江蘇宿遷市公安局招考聘用輔警90人22筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.高興∶高高興興

A.指點(diǎn)∶指指點(diǎn)點(diǎn)

B.吞吐∶吞吞吐吐

C.認(rèn)真∶認(rèn)認(rèn)真真

D.形色∶形形色色

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“高興”與“高高興興”屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“指點(diǎn)”的意思是指出來使人知道，“指指點(diǎn)點(diǎn)”的意思是頻繁挑出他人的缺點(diǎn)咄咄逼人，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“吞吐”的意思是吞進(jìn)和吐出，形容大量地進(jìn)來和出去，“吞吞吐吐”形容有顧慮，有話不敢直說或說話含混不清，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“認(rèn)真”與“認(rèn)認(rèn)真真”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“形色”的意思是形態(tài)和顏色，也指形體和容貌，“形形色色”形容各種各樣，種類很多，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2.下列詩句中，利用諧音的有：

A.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴

B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同

D.井底點(diǎn)燈深燭伊，共郎長行莫圍棋

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，是兩個(gè)巧妙的隱喻，用的是語意雙關(guān)的手法?！皷|邊日出”是“有晴”，“西邊雨”是“無晴”。以“晴”寓“情”，“晴”和“情”諧音，“有晴”、“無晴”是“有情”、“無情”的隱語?！皷|邊日出西邊雨”，表面是“有晴”、“無晴”的說明，實(shí)際上卻是“有情”、“無情”的比喻。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。

B項(xiàng)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敝薪z方盡：絲，與“思”是諧音字，“絲方盡”意思是除非死了，思念才會(huì)結(jié)束。淚始干：淚，指燃燒時(shí)的蠟燭油，這里取雙關(guān)義，指相思的眼淚。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

D項(xiàng)：“井底點(diǎn)燈深燭伊”，這“井底點(diǎn)燈”四字，謂在井底點(diǎn)上燈。何以偏在井底點(diǎn)燈呢？原來這井底之燈，必是深處之燭。而“深燭”，隱喻“深囑”。“伊”是人稱代詞，在此代“你”?！吧顮T伊”也就是“非常誠懇地囑咐你?！憋@然，是作者刻意運(yùn)用諧音雙關(guān)的手法敘事。因而使詞意隱晦了。既云“深囑”，囑咐些什么呢？即次句“共郎長行莫圍棋”。共，介詞，猶同；跟。“共郎”二字，明示女主人公正與郎相聚。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,這是唐代詩人劉希夷作品《代悲白頭翁》。它比喻精當(dāng)，語言精粹，令人警醒。“年年歲歲”“歲歲年年”的顛倒重復(fù)，不僅排沓回蕩，音韻優(yōu)美，更在于強(qiáng)調(diào)了時(shí)光流逝的無情事實(shí)和聽天由命的無奈情緒，真實(shí)動(dòng)情?！盎ㄏ嗨啤薄ⅰ叭瞬煌钡男蜗蟊扔鳎怀隽嘶ɑ苁⑺ビ袝r(shí)而人生青春不再的對(duì)比，耐人尋味。C項(xiàng)排除。

3.雪中送炭：火上澆油

A.家喻戶曉：默默無聞

B.鳳毛麟角：多如牛毛

C.胸有成竹：不知所措

D.錦上添花：落井下石參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

題干兩詞是反義詞，且前者為褒義詞，后者為貶義詞。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A、B、C選項(xiàng)的兩個(gè)成語都能構(gòu)成反義關(guān)系，但“默默無聞”、“多如牛毛”、“不知所措”都是中性詞，不是貶義詞，感情色彩與題干成語不一致，排除；

D選項(xiàng)“錦上添花”是褒義詞，“落井下石”是貶義詞，感情色彩與題干成語一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。

4.0，7，22，45，76，（

），162

A.115

B.113

C.97

D.93參考答案：A

解題思路：原數(shù)列為二級(jí)等差數(shù)列。

故正確答案為A。5.職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。

根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)病的是：

A.李老師搬進(jìn)了剛裝修的新辦公室，由于有害氣體嚴(yán)重超標(biāo)，導(dǎo)致她患上了血液病

B.刑警老王在近30年的職業(yè)生涯中接觸過各種犯罪分子，在日常生活中，他也經(jīng)常用職業(yè)的眼神打量親朋好友

C.小趙是一家公司的高級(jí)管理人員，工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，飲食很不規(guī)律，終于被醫(yī)院查出患上了胃炎

D.小張?jiān)谝患移ば瑥S工作，因長期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中；

②因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)引起的疾病。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在剛裝修的辦公室接觸到有害氣體，并非“在職業(yè)活動(dòng)中”，不符合定義；

B項(xiàng)：用職業(yè)的眼神打量親朋好友，是工作習(xí)慣，并非“疾病”，不符合定義；

C項(xiàng)：飲食不規(guī)律患上胃炎，并非“因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)引起的疾病”，不符合定義；

D項(xiàng)：在皮鞋廠工作屬于“職業(yè)活動(dòng)”，因接觸含苯物質(zhì)生病，屬于“接觸的有毒、有害物質(zhì)引起的疾病”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干給出了職業(yè)病的定義，分析定義的要點(diǎn)“職業(yè)活動(dòng)中”、“接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)”，選擇屬于職業(yè)病的一項(xiàng)。職業(yè)病的定義要點(diǎn)：①在職業(yè)活動(dòng)中；②接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)。

A項(xiàng)，李老師搬進(jìn)新裝修的辦公室，不是在職業(yè)活動(dòng)中，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，刑警老王用職業(yè)的眼神打量親朋好友，并未“接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)”，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，小趙因加班飲食不規(guī)律患上胃炎，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，小張因接觸含苯物質(zhì)患上再障性貧血，符合職業(yè)病的定義要點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。

定義強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞包括“職業(yè)活動(dòng)”、“毒害物質(zhì)”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A選項(xiàng)不屬于職業(yè)活動(dòng)；

BC選項(xiàng)中老王和小趙都沒有接觸毒害物質(zhì)；

D項(xiàng)中小張?jiān)谛瑥S工作屬于職業(yè)活動(dòng)，接觸的苯物質(zhì)屬于毒害物質(zhì)，并引起了再障性貧血，符合定義。

故正確答案為D。6.可口∶飯菜

A.高興∶開心

B.鄭重∶答案

C.活躍∶氣氛

D.團(tuán)圓∶月亮

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“可口”的“飯菜”，二者屬于偏正關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“高興”與“開心”屬于近義關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“鄭重”與“答案”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“活躍”的“氣氛”，二者屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“月亮”象征“團(tuán)圓”，二者屬于象征關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》規(guī)定，教師要潛心教書育人，根本任務(wù)是要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長（

）。

A.立德樹人

B.愛國守法

C.國家發(fā)展

D.民族振興參考答案：A

解題思路：本題考查道德。

A項(xiàng)正確，《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》規(guī)定：“潛心教書育人，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長；不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為?！?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》規(guī)定：“自覺愛國守法，忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不得損害國家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中沒有規(guī)定國家發(fā)展，不符合題意。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中沒有規(guī)定民族振興，不符合題意。

故正確答案為A。8.劉芳扎根農(nóng)村中學(xué)潛心教書育人20多年，雙目失明后，她成為G市H區(qū)第三初級(jí)中學(xué)心理咨詢老師，給學(xué)生解決成長的煩惱。她還開設(shè)了一個(gè)電臺(tái)節(jié)目，給聽眾解決心理難題。案例中，劉芳的身上體現(xiàn)了（

）的美德。

A.文明禮貌

B.助人為樂

C.辦事公道

D.遵紀(jì)守法參考答案：B

解題思路：本題考查道德。

“劉芳扎根農(nóng)村中學(xué)潛心教書育人20多年”“成為心理咨詢老師給學(xué)生解決成長的煩惱”“開設(shè)電臺(tái)給聽眾解決心理難題”等行為屬于道德實(shí)踐中的文化支教、健康指導(dǎo)，體現(xiàn)了劉芳助人為樂的美德。

故正確答案為B。9.上行文是指（

）。

A.向具有隸屬關(guān)系的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)報(bào)送文件

B.向所屬被領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或組織發(fā)出文件

C.向一切比本機(jī)關(guān)級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)發(fā)出的文件

D.向一切比本機(jī)關(guān)級(jí)別層次低的機(jī)關(guān)發(fā)出的文件參考答案：A

解題思路：本題考查公文寫作與處理。

按照行文關(guān)系、文件去向，可分為上行文、平行文、下行文。

上行文，指下級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門向所屬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門的一種行文，一般有請(qǐng)示、報(bào)告。

平行文，指平行機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)之間的發(fā)文，主要是函。

下行文，指上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門對(duì)所屬的下級(jí)機(jī)關(guān)的一種行文，一般有命令、決議、決定、公報(bào)、通報(bào)、批復(fù)、公告、通告。

故正確答案為A。10.冬至?xí)r，太陽直射在南回歸線上。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，冬至是“二十四節(jié)氣”之第22個(gè)節(jié)氣，斗指子，太陽黃經(jīng)達(dá)270°，于每年公歷12月21-23日交節(jié)。冬至是太陽直射點(diǎn)南行的極致，冬至這天太陽光直射南回歸線，太陽光對(duì)北半球最為傾斜，太陽高度角最小，是北半球各地白晝最短、黑夜最長的一天。

因此，本題正確。

11.兩家結(jié)親，我們常說他們結(jié)成了“秦晉之好”，“秦晉”原指秦國和晉國。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)知識(shí)。

第二步，秦晉之好又稱秦晉之緣、天作之合、秦晉之盟，指代春秋時(shí)秦、晉兩國世代互為婚嫁結(jié)為姻親，后稱兩姓聯(lián)姻、婚配的關(guān)系。

因此，本題正確。

秦國從立國初，便是一個(gè)邊陲小國，臨近胡人和戎族部落，秦國經(jīng)常受到外來侵?jǐn)_，國家也始終跟不上中原內(nèi)部國家的發(fā)展速度。為了使秦國強(qiáng)大起來，秦國的代代國君都在探尋讓秦國強(qiáng)大的辦法。秦穆公在位時(shí)期，相當(dāng)于晉國的晉獻(xiàn)公、晉惠公、晉懷公、晉文公、晉襄公五個(gè)時(shí)期，在這五個(gè)時(shí)期中，秦國和晉國就有過三次聯(lián)姻，這種國家和國家之間的聯(lián)姻，使得秦國和晉國的關(guān)系親上加親。

12.社長、主編和副主編三人輪流主持每周一的編輯部發(fā)稿會(huì)。某年（非閏年）1月6日的發(fā)稿會(huì)由社長主持，問當(dāng)年副主編第12次主持發(fā)稿會(huì)是在哪一天？

A.9月1日

B.9月2日

C.9月8日

D.9月9日

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查星期日期問題，用枚舉法解題。

第二步，通過輪流主持每周一的會(huì)議，可知當(dāng)副主編第12次主持時(shí)，應(yīng)為第十二個(gè)周期的第三周，即第36周，中間間隔35周，經(jīng)過35×7＝245（天）。枚舉從1月6日第1次會(huì)議后245＝（31－6）＋28＋31＋30＋31＋30＋31＋31＋8，即第245天為9月8號(hào)，故副主編第12次發(fā)稿會(huì)在9月8日。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查星期日期問題，用枚舉法解題。

第二步，通過輪流主持每周一的會(huì)議，1月6日的發(fā)稿會(huì)由社長主持可知，副主編第1次主持發(fā)稿會(huì)是1月20日。兩次之間間隔3周，第1次到第12次間隔33周即33×7＝231（天）。

第三步，選項(xiàng)都是9月的，那么非閏年的1月20日到9月20日會(huì)經(jīng)歷30×8＋5－2＝243（天），比所需天數(shù)多了243－231＝12（天），即12天之前，是9月8日。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：周期循環(huán)問題。每3周為一個(gè)完整的循環(huán)周期，已知1月6日為社長主持的第1次，則經(jīng)過12×3周后，為社長主持的第13次發(fā)稿會(huì)，按照社長、主編、副主編的順序，所求副主編的第12次發(fā)稿會(huì)應(yīng)該經(jīng)過（12×3－1）周，求得經(jīng)過的天數(shù)后，根據(jù)每個(gè)月份的天數(shù)求得具體日期即可。社長第1次主持發(fā)稿會(huì)到副主編第12次主持，共經(jīng)過了（12×3-1）×7=245天，1月剩25天，2月28天，3月31天，4月30天，5月31天，6月30天，7月31天，8月31天，25＋28＋31＋30＋31＋30＋31＋31=237天，245-237=8，故所求日期為9月8日，故本題選C。

解題思路：主持發(fā)稿會(huì)的順序?yàn)樯玳L、主編、副主編，每周輪換一次，故一個(gè)輪換周期為三周，副主編第十二次主持，應(yīng)為第十二個(gè)周期的第三周，即第36周，中間間隔35周，即副主編主持第十二次所需時(shí)間為。選項(xiàng)均為9月，先算至8月31日。從1月6起，到8月31日，共有，故9月還需要。

故正確答案為A。13.城市的文化形象是人們對(duì)一個(gè)城市的文化

的整體認(rèn)知與印象，主要來源于城市的發(fā)展哲學(xué)、城市精神等構(gòu)成的理念識(shí)別系統(tǒng)，城市各主體的行為方式所構(gòu)成的行為識(shí)別系統(tǒng)以及公共文化空間、文化景觀等構(gòu)成的視覺識(shí)別系統(tǒng)。在新一輪的城市競爭中，城市的文化形象對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將起到

的作用。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.觀感撼天震地

B.氣質(zhì)舉足輕重

C.稟賦振聾發(fā)聵

D.特征醍醐灌頂參考答案：B

解題思路：本題可從第二空入手，橫線處要體現(xiàn)出的是城市的文化形象對(duì)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用很重要，B項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位重要，一舉一動(dòng)都關(guān)系著全局，符合語境，保留；A項(xiàng)“撼天震地”意為連天地都搖動(dòng)了，形容力量強(qiáng)，聲勢大，C項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來，D項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻給人灌輸智慧，使人得到啟發(fā)或感悟，均無“作用重要”之意，不符合語境，排除。

驗(yàn)證第一空，B項(xiàng)“氣質(zhì)”用于此處，運(yùn)用擬人化手法與“城市的文化”搭配得當(dāng)，意指城市的文化內(nèi)涵精神等，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】長江日?qǐng)?bào)《以城市文化形象助力城市發(fā)展》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，本題從第二空入手分析，可較快鎖定答案。所填詞語應(yīng)體現(xiàn)城市文化形象的重要作用，辨析四個(gè)成語的含義，首先排除只能形容對(duì)人的影響的A、B，然后，排除未體現(xiàn)重要作用之意的C。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)城市文化形象對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到的作用?！磅囗敗北扔髀犃司俑呙鞯囊庖姡艿胶艽髥l(fā)?！罢衩@發(fā)聵”喻指言論、文章有使人醒悟、啟發(fā)愚蒙的作用。兩者都是用來形容對(duì)人的影響，不能用于形容對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，排除A、B。“撼天震地”形容聲音響亮或聲勢浩大。不能體現(xiàn)有重要作用之意，排除C?！芭e足輕重”比喻能起到影響全局的關(guān)鍵作用，填入符合文意。驗(yàn)證第一空，“氣質(zhì)”指風(fēng)格，氣度?！俺鞘械奈幕蜗笫侨藗儗?duì)一個(gè)城市的文化氣質(zhì)的整體認(rèn)知與印象”，代入符合邏輯。故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。分析語境，根據(jù)前文內(nèi)容“城市的文化形象是……整體認(rèn)知與印象”以及“主要來源于……理念識(shí)別系統(tǒng)和視覺識(shí)別系統(tǒng)等”可知，城市文化形象在城市發(fā)展中扮演了重要角色。D項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，符合文意。A項(xiàng)“振聾發(fā)聵”指用語言和文字喚醒麻木的人；B項(xiàng)“醍醐灌頂”指聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)；C項(xiàng)“撼天震地”指聲音和聲勢很大。三項(xiàng)都不能體現(xiàn)出重要之意，排除。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。D項(xiàng)“氣質(zhì)”指風(fēng)格、氣度，放在第一空符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。14.國外某公司從農(nóng)戶手中收購偽步行蟲和蟋蟀等昆蟲，把它們加工成粉末或油，再與其它食材混合，制成讓人吃不出昆蟲味道的美味食品。2019年該公司銷售這種食品已實(shí)現(xiàn)百萬美元盈利。聯(lián)合國糧農(nóng)組織肯定這家公司的做法，并指出食用昆蟲，有利于應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺和營養(yǎng)不良的問題。

上述論證若要成立，必須增加的前提是：

A.世界糧食供應(yīng)緊張狀況還將持續(xù)，開發(fā)昆蟲等新食材，可有效應(yīng)對(duì)食物需求增長

B.昆蟲富含蛋白質(zhì)、脂肪、補(bǔ)足維生素和鐵的營養(yǎng)成分，是量大低成本的補(bǔ)充食材

C.國外某權(quán)威研究機(jī)構(gòu)稱，在本世紀(jì)，食用昆蟲有利于人口增長和蛋白質(zhì)消費(fèi)增加

D.亞洲、非洲一些缺糧且人口營養(yǎng)不良的地區(qū)在大力發(fā)展昆蟲養(yǎng)殖加工業(yè)參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：食用昆蟲，有利于應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺和營養(yǎng)不良的問題。

論據(jù)：把昆蟲加工成粉末或油，再與其它食材混合，制成美味食品，銷售這種食品已經(jīng)實(shí)現(xiàn)百萬美元盈利。

本題的論點(diǎn)和論據(jù)都圍繞食用昆蟲展開，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，提問為“前提”，優(yōu)先考慮必要條件。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：昆蟲等新食材可以有效應(yīng)對(duì)食物需求增長，說的是昆蟲可以應(yīng)對(duì)食物需求增長，是論證成立的前提，但沒有涉及補(bǔ)充營養(yǎng)，比較片面，排除；

B項(xiàng)：如果昆蟲營養(yǎng)價(jià)值不高，那么就無法應(yīng)對(duì)營養(yǎng)不良問題，如果昆蟲沒有量大價(jià)低的優(yōu)勢，那么就無法應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺問題，選項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，是論證成立的前提，并且兩個(gè)方面都有涉及，比A項(xiàng)更好，當(dāng)選；

C項(xiàng)：國外某研究機(jī)構(gòu)的觀點(diǎn)主要指出本世紀(jì)食用昆蟲有相關(guān)好處，但并不明確食用昆蟲是否能應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺等問題，不是論證成立的前提，排除；

D項(xiàng)：亞洲、非洲部分地區(qū)正在發(fā)展昆蟲養(yǎng)殖加工業(yè)，但并不明確發(fā)展昆蟲養(yǎng)殖加工業(yè)是否能應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺等問題，不是論證成立的前提，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇題干論證成立需要補(bǔ)充的前提，需明確題干的論證結(jié)構(gòu)。題干中指出食用昆蟲有利于應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺和營養(yǎng)不良問題，但并未說明食用昆蟲和這兩個(gè)問題之間的聯(lián)系，因此能在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干中指出食用昆蟲有利于應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺和營養(yǎng)不良問題，要作為此論證的前提，需要在食用昆蟲和應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺、營養(yǎng)不良問題之間建立聯(lián)系。

A項(xiàng)，指出開發(fā)昆蟲等新食材可以有效應(yīng)對(duì)食物需求增長，并未涉及營養(yǎng)不良的問題，不能在食用昆蟲和解決營養(yǎng)不良的問題之間建立聯(lián)系，不是題干論證的前提。

B項(xiàng)，指出昆蟲含有多種營養(yǎng)成分，是量大低成本的補(bǔ)充食材，根據(jù)昆蟲含有多種營養(yǎng)成分可知，食用昆蟲有利于應(yīng)對(duì)營養(yǎng)不良的問題，根據(jù)量大低成本可知，食用昆蟲有利于應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺的問題，在食用昆蟲和應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺、營養(yǎng)不良問題之間建立了聯(lián)系，因此是題干論證的前提。

C項(xiàng)，指出某權(quán)威機(jī)構(gòu)的觀點(diǎn)，21世紀(jì)食用昆蟲有利于人口增長和蛋白質(zhì)消費(fèi)的增加，屬于訴諸權(quán)威，不能在食用昆蟲和應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺、營養(yǎng)不良問題之間建立聯(lián)系，不是題干論證的前提。

D項(xiàng)，指出一些缺糧且人口營養(yǎng)不良的地區(qū)在大力發(fā)展昆蟲養(yǎng)殖加工業(yè)，只是列舉了一些事例，并不能在食用昆蟲和應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺、營養(yǎng)不良問題之間建立聯(lián)系，不是題干論證的前提。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：食用昆蟲，有利于應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺和營養(yǎng)不良的問題。

論據(jù)：國外某公司從農(nóng)戶收購偽步行蟲和蟋蟀等昆蟲，把它們加工成粉末或油。再與其它食材混合，制成讓人吃不出昆蟲味道的美味食品，2019年該公司銷售這種食品已實(shí)現(xiàn)百萬美元盈利。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出開發(fā)昆蟲等新食材，可有效應(yīng)對(duì)食物需求增長，但是并不能確定是否能夠應(yīng)對(duì)“營養(yǎng)不良的問題”，不屬于前提。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用“否定代入法”進(jìn)行驗(yàn)證，如果昆蟲不具有這些營養(yǎng)成分，就不能有效解決營養(yǎng)不良的問題；如果不具有量大低成本的特點(diǎn)，就不能有效解決糧食供應(yīng)緊缺的問題，屬于前提。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！笆秤美ハx有利于人口增長和蛋白質(zhì)消費(fèi)增加”，與題干討論的話題無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。亞洲、非洲一些缺糧且人口營養(yǎng)不良的地區(qū)在大力發(fā)展昆蟲養(yǎng)殖加工業(yè)，但不確定是否就能應(yīng)對(duì)糧食供應(yīng)緊缺和營養(yǎng)不良的問題，不屬于前提。

因此，選擇B選項(xiàng)。15.100，10，，，（

），50

A.20

B.35

C.15

D.25

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，考慮反約分，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為100，，，，（），，用第一項(xiàng)除以后面各項(xiàng)，得到的商分別為10，8，6，（4），2，猜測是公差為－2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為6＋（－2）＝4，驗(yàn)證4＋（－2）＝2，滿足規(guī)律，則所求項(xiàng)為100÷4＝25。

因此，選擇D選項(xiàng)。16.某方艙醫(yī)院配有1000張床位，現(xiàn)已接收新冠確診患者200名，并按床護(hù)比（護(hù)士數(shù)與床位數(shù)的比值）0.6：1配齊了護(hù)士人員。因疫情發(fā)展迅速，該醫(yī)院又收治了700名患者，此時(shí)床護(hù)比下調(diào)為0.2：1，那么還需增加護(hù)士：

A.80名

B.60名

C.40名

D.20名參考答案：B

解題思路：根據(jù)最初床護(hù)比為0.6：1，可求出最初200名患者配備的護(hù)士人數(shù)為200×0.6=120名；又收治700名患者后，患者總數(shù)變?yōu)?00+700=900名，按照下調(diào)后床護(hù)比為0.2：1計(jì)算，共需護(hù)士900×0.2=180名，所以需增加護(hù)士人數(shù)=180-120=60名。

故正確答案為B。17.下列說法與文意相符合的一項(xiàng)是：

A.梅森博西克與杰弗里·唐勒觀點(diǎn)相左

B.睡眠促進(jìn)細(xì)胞在睡眠期間具有電活躍性

C.腦神經(jīng)細(xì)胞可使人在清醒狀態(tài)下產(chǎn)生全身麻醉的效果

D.果蠅的大腦在分子機(jī)制上與人腦別無二致

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段“合作研究者杰弗里·唐勒博士”，說明梅森博西克與杰弗里·唐勒觀點(diǎn)是相同的，屬于曲解文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段“人類大腦在分子機(jī)制上也可能與之類似，在睡眠期間具有電活躍性”，文段論述的是“具有電活躍性”而不是“促進(jìn)電活躍性”，屬于偷換概念。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段“果蠅的大腦神經(jīng)細(xì)胞與人類的大腦神經(jīng)細(xì)胞類似……能產(chǎn)生全身麻醉的效果，促使人體進(jìn)入睡眠狀態(tài)”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段“人類大腦中也存在著類似的分子系統(tǒng)”，文段論述的是“類似”而不是“別無二致”，屬于曲解文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

18.無論原著多么豐富精彩，文學(xué)經(jīng)典改編成電視劇都是一次再創(chuàng)作。電視劇要盡可能地呈現(xiàn)原著復(fù)雜而沉重的主題，也要通過改編使片段式的故事匯成線條式的人物命運(yùn)。古老土地的歷史變遷、民族生存的生命反思、儒家文化的輝煌與沒落、人性欲望的壓抑與張揚(yáng)······文學(xué)經(jīng)典的母題，必須經(jīng)由改編之手重新詮釋。而且，無論怎么改，情節(jié)的推進(jìn)，人物的塑造，劇情的發(fā)展，其本身都要符合人物內(nèi)在的行為邏輯。

關(guān)于文學(xué)經(jīng)典改編成電視劇的原則，文中沒有涉及：

A.要突出文學(xué)經(jīng)典的主題

B.要有比較明確的主線

C.應(yīng)具有合理的內(nèi)在邏輯

D.要使用必要的夸張手法參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，由“電視劇要盡可能地呈現(xiàn)原著復(fù)雜而沉重的主題”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，由“通過改編使片段式的故事匯成線條式的人物命運(yùn)”可知，改編應(yīng)將文學(xué)作品中片段式的故事整合成明確的線條式的故事結(jié)構(gòu)，表述正確，排除；

C項(xiàng)，由“其本身都要符合人物內(nèi)在的行為邏輯”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，文段未提及改編手法是否應(yīng)該夸張，無中生有，與文意不符，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《之后，重述文學(xué)經(jīng)典需更下苦功》19.投射性認(rèn)同指一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式，體現(xiàn)在人際關(guān)系中，往往是甲方把內(nèi)心中“好”或“壞”的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方“好”或“壞”，而乙方又接受了這一投射幻想，于是就以甲方所設(shè)想的方式來對(duì)待甲方，然后甲方又進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于投射性認(rèn)同的是：

A.寒門亦可出貴子

B.嚴(yán)師方能出高徒

C.虎父果然無犬子

D.慈母自古多敗兒

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”；

②乙方以甲方所設(shè)想的方式來對(duì)待甲方；

③甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：寒門亦可出貴子，說明甲方認(rèn)為乙方（寒門之子）難以成功，但乙方最終取得成功，沒有成為甲方所認(rèn)為的那樣的人，“亦”體現(xiàn)了甲方?jīng)]有驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義；

B項(xiàng)：嚴(yán)師方能出高徒，是觀點(diǎn)性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，不符合定義；

C項(xiàng)：虎父果然無犬子，說明甲方認(rèn)為乙方（虎父之子）會(huì)成功，且乙方最終確實(shí)取得成功，成為了甲方所認(rèn)為的那樣的人，“果然”體現(xiàn)了甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)，符合定義；

D項(xiàng)：慈母自古多敗兒，是觀點(diǎn)性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于投射性認(rèn)同的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。投射性認(rèn)同定義的關(guān)鍵信息：甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”；乙方以甲方所設(shè)想的方式來對(duì)待甲方；甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)。

A項(xiàng)，“寒門亦可出貴子”是指窮人家也可以培養(yǎng)出人才，不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。

B項(xiàng)，“嚴(yán)師方能出高徒”是指只有師傅嚴(yán)格要求，才能教出高水平的徒弟，但不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。

C項(xiàng)，“虎父果然無犬子”是指出色的父親果然不會(huì)生出一般的孩子，“果然”是對(duì)“虎父無犬子”這句話的一個(gè)驗(yàn)證，符合定義。

D項(xiàng)，“慈母自古多敗兒”是指母親對(duì)兒子自小過分溺愛、過度保護(hù)，兒子很容易養(yǎng)成壞習(xí)慣而沒有出息，不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中‘好’或‘壞’的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方‘好’或‘壞’”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：寒門也可以出貴子，是指出生并不必然決定命運(yùn)，沒有好壞的投射，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：一絲不茍的好師傅或好老師，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格，能教出本領(lǐng)高超的好徒弟或好學(xué)生，強(qiáng)調(diào)的是老師教學(xué)嚴(yán)格和學(xué)生本領(lǐng)高超的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：出色的父親不會(huì)生出一般的孩子，即把父母的優(yōu)秀投射到孩子身上，符合“一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：寵溺孩子的母親,教出的孩子多是很自私很任性，是母親的教育方法和孩子之間的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。20.某學(xué)校學(xué)雷鋒小組決定給校園的小樹澆水，可當(dāng)他們到達(dá)學(xué)校之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校正好有3個(gè)學(xué)生，而小樹已經(jīng)澆過水了，老師問小樹是誰澆水的，甲說：“是乙澆的”，乙說：“不是我澆的”，丙說：“不是我澆的”。這三個(gè)人有兩個(gè)人說了假話，一個(gè)人說了真話。由此可知，澆樹的是：

A.甲

B.乙

C.丙

D.老師

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲說的“是乙澆的”和乙說的“不是我澆的”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，“這三個(gè)人有兩個(gè)人說了假話，一個(gè)人說了真話”，則丙說的“不是我澆的”為假，真實(shí)情況是丙澆的。

因此，選擇C選項(xiàng)。

21.站臺(tái)：碼頭：停機(jī)坪（）

A.現(xiàn)金：支票：銀行卡

B.軟件：硬件：互聯(lián)網(wǎng)

C.外套：婚紗：羽絨服

D.演員：群眾：主持人參考答案：A

解題思路：第一步：分析題干詞語的邏輯關(guān)系。

站臺(tái)是城市軌道交通高架車站或高鐵、火車站供上下乘客及裝卸貨物的平臺(tái)。碼頭是海邊、江河邊專供乘客上下、貨物裝卸的平臺(tái)。停機(jī)坪是供直升機(jī)起降的平臺(tái)。三者之間為并列關(guān)系，并且存在功能上的相似。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：現(xiàn)金、支票、銀行卡都具有支付的功能，三者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，為正確答案。

B選項(xiàng)：軟件與硬件是并列關(guān)系，但與互聯(lián)網(wǎng)無明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。

C選項(xiàng)：外套和婚紗無明顯的邏輯關(guān)系，羽絨服與外套為種屬關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。

D選項(xiàng)：演員的主要職業(yè)是表演，與群眾在職能上沒有明顯相似關(guān)系，主持人的職能是主持活動(dòng)，三者之間在職能上與題干邏輯不符，排除。

故正確答案為A。22.目前，市場上一方面居民手中有大量的貨幣和存款，另一方面不少商品供大于求；一方面物價(jià)上漲幅度較大，另一方面有的企業(yè)開不了工。

這段話說明的是：

A.市場供求關(guān)系存在矛盾

B.物價(jià)上漲幅度大，居民手中的貨幣在貶值

C.居民舍不得花錢買商品

D.企業(yè)開不了工會(huì)影響自身的發(fā)展

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出“一方面居民手中有錢，另一方面商品供大于求”；接著又提到“一方面物價(jià)上漲幅度大，另一方面有的企業(yè)開不了工”。文段為并列結(jié)構(gòu)，都在說明市場供需之間的問題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的全面概括。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“物價(jià)上漲幅度大”表述片面，且“貨幣貶值”文段未提及，屬于無中生有。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“舍不得花錢買商品”“企業(yè)開不了工影響自身發(fā)展”文段未提及，均屬于無中生有。

23.

行政復(fù)議的基本原則包括（

）。

A.合法原則

B.公正

C.公開

D.及時(shí)與便民參考答案：ABCD

解題思路：根據(jù)《行政復(fù)議法》第4條的規(guī)定，行政復(fù)議機(jī)關(guān)履行行政復(fù)議職責(zé)，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公正、公開、及時(shí)、便民的原則，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾，保障法律、法規(guī)的正確實(shí)施。

故本題正確答案是選ABCD。24.上述三種治學(xué)境界所反映的哲學(xué)道理有：

A.靈感和頓悟也需要量的積累

B.要抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物發(fā)展

C.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

D.事物是量變到質(zhì)變?cè)俚搅孔?，不斷往?fù)，無限循環(huán)的

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界?！边@三種境界分別是：

第一境，昨天夜里西風(fēng)慘烈，凋零了綠樹。我獨(dú)自登上高樓，望盡那消失在天涯的道路。這是第一境界，此一境界，乃對(duì)人生的迷茫，孤獨(dú)而不知前路幾何。

第二境，我日漸消瘦也不覺得懊悔，為了你我情愿一身憔悴。這是第二境界，投影至人生，第二境界乃有了目標(biāo)，在追逐的道路上，求之不得之后形容消瘦卻繼續(xù)追逐，無怨無悔。

第三境，我在人群中尋找她千百回，猛然一回頭，不經(jīng)意間卻在燈火零落之處發(fā)現(xiàn)了她。這是第三境界，此一境界表明立志追逐，在足夠積累后，量變成為質(zhì)變，不經(jīng)意間已追逐到了。

第一境界是“立”、第二境界是“守”、第三境界是“得”。

A項(xiàng)：“人間三境”反映出靈感和頓悟不是一步到位的，也需要量的積累。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：“驀然回首”，不經(jīng)意間卻在燈火零落之處發(fā)現(xiàn)了她，反映出要抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物發(fā)展。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：第三境界反映出，足夠積累后，量變成為質(zhì)變。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。C項(xiàng)正確。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)唯物辯證法的質(zhì)量互變規(guī)律，事物是量變到質(zhì)變?cè)俚搅孔儯粩嗤鶑?fù)，無限循環(huán)的。但題干材料沒有反映。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

25.與“燕子：低飛：下雨”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。

A.落葉：松鼠：松樹

B.荷花：蓮子：荷葉

C.天空：云彩：彩虹

D.蜘蛛：張網(wǎng)：放晴參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

燕子低飛預(yù)示要下雨，燕子低飛為主謂關(guān)系，與下雨構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：落葉與松鼠和松樹無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：荷花、蓮子、荷葉都是荷花這種植物的組成部分，三者構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：云彩和彩虹出現(xiàn)在天空中，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：蜘蛛結(jié)網(wǎng)預(yù)示天氣放晴，蜘蛛結(jié)網(wǎng)為主謂關(guān)系，與放晴構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。26.繁花盛開的季節(jié)，蜜蜂在姹紫嫣紅之間辛勤勞作，如果你仔細(xì)觀察一只蜜蜂的活動(dòng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，蜜蜂對(duì)柑橘和咖啡的花朵仿佛著了魔一般，而對(duì)其他植物的花朵

，

這是為什么呢？

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.旁若無人

B.素不相識(shí)

C.熟視無睹

D.置若罔聞參考答案：C

解題思路：文段通過“而”對(duì)前后的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，橫線處所填成語與前文“蜜蜂對(duì)柑橘和咖啡的花朵仿佛著了魔一般”語義相反，表達(dá)蜜蜂對(duì)其他植物的花朵應(yīng)該是不在意、忽視的含義。C項(xiàng)“熟視無睹”形容對(duì)事物漫不經(jīng)心或不重視，與文段語境相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“旁若無人”形容態(tài)度自然或高傲，文段強(qiáng)調(diào)的是蜜蜂只注意這一種花朵，對(duì)其他花朵不重視，與文意不符，排除；B項(xiàng)“素不相識(shí)”意思是向來不認(rèn)識(shí)，文段強(qiáng)調(diào)的是不在意、忽視，而非不認(rèn)識(shí)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“置若罔聞”意思是放在一邊，好像沒有聽見似的，指不去過問或不予關(guān)心，強(qiáng)調(diào)的是不聽，蜜蜂表示對(duì)花朵不重視的方式是不看而非不聽，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國科學(xué)院-科普文章《蜜蜂為何單戀一枝花》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“而”可知，所填詞語應(yīng)與“著了魔一般”構(gòu)成反義關(guān)系，應(yīng)表不在意之意，由此排除A、C。再辨析B、D兩項(xiàng)詞語的側(cè)重點(diǎn)，結(jié)合文意選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。由“而”可知，所填詞語應(yīng)與“著了魔一般”構(gòu)成反義關(guān)系，表不在意之意。“旁若無人”指好像旁邊沒有人，形容態(tài)度自然或高傲?！八夭幌嘧R(shí)”指向來不認(rèn)識(shí)。兩詞均不能與“著了魔一般”構(gòu)成反義關(guān)系，排除A、C?！笆煲暉o睹”指看慣了卻像沒看見一樣，形容對(duì)事物漫不經(jīng)心或不重視。其能夠與“著了魔一般”構(gòu)成反義關(guān)系，且與文意表達(dá)的蜜蜂忽視其他植物花朵的語境相符合?！爸萌糌杪劇敝阜旁谝贿叄孟駴]有聽見似的，形容不加理睬，側(cè)重于“不聽”，不符合語境，排除D。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析語境?！岸庇迷诖颂帪檗D(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，前后語義相反。前文介紹了“蜜蜂對(duì)柑橘和咖啡的花朵仿佛著了魔一般”，因此，填入成語應(yīng)與“著了魔一般”語義相反，“著了魔一般”指非常著迷、迷戀。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“旁若無人”指好像沒有人，形容態(tài)度傲慢，不把別人放在眼里；B項(xiàng)“素不相識(shí)”指向來不認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)和B項(xiàng)均無法與“著了魔一般”構(gòu)成反義關(guān)系，排除。C項(xiàng)“熟視無睹”指看慣了卻像沒看見一樣，形容對(duì)事物漫不經(jīng)心或不重視，與“著了魔一般”語義相反，符合文意。D項(xiàng)“置若罔聞”指放在一邊，好像沒有聽到似的，指不予過問或不予關(guān)心，“置若罔聞”側(cè)重于聽，常用于對(duì)別人的話不管不問，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。27.甲、乙二人合作計(jì)劃30天完成一項(xiàng)工程，甲的工作效率是乙的2倍。兩人合作10天后，甲的效率提升25%，乙的效率提升50%。又合作10天后，乙因其他任務(wù)撤出，甲單獨(dú)完成剩余任務(wù)。問最終工作比預(yù)計(jì)時(shí)間：

A.早2天

B.晚2天

C.早4天

D.晚4天參考答案：A

解題思路：由于題干只給出工作效率的比例關(guān)系，故賦值乙的工作效率為1，則甲的工作效率為2，則工作總量=（1+2）×30=90。合作10天后，剩余工作總量=90-（1+2）×10=60，此時(shí)甲的工作效率為2×（1+25%）=2.5，乙的工作效率為1×（1+50%）=1.5。又合作10天后，剩余工作總量=60-（1.5+2.5）×10=20，甲單獨(dú)完成剩余任務(wù)還需天，總共需要10+10+8=28天，則最終工作比預(yù)計(jì)時(shí)間早30-28=2天。

故正確答案為A。28.“庖丁解?！痹⒀灾械摹扳叶　笨捎髦敢韵履姆N人：

A.廚師

B.屠戶

C.治國者

D.尸祝

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，“庖丁解?！边@個(gè)寓言故事選自《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主》。原文為“庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不音。”說明世上事物紛繁復(fù)雜，只要反復(fù)實(shí)踐，掌握了它的客觀規(guī)律，就能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，問題自然就迎刃而解。同時(shí)喻指治國者（君主）應(yīng)當(dāng)勤于政事，做到得心應(yīng)手。

因此，選擇C選項(xiàng)。

29.許多平凡的工作崗位，被有的人認(rèn)為低人一等，但許多人干的很出色，被評(píng)為勞動(dòng)模范，例如汽車售票員李素麗，水電修理工徐虎等。這表明：

A.在平凡的崗位上更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

B.在平凡的崗位上，同樣也能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

C.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)與社會(huì)對(duì)個(gè)人的滿足是統(tǒng)一的

D.要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要有頑強(qiáng)奮斗的精神

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，“汽車售票員李素麗，水電修理工徐虎”，他們都是在平凡崗位上的普通工作者，他們通過自己的默默付出，在平凡崗位上做到了不平凡，為社會(huì)為他人做出了貢獻(xiàn)。表明在

平凡的崗位上，同樣也能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“汽車售票員李素麗，水電修理工徐虎”獲得勞動(dòng)模范的稱號(hào)，只是說明了在平凡崗位上能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值，由于缺乏與不平凡崗位的人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值案例的比較，不能說明在平凡的崗位上更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！案菀住北硎鲥e(cuò)誤。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一，也就是貢獻(xiàn)與滿足的統(tǒng)一。二者是相互統(tǒng)一，不可分割的。一方面，社會(huì)應(yīng)盡可能的創(chuàng)造條件，滿足個(gè)人的合理需要；另一方面，個(gè)人也必須努力對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。題干中并沒有體現(xiàn)社會(huì)創(chuàng)造條件滿足個(gè)人的合理需要。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要我們勇攀高峰，不畏險(xiǎn)阻迎難而上，但題干中并未體現(xiàn)出這種精神。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

30.看待好事、喜事，中國文化有一種“一則以喜、一則以懼”的辯證態(tài)度?！跋病笔切牢?，“懼”是敬畏。面對(duì)“世遺后時(shí)代”，我們同樣要保有一種對(duì)遺產(chǎn)的敬畏感和對(duì)遺產(chǎn)保護(hù)的________感。可以看到，近些年來一些國家和地區(qū)出現(xiàn)了過度開發(fā)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目的現(xiàn)象，有的地方把世界遺產(chǎn)視為搖錢樹，進(jìn)行________式地開發(fā)，以致一些項(xiàng)目“申遺”成功之時(shí)，就成了遺產(chǎn)遭殃之日。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.責(zé)任

地?zé)o遺利

B.憂患

殺雞取卵

C.認(rèn)同

竭澤而漁

D.緊迫

物盡其用

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“過度開發(fā)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目”“以致一些項(xiàng)目‘申遺’成功之時(shí)，就成了遺產(chǎn)遭殃之日”可知，所填詞要體現(xiàn)“過度開發(fā)，不顧長遠(yuǎn)利益”之意。B項(xiàng)“殺雞取卵”比喻貪圖眼前的好處而不顧長遠(yuǎn)利益；C項(xiàng)“竭澤而漁”比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算。兩者均符合文意。A項(xiàng)“地?zé)o遺利”指地面上下的資源全部開發(fā)，沒有遺漏；D項(xiàng)“物盡其用”指充分利用資源，一點(diǎn)不浪費(fèi)。兩者感情傾向均與文段不符，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第一空。根據(jù)“出現(xiàn)了過度開發(fā)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目的現(xiàn)象”可知，我們對(duì)于遺產(chǎn)保護(hù)應(yīng)存有憂患感。C項(xiàng)“認(rèn)同”指承認(rèn)，認(rèn)可，不符合語境，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第二空入手，由“過度開發(fā)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目”“一些項(xiàng)目申遺成功之時(shí)，就成了遺產(chǎn)遭殃之日”可知，橫線處所填成語強(qiáng)調(diào)有些地方只為了眼前利益而不顧遺產(chǎn)的未來。A項(xiàng)“地?zé)o遺利”形容地上的自然資源充分得到利用，與文段感情色彩不符，排除；B項(xiàng)“殺雞取卵”比喻貪圖眼前的好處而不顧長遠(yuǎn)利益，符合文意；C項(xiàng)“竭澤而漁”指只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算，符合文意；D項(xiàng)“物盡其用”指充分利用資源，含褒義，與文段感情色彩不符，排除。

第一空，B項(xiàng)“憂患”強(qiáng)調(diào)了對(duì)遺產(chǎn)保護(hù)的擔(dān)憂，C項(xiàng)“認(rèn)同”只是強(qiáng)調(diào)對(duì)遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)可、同意，由文中“有些項(xiàng)目申遺成功就遭殃”可知，只對(duì)遺產(chǎn)保護(hù)認(rèn)同是不夠的，還應(yīng)該保持憂患意識(shí)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《申遺成功不是句號(hào):直面現(xiàn)實(shí)促進(jìn)世界遺產(chǎn)融入日常生活》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空較難入手排除，可從第二空入手。分析詞義，排除與文段感情色彩不符的A、D。第二步，再看第一空，根據(jù)“和”表示的并列關(guān)系，選擇與“敬畏”并列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第二空，句意為有些地區(qū)對(duì)世界遺產(chǎn)進(jìn)行過度開發(fā)?！暗?zé)o遺利”形容地上的自然資源得到充分利用；“物盡其用”指充分利用資源，一點(diǎn)不浪費(fèi)。二者均為褒義詞，與文段感情色彩不符，排除A、D。第一空，此處所填詞語應(yīng)與“敬畏”并列，說明面對(duì)過度開發(fā)世界遺產(chǎn)的情況，我們應(yīng)該有對(duì)世界遺產(chǎn)保護(hù)的憂患意識(shí)，而不僅是對(duì)遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)同?！皯n患”填入更符合文意。故本題選B。31.事業(yè)單位最基本、最鮮明的特征是（

）。

A.服務(wù)性

B.收費(fèi)制

C.營利性

D.提供精神產(chǎn)品參考答案：A

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

事業(yè)單位，是指國家為了社會(huì)公益目的，由國家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。

A項(xiàng)正確，事業(yè)單位的功能特征包括四點(diǎn)：①公益性；②服務(wù)性；③知識(shí)密集性；④公立公有性。其中，服務(wù)性是事業(yè)單位最基本、最鮮明的特征。

B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，收費(fèi)制、營利性主要是企業(yè)的運(yùn)營特點(diǎn)，與事業(yè)單位無關(guān)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，提供精神產(chǎn)品是文化產(chǎn)出和產(chǎn)品，無論是事業(yè)單位還是企業(yè)都可以提供精神產(chǎn)品，但不屬于事業(yè)單位的基本特征。

故正確答案為A。32.日前，某區(qū)物價(jià)管理部門修改了停車費(fèi)收費(fèi)方案和標(biāo)準(zhǔn)，將機(jī)動(dòng)車停車位收費(fèi)價(jià)格上調(diào)了50%，并把部分原來免費(fèi)的車位也納入了收費(fèi)管理，同時(shí)對(duì)新能源車免收停車費(fèi)，這樣能夠增加車位的流動(dòng)性，根治部分車主久占車位的亂象，有效緩解交通壓力。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述方案？

A.該方案通過網(wǎng)絡(luò)征求了廣大市民的意見和建議

B.停車費(fèi)收費(fèi)方案調(diào)整后大大提升了車位空置率

C.增加后的停車費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)僅與相鄰城市的標(biāo)準(zhǔn)持平

D.提高燃油機(jī)動(dòng)車使用成本市民會(huì)購買新能源車參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：某區(qū)物價(jià)管理部門修改了停車費(fèi)收費(fèi)方案和標(biāo)準(zhǔn)，這樣能夠增加車位的流動(dòng)性，根治部分車主久占車位的亂象，有效緩解交通壓力。

論據(jù)：無。

本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即通過解釋原因或舉例子的方式來說明通過“修改停車費(fèi)收費(fèi)方案和標(biāo)準(zhǔn)”確實(shí)能“增加車位流動(dòng)性”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)指出此方案征求了市民的意見和建議，但是市民同意該方案不代表該方案就可以增加車位流動(dòng)性，為無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)指出調(diào)整方案后大大提升了車位空置率，車位空置率的提升可以增加車位的流動(dòng)性，解釋了為什么修改停車費(fèi)收費(fèi)方案和標(biāo)準(zhǔn)后，可以增加車位流動(dòng)性，解釋原因，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)是拿本市的停車費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與相鄰城市的停車費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，但本市與相鄰城市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)持平不代表可以增加車位流動(dòng)性，為無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)指出提高燃油機(jī)動(dòng)車使用成本，市民會(huì)購買新能源車，但市民購買了新能源車不代表可以增加車位流動(dòng)性，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。33.科學(xué)家最近成功破譯白鰭豚全基因組圖譜?？茖W(xué)家的努力當(dāng)然是可貴的，30多年前中國科學(xué)家就開始了對(duì)白鰭豚的研究，其成果當(dāng)然不止一張“全基因組圖譜”。但其對(duì)于保護(hù)這些可憐的物種究竟起到了多大的作用，恐怕還不敢斷言，而且我們更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)。如果科學(xué)家的研究不能成為保護(hù)這些生命的力量，如果有朝一日我們只能對(duì)著一個(gè)個(gè)浸泡在福爾馬林里的標(biāo)本來談?wù)撍牧?xí)性，用基因圖譜來證明它們的存在，這不是科學(xué)的善意，而是人類的罪惡。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.白鰭豚全基因組圖譜得以成功地破譯

B.白鰭豚全基因組圖譜解開生命的密碼

C.應(yīng)該反思人類活動(dòng)對(duì)物種犯下的罪惡

D.科學(xué)研究應(yīng)對(duì)保護(hù)物種負(fù)起應(yīng)有責(zé)任

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“科學(xué)家的最新研究——白鰭豚全基因組圖譜”這一話題。接著肯定了“白鰭豚研究的成果很多，不止一張全基因組圖譜”。之后通過轉(zhuǎn)折詞“但”話鋒一轉(zhuǎn)，指出“對(duì)白鰭豚的研究對(duì)保護(hù)物種起到的作用還不敢斷言”，也就是說“這種科學(xué)研究對(duì)物種沒有起到很大的保護(hù)作用”。最后通過“如果……那么這是人類的罪惡”反面論證引出觀點(diǎn)，即“科學(xué)家的研究應(yīng)該成為保護(hù)這些生命的力量”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段觀點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但”之后為論述的重點(diǎn)。文段首先指出科學(xué)家成功破譯了白鰭豚全基因組圖譜，然后以“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說明其成果對(duì)于物種保護(hù)的作用有限，最后連用兩個(gè)假設(shè)句式說明科學(xué)研究在保護(hù)物種方面應(yīng)起到的作用。C項(xiàng)表述符合文意，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)均未涉及轉(zhuǎn)折后內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)脫離了“科學(xué)研究”這一范疇，排除。

故本題選C。

解題思路：作者介紹了科學(xué)家成功破譯白鰭豚全基因組圖譜這一事實(shí)，并以此為引子提出自己的觀點(diǎn)：這些科學(xué)研究對(duì)于物種的保護(hù)作用有多大還不敢斷言，而更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)。尾句強(qiáng)調(diào)如果科學(xué)研究不能為物種提供保護(hù)，那么這是人類的罪惡。可見作者意在強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究應(yīng)以保護(hù)為前提，應(yīng)負(fù)起保護(hù)物種的應(yīng)有責(zé)任。C項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)圍繞白鰭豚這個(gè)引子設(shè)計(jì)選項(xiàng)，并非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)“犯下罪惡”出現(xiàn)在反面論證當(dāng)中的結(jié)果部分，并且文段的前提是“如果對(duì)著標(biāo)本來談?wù)摿?xí)性”才會(huì)導(dǎo)致人類犯下罪惡，故該結(jié)果并沒有真正發(fā)生，屬于假設(shè)變現(xiàn)實(shí)，排除。

故正確答案為C。

【文段來源】《白鰭豚全基因組圖被破譯似哀傷的“祭文”》34.舊時(shí)王謝堂前燕

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

杭州

A.南京山寺月中尋桂子

B.西安二十四橋明月夜

C.洛陽淮水東邊舊時(shí)月

D.開封月落烏啼霜滿天參考答案：A

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“舊時(shí)王謝堂前燕”出自劉禹錫的《烏衣巷》，描寫的是東晉時(shí)期“南京”秦淮河上朱雀橋和南岸的烏衣巷的繁華鼎盛，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；“山寺月中尋桂子”出自白居易的《憶江南》，描寫的是“杭州”之美，二者也是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

B項(xiàng)：“舊時(shí)王謝堂前燕”描寫的是南京，不是“西安”，二者無明顯邏輯關(guān)系；“二十四橋明月夜”出自杜牧的《寄揚(yáng)州韓綽判官》，“二十四橋”在揚(yáng)州，不在“杭州”，二者無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)：“舊時(shí)王謝堂前燕”描寫的是南京，不是“洛陽”，二者無明顯邏輯關(guān)系；“淮水東邊舊時(shí)月”出自劉禹錫的《石頭城》，“淮水”指秦淮河，描寫的是南京，不是“杭州”，二者無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)：“舊時(shí)王謝堂前燕”描寫的是南京，不是“開封”，二者無明顯邏輯關(guān)系；“月落烏啼霜滿天”出自張繼的《楓橋夜泊》，描寫的是蘇州城附近的景物，不是“杭州”，二者無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。35.用3、9、0、1、8、5分別組成一個(gè)最大的六位數(shù)與最小的六位數(shù)，它們的差是：

A.595125

B.849420

C.786780

D.881721

參考答案：D

解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，用3、9、0、1、8、5六個(gè)數(shù)字組成最大六位數(shù)為985310，組成最小六位數(shù)為103589，所以兩數(shù)之差為985310－103589＝881721。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，構(gòu)成的數(shù)字最大，那么構(gòu)造的時(shí)候就從大到小的順序排，因此個(gè)位最小為0；構(gòu)成的數(shù)字最小，構(gòu)造的時(shí)候就從小到大的順序排，因此個(gè)位最大為9，用0－9尾數(shù)為1。

因此，選擇D選項(xiàng)。

36.精準(zhǔn)扶貧指針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境，不同貧困農(nóng)戶狀況，運(yùn)用科學(xué)有效的程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。

根據(jù)上述定義，下列不屬于精準(zhǔn)扶貧的措施是：

A.對(duì)農(nóng)村的道路，安全飲水，衛(wèi)生以及其它基礎(chǔ)設(shè)施提供配套支持

B.用大病救助全覆蓋，慢病醫(yī)護(hù)有保障，突發(fā)性大病可兜底等辦法解決因病致貧問題

C.通過政策扶持，信貸支持，技能培訓(xùn)，產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)等解決貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題

D.針對(duì)貧困家庭的債務(wù)糾紛、婚姻糾紛、贍養(yǎng)糾紛等情況提供法律援助

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境，不同貧困農(nóng)戶狀況；

②運(yùn)用科學(xué)有效的程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：道路、通信等設(shè)施的不足是貧困的原因，改善基礎(chǔ)設(shè)施有利于治貧，體現(xiàn)了“針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境，實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式”，符合定義；

B項(xiàng)：因病致貧是貧困的原因，對(duì)不同的病采取不同的保障方式，有利于治貧，屬于“針對(duì)不同貧困農(nóng)戶狀況，實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式”，符合定義；

C項(xiàng)：沒有致富產(chǎn)業(yè)或者沒有致富技能，是貧困的原因，通過政策扶持等解決貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題，有利于治貧，體現(xiàn)了“針對(duì)不同貧困農(nóng)戶狀況，實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式”，符合定義；

D項(xiàng)：為貧困家庭提供法律援助，能夠解決貧困戶的難題，但并沒有體現(xiàn)可以治理貧困本身，不符合“治貧方式”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

37.現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)通過對(duì)溫度、濕度、光照以及營養(yǎng)液等要素進(jìn)行控制和調(diào)配，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)作物的無土栽培。這一事實(shí)表明（

）

A.植物生長的條件變了，其中的規(guī)律會(huì)發(fā)生變化

B.無土栽培的成功是對(duì)植物生長規(guī)律的認(rèn)識(shí)和利用

C.改變了植物生長過程中必須的各種要素

D.理性認(rèn)識(shí)比感性認(rèn)識(shí)更重要參考答案：B

解題思路：本題主要涉及辯證法的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，規(guī)律具有客觀性，人不可創(chuàng)造規(guī)律，亦不可改變規(guī)律。農(nóng)作物的生長條件變了，但其中的規(guī)律并未發(fā)生變化。

B項(xiàng)正確，題干中的人們通過認(rèn)識(shí)農(nóng)作物的生長所需要素，控制和調(diào)配溫度、濕度、光照和營養(yǎng)液，充分體現(xiàn)了規(guī)律的可利用性，即人類可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)規(guī)律、利用規(guī)律，為人類造福。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，并未改變植物生長過程中必要的各種要素，而是通過科學(xué)技術(shù)對(duì)生長要素進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂坪驼{(diào)配，改變植物的生長環(huán)境。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料未體現(xiàn)感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的重要性的對(duì)比。另外，理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)，感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展為理性認(rèn)識(shí)，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相互滲透，不存在感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)誰更重要這一說法。

故正確答案為B。38.秦漢四百年間，政治與文化相互推動(dòng)，形成互補(bǔ)機(jī)制，其效應(yīng)是：統(tǒng)一被認(rèn)為是合理的、正常的，分裂則被認(rèn)為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢，深刻地影響了此后兩千年的中國歷史。國家統(tǒng)一，使多元文化整合的速度與力度加強(qiáng)；而整合后的一統(tǒng)文化，具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力，又反過來推動(dòng)政治一統(tǒng)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.政治與文化存在緊密聯(lián)系

B.秦漢文化對(duì)于后世影響深遠(yuǎn)

C.中國文化具有強(qiáng)大的向心力

D.國家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合參考答案：B

解題思路：文段開篇指出秦漢文化造成的定勢：政治與文化相互推動(dòng)、存在互補(bǔ)，然后通過指代詞“這”指代前文所述的秦漢文化對(duì)后世影響，得出結(jié)論：秦漢文化影響了此后兩千年的中國歷史。尾句具體介紹了影響的表現(xiàn)，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)秦漢文化對(duì)歷史的影響，B項(xiàng)論述符合文段中心。

A項(xiàng)：偏離“秦漢文化”這一主題詞，排除；

C項(xiàng)：“中國文化”不等同于“秦漢文化”，屬于偷換概念，排除；

D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句，屬于解釋說明部分，不是重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。第二句話“秦漢文化造成的這一定勢，深刻地影響了此后兩千年的中國歷史”，起了承上啟下的作用。其中的“這一定勢”是對(duì)前文的概括，而具體怎樣影響了以后的中國歷史，第三句話進(jìn)一步闡述，即國家統(tǒng)一加強(qiáng)了文化的整合，反過來文化的整合又強(qiáng)化了政治統(tǒng)一即國家統(tǒng)一?？梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總—分”的行文結(jié)構(gòu)，第二句是重點(diǎn)，因此作者的意圖應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)秦漢文化的重大影響。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“秦漢文化對(duì)于后世影響深遠(yuǎn)”符合作者意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍單亩尾⒂^察選項(xiàng)可知，選項(xiàng)差異較大，論述對(duì)象不同，考生可通過抓住文段的論述對(duì)象“秦漢文化”，快速鎖定答案。文段首先指出秦漢的政治與文化相互推動(dòng)，形成互補(bǔ)機(jī)制。接著指出秦漢文化造成的這一定勢，深刻影響了此后兩千年的中國歷史。最后具體論述了秦漢文化對(duì)后世的具體影響。文段強(qiáng)調(diào)的是秦漢文化形成的定勢對(duì)后世的影響，B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)脫離了“秦漢文化”這一關(guān)鍵詞。C項(xiàng)與文段內(nèi)容無關(guān)。D項(xiàng)的“前提”無法推出。

故本題選B。39.雖然翻拍要比重新創(chuàng)作或“另起爐灶”顯得容易些，但也不能因?yàn)榉木秃雎粤藙”镜馁|(zhì)量，胡編亂造更是行不通。創(chuàng)作是第一要?jiǎng)?wù)，是翻拍成敗的基礎(chǔ)，翻拍要是失敗了，失掉的不僅是觀眾，還會(huì)帶來對(duì)原來成功形象的瓦解和品牌貶值。

上述文字，意在強(qiáng)調(diào)翻拍：

A.并不一定比“新拍”容易

B.不能胡編亂造，顛覆經(jīng)典

C.也需要進(jìn)一步挖掘和創(chuàng)新

D.如果失敗會(huì)反噬原有口碑參考答案：C

解題思路：文段開篇指出“翻拍”相較于“重新創(chuàng)作”容易，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出在“翻拍”過程中不要忽略劇本質(zhì)量，不能胡編亂造。后文通過程度詞“第一要?jiǎng)?wù)”強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)作”的重要性，強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)作”是基礎(chǔ)，并通過反面論證進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)作”對(duì)于“翻拍成敗”的重要作用。故文段旨在強(qiáng)調(diào)在“翻拍”過程中需要進(jìn)一步創(chuàng)作，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“并不一定比‘新拍’容易”與文段“翻拍······顯得容易些”相悖，排除；

B項(xiàng)，“不能胡編亂造”對(duì)比C項(xiàng)表述不明確，且“顛覆經(jīng)典”無中生有，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段尾句反面論證內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《影視劇翻拍：領(lǐng)悟經(jīng)典、尊重原創(chuàng)，秉持匠人精神》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出翻拍需要重視質(zhì)量，不能胡編亂造，接著提出翻拍成敗的基礎(chǔ)是創(chuàng)作，最后指出如果翻拍失敗會(huì)造成的嚴(yán)重后果。文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主要論述翻拍應(yīng)該怎么做才能成功，“創(chuàng)作是第一要?jiǎng)?wù)，是翻拍成敗的基礎(chǔ)”是主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要先梳理行文思路，文段結(jié)構(gòu)為提出“觀點(diǎn)—反面論證”，對(duì)觀點(diǎn)加以概括并結(jié)合選項(xiàng)選擇答案。文段先指出翻拍不能忽略劇本的質(zhì)量，更不能胡編亂造，接著進(jìn)一步說明創(chuàng)作是翻拍成敗的基礎(chǔ)，并從反面再次論證了創(chuàng)作對(duì)于翻拍的重要性。由此可知，文段意在強(qiáng)調(diào)翻拍也需要?jiǎng)?chuàng)作。D項(xiàng)契合文段主旨，當(dāng)選。

A項(xiàng)與文段中“翻拍要比重新創(chuàng)作或‘另起爐灶’顯得容易些”相悖，排除。B項(xiàng)未突出創(chuàng)作對(duì)翻拍的重要性，排除。C項(xiàng)只是文段從反面論證觀點(diǎn)的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。故本題選D。40.賓語前置是普遍存在于句子中的一種語法現(xiàn)象，一般都包括：否定句中代詞賓語前置、疑問句中代詞賓語前置等。大多賓語前置，要具備兩個(gè)條件：一是賓語必須是代詞。二是有賓語前置的標(biāo)志“之、是”出現(xiàn)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于賓語前置的是：

A.三歲貫汝，莫我肯顧

B.余是以記之

C.古之人不余欺也

D.楚人有涉江者

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一般都包括：否定句中代詞賓語前置、疑問句中代詞賓語前置等；

②具備兩個(gè)條件：一是賓語必須是代詞。二是有賓語前置的標(biāo)志“之、是”出現(xiàn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：莫我肯顧，應(yīng)理解成莫肯顧我，句中我是代詞，屬于“否定句中代詞賓語前置”，符合定義；

B項(xiàng)：余是以記之，應(yīng)理解成是以余記之，意思是因此我記下了它，是把介詞賓語置于介詞之前，也屬于賓語前置，符合定義；

C項(xiàng)：古之人不余欺也，正常的順序應(yīng)為古之人不欺余也，是“古人沒有欺騙我”的意思，余代表我，屬于“否定句中代詞賓語前置”，符合定義；

D項(xiàng)：楚人有涉江者，意思是楚國有個(gè)渡江的人，沒有前置賓語，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

在現(xiàn)代漢語中，介詞后面跟著賓語，組成介賓結(jié)構(gòu)，用來修飾動(dòng)詞謂語。在文言文中，介詞賓語往往置于介詞之前，形成一種倒置的現(xiàn)象。

41.“北麥南稻，南船北馬”是以什么為分界線？

A.秦嶺—淮河

B.昆侖山脈

C.巴顏喀拉山脈—秦嶺

D.大興安嶺參考答案：A

解題思路：本題可用初中地理常識(shí)作答。我國的各種地理劃分界限是考試重點(diǎn)，其中南方和北方的分界線常設(shè)考題，請(qǐng)考生注意區(qū)別記憶。A項(xiàng)當(dāng)選。秦嶺—淮河一線，就是我們常說的中國南北地理分界線，秦嶺淮河一線以北，被稱作北方，以南，稱為南方。此線南北，無論是自然條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，還是地理風(fēng)貌以及人民的生活習(xí)俗，都有明顯的不同。所謂“北麥南稻，南船北馬”就是這種差異的真實(shí)寫照。

B項(xiàng)不選。昆侖山脈是青藏高原和塔里木盆地的分界線，昆侖山以南是青藏高原，以北是塔里木盆地。

C項(xiàng)不選。巴顏喀拉山脈—秦嶺是長江水系與黃河水系的分水嶺。

D項(xiàng)不選。大興安嶺是內(nèi)蒙古高原和東北平原的界線。

故本題選A。42.鄉(xiāng)村文化，只有跟鄉(xiāng)村的未來發(fā)展相和諧，跟老百姓過日子不沖突，才能引動(dòng)我們廣袤鄉(xiāng)村社會(huì)的文化之河長流。

下列選項(xiàng)中，與作者觀點(diǎn)一致的是：（）

A.鄉(xiāng)村文化的保護(hù)與傳承，要與鄉(xiāng)村的發(fā)展變化相適應(yīng)

B.鄉(xiāng)村文化的保護(hù)與傳承，要保持鄉(xiāng)村的原有風(fēng)貌

C.鄉(xiāng)村文化的保護(hù)與傳承，與社會(huì)發(fā)展完全沒有關(guān)系

D.鄉(xiāng)村文化的保護(hù)與傳承，常與老百姓利益發(fā)生沖突參考答案：A

解題思路：分析文意可知，通過必要條件關(guān)聯(lián)詞“只有……才”引導(dǎo)的對(duì)策是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村文化要與鄉(xiāng)村未來的發(fā)展和諧，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“保持原有風(fēng)貌”文段并未提及，無中生有，排除。

C項(xiàng)“完全沒有關(guān)系”表述過于絕對(duì)，排除。

D項(xiàng)“常發(fā)生沖突”表述有誤，文段強(qiáng)調(diào)“不沖突”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《城鎮(zhèn)化進(jìn)程中鄉(xiāng)村文化的保護(hù)與變遷》

解題思路：第一步，分析文段。文段通過“只有……才……”的必要條件引出作者的觀點(diǎn)，即“鄉(xiāng)村文化跟鄉(xiāng)村的未來發(fā)展相和諧，跟老百姓過日子不沖突”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“與鄉(xiāng)村的發(fā)展變化相適應(yīng)”體現(xiàn)了上述的“相和諧”和“不沖突”，與作者觀點(diǎn)相符。B項(xiàng)“保持原有風(fēng)貌”和C項(xiàng)“社會(huì)發(fā)展”文段都沒有體現(xiàn)，屬于無中生有，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)與文意相悖，文段說到“跟老百姓過日子不沖突”，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。43.魚餌：魚竿

A.筆：書籍

B.電腦：無線路由器

C.鍋鏟：炒鍋

D.寫詩：筆參考答案：C

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)魚餌和魚竿需要搭配使用。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。魚餌和魚竿為并列關(guān)系，釣魚時(shí)二者搭配使用。

A項(xiàng)，筆和書籍并不是必須搭配使用，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，電腦和無線路由器并不是必須搭配使用，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，鍋鏟和炒鍋為并列關(guān)系，炒菜時(shí)二者搭配使用，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，用筆寫詩，但二者并不是必須搭配使用，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。44.0，0，6，24，60，120，（

）

A.180

B.196

C.210

D.216參考答案：C

解題思路：數(shù)列中數(shù)字6，24，60，120雖然具有明顯的倍數(shù)關(guān)系，但由于數(shù)字0連續(xù)重復(fù)出現(xiàn)，則不考慮簡單的乘除關(guān)系。既然數(shù)字本身具有倍數(shù)關(guān)系，則差值也應(yīng)當(dāng)具有一定的倍數(shù)關(guān)系，可考慮作差尋找規(guī)律。相鄰兩項(xiàng)作差依次為0，6，18，36，60，可以看出差數(shù)列依次遞增，繼續(xù)作差為6，12，18，24，（30）是公差為6的等差數(shù)列，則差數(shù)列后一項(xiàng)應(yīng)為60＋30＝90，原數(shù)列所填應(yīng)為120＋90＝210。故本題選C。45.承攬合同：承攬人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人給付報(bào)酬的合同。

下列不屬于承攬合同的一項(xiàng)是：

A.甲把數(shù)碼相機(jī)送到廠家維修處進(jìn)行修理，并支付200元的維修費(fèi)

B.甲以3萬元的價(jià)格將自己開了兩年的捷達(dá)車賣給乙

C.甲花2000元請(qǐng)某裝修公司設(shè)計(jì)了一套裝修方案

D.甲提供木材，請(qǐng)一木工為自己打造一張雕花大床參考答案：B

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“承攬人按照定作人的要求完成工作”且“定作人付報(bào)酬”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中廠家按照甲的要求維修，符合定義；

B項(xiàng)中甲把車賣給乙，而乙并不需要按照甲的要求完成任何工作，因此不符合承攬合同的定義；

C項(xiàng)裝修公司按照甲的要求設(shè)計(jì)，符合定義；

D項(xiàng)木工按照甲的要求制作，符合定義。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①承攬人按照定作人的要求完成工作；

②交付工作成果，定作人給付報(bào)酬的合同。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：廠家是承攬人，甲是定作人，廠家按照甲的要求完成修理工作，屬于“承攬人按照定作人的要求完成工作”，符合定義；

B項(xiàng)：甲與乙是買賣雙方，不體現(xiàn)“按照定作人的要求完成工作”，不符合定義；

C項(xiàng)：裝飾公司是承攬人，甲是定作人，裝飾公司按照甲的要求完成設(shè)計(jì)工作，屬于“承攬人按照定作人的要求完成工作”，符合定義；

D項(xiàng)：木工是承攬人，甲是定作人，木工按照甲的要求完成打造工作，屬于“承攬人按照定作人的要求完成工作”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。46.一個(gè)人沿著筆直的公路向前走，在走路的過程中會(huì)受到四個(gè)力的作用，其中直接驅(qū)動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力是：

A.路面對(duì)鞋底的摩擦力

B.迎面而來的風(fēng)對(duì)人的摩擦力

C.路面對(duì)人的支持力

D.地球?qū)θ说奈?/p>

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，人向前行走時(shí)，腳向后蹬地，地給人向前的反作用力，就相當(dāng)于地推人向前走。因此是地面給腳向前的摩擦力使人向前運(yùn)動(dòng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

47.我國具有超大規(guī)模市場，網(wǎng)民數(shù)量突破10億，位居全球第一，這構(gòu)成了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大需求支撐。進(jìn)而言之，數(shù)據(jù)是數(shù)字時(shí)代的生產(chǎn)要素，為云計(jì)算、人工智能等創(chuàng)新發(fā)展莫定基礎(chǔ)，而我國擁有海量的數(shù)據(jù)資源，數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)開發(fā)潛巨大。從產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律來看，任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)的興起都需要強(qiáng)大的基礎(chǔ)設(shè)施支撐以及產(chǎn)業(yè)上下游配套，我國充分發(fā)揮制度優(yōu)勢，大力推進(jìn)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建“人一網(wǎng)一物”互聯(lián)體系和泛在智能信息網(wǎng)絡(luò)，這將為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ)設(shè)施支撐。

這段文字主要說明了（

）。

A.我國的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，輻射范圍廣

B.發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，我國具有多方面的獨(dú)特優(yōu)勢

C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)是我國新的經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)力源泉

D.發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)將有助于提高我國的國際競爭力參考答案：B

解題思路：文段首句提出我國的規(guī)模市場為數(shù)字經(jīng)濟(jì)提供了需求支撐，接著指出我國擁有“海量的數(shù)據(jù)資源，數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)開發(fā)潛巨大”，即在生產(chǎn)要素方面對(duì)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)奠定了基礎(chǔ)，最后指出我國充分發(fā)揮制度優(yōu)勢，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)提供基礎(chǔ)設(shè)施支撐。故文段為并列結(jié)構(gòu)，從三個(gè)方面論述了我國發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“我國的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，輻射范圍廣”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“我國新的經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)力源泉”偏離重點(diǎn)，文段意在強(qiáng)調(diào)“我國發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢”，排除；

D項(xiàng)，“提高我國的國際競爭力”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《把發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為戰(zhàn)略選擇》48.在位于美國洛杉磯市中心的漢考克公園里，有一連串的瀝青坑，被叫做“拉布雷亞瀝青坑”。幾萬年來，天然瀝青不斷地從地下裂縫中汩汩而出，在公園里形成池塘。這種瀝青池塘的表面常常覆蓋著一層水，動(dòng)物走