—幼兒園安全教育個(gè)人工作計(jì)劃5篇強(qiáng)化相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)力量，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。下面是推舉的幼兒園安全教育個(gè)人工作方案，僅供大家借鑒。幼兒園安全教育個(gè)人工作方案（一）以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順當(dāng)進(jìn)行為動(dòng)身點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，主動(dòng)推動(dòng)“平安校內(nèi)”的創(chuàng)立，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本學(xué)期安全教育工作方案。一、健立健全制度，強(qiáng)化管理機(jī)制 1.進(jìn)一步強(qiáng)化安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的地制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。 2.每位教職員工都應(yīng)當(dāng)蘇醒地熟悉到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的根底和保障，仔細(xì)履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必需強(qiáng)化安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，常常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)備等方面的安全進(jìn)行檢查修理，對(duì)幼兒、老師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以按時(shí)發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全隱患，防患于未然。 3.連續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書(shū)的逐級(jí)簽訂工作。進(jìn)一步落實(shí)專人詳細(xì)負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、清靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。 4.安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，施行安全工作自查制度，各部門、各人員要仔細(xì)認(rèn)真地檢查并做好臺(tái)賬記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要按時(shí)報(bào)告、整改，排解擔(dān)心全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。強(qiáng)化相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)力量，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。 5.班級(jí)老師要細(xì)心、耐煩呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種損害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，按時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別留意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，按時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診。 6.強(qiáng)化日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全事故，應(yīng)按時(shí)處理，并按時(shí)上報(bào)、按時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要仔細(xì)做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的現(xiàn)象。其余老師要時(shí)辰關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。 7.“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園、離園時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒?jiǎn)为?dú)出門回家，絕不漏放一個(gè)孩子。二、強(qiáng)化安全宣揚(yáng)教育，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高全體師生安全意識(shí) 1.強(qiáng)化安全教育，堅(jiān)固樹(shù)立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，在老師、幼兒中堅(jiān)固樹(shù)立安全意識(shí)，按時(shí)消退多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、具體的安全教育方案。在九月份“安全教育月”中，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)老師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。十月份，在幼兒中開(kāi)展交通安全學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育活動(dòng)。 2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)的技能，提高幼兒的愛(ài)護(hù)力量。 3.在幼兒一日活動(dòng)中浸透有關(guān)的安全學(xué)問(wèn)，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。 4.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。三、創(chuàng)設(shè)平安校內(nèi)，促進(jìn)健康成長(zhǎng) 1.定期維護(hù)園舍設(shè)備，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)做好安全臺(tái)賬記錄。 2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、老師、保育員。 3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員仔細(xì)做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。 4.嚴(yán)禁運(yùn)用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁運(yùn)用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。 5.強(qiáng)化食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?；锕軉T做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時(shí)匯報(bào)。 6.強(qiáng)化衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)XXX%。保健員仔細(xì)做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。 7.強(qiáng)化幼兒在園服用藥品的管理，依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥按時(shí)、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。仔細(xì)做好幼兒用藥家長(zhǎng)簽字記錄。四、詳細(xì)工作布置九月份： 1.對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育； 2.園舍安全檢查，按時(shí)消退隱患。十月份： 1.抓好國(guó)慶節(jié)的安全管理和安全教育工； 2.開(kāi)展“火災(zāi)應(yīng)急疏散演練”，做好秋季防火工作。十一月份： 1.幼兒保健學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育 2.做好冬季消防安全教育十二月份： 1.對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查； 2.開(kāi)展“地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練”； 3.做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)。一月份：做好學(xué)期安全總結(jié)工作。幼兒園安全教育個(gè)人工作方案（二）我們只有保證幼兒人身安全的情況下才能讓幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，讓安全工作從細(xì)小處開(kāi)頭。因此我班將把安全教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中。詳細(xì)實(shí)施步驟如下：一、日常教育 1.我們充足利用餐前、盥洗的間隙以自編小故事的形式讓幼兒了解一些安全常識(shí)，例如：我們發(fā)現(xiàn)近段時(shí)間幼兒總喜愛(ài)將一些小物件放在口袋里，個(gè)別幼兒乘大人不留意時(shí)總想往嘴巴里塞，所以我們自編了《這些東西不能吃》、《我是小花貓》、《我會(huì)這樣玩》等小故事，并通過(guò)這些實(shí)際的案例對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。同時(shí)，每天我們都會(huì)檢查幼兒的口袋（特別是班級(jí)內(nèi)的男孩子），以防止幼兒帶一些危險(xiǎn)的物品來(lái)幼兒園。并通過(guò)談話的活動(dòng)，讓幼兒明白小好友是不能將一些豆豆、小棒等物帶來(lái)的，更不能將這些東西塞到自己或者是伙伴的身上。 2.利用圖片的形式培育幼兒的安全意識(shí)針對(duì)班級(jí)內(nèi)幼兒愛(ài)看圖書(shū)的心理，我們?cè)谡Z(yǔ)言區(qū)內(nèi)為幼兒特地提供了安全教育的圖片和圖書(shū)，內(nèi)容包括《當(dāng)有生疏人來(lái)時(shí)》、《怎樣過(guò)公路》、《爸爸、媽媽不在家》等類似的內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒和伙伴一起邊看邊講解并描述，讓幼兒了解了日常生活中可能會(huì)遇到的安全問(wèn)題。 3.將一日活動(dòng)中的要求細(xì)化。依據(jù)班級(jí)內(nèi)的實(shí)際情況，我們更是將一日的生活做到了細(xì)化，把生活習(xí)慣與自我愛(ài)護(hù)教育是緊密結(jié)合起來(lái)。在盥洗活動(dòng)中，我們開(kāi)頭培育幼兒與幼兒之間的相互監(jiān)督，讓幼兒先自己說(shuō)一說(shuō)在盥洗時(shí)小好友該做到什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，老師也對(duì)幼兒進(jìn)行了分批的管理。這樣就削減了幼兒在入廁時(shí)相互擁擠、碰撞等一些安全的隱患。在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，我們兩位老師也是采納了分組帶著的形式，每位老師帶著一半幼兒進(jìn)行體能的錘煉，這樣，也就削減了活動(dòng)中可能顯現(xiàn)的一些安全的問(wèn)題，也保證了幼兒一日的戶外活動(dòng)的量。 4.我們讓幼兒明白了了正確有序的穿衣服能愛(ài)護(hù)身體，熱湯熱水吹一吹再喝能防止?fàn)C傷，吃魚(yú)把魚(yú)刺挑潔凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可防止氣管進(jìn)異物。我們留意幼兒生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣。通過(guò)我們的努力，幼兒在一日活動(dòng)中的規(guī)章意識(shí)也明顯地增加了，所以，只有一日活動(dòng)中的每個(gè)詳情有了安全的保證，才能更好地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。 5.不折不扣地做好安全工作。沒(méi)有安全就沒(méi)有教育!戶外活動(dòng)前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問(wèn)題；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品；外出行走時(shí)，臨時(shí)讓幼兒排成兩排齊步走，一般由老師在四周愛(ài)護(hù)。上下樓梯時(shí)，指導(dǎo)教育幼兒扶欄桿有序行走。來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，首先要檢查場(chǎng)地器材是否安全，并在活動(dòng)中眼觀六路，幼兒的一舉一動(dòng)都要在老師的視野內(nèi)，另外，對(duì)身體協(xié)調(diào)發(fā)育欠佳的幼兒要特別關(guān)注，活動(dòng)后教幼兒學(xué)習(xí)整理器材。并按時(shí)為幼兒抹汗、更換衣服、等工作。 6.教育幼兒不玩教室里的抽屜、門、窗，以防夾傷。幼兒進(jìn)睡房前，老師要檢查幼兒的口袋是否有玩具。教育幼兒不能玩火，玩水和玩電。老師用完電器之后，肯定要把電源順手關(guān)掉，防止幼兒用手去摸。不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。結(jié)合主題教育，還要對(duì)幼兒隨機(jī)進(jìn)行安全意識(shí)教育和自我愛(ài)護(hù)力量的培育。如：幼兒上廁所時(shí)肯定要告知老師，當(dāng)然，老師要在旁邊指導(dǎo)幫助。盥洗時(shí)教育幼兒不能玩水；幼兒玩耍時(shí)，攻擊性比擬強(qiáng)的幼兒為什么沒(méi)有好友？教育他們不能推別人和用玩具打人。大小禮拜接送時(shí)，教育幼兒不能拿生疏人給的糖果或者玩具，不能跟生疏人走；另外在家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒時(shí)，我們肯定要確認(rèn)是幼兒的家人時(shí)，才可以讓其帶走孩子。二、安全工作從細(xì)小處開(kāi)頭 1.讓幼兒明白日常生活中的一些危險(xiǎn)的物品幼兒天性好動(dòng)，他們特別喜愛(ài)擺布各種物品。針對(duì)幼兒的這個(gè)特點(diǎn)，我們將讓幼兒明白一些危險(xiǎn)的物品。在平常的活動(dòng)中老師搜集一些空的藥水瓶、飲料瓶、洗滌劑等物的瓶子，也通過(guò)故事和隨機(jī)教育相結(jié)合的形式讓幼兒了解這些不同的瓶子，讓幼兒明白哪些可以碰，哪些小好友是不能碰的，提高幼兒對(duì)這些物品的安全意識(shí)。 2.增加幼兒的自我防護(hù)的意識(shí)讓幼兒明白和了解日常生活中的一些常用的電話號(hào)碼（如：110、120、119等），并能明白這些號(hào)碼的作用，在日常的活動(dòng)中能在室內(nèi)和幼兒在一起進(jìn)行演練，讓幼兒明白當(dāng)遇到火、水時(shí)小好友該怎樣防止。同時(shí)也將結(jié)合當(dāng)生疏人來(lái)時(shí)和小好友一個(gè)人在家這樣的情況，如何運(yùn)用這些急救的電話號(hào)碼，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。三、明白一些交通安全學(xué)問(wèn)我們將通過(guò)圖片和觀看安全教育片的形式讓幼兒明白一些交通安全的標(biāo)記和一些小好友在過(guò)公路時(shí)的常識(shí)，增加幼兒的交通安全常識(shí)。四、家園協(xié)作，一起提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)我們制定的自我愛(ài)護(hù)力量的培育目標(biāo)在幼兒園實(shí)施教育的同時(shí)也需要家長(zhǎng)在家中協(xié)作完成。所以我們要讓家長(zhǎng)明白本學(xué)期班級(jí)安全工作的重點(diǎn)，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，同時(shí)，也會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙搜集有關(guān)安全的小故事和標(biāo)記，讓家園互動(dòng)的形式讓家長(zhǎng)也能支持對(duì)幼兒進(jìn)行安全培育的工作。幼兒園安全教育個(gè)人工作方案（三）孩子是祖國(guó)的將來(lái)，讓他們健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的同時(shí)，安全教育也是其中不行缺少的一部份。為了培育幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的安全自救方法，我班制定了一份安全教育方案： 1、活動(dòng)安全教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等鋒利物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，伙伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、進(jìn)餐、午睡安全明白不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，留意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）。 3、生活安全教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。 4、藥品管理安全請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。 5、接送安全來(lái)園要進(jìn)班，并與老師互相問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必需與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。 6、家庭安全向家長(zhǎng)宣揚(yáng)安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。 7、簡(jiǎn)潔自救方法辨認(rèn)特別號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不行任意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行任意開(kāi)門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。幼兒園安全教育個(gè)人工作方案（四）為仔細(xì)貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)強(qiáng)化幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的進(jìn)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作方案并要求嚴(yán)格根據(jù)執(zhí)行。一、強(qiáng)化安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康進(jìn)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們肯定要從愛(ài)護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法強(qiáng)化管理。（1）強(qiáng)化安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。（2）在施行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人詳細(xì)負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū)。（3）強(qiáng)化相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)力量，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。（4）強(qiáng)化安全工作的監(jiān)督與檢查，常常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)備以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，按時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全隱患，有備無(wú)患，防患于未燃。（5）將安全工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的優(yōu)劣，賜予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)和懲罰。二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的進(jìn)展環(huán)境（1）主動(dòng)籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)備，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。（2）嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。（3）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。（4）嚴(yán)禁運(yùn)用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁運(yùn)用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。（5）強(qiáng)化食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。（6）強(qiáng)化衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)XXX%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。（7）強(qiáng)化幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥按時(shí)、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。（8）強(qiáng)化校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。（9）建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。三、強(qiáng)化安全教育，提高安全意識(shí)（1）主動(dòng)利用幼兒園小播送、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣揚(yáng)欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣揚(yáng)與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)的技能，提高幼兒的愛(ài)護(hù)力量。（3）在活動(dòng)中浸透有關(guān)的安全學(xué)問(wèn)，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。（4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過(guò)渡時(shí)期，自我愛(ài)護(hù)力量漸漸形成，安全意識(shí)漸漸建立，但還需要老師的引導(dǎo)和提示，雖然經(jīng)過(guò)一年的集體生活，但還需進(jìn)行培育訓(xùn)練。因此，依據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園中班安全教育工作方案將以獨(dú)立自理力量的培育為根底，以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練為措施，漸漸提高幼兒自我愛(ài)護(hù)力量和安安全防范意識(shí)，并開(kāi)展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。幼兒園安全教育個(gè)人工作方案（五）《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們特制定以下方案。一：老師應(yīng)做到： 1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。 2.開(kāi)飯時(shí)留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。 3、把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥按時(shí)、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，肯定要加倍照看好幼兒，不無(wú)視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并按時(shí)訂正。 5.保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 6.按時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 7.嚴(yán)格書(shū)寫檢查記錄，按時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。 8.戶外活動(dòng)時(shí)，老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，按時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。 9.培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，強(qiáng)化防范意識(shí). 10.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送