(xué)的高三1）閱歷高三，也是一種幸福。（1）第一學(xué)期，“重生“的時(shí)機(jī)a.具體的學(xué)問(wèn)點(diǎn)復(fù)習(xí)，可以“撿回”過(guò)往遺漏的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，并“穩(wěn)固”已把握的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。b.“伸手”理論的解釋。這是你抓住老師臂膀的一次時(shí)機(jī)，肯定要緊緊抓住老師的臂膀。以跟著老師走為前提，每個(gè)人要學(xué)會(huì)自我反思，制定自己的方案，做之前肯定要思索，為自己找成就感。明確快慢車(chē)，快車(chē)慢車(chē)速度上沒(méi)有分別，不同的是停留站的多少。如今落下，是由于我們之前停留了太多站，所以為了自己的人生，加速!（2）第二學(xué)期，無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)a.“身體是革命的本錢(qián)”，跑步從如今開(kāi)頭b.堅(jiān)持就是成功2）高三信條（1）備足“干糧”，做好打長(zhǎng)久戰(zhàn)的準(zhǔn)備（選擇一種自己喜愛(ài)又合適自己的運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持下去。）（2）為了自己的人生，加速!（3）永不言棄，勇往直前!5.自由提問(wèn)環(huán)節(jié)。6.祝愿。迎接高三主題班會(huì)第四篇班會(huì)目標(biāo)：1.讓同學(xué)了解感恩，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩。2.讓同學(xué)懂得怎樣去感恩。班會(huì)過(guò)程：一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。（出示幻燈片1.2）我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫忙和支持，應(yīng)當(dāng)時(shí)辰感謝這些幫忙你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝群眾的恩惠。沒(méi)有父母哺育，沒(méi)有師長(zhǎng)教導(dǎo)，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)惜，沒(méi)有群眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的根本條件!面對(duì)如今日益冷漠的青年一代，強(qiáng)化感恩教育尤為重要。二、商量：自己怎樣熟悉感恩的？（出示幻燈片3）同學(xué)1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫忙的人。同學(xué)2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮兔Ω改?，多體諒老師，那就是感恩。同學(xué)3：感恩是一種品德，是一種生活看法。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)歡樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。同學(xué)4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫忙過(guò)我的人。老師總結(jié)：剛剛幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生育了我們；其次，我們要感恩的是老師，由于他們教育了我們；另外，我們還要感恩好友和對(duì)手，由于他們促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)；甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。三、商量：1.為什么要感恩父母？2.為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？同學(xué)先自己考慮，然后再進(jìn)行小組溝通。四、連續(xù)商量：1.怎樣感恩父母？2.怎樣感恩老師？3.怎樣感恩自然和身邊其他的人？同學(xué)針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行商量，而后老師總結(jié)。1.分組商量發(fā)言2.老師總結(jié)3.老師出示三篇文章：（1）是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多許多。感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝好友，他們讓你感受到世界的暖和；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得暖和；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜愛(ài)的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)（2）常說(shuō)：“三有三為?！毙闹杏凶鎳?guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝宏大的祖國(guó)么？心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝暖和的集體么？心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？有人說(shuō)，遺忘感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)分，我們就已經(jīng)開(kāi)頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以賜予別人更多的幫忙和激勵(lì)為的歡樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分賞識(shí)。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，由于珍惜才會(huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……感恩，是我們生活中永久的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多歡樂(lè)。（3）學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)是對(duì)待他人的一種主動(dòng)看法；學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人賜予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的長(zhǎng)處；學(xué)會(huì)感恩，是暖和的陽(yáng)光，照到哪里哪里亮；學(xué)會(huì)感恩，是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才能更加和諧；只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向進(jìn)展!五、感恩小故事1.六旬老父捐腎救子：X3年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!2.年輕母親捐軀救兒：X4年