PAGEPAGE6第4章認識化學變化課時1常見的化學反響——燃燒,五年中考命題規(guī)律)年份題型題號涉及內容分值2022選擇題8用“控制變量法〞探究可燃物燃燒的條件0.52022選擇題10AB燃燒與爆炸22022填空題11〔1〕防水與滅火的原理12022填空題14〔2〕實驗探究燃燒的條件1,五年中考真題演練)燃燒的條件與滅火的原理1.〔2022，遵義，8，2分〕進行以下比照試驗，不需要控制變量的是〔C〕A.用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件B.用鐵釘探究鋼鐵銹蝕的條件C.用足量稀鹽酸區(qū)分氯化鉀溶液和碳酸鉀溶液D.用鎂、鋅與稀硫酸反響，比擬鎂、鋅的金屬活動性強弱2.［2022，遵義，11〔1〕，1分］用所學知識答復以下問題：用鍋蓋蓋滅著火的油，滅火原理是隔絕氧氣或空氣。3.［2022，遵義，14〔2〕，1分］學習熱情和學習方法是成才的必備條件，靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果。請用以下方法解決以下問題。比照法：如下圖：小海同學將盛有枯燥白磷的甲試管和有枯燥紅磷的乙試管插入盛80℃水的燒杯里〔甲、乙試管均套有氣球密封〕。過一會后，發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒，乙試管中的紅磷沒有燃燒。請根據小海同學的實驗現(xiàn)象，比照得出可燃物燃燒所需的條件之一是溫度到達可燃物的著火點。,中考考點清單)燃燒與滅火1.燃燒。〔1〕定義：一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反響?！?〕燃燒的條件。eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(①物質具有可燃性,②可燃物與空氣接觸,③可燃物到達燃燒所需要的最低溫度,〔即可燃物的著火點〕))eq\a\vs4\al(三者,缺一,不可)〔3〕實驗突破：燃燒條件的探究。①實驗裝置。白磷燃燒的化學方程式：4P＋5O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))2P2O5。②實驗設計中運用的實驗方法。a.比照實驗法：銅片上的白磷與紅磷是一組比照點；銅片上的白磷與水中的白磷是另一組比照點。b.條件控制法：把白磷放在熱水中，通過液封而隔絕空氣，其設計意圖是提供可燃物與反響所需的溫度同時使可燃物與氧氣隔絕，探究其是否能夠燃燒〔提供燃燒所需的任意兩個條件而控制另外一個條件〕。③實驗設計。比照實驗現(xiàn)象燃燒條件銅片上白磷銅片上紅磷白磷燃燒紅磷不燃燒水的溫度到達了白磷的著火點而未到達紅磷的著火點，說明燃燒需要溫度到達可燃物的著火點銅片上白磷水中白磷銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒燒杯中的白磷沒有與足量的氧氣接觸，銅片上的白磷與足量氧氣接觸，說明燃燒需要與氧氣接觸④實驗結論。燃燒需要的條件是：可燃物、與空氣〔或氧氣〕接觸、溫度到達可燃物的著火點，三者缺一不可。⑤實驗裝置的改良。⑥實驗結論的拓展。通過該實驗還可說明銅具有導熱性，對裝置加以改良還可將空氣中氧氣含量的實驗與滅火原理結合起來。2.滅火的原理與方法。eq\x(破壞,燃燒,條件)eq\o(――→,\s\up7(原理))eq\x(滅火)eq\o(――→,\s\up7(方法))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①去除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,②隔絕氧氣,③使溫度降到著火點以下))完全燃燒與不完全燃燒1.完全燃燒與不完全燃燒的比擬〔以碳為例〕。完全燃燒不完全燃燒條件①氧氣充足②氧氣不充足特點燃燒速率③快，放出的熱量④多燃燒速率⑤慢，放出的熱量⑥少產物⑦CO2⑧CO化學方程式⑨C＋O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))CO2⑩2C＋O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))2CO2.CO的性質?！?〕物理性質：無色無味，比空氣密度略小，難溶于水?！?〕化學性質。①可燃性：其燃燒的化學方程式為2CO＋O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))2CO2；②復原性：如CO＋CuOeq\o(=====,\s\up7(△))Cu＋CO2；③劇毒性：吸入人體內的一氧化碳與血液里的血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失了輸氧功能，會導致人體缺氧；④用途：作燃料、用于冶煉金屬?！咎貏e提醒】碳三角如下圖。相關的化學方程式：〔1〕2C＋O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))2CO〔2〕C＋O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))CO2〔3〕CO2＋Ceq\o(=====,\s\up7(高溫))2CO〔4〕2CO＋O2eq\o(=====,\s\up7(點燃))2CO2易燃易爆物的平安常識1.爆炸。如果急速的燃燒發(fā)生在有限的空間內，短時間聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹，就會引起爆炸。2.一些與燃燒有關的圖標。3.日常生活的平安常識?！?〕家用天然氣、煤氣或液化石油氣等泄漏，切不可開燈檢查，應關閉閥門并輕輕開窗通風?！?〕啟用閑置的沼氣池前，切不可用燃著的蠟燭進行試驗?！?〕加油站、面粉加工廠和煤礦的礦井內，應該嚴禁煙火?！?〕室內著火，不能立即翻開門窗，因為會提供更充足的氧氣?！?〕遭遇火災的自救方法。①如果火勢很小，根據起火原因，可以用適當的滅火器材和方法將它撲滅；②火勢較大，有蔓延的可能，就應立即撥打火警119求救；③當被困在火災區(qū)時，用濕毛巾或口罩捂住口鼻，低下身子沿墻壁或貼近地面跑出火災區(qū)，到窗口呼救等。,中考重難點突破)燃燒的條件【例1】〔2022，廣州〕用如下圖裝置探究燃燒的條件，有關該實驗的說法正確的選項是〔〕A.該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結論B.該實驗使用了相同的可燃物C.該實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒D.該實驗說明燃燒需要到達可燃物的著火點【解析】此題考查燃燒條件的探究。銅片上的白磷和紅磷都能夠與氧氣或空氣充分接觸，白磷能夠燃燒是因為熱水的溫度到達其著火點，而紅磷的著火點高，雖然與氧氣充分接觸，但達不到其著火點仍不能燃燒；該實驗能夠驗證的燃燒的條件是溫度到達可燃物的著火點。【答案】D1.〔2022，紹興〕如圖實驗說明，燃燒需要的條件是〔C〕A.有可燃物B.有助燃劑C.溫度到達可燃物的著火點D.可燃物與火焰直接接觸滅火原理和措施【例2】〔2022，重慶〕煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，以下對該現(xiàn)象的分析正確的選項是〔〕A.扇蠟燭會隔絕空氣B.扇蠟燭會降低石蠟著火點C.扇煤爐會增大空氣進入量D.扇煤爐會增加新的易燃物【解析】此題考查燃燒條件和滅火原理。蠟燭燃燒放出的熱量少，扇子扇來的冷空氣使其溫度降到著火點以下，所以蠟燭一扇就滅；而煤火的熱量較多，扇來的冷空氣不能使溫度降到著火點以下，相反帶來了大量新鮮空氣，增大了氧氣供給量，所以越扇越旺?！敬鸢浮緾【方法指導】有關燃燒和滅火問題的解題技巧。解答有關燃燒和滅火的問題，要緊扣燃燒的條件和滅火的原理和方法，明確物質燃燒必須三個條件同時具備，而滅火只需破壞燃燒的三個條件之一即可到達目的。分析滅火原理時，注意將采取的措施與燃燒的條件相對應。2.〔2022，聊城〕由燃燒的條件判斷以下說法正確的選項是〔D〕A.只要外界條件足夠，所有物質都能燃燒B.燃燒一定會引起爆炸C.水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點D.用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣與燃燒有關的平安常識正誤判斷【例3】〔2022，岳陽〕運用防災、滅火、自救等平安知識判斷，做法不正確的選項是〔〕A.炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅B.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，立即翻開排氣扇通風C.眼睛里濺入藥液，立即用水沖洗，切不可用手揉眼睛D.遭遇火災，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域【解析】A.炒菜時油鍋著火，蓋上鍋蓋隔絕了氧氣，起到滅火的作用，故正確；B.可燃性氣體，遇到明火或者電火花時可能發(fā)生爆炸，應該嚴禁開啟排氣扇，故錯誤；C.腐蝕性藥液對人體具有腐蝕性，所以假設不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要立即用水沖洗，切不可用手揉眼睛，故正確；D.用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道，所以逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域，故正確?！敬鸢浮緽3.〔2022，株洲〕以下做法符合平安要求的是〔C〕A.用點燃的小木條檢查液化石油氣是否泄漏B.為了節(jié)約運費，把酒精和鞭炮等物品裝在同一輛車上