曹寺小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案學(xué)校崗位聘任工作關(guān)系到每一位教職員工的切身利益，做好此項(xiàng)工作，是充分調(diào)動全體教職員工積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展的重要手段。為客觀公正地評價(jià)教職員工的崗位職級、業(yè)務(wù)水平、工作能力、實(shí)干業(yè)績，規(guī)范崗位聘任程序，根據(jù)上級要求，提出以下實(shí)施方案。一、崗位聘用原則1．基本原則：堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡效能的原則；堅(jiān)持競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則堅(jiān)持公開平等依法辦事的原則堅(jiān)持崗位資質(zhì)和工作實(shí)績兼顧的原則。2．崗位設(shè)置原則：應(yīng)嚴(yán)格在核定的崗位數(shù)量內(nèi)聘任符合條件的專業(yè)技術(shù)與工勤人員。二、聘任對象范圍崗位聘任對象為已與本單位建立人事關(guān)系的，在編在冊人員。三、競聘崗位基本條件1．熱愛祖國，遵守國家法律、法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。2．具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。3．具備符合上級文件規(guī)定的“崗位任職條件”。四、崗位聘任的程序1．成立學(xué)校聘任工作小組組長：楊振峰組員：姜潔

呂文忠

王勇2．制定《崗位設(shè)置實(shí)施方案》學(xué)校聘任工作小組本著對學(xué)校負(fù)責(zé)對全體教師負(fù)責(zé)的態(tài)度在充分把握相關(guān)文件精神以區(qū)教育局崗位實(shí)施指導(dǎo)性意見為參考結(jié)合學(xué)校實(shí)際在廣泛征求全體教師意見的基礎(chǔ)上，制定出學(xué)校的《崗位設(shè)置實(shí)施方案》，經(jīng)教工大會審議，學(xué)校黨政班子集體研究決定后公布。3．申報(bào)聘任崗位每一個(gè)申報(bào)者，應(yīng)根據(jù)自己的現(xiàn)有實(shí)際條件，對照《崗位設(shè)置實(shí)施方案》，填寫自評得分表，并提供相應(yīng)的證明材料（原件和復(fù)印件一份），而后交學(xué)校聘任工作小組審核。

學(xué)校聘任工作小組根據(jù)申報(bào)者本人的申請及填寫的量化分值表和證明材料，按既定的量化標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真逐個(gè)審核每一項(xiàng)都應(yīng)組織人以上審核并簽字審核結(jié)束后應(yīng)將各位對象審核得分在校內(nèi)公布接受全體教職工的監(jiān)督對有異議的人員，要進(jìn)行再次復(fù)核。4．審核申報(bào)者聘任崗位資格學(xué)校的聘任工作小組按聘任工作的原則將申報(bào)同一崗位的所有申報(bào)者按得分高低，提出聘任推薦意見。5．公示各崗位聘任人員名單學(xué)校黨政班子根據(jù)聘任工作小組的推薦意見集體研究后決定擬聘人員并在本單位公示，公示時(shí)間不少于5工作日。6．簽訂崗位聘任合同公示后無異議的人員報(bào)區(qū)教育局區(qū)人事局備案學(xué)校校長與所聘對象簽訂合同聘書。并按程序要求報(bào)批，兌現(xiàn)相應(yīng)等級待遇。六、量化考核細(xì)則1．同一崗位競聘排序從學(xué)歷、任現(xiàn)職年限、現(xiàn)職聘任年限、教（工）齡，以及綜合考慮德、能、勤、績方面的情況進(jìn)行考核量化，從高到低進(jìn)行排序。具體量化項(xiàng)目、分值及考核辦法為：項(xiàng)目學(xué)歷任現(xiàn)職年限現(xiàn)職聘任年限教（工）齡

分值及算法合格學(xué)歷1分，高學(xué)歷2分每年1分。以考核實(shí)施年份減現(xiàn)任職務(wù)獲得年份，此項(xiàng)目分值為整數(shù)。每年1分。以考核實(shí)施年份減現(xiàn)任職務(wù)獲得年份。現(xiàn)任職務(wù)聘任不連續(xù)的，分階段以上述方式計(jì)分，再計(jì)算各階段分值之和。此項(xiàng)目分值為整數(shù)。每3年1分。教師崗位只計(jì)教齡，其他崗位可計(jì)算工齡。以考核實(shí)施年份減教（工）齡起始年份之差除以3獲得。此項(xiàng)目分值保留

考核辦法查驗(yàn)學(xué)歷證書原件，復(fù)印件留檔個(gè)人申報(bào)，聘任工作小組核實(shí)個(gè)人申報(bào)，聘任工作小組核實(shí)個(gè)人申報(bào)，聘任工作小組核實(shí)兩位小數(shù)。本項(xiàng)目最高20分。符合崗位競聘條件，無例個(gè)人申報(bào)，聘任德能勤績

外情形，得18分。

工作小組核實(shí)，獲得下述指定各級榮譽(yù)者，以最高的一項(xiàng)分查驗(yàn)證書原件，

值獲得加分（無對應(yīng)榮譽(yù)，不加分）。

復(fù)印件留檔國

省

市

區(qū)名師名校長

2

0.8

0.5教壇新秀優(yōu)秀教師

2

1

0.5

0.2優(yōu)秀班主任優(yōu)秀輔導(dǎo)員

210.30.22．按上述累計(jì)積分從高到低對同一層次的專業(yè)技術(shù)崗位人員進(jìn)行排名，并根據(jù)排名和崗位內(nèi)結(jié)構(gòu)比例劃定崗位等級。如遇積分相同影響崗位等級劃定的按以下順序根據(jù)崗位數(shù)依次進(jìn)崗：（1）教齡長者；（2）任現(xiàn)職以來的班主任齡（含中層以上干部）（3）年齡大者（以身份證為準(zhǔn)）；（4）上述情況全部相同者，則由學(xué)校崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組無記名表決確定先后次序。學(xué)校將周密布置、精心組織，嚴(yán)格按聘任工作規(guī)定的方法要求和程序進(jìn)行，接受全體教職工的監(jiān)督，堅(jiān)決禁止“暗箱操作”。同時(shí)慎重對待和妥善處理實(shí)施過程中的各種矛盾和問題做好競聘人員的思想工作確保穩(wěn)定對崗位聘任工作中拉幫結(jié)派、弄虛作假等違紀(jì)行為，按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。本方案所涉條款的解釋，由學(xué)校黨政班子負(fù)責(zé)。曹寺小學(xué)201412月1日

曹寺小學(xué)教師崗位聘任量化分值申報(bào)表姓名

性別

出生年月

自評分值

審核分值現(xiàn)學(xué)歷教齡起算時(shí)間現(xiàn)任職務(wù)現(xiàn)聘職務(wù)德能勤績表現(xiàn)最高榮譽(yù)及獲得時(shí)間

學(xué)歷取得時(shí)間及畢業(yè)院校計(jì)算教齡階段起任現(xiàn)職時(shí)間現(xiàn)聘職務(wù)時(shí)間階段合

計(jì)審核人員簽名

附：具體量化項(xiàng)目、分值及考核辦法為：項(xiàng)目學(xué)歷任現(xiàn)職年限現(xiàn)職

分值及算法合格學(xué)歷1分，高學(xué)歷分每年1分。以考核實(shí)施年份減現(xiàn)任職務(wù)獲得年份，此項(xiàng)目分值為整數(shù)。每年1分。以考核實(shí)施年份減現(xiàn)任職務(wù)獲得年份?，F(xiàn)任職

考核辦法查驗(yàn)學(xué)歷證書原件，復(fù)印件留檔個(gè)人申報(bào)，聘任工作小組核實(shí)個(gè)人申報(bào)，聘聘任年務(wù)聘任不連續(xù)的，分階段以上述方式計(jì)分，再計(jì)算各階段

任工作小組核限教（工）齡德能勤績

分值之和。此項(xiàng)目分值為整數(shù)。每31分。教師崗位只計(jì)教齡，其他崗位可計(jì)算工齡。以考核實(shí)施年份減教（工）齡起始年份之差除以獲得。此項(xiàng)目分值保留兩位小數(shù)。本項(xiàng)目最高20分。符合崗位競聘條件，無例外情形，得18分。獲得下述指定各級榮譽(yù)者的一項(xiàng)分值獲得加對應(yīng)榮譽(yù)，不加分）。國省市區(qū)名師名校長20.80.5教壇新秀210.50.2優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任210.30.2優(yōu)秀輔導(dǎo)員

實(shí)個(gè)人申報(bào)，聘任工作小組核實(shí)個(gè)人申報(bào)，聘任工作小組核實(shí)，查驗(yàn)證