/XX建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與藝術(shù)系清暉園的現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告地點(diǎn)：清暉園時(shí)間：班級(jí)：編寫人員：指導(dǎo)教師：前言1.實(shí)習(xí)目的：通過對(duì)清暉園現(xiàn)場(chǎng)的踏察,了解園林的設(shè)計(jì)整體布局,對(duì)各種園林各個(gè)要素進(jìn)行分析,并通過《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》這門課程的學(xué)習(xí),結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程而進(jìn)行的綜合性實(shí)習(xí)。了解清暉園規(guī)劃的特點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià),全面提高自己析能力、觀察能力和對(duì)園林設(shè)計(jì)中的常規(guī)布局認(rèn)識(shí),提高自己在整體園林上的規(guī)劃能力和設(shè)計(jì)能力。2.實(shí)習(xí)任務(wù)：通過對(duì)園林現(xiàn)場(chǎng)的踏察,分析園林的整體設(shè)計(jì)、分區(qū)情況、道路系統(tǒng)的分布特征；詳細(xì)的園林地形、園林植物、園林建筑、道路鋪裝、水體等要素的設(shè)計(jì)特征,以及場(chǎng)所體驗(yàn)。并結(jié)合理論知識(shí)提高自己對(duì)園林藝術(shù)的鑒賞能力和創(chuàng)作水平3.實(shí)習(xí)過程：根據(jù)解說員的現(xiàn)場(chǎng)解說,在每個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行攝影取材和記錄園林中運(yùn)用到的主要園林小品、植物、建筑,并且結(jié)合自己的綜合能力,統(tǒng)一收集整理材料后,分析清暉園的規(guī)劃設(shè)計(jì)特征,詳細(xì)分析園林地形、園林植物、園林建筑、道路鋪裝、水體等要素的設(shè)計(jì)特征,認(rèn)識(shí)園林常規(guī)布局特征和方法,完成實(shí)習(xí)報(bào)告。并提高自己在整體園林上的規(guī)劃能力、設(shè)計(jì)能力和對(duì)園林藝術(shù)的鑒賞能力和創(chuàng)作水平。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容清暉園面積僅為7700平方米,是一個(gè)相對(duì)規(guī)則的園林布局,它布局是以荷池為中心,周圍圍著建筑形成了一個(gè)四合院的模式。全園分為三部分,南部為方池,是園中主要水景區(qū),形成了迎客的公共前區(qū)；中部是船廳,惜陰書屋等建筑圍合的平庭,又有假山,是全園精華；北部由筆生花館,歸寄廬等建筑組成的清幽園中園景點(diǎn)。整個(gè)園林是以嶺南庭院雅致古樸的風(fēng)格,庭園空間主次分明,園中有園,景外有景。園林地形：大多以平地為主。園林植物：園內(nèi)種植了嶺南園林常用的果樹,蘇杭園林特有的紫竹、枸骨、五針?biāo)?、金錢松、羽毛楓等等各個(gè)地方的特有樹種,品種多樣,多姿多彩,特別是有"活化石"之稱的老白果樹,百齡龍眼樹等等的古樹。運(yùn)用了多種古樹,體現(xiàn)了古代園林的風(fēng)格。一年四季,蔥蘢滿目,與古香古色嶺南庭院交相掩映,更是別有一番風(fēng)味,令人回味無從?；九渲眠\(yùn)用了多樣的植物,高低錯(cuò)落,層次分明,色彩上也形成了對(duì)比。1.百齡龍眼樹,給周圍的建筑增添中國(guó)古典氣息：2.特色的花木配置,高低錯(cuò)落,各種的植物搭配,在萬綠中增添了一點(diǎn)紅,使植物色彩上更加活潑,多樣化。同時(shí)與水山結(jié)合,充分體現(xiàn)了中國(guó)古典園林的風(fēng)格：園林建筑：建筑形式品種齊全,例如：亭、榭、廳、堂、軒、館、樓、閣、廊、舫等。獨(dú)特的建筑外觀,運(yùn)用嶺南水鄉(xiāng)特色的建筑,結(jié)合了多姿多彩的窗,為本來單調(diào)的墻體增添了裝飾性趣味的窗。建筑多處結(jié)合門、窗等運(yùn)用了框景,形成了景外有景,使各處的建筑物形成了一個(gè)一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的景點(diǎn),園中有園,使整園林多樣化,變化多端,趣味性而又不會(huì)雜亂無章的特點(diǎn)。建筑的外形、布局薈萃了中國(guó)古典園林的各種建筑形式。1.鑲嵌在沐英澗格窗上的"四季玻璃"：2.建筑框景的墻體,結(jié)合了各種圖案雕花,圖案美觀、通透玲瓏,使建筑物外觀更顯秀韻多姿：3.澄漪亭名為亭,卻是采用了典型的水榭做法：臨水一面,架起伸入水中的平臺(tái),臨水一面采用了特色的落地門窗,八扇巨大的屏門開敞通透,亭外景色盡覽無遺。不但可以在室內(nèi)觀景欣賞,也可以在平臺(tái)上游憩眺望遠(yuǎn)處風(fēng)景。對(duì)景,是園林造景的重要手法之一。澄漪亭與船廳,花亭等互為對(duì)景,與池中的荷花結(jié)合,顯得古樸優(yōu)雅：道路鋪裝：效法自然,鋪地選擇的材料為鄉(xiāng)土自然。例如：亂石、鵝卵石、石板、青版石等。固有自然紋理、粗糙的表面、不規(guī)則的形狀均反映出自然素材的天然美,同時(shí)保留材質(zhì)原有的形狀、紋理等自然樸實(shí)的風(fēng)格和特色,體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)園林藝術(shù)和古典園林景觀空間的自然協(xié)調(diào)及人工與自然高度協(xié)調(diào)的天人合一思想。建筑美與自然美的融揉,中國(guó)古典園林講究的是建筑與園林的協(xié)調(diào),建筑與自然環(huán)境的嵌合。所以清暉園在鋪地選擇了方磚、瓦片等材料,是建筑材料。把建筑材料用于園林鋪地,使園林鋪地與建筑在材質(zhì)、色調(diào)上有了呼應(yīng),起到了由建筑到園林的過渡作用,使園林與建筑更好地加以融合。得體合宜,中國(guó)古典園林中提倡"因地制宜",鋪裝設(shè)計(jì)中應(yīng)做到"因地施材"。所以在清輝園中,路徑上會(huì)選擇亂石,營(yíng)造出天然野趣。在庭院深巷之中,則使用青磚甬道,使園路顯得莊重沉穩(wěn)。水體：清暉園的水景,主要是園林中心位置的一方荷花水池。水池面積大約占了整個(gè)園子的四分之一,并且居于園子的中央,多數(shù)的建筑圍繞著方池建筑的,而水池幽深,配上高大濃密的古樹和荷花,提供了一個(gè)清幽蔭涼的地方。靈動(dòng)的水景,營(yíng)造了詩(shī)意的環(huán)境,體現(xiàn)出了古典園林風(fēng)格。場(chǎng)所體驗(yàn)：整個(gè)園林盡顯嶺南庭院雅致古樸的風(fēng)格,整個(gè)園林空間變化豐富,主次分明,布局自由,流線組織靈活,建筑造型輕巧靈活,開敞通透,雖然形式各異,但互為滲透、穿插,園中有園,景外有景,步移景換,并且兼?zhèn)鋷X南建筑與江南園林的特色。并且利用碧水、綠樹、吉墻、漏窗、石山、小橋、曲廊等與建筑交互融合,集漢族古代建筑、園林、雕刻、詩(shī)畫、灰雕等藝術(shù)于一體,體現(xiàn)中國(guó)古典園林庭院建筑的特點(diǎn)。在清暉園中,能夠強(qiáng)烈的體會(huì)到園中散發(fā)出漢民族傳統(tǒng)文化的精神、氣質(zhì)、神韻,是一個(gè)如詩(shī)如畫的圣地。實(shí)習(xí)體會(huì)在這次的實(shí)訓(xùn)中,通過對(duì)清暉園現(xiàn)場(chǎng)的踏察,了解清暉園的整體布局,以及空間處理的各個(gè)方法,如何巧妙的讓園林中各個(gè)要素互為滲透、穿插,做到園中有園,景外有景,步移景換。在參觀清暉園過程中,經(jīng)常不能理解設(shè)計(jì)者的想法,不了解某些設(shè)計(jì)的用意,我會(huì)通過詢問老師、解說員以及搜集相關(guān)的資料來解決問題。在這次的實(shí)訓(xùn)中,我嘗試學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)其進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià),從而全面提高自己析能力、觀察能力和對(duì)園林設(shè)計(jì)中的常規(guī)布局認(rèn)識(shí),提高自己在整體園林上的規(guī)劃能力和設(shè)計(jì)能力。