第關(guān)于話題優(yōu)秀作文錦集6篇話題優(yōu)秀作文篇1

記得那一年，我參加了學(xué)校組織的“國(guó)際友好學(xué)校訪問(wèn)”活動(dòng)，到與我們學(xué)校的友好學(xué)校英國(guó)海格里小學(xué)訪問(wèn)。

來(lái)到英國(guó)的第五天，我們到倫敦玩。此時(shí)，我對(duì)這里的一切都感到很新奇，一件意想不到的事發(fā)生了……

剛到倫敦的這一天，我們準(zhǔn)備去坐船觀賞泰吾士河。突然，一個(gè)身穿英國(guó)女王服裝的演員從我身旁走過(guò)，身邊圍著一大群人。“嘿，真有趣!”不知怎么了，我不由自主地跑去湊熱鬧了，但此時(shí)，我離隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)了……

當(dāng)那位“英國(guó)女王”走后，我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)老師、同伴早已無(wú)影無(wú)蹤了。頓時(shí)，我的體溫一下子降到了零度，時(shí)間好像被凍僵了一般——這一刻，好漫長(zhǎng)。我心里萬(wàn)分緊張，思想完全混亂，“能不能見(jiàn)到爸爸媽媽”、“會(huì)不會(huì)迷失在這座城”……我好害怕。

正當(dāng)我快要絕望得哭出來(lái)時(shí)，一個(gè)陌生的聲音在我耳邊響起：“AreyouOK?”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)當(dāng)?shù)氐那嗄昴凶?。我覺(jué)得好像有了些希望，于是便盡力與他交談，讓他幫我撥打我們領(lǐng)隊(duì)教師的電話。

他似乎明白了我的意思，拿出手機(jī)撥打了我所說(shuō)的那個(gè)號(hào)碼。我的心繃得緊緊的，耳朵貼著手機(jī)，等待回應(yīng)。

遺憾的是，電話沒(méi)能打通。我又沮喪起來(lái)，心想：他會(huì)離開(kāi)我嗎?這樣唯一一根救命稻草就沒(méi)了……

他好像看出了我的想法，輕輕地拍了拍我的肩膀，朝我笑了笑，說(shuō)：“Don’tworry，wecantryagain!”

他的聲音就像春風(fēng)細(xì)雨溫暖了我的心，他的笑容就像冬天里的陽(yáng)光給了我希望。不久他又重新?lián)艽蚰莻€(gè)號(hào)碼，這次很快就撥通了。我以為他會(huì)就此離開(kāi)，但沒(méi)想到他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“Icanstaywithyouuntilyourteachercomehere?！?/p>

我感動(dòng)極了：我是一個(gè)與他素不相識(shí)的外國(guó)人，那時(shí)他有可能要去工作，或者要參加一個(gè)會(huì)議，也可能趕著回家，但卻為了我這個(gè)陌生人停下匆匆的腳步幫助我。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)了一年了，可至今我卻仍忘不了他燦爛的笑容和那一口標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音……

話題優(yōu)秀作文篇2

每當(dāng)春節(jié)的時(shí)分，我的腦海里就會(huì)呈現(xiàn)小朋友們穿新衣、放鞭炮，家人個(gè)個(gè)笑容滿面，家家戶戶貼春聯(lián)，掛紅燈籠，一片喜氣洋洋的現(xiàn)象。

又春節(jié)了，春節(jié)的前幾天，老媽急急忙忙地去買年貨、鞭炮、春聯(lián)和一些裝飾品，又去超市買菜、買魚、買肉，漸漸地到了下午?；氐郊抑校蠇屪龊昧孙?，讓我和老爸到餐廳吃飯。吃完了飯，我和老爸就開(kāi)端裝飾家里面每一個(gè)地方，掛燈籠、貼福字，一貫忙到了凌晨?jī)牲c(diǎn)。

春節(jié)的當(dāng)天，我起床起得很晚，等起來(lái)一看，哇！都已經(jīng)11點(diǎn)多了。我急急忙忙地穿上衣服跑了出去，洗了一下手就趕緊吃午后飯了。吃完了午飯，我又和老爸一齊擦玻璃。老爸擦得玻璃很潔凈，每次擦玻璃的東西都不會(huì)掉下來(lái)，而我每次擦玻璃時(shí)東西都會(huì)掉下來(lái)，最終仍是老爸來(lái)擦，擦完了，老媽進(jìn)行了查看，老爸才把馬窗花帖在玻璃上，漂亮極了。

到了晚上，老媽做好飯叫我和老爸去吃飯，到餐桌旁我一看，哇！驚呆了，菜太豐厚了，有宮保雞丁，有回鍋肉，有酸菜魚、有青椒炒肉等……簡(jiǎn)直讓我垂涎欲滴阿。我坐在凳子上饑不擇食的吃起來(lái)，美美的享受了一頓晚餐。

春節(jié)讓我最高興的工作仍是放鞭炮。春節(jié)了，老爸和老媽帶著我去買焰火和鞭炮，還特意的給我了一些錢，讓我去買我喜歡的鞭炮。我在市場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一大圈，買了各種各樣的鞭炮、焰火、禮花、魚雷、火箭、魔法棍、點(diǎn)炮、摔炮、滴滴金、神槍、孔明燈、降落傘，還有我最喜歡的像火箭一般的鉆天猴呢！除了這些還有許多、許多……可是爸爸告訴我此刻不能放，只要大年三十的晚上才干放。

我盼望著、盼望著……最終盼到了大年三十的晚上。我和我的朋友在小區(qū)門口和我家房頂渠道分別放了鞭炮、降落傘、點(diǎn)炮、摔炮、滴滴金、神槍、鉆天猴和孔明燈。

每當(dāng)鞭炮噼里啪啦響起的時(shí)分，我會(huì)想起喜慶的工作，人們?cè)谏砼杂檬侄轮?，歡聲笑語(yǔ)；每當(dāng)焰火沖上天空，飛向地利，人們都會(huì)從旁靜立不動(dòng)，欣賞著這剛剛爆開(kāi)的秀美焰火；每當(dāng)像火箭相同的鉆天猴“嗖”的一聲沖向天空，飛向了月球，把咱們的問(wèn)好帶給了嫦娥三號(hào)時(shí)，咱們會(huì)問(wèn)：你最近好嗎？跟咱們相同高興嗎？每當(dāng)孔明燈升上地利，它把我的愿望一同帶走，飄向遠(yuǎn)方，來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

新年盡管過(guò)去了，但本年的新年讓我過(guò)的十分的高興和高興。

話題優(yōu)秀作文篇3

語(yǔ)文素養(yǎng)之養(yǎng)成，非一日之功，非一人之力。——題記

隨著國(guó)學(xué)熱的興起，被遺忘多年的漢文化開(kāi)始復(fù)興，語(yǔ)文素養(yǎng)也漸漸進(jìn)入公眾視野，重新引起人們注意。

語(yǔ)文是有靈性的學(xué)科，不是單純堆砌時(shí)間便可看到成效的。不得不說(shuō)，口耳相傳的傳道授業(yè)依然是不可取代的方法。不過(guò)，最好的語(yǔ)文課堂并不是事無(wú)巨細(xì)地講解，一個(gè)優(yōu)秀的老師，會(huì)引導(dǎo)方向，在有限的課堂時(shí)間里教授更多的方法和資源，即“授之以漁”。也許他不用說(shuō)太多話，僅僅是言辭和某某慣的熏陶，便讓弟子受益匪淺；也許他上課的過(guò)程不必滿滿當(dāng)當(dāng)，只是和學(xué)生一起品讀文章——只要老師用心、學(xué)生追隨，便很好。

《紅樓夢(mèng)》中有一回，黛玉教香菱寫詩(shī)，先讀大家作品，“肚子里有這幾個(gè)人的詩(shī)做底子，便不難成詩(shī)了?！遍喿x、品味、揣摩、浸染。要寫出好的文字，先要知道好的文字是什么樣子。閱讀好的文章，看到別人的過(guò)往，既是文字的累積，也是閱歷的彌補(bǔ)，畢竟不是所有人都有機(jī)會(huì)走遍每一寸土地。閱讀于寫作而言，最大的效用是模仿。模仿是自由寫作的必由之徑，照貓畫虎是妙宗兒，有所積淀后，暈染自己的風(fēng)格，加上獨(dú)特的文字印記便不難。會(huì)讀、會(huì)寫，便是語(yǔ)文素養(yǎng)。

讀萬(wàn)卷書的價(jià)值要依靠行萬(wàn)里路來(lái)成就，很多開(kāi)闊，非大山大河不能給予；很多沉思，非星空朗朗不能恩賞。之所以有了圖報(bào)畫冊(cè)，還有數(shù)不清的背包客行走在路上，就是因?yàn)?，再好的書也品嘗不到清澀海風(fēng)的咸味，再美的語(yǔ)言也無(wú)法得見(jiàn)落日朝暉。最能打動(dòng)人心的文字必然是自己先心有所感，若不能感動(dòng)自己，何談感動(dòng)讀者？行走、品味、記錄，路上的日子、枝杈里燦爛的陽(yáng)光、街邊稚童的面龐、老人慈祥的模樣……豐富的經(jīng)歷成就豐滿的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

語(yǔ)文，比之其它科目，略顯任性，也許傾注許多心力，卻成效微茫，語(yǔ)文素養(yǎng)的養(yǎng)成，與其說(shuō)是修某某一個(gè)學(xué)科，不如說(shuō)是在修煉詩(shī)意充盈的靈魂，合課堂、閱讀、實(shí)踐三方之力，積數(shù)年之苦，方可功成。

話題優(yōu)秀作文篇4

天空透不進(jìn)一絲陽(yáng)光，陰暗，冷清。我裹著厚厚的.棉襖，迎著刺骨的寒風(fēng)，往家里走。

已是十二月的天了，最低溫度只有幾攝氏度，我用力搓著凍得沒(méi)有知覺(jué)的雙手，放到嘴邊不停地哈氣，想以此來(lái)溫暖雙手。忽然，手中好像多了一件東西，好溫暖，我不由地把它抱在懷里。抬起頭來(lái)，對(duì)上了媽媽溫柔的雙眸，我笑了，她也笑了。

“呼——”凜冽的風(fēng)還在刮，我放下筆，看了看表，估摸著時(shí)間也差不多了。我摸了摸懷里的電暖寶，沒(méi)有剛開(kāi)始那么暖了，我找出充電器，插上電，回去繼續(xù)做作業(yè)。我感受得到，媽媽的眼光一直停留在我身上，直到——

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一陣摩托車的聲音，許久未動(dòng)的媽媽站起身來(lái)。果然，是爸爸回來(lái)了。我瞥了一眼電暖寶，充電已經(jīng)完成了，像媽媽剛剛給我時(shí)一樣溫暖。爸爸進(jìn)來(lái)了，我把手中的電暖寶塞到了他的懷里，他笑了，我也笑了。媽媽，也笑了?？赡埽麄兌济靼?。

風(fēng)還在刮，我們一家三口坐在屋內(nèi)，安靜地吃著晚飯。雖然，外面的天很冷，但我們都很暖，由內(nèi)到外，心，最暖。

話題優(yōu)秀作文篇5

有傳言說(shuō)：人是由黃土捏成的，這飽含了人們對(duì)土地的感情。是的，土地養(yǎng)活了一代又一代的人。爺爺那一代是靠土地生活，爸爸那一代把童年灑在了田間地頭，而我……出門就是水泥路，想種點(diǎn)花草都挺難。

土地，你是生命的祖先；土地，你是靈魂的歸宿；土地，你是宇宙的組成！

土地，我們共同贊美你。

土地是人們心中的寶。

古今戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，三國(guó)爭(zhēng)霸，巴以戰(zhàn)爭(zhēng)……在世界的各個(gè)角落，都躲避不了。所用的武器更是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，從人人手執(zhí)刀劍你來(lái)我往到現(xiàn)在用看不見(jiàn)的東西γ射線、隱形飛機(jī)，來(lái)個(gè)措手不及。到未來(lái)可能用更利害的呢。

土地哭泣：我不愿成為你們的“焦點(diǎn)”如果你們想增加領(lǐng)土，更應(yīng)管好自己，一個(gè)武器下來(lái)我受的傷害更大。

當(dāng)然，并不是所有國(guó)家為了領(lǐng)地只有“殺殺殺殺殺”或“沖沖沖沖沖”，像日本學(xué)著精衛(wèi)來(lái)擴(kuò)大自己的領(lǐng)地。卻有人不懂：“這只有小國(guó)才做這樣的事?！蔽抑荒苡靡粋€(gè)詞來(lái)形容那人的看法：庸俗。

但國(guó)家之間在你死我活地爭(zhēng)著土地，作為人民的我們卻肆意破壞土地：化林為田，使河床變高，火土流失利害。這是種什么行為？

我在想，也許是人以后能自己養(yǎng)活自己了：我們不要土地，我們能自己生活在海上；我們不要土地，我們能靠自己生活在海上；我們不要土地，我從們能靠自己種出糧食……但是我們忘了。

土地，我贊美你；土地，所有睡醒了的人都贊美你——那個(gè)世界的媽！

話題優(yōu)秀作文篇6

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰(shuí)?天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，多想有你陪?！}記

又是一個(gè)星星閃爍的夜晚，我站在河邊，又唱起了這首歌。

習(xí)慣了有你的陪伴，習(xí)慣了和你一起笑，習(xí)慣了和你一起放蕩不羈，沒(méi)有你的日子里，我傷感，我無(wú)聊，我思念。

因?yàn)橛心?，我不再寂寞?/p>

那天晚上，還記得嗎?我們?cè)谒奚崂镆黄鹱x瓊瑤的小說(shuō)，你我都被感動(dòng)了，我哭得天昏地暗，你用大姐般的體貼陪我一起感動(dòng)。早晨起來(lái)，你打掃宿舍時(shí)風(fēng)趣地說(shuō)：“宿舍的水位都讓你哭漲啦，看，滿地都是水，快起來(lái)吧?！蔽议_(kāi)心極了。

因?yàn)橛心?，這個(gè)夏季不再炎熱。

我們漫步在校園外的魚塘邊，一起吟誦“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，一起傾聽(tīng)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取哇聲一片”的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)曲，在田間的小路上，采一朵野花別在發(fā)辮上，一起站在水邊照個(gè)影，好一對(duì)姐妹花!清風(fēng)吹來(lái)，好不愜意。

因?yàn)橛心?，失敗時(shí)不再逃避。

模擬考試讓我憂心忡忡，理科的分?jǐn)?shù)很不理想，失敗，還是失敗，我?guī)缀跻バ判牧?。你拉住我的手，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“咱們一起讀一段話，好嗎?”于是，高爾基的《海燕》又在耳邊響起，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”我們要做勇敢的海燕，去高傲地飛翔。我醒悟了，振奮了，我要學(xué)習(xí)貝多芬，扼住命運(yùn)的咽喉。從此教室里多了一