開(kāi)放式校園對(duì)高校安全教育的影響及對(duì)策研究開(kāi)放式校園對(duì)高校平安教育的影響及對(duì)策研究

中圖分類號(hào)：G647.4文章標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-2310〔2022〕11-005-042

引言：

平安是一個(gè)人生存和開(kāi)展的根本保障，也是所有國(guó)家社會(huì)開(kāi)展過(guò)程中長(zhǎng)期存在的話題，在當(dāng)今越來(lái)越注重人權(quán)的今天，平安問(wèn)題顯得比以往更加重要。平安問(wèn)題更是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步和文明的體現(xiàn)。高校作為國(guó)家人才培養(yǎng)的主要基地，高校除了為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育效勞和提供和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境外，必須還要將學(xué)生們的平安問(wèn)題放在首位。如今，面對(duì)各大高校層出的學(xué)生平安問(wèn)題，各大社會(huì)團(tuán)體更是將目光發(fā)在了學(xué)校平安上。高校的平安問(wèn)題不僅僅是學(xué)校捍衛(wèi)部門(mén)的責(zé)任，更重要的是學(xué)校管理人員的事情。面對(duì)中國(guó)高校逐漸實(shí)現(xiàn)開(kāi)放化的趨勢(shì)，高校中學(xué)生與社會(huì)的距離不斷拉近，學(xué)生們與危險(xiǎn)因素的距離也被拉近，因此，對(duì)于高校平安教育問(wèn)題顯得刻不容緩，保障高校的學(xué)生平安問(wèn)題更加顯得重要起來(lái)。

一、當(dāng)前高校平安面臨的問(wèn)題及分析

〔一〕思想意識(shí)形態(tài)陣地存在平安隱患

目前逐漸開(kāi)放的高校環(huán)境面臨著劇烈的文化思想交流，高校內(nèi)的師生受到來(lái)自國(guó)內(nèi)國(guó)外的各種思想的影響.在國(guó)外，他們率先采取開(kāi)放式的教育模式，通過(guò)宗教和非政府組織，以學(xué)術(shù)交流、科研資助等為口號(hào)，對(duì)師生進(jìn)行思想意識(shí)形態(tài)的滲透，并且在社會(huì)上亂帶節(jié)奏，麻痹高校學(xué)生，對(duì)于出國(guó)留學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)這種傷害尤為重要，對(duì)于留學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了十分惡劣的影響。

在國(guó)內(nèi)，各大高校正在過(guò)渡到相對(duì)開(kāi)放的教育環(huán)境時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是社會(huì)各大矛盾激發(fā)的頻繁期，各大思想潮流聚集在一起，顯示出多元化的趨勢(shì)，在這種形式下，一下非馬克思主義思潮對(duì)思想尚未成熟的當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行了錯(cuò)誤的引導(dǎo)。

〔二〕日益興旺的網(wǎng)絡(luò)存在嚴(yán)重弊端

目前我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了新媒體時(shí)代，新媒體的特點(diǎn)是交互性強(qiáng)、開(kāi)放性強(qiáng)、資源大量共享，信息傳播及時(shí)性，這樣人們便能夠超越時(shí)間和空間，進(jìn)行無(wú)縫交流和溝通。并且，手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越先進(jìn)、越來(lái)越興旺，手機(jī)依然成為了當(dāng)代大學(xué)生的必備工具，各種社交APP應(yīng)運(yùn)而生，像QQ、微博、、論壇等越來(lái)越流行，成為了當(dāng)代大學(xué)生之間以及對(duì)外進(jìn)行溝通的媒介，雖然者能夠?qū)崿F(xiàn)信息交流的快速性，但是，畢竟網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在網(wǎng)絡(luò)上充滿著大量的不良信息，如果大學(xué)生自制能力不夠強(qiáng)的話，便非常容易受到大量良莠不齊的信息的危害，這樣大學(xué)生的思維、行為、價(jià)值觀、人生觀便會(huì)受到影響。尤其是近幾年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)詐騙、大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的新聞層出不窮，這除了與大學(xué)生自身自制能力差的關(guān)系外，還與高校內(nèi)的平安教育模式和平安教育管理有著密不可分的關(guān)系，針對(duì)種種狀況，各大高校應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視，采取必要的措施，避免網(wǎng)絡(luò)弊端對(duì)于大學(xué)生造成的危害。

〔三〕校園平安影響因素多種多樣

校園平安事故的種類多種多樣，引起平安問(wèn)題的原因也是各種各樣。第一，大學(xué)生群體中的結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，并且面臨著如今各大高校的不斷擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量不斷增加，難以保證學(xué)生的素質(zhì)相互統(tǒng)一；第二，當(dāng)前校園內(nèi)的治安環(huán)境日益復(fù)雜，隨著招生人數(shù)的不斷增加，校園內(nèi)部的根底設(shè)施也是不斷擴(kuò)大，這就使得原先相對(duì)容易管理的地區(qū)正逐漸成為了人來(lái)人往的商業(yè)街、小吃街，在這種開(kāi)放式的環(huán)境下，高校難以對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一管理，外加汽車(chē)數(shù)量的不斷增加，校園交通事故也逐漸增加；第三，由于學(xué)生數(shù)量的不斷增加，學(xué)生們之間為了搶占自習(xí)室位置、食堂位置、圖書(shū)館位置而引發(fā)的矛盾也日益增加。以上三種形式的矛盾增加了校園平安管理的難度。

〔四〕大學(xué)生活動(dòng)范圍超出高校管轄范圍之外

在相對(duì)開(kāi)放的高校教育環(huán)境下，大學(xué)生們渴望了解社會(huì)、走向社會(huì)，盡早的成為獨(dú)立自主的成年人。這就使得大學(xué)生們?cè)诜偶倨陂g，積極地加入兼職活動(dòng)、家教活動(dòng)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)等等。在這些活動(dòng)中，大學(xué)生有對(duì)于個(gè)性化的追求，他們通常會(huì)騎自行車(chē)、進(jìn)行長(zhǎng)途旅游、野外露營(yíng)等具有一定危險(xiǎn)性的活動(dòng)。學(xué)生們一旦脫離學(xué)校范圍，那么很難對(duì)其平安問(wèn)題進(jìn)行保證，從而會(huì)出現(xiàn)一些平安事故。

二、當(dāng)前高校平安教育管理工作中面臨的阻力和挑戰(zhàn)

〔一〕大學(xué)生對(duì)于平安教育不重視，其平安責(zé)任意識(shí)嚴(yán)重不足，平安防護(hù)意識(shí)單薄

校園平安事故處處可見(jiàn)：一些學(xué)生在宿舍內(nèi)違反規(guī)定，擅自使用大功率吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋等，一邊玩手機(jī)一邊過(guò)馬路，夜不歸宿等現(xiàn)象層出不窮......這些行為歸根結(jié)底是大學(xué)生的平安責(zé)任意識(shí)的不足，他們往往抱有僥幸心理，認(rèn)為晦氣的事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。

〔二〕高校教育形式存在弊端，教育成為擺設(shè)

學(xué)校外表的進(jìn)行平安教育課程和講座，但是實(shí)際上并沒(méi)有真正檢查學(xué)生們的落實(shí)情況，一味的認(rèn)為大學(xué)生已經(jīng)是成年人，自我愛(ài)護(hù)意識(shí)不用再提醒，沒(méi)有盡到應(yīng)有的義務(wù)，將平安教育視為擺設(shè)?；蛘呤莿偛诺饺蔚妮o導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)不夠，沒(méi)有意識(shí)到這些問(wèn)題。

三、大力全面的發(fā)展高校平安思想教育工作

〔一〕健全高校教育機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)形式判斷和分析

各大高校務(wù)必要樹(shù)立起“平安第一〞的思想，堅(jiān)持走依法治校的路線，將平安問(wèn)題放在首位，防患于未然。其次，將高效平安進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，分化到各大學(xué)院、各大辦公室、學(xué)生處，定期展開(kāi)平安防護(hù)和平安教育工作。然后是建立健全的機(jī)制體系，完善平安責(zé)任制度，定期分析、定期排查平安隱患，定期發(fā)展平安講座，并且將講座內(nèi)容落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上。

〔二〕大力增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保高校平安教育的遍及性和有效性

強(qiáng)化平安教育，實(shí)現(xiàn)平安教育的生活化、教育化，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育前，必須要對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育工作，培養(yǎng)責(zé)任心，將平安教育遍及到整個(gè)校園。然后可以發(fā)展各種形式的平安教育活動(dòng)，可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，在微博、等社交網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生真正做到自律。

〔三〕做好平安教育的宣傳，在學(xué)生群體中樹(shù)立正確的平安觀念

第一，將一些平安事故作為案例對(duì)學(xué)生們進(jìn)行平安教育分析，讓學(xué)生們意識(shí)到平安的重要性。第二，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安法規(guī)宣傳教育，樹(shù)立學(xué)生們