六年級上冊毛筆字教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)三的“學(xué)寫毛筆字”教學(xué)目的1明確左右結(jié)構(gòu)的字有3規(guī)律。2指導(dǎo)寫好“和”“膽”。3掌握左右結(jié)構(gòu)字的書寫方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握左右結(jié)構(gòu)字的書寫方法。教具準(zhǔn)備教師：課件、投影儀、展示臺等學(xué)生：筆、墨、紙、硯、氈教學(xué)過程一、欣賞導(dǎo)入1課件欣賞師：同學(xué)們，你們都知道哪些書法家呀？能告訴老師嗎？生：顏真卿……師道的真多再給大家介紹幾位書法家，欣賞一些名家的書法作品。（放課件）（生發(fā)出感嘆）師：是呀，這些字多美呀！你們知道嗎，這些著名書法家，從小都是認(rèn)真寫字，刻苦練習(xí)，最后才寫出一手漂亮的字。同學(xué)們想不想把字也寫得這么漂亮？那我們就要按要求認(rèn)真寫字成良好的寫字習(xí)慣。大家還記得寫字的要求嗎？（放課件：看仔細(xì)按筆順寫正確、寫美觀）讓生齊讀要求

師：這一節(jié)課，我們就來比一比誰觀察最仔細(xì)，字寫得最漂亮。2復(fù)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)師：我們都知道，漢字有好幾種結(jié)構(gòu)，老師來考考你們，這些字是什么結(jié)構(gòu)？（出示字卡：跳、千、遠(yuǎn)、星）生分別回答所示字卡的結(jié)構(gòu)。二、指導(dǎo)過程師就來上一節(jié)課結(jié)構(gòu)的題怎樣寫好左右結(jié)構(gòu)的字呢？大家都知道左右結(jié)構(gòu)的字有寫法字是左窄右寬是左寬右窄一些是左右相等。（板書：左寬右窄、左窄右寬、左右相等）師前老師在你們的桌上都放了一些字卡在小組來討論討論，看看你們組的字是屬于哪種寫法的字。學(xué)生討論。師個小組的代表來說說能把字卡按要求貼在黑板上嗎？生上臺貼字卡。師學(xué)們真會觀察在我們就和個字為例，練習(xí)寫好左右結(jié)構(gòu)的字。（展示例字）（一）指導(dǎo)寫“和”字1引導(dǎo)學(xué)生說“和”字的寫法。2師示范寫，并提示每個筆畫的位置及書寫要求。師：和——左右相等，左邊“禾”與右邊“口”各占半格，右邊的“口”不能落下，上沿緊貼“禾”的一橫。整個字左主右次?！昂獭钡囊回Q要挺直，把整個字立起來。（）師再范寫一個。

（）生閉眼想師的書寫過程。（）生臨兩個“和”。（）展示學(xué)生作品并評價。（二）指導(dǎo)寫“膽”字1書寫“膽”的筆順。2判斷“膽”字在田字格中的位置。3師范寫并講清寫法。師：“膽”字左窄右寬，月字旁形狀獨(dú)體字“月”字略窄，第一筆是豎撇，第二筆是橫折鉤。右邊第一筆短豎要從“月”的上橫下沿處起筆，橫折要向左傾斜，這樣字才有神韻。最后一長橫應(yīng)長一些，離上面的“日”遠(yuǎn)點(diǎn)。整個“旦”字在“月”的中部，不偏上，也不偏下。4讓生再寫兩個“膽”字，師巡視。5生互評作品。師小結(jié)師剛才巡視時聽到同學(xué)們評得很有道理師也為你們感到驕傲，你們不但會寫字，還是評字高手呢！三、課間操師：剛才同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，字也描得很準(zhǔn)，現(xiàn)在咱們輕松輕松，一起來唱唱《寫字姿勢歌》。學(xué)生邊唱邊跳。四、學(xué)生臨寫1.師小結(jié)寫左右結(jié)構(gòu)字的寫法。師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們一起來跟著學(xué)寫左右結(jié)構(gòu)字的寫法。（課件出示：左邊筆畫少，右邊筆畫多，左邊就要讓一讓；左右筆畫差不多，各自就要占一半；右邊筆畫少，左邊筆畫多，輪到

右邊讓一讓。同學(xué)們，請記住，寫字都要用心寫，字字都要寫勻稱。）字生齊讀。師：同學(xué)們，下面開始臨字。在臨字前我們先做一做寫字操（閉眼、吸氣、頭正、身正、足安、肩平、臂開、睜眼、握筆、寫字，寫字做到三個一：一尺、一拳、一寸）。2學(xué)生臨寫。（配音樂）五、展示學(xué)生作品六、評選“寫字小能手”七、總結(jié)今天這節(jié)課同學(xué)們聽得很專心、看得很仔細(xì)、寫得很認(rèn)真，班上的寫字小能手越來越多師相信只要大家刻苦練字定會寫出一手漂亮的字。寫字是一種技能，需要我們用心去感悟，用勤奮去澆灌，只有堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)