第頁《藝術(shù)品評估與流通》教學(xué)大綱課程編號：15100018英文名稱：EvaluationandcirculationofWorksofArt學(xué)分：2學(xué)時：32課程類別：專業(yè)方向模塊課程授課對象：書法學(xué)（藝術(shù)品經(jīng)營與管理方向）專業(yè)本科學(xué)生教學(xué)單位：蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院書法學(xué)學(xué)科修讀學(xué)期：第7學(xué)期一、教學(xué)任務(wù)該課程屬于書法學(xué)專業(yè)藝術(shù)品經(jīng)營管理方向本科生構(gòu)建專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的必要課程，對于本專業(yè)學(xué)生認(rèn)識藝術(shù)品市場的基本運營規(guī)律，了解藝術(shù)品價值評估規(guī)律，理解藝術(shù)品流通方式及規(guī)則等方面起到理論指導(dǎo)的作用。使學(xué)生能夠?qū)ι唐穬r值與市場流通理論有基本的了解；正確認(rèn)識藝術(shù)品價值的組成；熟悉藝術(shù)品流通的不同領(lǐng)域與相應(yīng)的運營規(guī)則，了解藝術(shù)品投資的基本理論。該課程與前期課程《藝術(shù)品消費學(xué)》有較強的理論相關(guān)性、并為后期開設(shè)的《拍賣行管理》、《畫廊管理》等課建構(gòu)必要的理論基礎(chǔ)。希望在學(xué)生完成本課程學(xué)習(xí)之后，能夠在知識層面更為完整；對社會中藝術(shù)品流通現(xiàn)象有更為專業(yè)的理解和理論解釋；自覺運用所學(xué)知識對藝術(shù)品價值進行合理評估。二、教學(xué)目標(biāo)1．專業(yè)知識方面：掌握商品價值與市場流通理論；正確認(rèn)識藝術(shù)品價值的組成；熟悉藝術(shù)品流通的不同領(lǐng)域與相應(yīng)的運營規(guī)則，了解藝術(shù)品投資的基本理論。2．專業(yè)能力方面：對社會中藝術(shù)品流通現(xiàn)象有更為專業(yè)的理解和理論解釋的能力。3．綜合能力方面：具備運用所學(xué)知識對藝術(shù)品價值進行合理評估的能力。三、教學(xué)內(nèi)容（一）藝術(shù)品流通的歷史性回顧1.基本內(nèi)容：藝術(shù)品市場的形成歷史和發(fā)展2.重點：中西藝術(shù)品流通的歷史3.難點：中西藝術(shù)品交流行為和藝術(shù)品市場行為的區(qū)分（二）藝術(shù)品市場研究1.基本內(nèi)容：藝術(shù)品投資基本規(guī)律分析，藝術(shù)品市場運行規(guī)律研究，藝術(shù)品市場基礎(chǔ)技術(shù)分析部分，2.重點：理解藝術(shù)品市場的基本理論3.難點：掌握藝術(shù)品市場運行規(guī)律（三）藝術(shù)品價值評估1.基本內(nèi)容：了解商品價值理論及藝術(shù)品價值規(guī)律。使學(xué)生熟悉拍品價值的評估與預(yù)測、各主流品種（書畫、瓷器、雜項等）的市場趨勢，了解現(xiàn)代當(dāng)代藝術(shù)品投資價值的評估與預(yù)測以及其他藏品投資價值的評估與預(yù)測。2.重點：藝術(shù)品價值評估的理論，藝術(shù)品價值評估的方法，正確認(rèn)識當(dāng)下藝術(shù)品市場中的價值波動。3.難點：對藝術(shù)品商品價值判斷的客觀認(rèn)識。（四）藝術(shù)品流通市場實例分析1.基本內(nèi)容：使學(xué)生了解拍賣會、畫廊及其他藝術(shù)品流通場所的藝術(shù)品流通狀況、特點和規(guī)則，了解藝術(shù)品科學(xué)保藏的相關(guān)知識。2.重點：各類藝術(shù)品流通領(lǐng)域的現(xiàn)狀及實案分析。3.難點：總結(jié)各類藝術(shù)品流通的市場規(guī)律。（五）藝術(shù)品流通市場的風(fēng)險及對策1.基本內(nèi)容：使學(xué)生了解一般市場風(fēng)險規(guī)避理論，了解藝術(shù)品市場中各種風(fēng)險的應(yīng)對策略。2.重點：認(rèn)識藝術(shù)品投資市場中的各種騙局。3.難點：藝術(shù)市場風(fēng)險理論及規(guī)避方法。（六）藝術(shù)品投資1.基本內(nèi)容：藝術(shù)品投資的組織原則，機構(gòu)投資者和個人投資者的藝術(shù)品投資。2.難點：國際藝術(shù)品投資市場的資本運作及藝術(shù)品市場上的相關(guān)法律問題。3.投資學(xué)的相關(guān)原則、方式與法規(guī)。（七）自學(xué)內(nèi)容1.藝術(shù)品價值評估。在書畫、油畫、雕塑、瓷器、雜項等藝術(shù)市場常見的藝術(shù)類型中選取一種作為主要自學(xué)的對象，對該類藝術(shù)品近十年的市場表現(xiàn)做出歸納整理，并分析價格走勢。用所得出的結(jié)論判斷相關(guān)藝術(shù)品的價格趨勢。2.藝術(shù)品流通政策。3.文物保護相關(guān)法規(guī)，進出口藝術(shù)品的相關(guān)規(guī)定。四、學(xué)時分配總學(xué)時32學(xué)時，其中理論29學(xué)時，實踐3學(xué)時.建議自主學(xué)習(xí)20小時。學(xué)時分配如下：教學(xué)內(nèi)容理論學(xué)時實踐學(xué)時合計藝術(shù)品流通的歷史性回顧22藝術(shù)品市場研究44藝術(shù)品價值評估66藝術(shù)品流通市場實例分析88藝術(shù)品流通市場的風(fēng)險及對策33藝術(shù)品投資66實踐考察33合計29332自主學(xué)習(xí)內(nèi)容建議時間藝術(shù)品價值評估10藝術(shù)品流通政策5文物保護相關(guān)法規(guī)，進出口藝術(shù)品的相關(guān)規(guī)定5合計20五、學(xué)業(yè)評價和課程考核以平時課堂考勤、課上討論和課后自學(xué)檢測加期末考核的形式綜合考評學(xué)生學(xué)習(xí)成績。期末總成績＝平時成績×40％＋期末考核成績×60％，（平時成績＝課堂考勤×20％+課堂討論成績×50％+課后自學(xué)檢測×30％）六、教學(xué)反饋教學(xué)反饋分為三種形式：課堂討論、期末測試、課后座談。根據(jù)學(xué)時限制，這三種反饋形式的次數(shù)安排為：1.課堂討論，自由討論5次，集中討論2次；2.期末測試，1次，作為期終考核的一部分；3.個別座談，雙數(shù)課時之后安排1次，期中可以安排較大規(guī)模的座談。七、教材與參考書教材：自編教材（暫無該門課程的專業(yè)教材，需根據(jù)參考書籍編寫）參考書：[1]龐彥強著．藝術(shù)經(jīng)濟通論．北京：文化藝術(shù)出版社．2008年5月[2]章利國著．藝術(shù)市場學(xué)．杭州：中國美術(shù)學(xué)院出版社．2003年4月[3]李萬康編著．藝術(shù)市場學(xué)概論．上海：復(fù)旦大學(xué)出版社．2005年10月[4]何志鈞著．文藝消費導(dǎo)論（文藝研究新視野）．北京：中國社會科學(xué)出版社．2008年4月[5]陳鳴著．藝術(shù)傳播原理．上海：上海交通大學(xué)出版社．2009年4月[6]呂澎著．中國當(dāng)代藝術(shù)的歷史進程與市場化趨勢．北京：北京大學(xué)出版社．2010年1月[7]李萬康編著．藝術(shù)市場學(xué)概論．上海：復(fù)旦大學(xué)出版社．2005年10月[8]海爾布倫等著，詹正茂譯．藝術(shù)文化經(jīng)濟學(xué)（第二版）．北京：中國人民大學(xué)出版社．2007年10月[