PAGE9可編輯版/《力和機(jī)械》復(fù)習(xí)提綱一、彈力1、彈性:物體受力發(fā)生形變,失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。2、塑性:在受力時(shí)發(fā)生形變,失去力時(shí)不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)二、重力：⑴重力的概念：地面附近的物體,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。⑵重力大小的計(jì)算公式G=mg其中g(shù)=9.8N/kg它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。⑶重力的方向：豎直向下其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。⑷重力的作用點(diǎn)——重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn),球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點(diǎn)☆假如失去重力將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象：〔只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的①拋出去的物體不會(huì)下落；②水不會(huì)由高處向低處流③大氣不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)；三、摩擦力：摩擦力靜摩擦動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在摩擦力靜摩擦動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦2、分類：3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反,有時(shí)起阻力作用,有時(shí)起動(dòng)力作用。4、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析,結(jié)合二力平衡求得5、在相同條件〔壓力、接觸面粗糙程度相同下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。6、滑動(dòng)摩擦力：⑴測量原理：二力平衡條件⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉木塊,使木塊勻速運(yùn)動(dòng),讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。⑶結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大；壓力相同時(shí),接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無關(guān)。7、應(yīng)用：⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動(dòng)為滑動(dòng)。⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)〔滾動(dòng)軸承、使接觸面彼此分開〔加潤滑油、氣墊、磁懸浮。練習(xí)：火箭將飛船送入太空,從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能太空飛船在太空中遨游,它受力〔"受力"或"不受力"的作用,判斷依據(jù)是：飛船的運(yùn)動(dòng)不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。飛船實(shí)驗(yàn)室中能使用的儀器是B〔A密度計(jì)、B溫度計(jì)、C水銀氣壓計(jì)、D天平。四、杠桿定義：在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿。說明：①杠桿可直可曲,形狀任意。②有些情況下,可將杠桿實(shí)際轉(zhuǎn)一下,來幫助確定支點(diǎn)。如：魚桿、鐵鍬。OF1lOF1l1l2F2①支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。用字母O表示。②動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母F1表示。③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母F2表示。說明動(dòng)力、阻力都是杠桿的受力,所以作用點(diǎn)在杠桿上。動(dòng)力、阻力的方向不一定相反,但它們使杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反④動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。用字母l1表示。⑤阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母l2表示。畫力臂方法：一找支點(diǎn)、二畫線、三連距離、四標(biāo)簽⑴找支點(diǎn)O；⑵畫力的作用線〔虛線；⑶畫力臂〔虛線,過支點(diǎn)垂直力的作用線作垂線；⑷標(biāo)力臂〔大括號(hào)。研究杠桿的平衡條件：杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。結(jié)論：杠桿的平衡條件〔或杠桿原理是：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2也可寫成：F1/F2=l2/l1解題指導(dǎo)：分析解決有關(guān)杠桿平衡條件問題,必須要畫出杠桿示意圖；弄清受力與方向和力臂大小；然后根據(jù)具體的情況具體分析,確定如何使用平衡條件解決有關(guān)問題。〔如：杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)施加的動(dòng)力如何變化,沿什么方向施力最小等。解決杠桿平衡時(shí)動(dòng)力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為一定值,要使動(dòng)力最小,必須使動(dòng)力臂最大,要使動(dòng)力臂最大需要做到①在杠桿上找一點(diǎn),使這點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)；②動(dòng)力方向應(yīng)該是過該點(diǎn)且和該連線垂直的方向。4、應(yīng)用：名稱結(jié)構(gòu)特征特點(diǎn)應(yīng)用舉例省力杠桿動(dòng)力臂大于阻力臂省力、費(fèi)距離撬棒、鍘刀、動(dòng)滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀費(fèi)力杠桿動(dòng)力臂小于阻力臂費(fèi)力、省距離縫紉機(jī)踏板、起重臂人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚桿等臂杠桿動(dòng)力臂等于阻力臂不省力不費(fèi)力天平,定滑輪說明：應(yīng)根據(jù)實(shí)際來選擇杠桿,當(dāng)需要較大的力才能解決問題時(shí),應(yīng)選擇省力杠桿,當(dāng)為了使用方便,省距離時(shí),應(yīng)選費(fèi)力杠桿?！窀軛U專題訓(xùn)練：1.下列各圖中,O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),畫出各力的力臂及阻力F2,〔標(biāo)出L1、L2:2.下圖是一種常見的活塞式抽水機(jī)示意圖,在圖中畫出手柄所受動(dòng)力F1的力臂及阻力.動(dòng)力〔牛動(dòng)力臂〔米阻力〔牛阻力臂〔米11.960.040.0220.060.980.0332.450.031.47第3題第3題3.實(shí)驗(yàn)中:如果杠桿左端低,右端高,應(yīng)將左端的______向________移動(dòng),或?qū)⒂叶说腳_______向_______移動(dòng),直至杠桿靜止在_______位置。4.如圖4所示:杠桿恰好平衡〔鉤碼相同,下列措施中仍能使杠桿平衡的是:〔兩端各增加2個(gè)鉤碼B.左端增加1個(gè)鉤碼,右端增加2個(gè)鉤碼C.兩端各減少1個(gè)鉤碼D.左端增加1個(gè)鉤碼,右端增加3個(gè)鉤碼5.如圖5所示：重為8牛的物體G掛在杠桿的A端<O為杠桿的支點(diǎn)>,要使杠桿在圖示位置平衡,在B端至少要加_____牛的力,力的方向是______,在圖中圖示出這個(gè)力。6.如圖6所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過程中動(dòng)力F：<>A、變大；B、變小；C、不變；D、先變大后變小。第6題第7題第8題7.如圖7所示,一根一端粗一端細(xì)的木棒,用細(xì)線懸起來,剛好在水平處平衡,如果沿懸掛線鋸成兩段,則〔A.粗端較重 B.細(xì)端較重C.兩端一樣重 D.無法比較8.如圖8所示是一個(gè)指甲刀的示意圖,它是由三個(gè)杠桿ABC、OBD、OED組成,用指甲刀時(shí),下列說法正確的是〔A．三個(gè)杠桿都是省力杠桿B.三個(gè)杠桿都是費(fèi)力杠桿C.ABC是省力杠桿,OBD、OED是費(fèi)力杠桿D.ABC是費(fèi)力杠桿,OBD、OED是省力杠桿9、如圖所示,當(dāng)杠桿平衡時(shí),彈簧秤的示數(shù)為5牛頓,則物體的重力G〔A.等于5牛頓B.大于5牛頓C.小于5牛頓D.無法判斷第9題第10題第11題10.要使車輪從圖中障礙物上翻過去,其中最省力的是〔A.F1B.F2C.F3D.一樣省力11.如圖所示,用一個(gè)跟杠桿始終保持垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過程中<>A.杠桿始終是省力的B.杠桿始終是費(fèi)力的C.先是省力的,后是費(fèi)力的D.先是費(fèi)力的,后是省力的12.用如圖所示的杠桿提升重物,設(shè)作用在A端的力F始終豎直向下,在將重物慢慢提升到一定高度的過程中,F的大小將〔A．保持不變B．逐漸變小C．逐漸變大D．先變大,后變小13.室內(nèi)有一種裝垃圾的桶,如圖所示,使用時(shí)用腳踩踏板,桶蓋開啟,松開腳時(shí),蓋由于受到重力作用,而自動(dòng)蓋上,則開啟蓋子時(shí),根據(jù)圖中所示結(jié)構(gòu)可知<>A.桶中只有一個(gè)杠桿在起作用,且為省力杠桿B.桶中只有一個(gè)杠桿在起作用,且為費(fèi)力杠桿C.桶中有兩個(gè)杠桿在起作用,且都是省力杠桿D.桶中有兩個(gè)杠桿在起作用,且一個(gè)是省力杠桿,一個(gè)是費(fèi)力杠桿第12題第13題第14題如圖：桿秤砣的質(zhì)量為0.5kg,秤鉤懸掛處A與秤紐O間的距離為8cm,掛上重物后,秤砣移至距O點(diǎn)32cm的B處時(shí),秤桿正好水平。求：⑴被稱物體的質(zhì)量。⑵刻度為3千克的秤星與秤紐O點(diǎn)間的距離。<秤桿的重可忽略不計(jì)>五、滑輪定滑輪：l1l2F2l1l2F2F1F1l1F2l2②實(shí)質(zhì)：定滑輪的實(shí)質(zhì)是：等臂杠桿③特點(diǎn)：使用定滑輪不能省力但是能改變動(dòng)力的方向。④對理想的定滑輪<不計(jì)輪軸間摩擦F=G繩子自由端移動(dòng)距離SF<或速度vF>=重物移動(dòng)的距離SG<或速度vG>動(dòng)滑輪：①定義：和重物一起移動(dòng)的滑輪。〔可上下移動(dòng),也可左右移動(dòng)②實(shí)質(zhì)：動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是：動(dòng)力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。③特點(diǎn)：使用動(dòng)滑輪能省一半的力,但不能改變動(dòng)力的方向。④理想的動(dòng)滑輪〔不計(jì)軸間摩擦和動(dòng)滑輪重力則：F=12G只忽略輪軸間的摩擦則拉力F=12<G物+G動(dòng)>繩子自由端移動(dòng)距離SF<或vF>=2倍的重物移動(dòng)的距離SG<或vG>滑輪組①定義：定滑輪、動(dòng)滑輪組合成滑輪組。②特點(diǎn)：使用滑輪組既能省力又能改變動(dòng)力的方向③理想的滑輪組〔不計(jì)輪軸間的摩擦和動(dòng)滑輪的重力拉力F=1nG。只忽略輪軸間的摩擦,則拉力F=1n<G物+G動(dòng)>繩子自由端移動(dòng)距離SF<或vF>=n倍的重物移動(dòng)的距離SG<或vG>④組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=<G物+G動(dòng)>/F求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)"奇動(dòng)偶定"的原則。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。組裝滑輪組專題初中物理教材中,簡單滑輪組的組裝問題,是學(xué)生在學(xué)習(xí)這一章的一個(gè)難點(diǎn)。根據(jù)不同的要求,設(shè)計(jì)與組裝滑輪組的方法很多。利用口訣："奇動(dòng)偶定；一動(dòng)配一定；偶數(shù)減一定；變向加一定。"去解決這一問題,可以使學(xué)生準(zhǔn)確記憶和掌握組裝滑輪組的要領(lǐng)?；喗M的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析1、基本結(jié)構(gòu)：定滑輪、動(dòng)滑輪、繩子。2、裝配結(jié)構(gòu)分析：特點(diǎn)承擔(dān)動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)設(shè)為"n",裝配結(jié)構(gòu)如下表所示。繩子段數(shù)n234567動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)112233定滑輪個(gè)數(shù)不變向011223變向122334示意圖組裝滑輪組的要領(lǐng)1、確定"n"。根據(jù)題意確定由多少段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪重力和物體重力。2、確定動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)。〔1、當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)是：〔2、當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)是：3、確定定滑輪的個(gè)數(shù)?？谠E："一動(dòng)配一定,偶數(shù)減一定,變向加一定。"〔1在不改變施力的方向時(shí),以動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)為基數(shù),按"一動(dòng)配一定,偶數(shù)減一定"來確定定滑輪的個(gè)數(shù)。即：一個(gè)動(dòng)滑輪配一個(gè)定滑輪；但當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),定滑輪的個(gè)數(shù)等于"動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)減一個(gè)"。〔2在需要改變施力的方向時(shí),仍以動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)為基數(shù),按"變向加一定"的方法確定定滑輪的個(gè)數(shù)。即：在"一動(dòng)配一定,偶數(shù)減一定"的基數(shù)上,再加上一個(gè)定滑輪。4、組裝滑輪組?？谠E："奇動(dòng)偶定"。確定好了動(dòng)滑輪和定滑輪的個(gè)數(shù)后,再確定繩子的起始點(diǎn)。〔1當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),繩子的起始點(diǎn)從動(dòng)滑輪開始,經(jīng)定滑輪依次按畫螺旋線的方法繞線?！?當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),繩子的起始點(diǎn)從定滑輪開始,經(jīng)動(dòng)滑輪依次按畫螺旋線的方法繞線。組裝滑輪組實(shí)例解析例1某物重為5100N,現(xiàn)有一繩最大只能承擔(dān)1200N,站在地面把重物向上提升。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)滑輪組,并畫出組裝示意圖。[分析與解答]〔1確定n。根據(jù)題意n==4.2在這里n不能四舍五入,n應(yīng)為5段繩子。〔2確定動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)。n=5為奇數(shù),則動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)為==2〔個(gè)?！?確定定滑輪個(gè)數(shù)。"一動(dòng)配一定,偶數(shù)減一定。"n=5為奇數(shù),定滑輪應(yīng)為2個(gè)。但又根據(jù)題意,站在地面把重物和向上提升,需要改變施力的方向,即："變向加一定"。則應(yīng)在2個(gè)的基礎(chǔ)上再加上一個(gè),即定滑輪的個(gè)數(shù)這時(shí)應(yīng)取3個(gè)。〔4組裝滑輪組。按"奇動(dòng)偶定",確定繩子的起始點(diǎn)。n=5為奇數(shù),繩子的起始點(diǎn)應(yīng)從動(dòng)滑輪的掛鉤上開始,經(jīng)定滑輪依次作螺旋線纏繞。如圖1所示：例2某物重為5100N,現(xiàn)有一繩最大只能承擔(dān)1200N,站在樓上把重物向上提升。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)滑輪組,并畫出組裝示意圖。[分析與解答]〔1n=≈5〔2動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)：==2〔個(gè)〔3定滑輪個(gè)數(shù)：n=5為奇數(shù),不變向。即："一動(dòng)配一定"。定滑輪個(gè)數(shù)為2〔個(gè)?！?組裝滑輪組。按"奇動(dòng)偶定",確定繩子的起始點(diǎn)。n=5為奇數(shù),繩子的起始點(diǎn)應(yīng)從動(dòng)滑輪的掛鉤上開始,經(jīng)定滑輪依次作螺旋線纏繞。如圖2所示：針對訓(xùn)練1：不計(jì)輪重,繩子及摩擦力,不改變施力方向,把物體從地面向上提升,要求拉力是物重的。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)滑輪組,并作出組裝示意圖。針對訓(xùn)練2：不計(jì)輪重,繩子及摩擦力,站在地面把物體從地面向上提升,要求拉力是物重的。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)滑輪組,并作出組裝示意圖。●滑輪專題訓(xùn)練：1.用定滑輪勻速吊起重物,先后用F1、F2、F3沿圖中所示的方向拉繩子,則〔A.F1＞F2＞F3B.F1＜F2＜F3C.F3＜F1＜F2D.F1＝F2＝F32.如圖所示：物重G=100牛,掛重物的鉤子A承受的拉力是____N,若滑輪重及摩擦不計(jì),則拉力F____N。3.按圖中所給的省力條件,畫出各滑輪組繩子旁繞方法。圖中G表示物重,G′表示動(dòng)滑輪重,F表示人對繩子的拉力。〔不計(jì)繩重及摩擦F=F=F=第4題第4題第5題第5題第3題第3題4.如圖所示的裝置處于平衡狀態(tài)<O為支點(diǎn)>。已知物重G＝180N。若不計(jì)杠桿和滑輪重,則F應(yīng)為<>A、90N；B、120N；C、270N；D、30N。5.如圖的裝置中,甲物體重5N,乙物體重3N．甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)彈簧測；力計(jì)自重,則甲受到的合力和彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別是〔A．0N,3NB．0N,5NC．2N,5ND．2N,3N6.如圖所示：貨物所受重力G=200牛,現(xiàn)使用滑輪或滑輪組勻速提升貨物,試確定各圖中拉力F的大小<滑輪重及摩擦不計(jì)>,FA=______,FB=______,FC=_______。F甲F甲GF乙G甲乙第6題第7題7.如圖7〔不計(jì)繩重與摩擦,且動(dòng)滑輪重G動(dòng)等于物重G,用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高