Word版本，下載可自由編輯二年級(jí)班主任工作計(jì)劃21篇

二班級(jí)班主任工作方案

二班級(jí)班主任工作方案篇1

今年接任了二年三班的班主任工作，面臨著同學(xué)向教師角色的改變，面向新的同事，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我深感壓力和責(zé)任之大。為了建立良好的班風(fēng)，把同學(xué)培養(yǎng)成為全面進(jìn)展的人特制定此方案來(lái)更好的完成班主任工作。

一、指導(dǎo)思想

德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令同學(xué)所欽佩。老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂(lè)觀的影響和教導(dǎo)同學(xué)，使他們健康地成長(zhǎng)，在同學(xué)面前樹(shù)起一座做人的豐碑。

二、年級(jí)概況

本班同學(xué)因?yàn)槟挲g還小，思維能力和行為能力尚未徹低成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏熟悉，從而囫圇年級(jí)的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠抱負(fù)。個(gè)別成果好的同學(xué)能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)等。

三、主要目標(biāo)

1、織建立班集體，讓同學(xué)有基本的集體榮譽(yù)感。

這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引領(lǐng)同學(xué)正確地熟悉和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力氣;要培養(yǎng)同學(xué)的自我組織、管理能力，用集體的紀(jì)律去約束自己，樂(lè)觀參與集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過(guò)程中，不斷完美自身，形成良好的共性品質(zhì)。

2、培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

這學(xué)期要利用各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)水果欄，情緒樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)辦法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好年級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織同學(xué)多講故事，多聽(tīng)故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師舉行交流，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提升熟悉，不斷上進(jìn)。成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要絕對(duì)成果，也要不斷催促，使他們不斷取得長(zhǎng)進(jìn)。樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

四、詳細(xì)工作措施

1、文明行為教導(dǎo)：

行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng)(即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)”

措施：

(1)充分發(fā)揮同學(xué)的主體精神，結(jié)合小學(xué)實(shí)際，利用優(yōu)化組建小隊(duì)，研究等多種活動(dòng)形式，設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章。

(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教導(dǎo)，有內(nèi)容、有方案、有效果支配晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)堆積、英、數(shù)交替舉行，按照年級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)，午會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范常?；?。

(3)仔細(xì)抓好二分鐘準(zhǔn)備鈴，班干部輪番值日。

(4)以同學(xué)進(jìn)展為本，挖掘同學(xué)自我管理，自我教導(dǎo)意識(shí)，以年級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，舉行自我、小隊(duì)考核，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。

二班級(jí)班主任工作方案篇2

我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)同學(xué)高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提升同學(xué)的智育的前提就是要提升同學(xué)的德育。

從二班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)來(lái)看思想教導(dǎo)應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人惟獨(dú)在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，未來(lái)才干在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐盛的和睦社會(huì)中，塑造自身名貴的品格與綜合素養(yǎng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)才智和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作方案：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教導(dǎo)精神，落實(shí)小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作方案，以課堂教學(xué)和教導(dǎo)活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起小學(xué)、家庭、社會(huì)素養(yǎng)教導(dǎo)大環(huán)境為保障，以努力提升同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，把教導(dǎo)深化到各種活動(dòng)。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1、抓好同學(xué)的常規(guī)教導(dǎo)，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、師生中舉行賞識(shí)教導(dǎo)，教師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3、樂(lè)觀協(xié)作小學(xué)、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐盛多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分通過(guò)好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為同學(xué)設(shè)立一個(gè)出示才干的小舞臺(tái)，給同學(xué)一塊自由進(jìn)展的空間。

三、詳細(xì)措施

1、抓好同學(xué)的常規(guī)教導(dǎo)。

帶領(lǐng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，實(shí)行一定的評(píng)選、比賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣。特殊是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深化同學(xué)，把握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在年級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范同學(xué)的言行。

2、增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感和凝結(jié)力。

工作中，不斷用年級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成果激勵(lì)同學(xué)，在年級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教導(dǎo)同學(xué)要熱愛(ài)年級(jí)，為年級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為年級(jí)，年級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完美。

3、讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信念，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高峰，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使同學(xué)在原有些狀況下成果有所提升，學(xué)習(xí)愛(ài)好更濃。讓同學(xué)享受到勝利的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮年級(jí)干部的作用，賦予他們熬煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們協(xié)作年級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)公正出示自己的舞臺(tái)。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通狀況，個(gè)別教導(dǎo)指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6、提升自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教導(dǎo)方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)辦法。仔細(xì)備好課，在上課的過(guò)程中要特殊注重開(kāi)發(fā)同學(xué)的智力，擅長(zhǎng)誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提升，課后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、課時(shí)支配

1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)頭時(shí)，值老師節(jié)到來(lái)之際，面對(duì)全體同學(xué)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是要教導(dǎo)同學(xué)懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“老師教好，同學(xué)學(xué)好”制造良好的氣氛。

2、十月份開(kāi)展“我是節(jié)省小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深入科技教導(dǎo)。開(kāi)展以“節(jié)省一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)省資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)省能源，愛(ài)惜環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)平安教導(dǎo)。常常開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的平安教導(dǎo)活動(dòng)，提升同學(xué)的自護(hù)意識(shí)。利用法制專(zhuān)題講座、同學(xué)征文、參觀展覽等對(duì)同學(xué)舉行法制方面的教導(dǎo)，增加同學(xué)遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我庇護(hù)意識(shí)。

4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的愛(ài)好、興趣。

二班級(jí)班主任工作方案篇3

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)小學(xué)是由多個(gè)年級(jí)組成的，年級(jí)是小學(xué)的重要成員，它的一言一行都將影響著小學(xué)。如何才干將年級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣舉行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用誠(chéng)摯、熱烈為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光輝!為了使工作做得更精彩，特制訂方案如下：

一、同學(xué)概況和目標(biāo)

二班級(jí)1班共有50名同學(xué)，22名女生28名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們清純和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是因?yàn)槟挲g小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面顯然不足。無(wú)數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是

1。以人為本，教導(dǎo)同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2。營(yíng)造一個(gè)溫馨，和睦，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3。教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4。通過(guò)各種活動(dòng)增加年級(jí)的凝結(jié)力，讓每一個(gè)同學(xué)都為年級(jí)而驕傲。

5。體貼每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹(shù)立信念。

6。上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓年級(jí)永久彌漫活力，樂(lè)觀，向上，永爭(zhēng)我!

7。平安教導(dǎo)，確保同學(xué)在校的平安。讓同學(xué)學(xué)會(huì)庇護(hù)自己。

二、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教導(dǎo)方面

同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于小學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)必然不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)則制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太簡(jiǎn)單。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)小學(xué)的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分通過(guò)班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)光強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及各項(xiàng)常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初在年級(jí)設(shè)立兩套班干伍，每周交換舉行工作，對(duì)于同學(xué)的日常行為，班干部做日常工作，在放學(xué)時(shí)光舉行一日總結(jié)。教師按照總結(jié)完成每日的同學(xué)評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

2、通過(guò)升旗儀式和班會(huì)時(shí)光，加強(qiáng)同學(xué)的德育教導(dǎo)。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的狀況舉行總結(jié)。這學(xué)期通過(guò)老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些故意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。

3、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由同學(xué)寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完美，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”

(二)年級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)年級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看教師，管住口不說(shuō)話，管住心仔細(xì)聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，假如有違背紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在同學(xué)評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的同學(xué)與文明星評(píng)比掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無(wú)星，如被表?yè)P(yáng)可加一星。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開(kāi)展“跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動(dòng)，嬉戲項(xiàng)目要由學(xué)生們自己提出，故意義地舉行。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要注重的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星辦法同上。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在年級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠舉行自主管理，排隊(duì)慢走寧?kù)o。每一個(gè)路隊(duì)將分離設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，天天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)狀況，記錄在“文明行為”中，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

(三)衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜整潔，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

2、年級(jí)衛(wèi)生：天天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員舉行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)通過(guò)花草美化環(huán)境，并舉行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

年級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是年級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪番工作制，使年級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)換崗。每?jī)芍芘e行班干部工作評(píng)價(jià)，由同學(xué)們按照班干部的工作狀況舉行表?yè)P(yáng)或提出不足，表?yè)P(yáng)的班干部被評(píng)為工作星，延續(xù)兩次評(píng)選都不能勝任的學(xué)生要舉行調(diào)節(jié)，換到合適的崗位上。

期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦懈‖F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作辦法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注重班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學(xué)生之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結(jié)合，分類(lèi)施教

本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：

1、天天輪番與6名學(xué)生談話，2周輪一次，點(diǎn)出不足，提出希翼，明確進(jìn)展方向，讓同學(xué)感觸到體貼，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的同學(xué)要不定期談心，尤其抓住問(wèn)題時(shí)。

2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)舉行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)助提升學(xué)習(xí)愛(ài)好。

3、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念，在教師和家長(zhǎng)共同催促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

4、常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

(1)家校本聯(lián)系。家校本上的同學(xué)評(píng)價(jià)表，可以基本清晰地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有長(zhǎng)進(jìn)或不足，要準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)在本子上互相交流。

(2)電話聯(lián)系。除了家長(zhǎng)詢問(wèn)外，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的狀況準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

(3)面談。基本不采納此方式。照實(shí)在需要，先上報(bào)教育處，再與各科教師交流好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。

5、其他方面

年級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：小作家、小書(shū)法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書(shū)大王等各種評(píng)選活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學(xué)的自信念。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會(huì)繼續(xù)俯身和同學(xué)說(shuō)話，專(zhuān)心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)年級(jí)本學(xué)期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師批判、指正。

二班級(jí)班主任工作方案篇4

一、年級(jí)概況及基本目標(biāo)

本班共有56名同學(xué)，女生29名，男生28名。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是因?yàn)槟挲g小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面顯然不足。無(wú)數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干伍，全體學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教導(dǎo)，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣。師生中舉行賞識(shí)教導(dǎo)，教師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。樂(lè)觀協(xié)作小學(xué)、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐盛多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)劇烈的責(zé)任感、年級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教導(dǎo)方面

同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于小學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)必然不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)則制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太簡(jiǎn)單。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)小學(xué)的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、通過(guò)升旗儀式和班會(huì)時(shí)光，加強(qiáng)同學(xué)的德育教導(dǎo)。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的狀況舉行總結(jié)。使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。

2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由同學(xué)寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完美，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是："說(shuō)到做到'

(二)年級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)年級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂"四管'(管住眼看教師，管住口不說(shuō)話，管住心仔細(xì)聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，假如有違背紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲處。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要注重的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

(三)衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜整潔，物品整齊。

2、年級(jí)衛(wèi)生：天天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)通過(guò)花草美化環(huán)境，并舉行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

年級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是年級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪番工作制，使年級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(五)家校結(jié)合，分類(lèi)施教

本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：

1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)舉行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)助提升學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念，在教師和家長(zhǎng)共同催促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

二班級(jí)班主任工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本，重視同學(xué)的養(yǎng)成教導(dǎo)。加強(qiáng)同學(xué)的思想道德教導(dǎo)，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教導(dǎo)載體，進(jìn)一步推動(dòng)同學(xué)的素養(yǎng)教導(dǎo)，協(xié)助同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)集體，關(guān)懷他人，促使身心健康進(jìn)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、樂(lè)觀、文明、向上的班集體而努力。

二、年級(jí)概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。全班同學(xué)基本上很仔細(xì)認(rèn)真地完成作業(yè)，但有將近十名學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不仔細(xì)，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成果差。

三、工作重點(diǎn)：

1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)年級(jí)管理，樹(shù)立班干部的威性，在年級(jí)中樹(shù)立榜樣。

2、加強(qiáng)年級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

3、關(guān)鍵要抓好年級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教導(dǎo)好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要;

4、利用豐盛多彩的活動(dòng)，提升同學(xué)的素養(yǎng)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要絕對(duì)成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)

四、詳細(xì)措施：

(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，樂(lè)觀引領(lǐng)同學(xué)自立思量，主動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑。

(2)、多方面了解同學(xué)的愛(ài)好長(zhǎng)處，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓舞同學(xué)參與校愛(ài)好小組，課余時(shí)光勤學(xué)苦練。

(3)、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有長(zhǎng)處的同學(xué)，在全面舉行素養(yǎng)教導(dǎo)同時(shí)，注入長(zhǎng)處教導(dǎo)，在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)、對(duì)于后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。

(2)、對(duì)后進(jìn)生舉行常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。

3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)的全面狀況，共同討論教導(dǎo)內(nèi)容和辦法，密切家校協(xié)作，同步教導(dǎo)同學(xué)，增進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。

(二)、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教導(dǎo)

1、要求同學(xué)樂(lè)觀參與家庭中的勞動(dòng)，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。

2、教導(dǎo)同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，考究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持年級(jí)的干凈。

3、加強(qiáng)平安教導(dǎo)增加平安意識(shí)，提升自我防范能力，通過(guò)早會(huì)，班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生平安須知》和《學(xué)校生自我防范平安常識(shí)》。通過(guò)班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問(wèn)，增加平安意識(shí)，提升自我防范能力。

4、按照上級(jí)有關(guān)精神，制定年級(jí)平安防火公約，教導(dǎo)同學(xué)不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)公路注重交通平安。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。

(1)進(jìn)—步完美班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)年級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況準(zhǔn)時(shí)反饋處理。

2、創(chuàng)建年級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。

(四)、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，年級(jí)公約。

沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。一個(gè)年級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓年級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求舉行實(shí)施，固然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)覺(jué)更好的辦法對(duì)班規(guī)舉行修改。

1、及時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著干凈，手指甲剪整潔，課桌收拾好。

2、合理支配晨讀時(shí)光，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì)一首古詩(shī)并背誦課文。

3、仔細(xì)做好天天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校園校外逗留、戲耍，不玩電子嬉戲。

4、聽(tīng)課用心，樂(lè)觀思量問(wèn)題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。

5、仔細(xì)上好每一節(jié)課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，教師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。

6、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。

7、課間及午休時(shí)光提升平安意識(shí)，不做危急嬉戲，不追趕、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

8、見(jiàn)到教師主動(dòng)打招呼，與教師交談態(tài)度懇切，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助，不說(shuō)臟話、粗話，不打架，不罵人。

9、保持學(xué)校生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)惜綠化，注意環(huán)保。

10、性格開(kāi)朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)觀參與各種集體活動(dòng)，為班爭(zhēng)光，做一個(gè)自信、脆弱、有集體榮譽(yù)感的小仆人。

二班級(jí)班主任工作方案篇6

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用誠(chéng)摯、熱烈為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光輝!

一、同學(xué)概況

二班級(jí)乙班共有32名同學(xué)，18名女生，14名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們清純和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是因?yàn)槟挲g小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面顯然不足。無(wú)數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。

二、管理目標(biāo)

1、重視對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，有效提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提升同學(xué)的管理能力。

5、讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展。

三、管理措施

(一)常規(guī)教導(dǎo)方面

同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于小學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)必然不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)則制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太簡(jiǎn)單。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)小學(xué)的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分通過(guò)班隊(duì)會(huì)，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、通過(guò)升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的德育教導(dǎo)。這學(xué)期通過(guò)老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些故意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、開(kāi)學(xué)制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操方面制定。我們班的宗旨是："說(shuō)到做到'

(二)年級(jí)紀(jì)律方面

1、抓好課堂紀(jì)律，以及課間紀(jì)律，隨時(shí)提示同學(xué)要注重的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧。

2、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在年級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)'評(píng)選活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠舉行自主管理，排隊(duì)慢走寧?kù)o。每一個(gè)路隊(duì)將分離設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，天天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)狀況，記錄在"文明行為'中，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

(三)衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌子整潔，物品整齊

2、年級(jí)衛(wèi)生：天天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

這學(xué)期我將實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪番工作制，使年級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦懈‖F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作辦法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注重班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學(xué)生之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結(jié)合，分類(lèi)施教

本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：

1、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)舉行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)助提升學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念，在教師和家長(zhǎng)共同催促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

隨時(shí)發(fā)覺(jué)孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)年級(jí)本學(xué)期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

二班級(jí)班主任工作方案篇7

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我情愿用誠(chéng)摯、熱烈為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期年級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一：年級(jí)基本狀況分析

我班這一學(xué)期共有27位同學(xué)，其中女生17人，男生10有人，其中大部分同學(xué)平常上課都比較仔細(xì)。同學(xué)們平?；顫姾脛?dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)親愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些學(xué)生上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，因此同學(xué)的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我加強(qiáng)對(duì)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)為核心，以副班長(zhǎng)為代表起帶頭作用，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班學(xué)生改正不良的行為習(xí)慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)協(xié)助那些學(xué)習(xí)成果不好的學(xué)生，開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成果提上去。

二：指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持從小學(xué)工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，抓好年級(jí)管理工作，提升同學(xué)道德素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

三：奮斗目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，培養(yǎng)同學(xué)具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、提升年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

3、對(duì)同學(xué)舉行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、培養(yǎng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中專(zhuān)注樂(lè)觀，生活中干凈勤勞，彌漫自信，從而形成良好的班風(fēng)。

四：工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)年級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀向上的班集體。

2、培養(yǎng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)交流，促同學(xué)心理素養(yǎng)健康進(jìn)展。

4、狠抓學(xué)困生工作。

5、加強(qiáng)平安教導(dǎo)。

6、開(kāi)展豐盛的年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，增加活動(dòng)意識(shí)。

五：詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)年級(jí)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)全班的德育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣做人、樹(shù)立公德意識(shí)，注重平安教導(dǎo)，多舉行思想上的交流，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓同學(xué)樹(shù)立我為年級(jí)服務(wù)光彩的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做年級(jí)小仆人。

培養(yǎng)班上同學(xué)良好的紀(jì)律，學(xué)校生好動(dòng)，尤其是低班級(jí)的同學(xué)，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，因此我將通過(guò)一個(gè)月的時(shí)光好好整改年級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順當(dāng)?shù)嘏e行，在課堂上，盡是使用稱(chēng)贊的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信念，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平常，多與其他任課老師多交流、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的同學(xué)同任課老師聯(lián)合起來(lái)一齊舉行教導(dǎo)，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。班主任同孩子相處的時(shí)光最長(zhǎng)，對(duì)孩子了解的狀況也比較全面。因此，我將針對(duì)孩子的共性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注重對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問(wèn)以查效果。對(duì)于班上的每一名同學(xué)，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他轉(zhuǎn)變使之有所改進(jìn)。

對(duì)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的教導(dǎo)。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，同學(xué)才干健康成長(zhǎng)，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名同學(xué)舉行儀容儀表的檢查，做到整潔干凈地來(lái)校上學(xué)，對(duì)于天天的值日工作，也要求組長(zhǎng)仔細(xì)負(fù)責(zé)催促每一名值日生仔細(xì)做好值日工作，教導(dǎo)同學(xué)庇護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。

3、加強(qiáng)交流，促同學(xué)心理素養(yǎng)健康進(jìn)展。

各項(xiàng)討論表明：心理素養(yǎng)是人才素養(yǎng)的核心與靈魂，由于其他素養(yǎng)的進(jìn)展都必需以同學(xué)良好的心理素養(yǎng)為中介。可見(jiàn)班主任掌握和調(diào)控同學(xué)情感的晴雨表，引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)展健康的情感體悟，具有十分重要的意義。

培養(yǎng)同學(xué)樂(lè)觀的情感，開(kāi)朗的性格、脆弱的意志和健全人格，消退不健康的隱患，讓同學(xué)擁有健康有心態(tài)。

活動(dòng)中加強(qiáng)心理素養(yǎng)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)舉行多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓(xùn)練。

創(chuàng)設(shè)師生間情感溝通的寬裕心境。

5、狠抓學(xué)困生工作。

擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)。

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)同學(xué)都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些容易的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí)，把較容易的題目留給學(xué)困生做，使他們感觸到“我也能回答”、“教師也重視我”。

舉行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批判

馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月。”每位同學(xué)都喜愛(ài)?被人稱(chēng)贊，特殊是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng)。在年級(jí)管理中，作為教師假如能夠多發(fā)覺(jué)同學(xué)的每一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)、一次按時(shí)自立完成作業(yè)、一次仔細(xì)聽(tīng)講、一件小小的好事……都能準(zhǔn)時(shí)賦予表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)知道他的每一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)進(jìn)教師都注重到了，教師每時(shí)每刻都在關(guān)懷著自己，就會(huì)感到班集體的暖和，從而增加自信念。

二班級(jí)班主任工作方案篇8

新一學(xué)期的到來(lái),我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)小學(xué)是由多個(gè)年級(jí)組成的,年級(jí)是小學(xué)的重要成員,它的一言一行都將影響著小學(xué).如何才干將年級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣舉行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用誠(chéng)摯,熱烈為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期年級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下：

一,常規(guī)教導(dǎo)方面

暑假剛結(jié)束,對(duì)于小學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)則制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的.為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)小學(xué)的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引領(lǐng),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo).因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1,充分通過(guò)班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)光學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)舉行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教導(dǎo).

2,合理通過(guò)升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育教導(dǎo).這學(xué)期通過(guò)老師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些故意義的主題班隊(duì)會(huì),使同學(xué)懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體.

二、年級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)年級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2,課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐盛多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.

三,衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,年級(jí)衛(wèi)生:天天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,舉行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組,舉行嘉獎(jiǎng).

四,班干部的培養(yǎng)方面

年級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是年級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使年級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話,專(zhuān)心去溝通,用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我信任,只要體貼孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)年級(jí)本學(xué)期的初步?jīng)Q定,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).

五、工作支配

九月：

1、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃年級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3、了解同學(xué)暑期生活，書(shū)面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教導(dǎo)

5、慶祝老師節(jié)

6、刊出班報(bào)、校報(bào)

7、開(kāi)展平安教導(dǎo)月活動(dòng)

8、推普周活動(dòng)加強(qiáng)平安教導(dǎo)

9、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)競(jìng)賽

2、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

4、板報(bào)刊出

十一月：

1、家長(zhǎng)會(huì)

2、主題隊(duì)會(huì)

十二月：

1、踢毽子競(jìng)賽

2、計(jì)算過(guò)關(guān)

3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽

4、班報(bào)、校報(bào)刊出

一月：

復(fù)習(xí)，做好同學(xué)的思想工作

3、支配寒假生活

總之盡量給同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使同學(xué)形成良好的習(xí)慣。使年級(jí)各方面的成果有較大的提升。

二班級(jí)班主任工作方案篇9

繼續(xù)跟班任教二班級(jí)，擔(dān)任二班級(jí)班主任工作。

為了創(chuàng)建彌漫活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時(shí)也為了孩子們的健康全面的進(jìn)展，特制定班主任方案如下：

一、年級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

我班共有同學(xué)人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是：選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng)、能統(tǒng)籌管理年級(jí)的班干伍，樹(shù)立良好的年級(jí)學(xué)風(fēng);弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)同學(xué)能自覺(jué)做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的學(xué)校生。本學(xué)期繼續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教導(dǎo)，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣。樂(lè)觀協(xié)作小學(xué)、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)展豐盛多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)劇烈的責(zé)任感、年級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

1、了解同學(xué)情況：

(1)有方案地通過(guò)班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，增強(qiáng)師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔膜，進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作。

(2)不定期家訪，定期召開(kāi)集體家長(zhǎng)會(huì)。利用家長(zhǎng)了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)工作的樂(lè)觀協(xié)作。

2、抓好班務(wù)常規(guī)：

⑴組織好同學(xué)參與升旗和做操。

組織好同學(xué)參與每周的升旗儀式，對(duì)同學(xué)舉行形象詳細(xì)的愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，利用這種形式可以激活同學(xué)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，爭(zhēng)做合格學(xué)校生!

組織和指導(dǎo)同學(xué)參與天天的課間操，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令收拾好隊(duì)伍，依次返回課室，做懂規(guī)章的學(xué)校生。

⑵組織同學(xué)做合格值日生：

年級(jí)的值日制是培養(yǎng)學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。小學(xué)利用年級(jí)的值日工作，對(duì)他們舉行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教導(dǎo)，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、組建培養(yǎng)班集體。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任必需培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)當(dāng)班干部為年級(jí)整體利益負(fù)責(zé)，增加責(zé)任心和責(zé)任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好學(xué)困生同學(xué)的教導(dǎo)工作。

班主任在組織同學(xué)開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注重對(duì)同學(xué)舉行個(gè)別教導(dǎo)工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑劣搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教導(dǎo)工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的態(tài)度，思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生注重培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。

年級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教導(dǎo)作用，引領(lǐng)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

二班級(jí)班主任工作方案篇10

結(jié)合小學(xué)的“和”文化理念，按照“無(wú)痕德育”的總體思路，以“五大教導(dǎo)”(民族精神教導(dǎo)、生命教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)、文明習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)、平安教導(dǎo))為抓手，結(jié)合本班實(shí)際狀況，協(xié)作小學(xué)開(kāi)展豐盛多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到民族精神教導(dǎo)、生命教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)、文明習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)、平安教導(dǎo)。并結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展制造性的活動(dòng)，突出我班特色。

一、年級(jí)概況

行為習(xí)慣方面：利用一年的訓(xùn)練，同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提升，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特殊是下課或進(jìn)專(zhuān)用教室的排隊(duì)需要教師催促。

學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有一定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)作業(yè)拖拉，沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德?tīng)顩r：同學(xué)愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)學(xué)生，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但因?yàn)槭仟?dú)生子女的關(guān)系，會(huì)浮現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干伍，全體學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教導(dǎo)，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣。樂(lè)觀協(xié)作小學(xué)、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐盛多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

三、主要工作及措施

(一)讓同學(xué)成長(zhǎng)在好習(xí)慣里。

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。

2、日常管理系統(tǒng)化。

(1)重視常規(guī)訓(xùn)練，增進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。

A、結(jié)合小學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段仔細(xì)學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的詳細(xì)要求。明確要求，讓全部的學(xué)生都明了什么事該做，什么事不該做。注意實(shí)際訓(xùn)練，使同學(xué)在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。

B、開(kāi)展年級(jí)日記傳遞活動(dòng)，讓同學(xué)觀看年級(jí)發(fā)生的一些事情，引領(lǐng)同學(xué)對(duì)年級(jí)的中這些事情舉行談?wù)?、評(píng)價(jià)，增進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

C、繼續(xù)開(kāi)展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。利用“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘準(zhǔn)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面舉行行為規(guī)范的評(píng)選，增進(jìn)同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成。利用抓典型，樹(shù)榜樣，在年級(jí)中開(kāi)展評(píng)選激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓同學(xué)利用比賽看到自己的閃光之處，明了自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度。

A、明確教室衛(wèi)生要求。

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書(shū)包內(nèi)外干凈，抽屜無(wú)雜物、灰塵、油漬等。值日班長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺(tái)上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時(shí)要注重前后或左右拖，已經(jīng)拖過(guò)的地方不能踩。

B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。

先把同學(xué)分成小組，每小組的組員按座位的前后挨次排號(hào)，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個(gè)小部分，最后把每一號(hào)同學(xué)和相應(yīng)的小部分清潔一一對(duì)應(yīng)。天天清晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對(duì)同學(xué)在教室午餐的現(xiàn)象，還落實(shí)午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。

C、由小組長(zhǎng)在晨會(huì)前對(duì)同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生舉行仔細(xì)的檢查，并在晨會(huì)時(shí)光集體匯報(bào)、評(píng)選。催促同學(xué)做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等

(二)讓同學(xué)健康中成長(zhǎng)

1、重視同學(xué)的平安教導(dǎo)

A、天天上課抽出幾分鐘舉行平安教導(dǎo)。仔細(xì)收聽(tīng)“平安播報(bào)”，尋覓小學(xué)內(nèi)存在的平安隱患，舉行提示教導(dǎo)。我周舉行交通平安的教導(dǎo)。9月1日觀察《開(kāi)學(xué)我課》。

B、組織同學(xué)觀察平安錄像，增加平安意識(shí)。

C、支配平安督導(dǎo)員。對(duì)同學(xué)課間的平安舉行催促。

D、協(xié)作小學(xué)對(duì)同學(xué)舉行應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的能力，舉行2次緊張疏散演練。

2、身體健康

A、舉行“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，讓孩子們感觸健康的歡樂(lè)，生命的可貴。

B、催促同學(xué)做好兩課兩操。

3、心理健康

A、體貼全體同學(xué)，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)同學(xué)家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)。常常與家進(jìn)步行交流。

B、啟用年級(jí)表?yè)P(yáng)書(shū)：每周三名同學(xué)，教師以書(shū)面的形式對(duì)同學(xué)舉行表?yè)P(yáng)。要求家長(zhǎng)也加以鼓舞。

C、要求天天向媽媽說(shuō)句心里話。

(四)讓班干部熬煉中成長(zhǎng)。

1、明確班干職責(zé)，責(zé)任分工到人。

①中隊(duì)長(zhǎng)

1)制訂班委會(huì)學(xué)期工作方案。

2)定期召開(kāi)班委會(huì)，檢查各委員工作狀況。

3)準(zhǔn)時(shí)處理年級(jí)中的某些偶發(fā)大事。

4)一學(xué)期組織若干次主題班會(huì)以及年級(jí)活動(dòng)。

5)負(fù)責(zé)日常有關(guān)工作，檢查上課和活動(dòng)的出勤等。

②學(xué)習(xí)委員

1)負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，了解同學(xué)交作業(yè)狀況，并催促同學(xué)把作業(yè)按時(shí)完成好。

2)注重年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，與有關(guān)課代表一起準(zhǔn)時(shí)向任課教師反映。

3)隨時(shí)指出并準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象。

4)幫助教師協(xié)助學(xué)習(xí)成果退步及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

5)定期組織溝通學(xué)習(xí)閱歷。

初三是囫圇初中階段重要時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有半點(diǎn)怠慢，在這一學(xué)年同學(xué)心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化，同學(xué)的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的同學(xué)在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得迷茫，怎樣讓同學(xué)盡快適應(yīng)這一變化，順當(dāng)度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是我班主任的首要問(wèn)題。我主要做了兩點(diǎn)。

一是敬重每位同學(xué)，盡可能滿足同學(xué)的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見(jiàn)，敬重同學(xué)的共性進(jìn)展，為同學(xué)的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)開(kāi)心的心理空間。

二是善待每位同學(xué)，用誠(chéng)摯的愛(ài)心對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn)，樂(lè)觀引領(lǐng)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀，對(duì)于后進(jìn)生，不卑視他們，努力去發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們不斷自我完美。

二班級(jí)班主任工作方案篇11

二班級(jí)同學(xué)接受的學(xué)問(wèn)層次比較低，但是培養(yǎng)卻需要分外重視，由于二班級(jí)處于那種奇怪???心重，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)能力的階段，我們需要精心呵護(hù)，仔細(xì)對(duì)待才干給同學(xué)一個(gè)好的環(huán)境和將來(lái)，將來(lái)讓同學(xué)能夠更好的學(xué)習(xí)，也為了提升小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，我們制定了如下年級(jí)工作方案：

一、同學(xué)概況

二班級(jí)1班共有63名同學(xué)，名女生，名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們清純和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是因?yàn)槟挲g小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面顯然不足。無(wú)數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。

二、管理目標(biāo)

1、重視對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，有效提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提升同學(xué)的管理能力。

5、讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展。

三、管理措施

(一)常規(guī)教導(dǎo)方面

同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于小學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)必然不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)則制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太簡(jiǎn)單。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)小學(xué)的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分通過(guò)班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)光強(qiáng)調(diào)"輕聲快步靠右行'及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初在年級(jí)設(shè)立兩套班干伍，每周交換舉行工作，對(duì)于同學(xué)的日常行為，班干部做日常工作，在放學(xué)時(shí)光舉行一日總結(jié)。教師按照總結(jié)完成每日的同學(xué)評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

2、通過(guò)升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的德育教導(dǎo)。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流淌紅旗的狀況舉行總結(jié)。這學(xué)期通過(guò)老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些故意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以通過(guò)校內(nèi)電視節(jié)目對(duì)同學(xué)舉行思想教導(dǎo)。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教導(dǎo)作用，開(kāi)拓一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地，出示同學(xué)的學(xué)習(xí)心得;再設(shè)一塊星光絢爛園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，按照一周評(píng)價(jià)，張貼照片舉行表?yè)P(yáng)。全能星張貼照片在樓道中的出示牌中，四次全能星給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)。對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。

二班級(jí)班主任工作方案篇12

本學(xué)期為了較好地完成小學(xué)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，構(gòu)建一個(gè)和睦向上的班集體，培養(yǎng)同學(xué)的綜合素養(yǎng)，增進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的全面進(jìn)展，結(jié)合小學(xué)的工作方案和本班的實(shí)際狀況，制定如下年級(jí)工作方案：

一、年級(jí)基本狀況

本班共有36同學(xué)，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、教導(dǎo)，同學(xué)對(duì)小學(xué)生活基本適應(yīng)，能按時(shí)上學(xué)，懂得要遵守小學(xué)的規(guī)則制度，做一個(gè)好同學(xué)。同學(xué)今年上了二班級(jí)，但年齡還小，自覺(jué)性不強(qiáng)。因此，我仍把培養(yǎng)同學(xué)的良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。

二、本班的奮斗目標(biāo)

做好同學(xué)平安工作，抓好常規(guī)教導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)成果;建設(shè)良好的班集體，增加同學(xué)的仆人翁意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，形成優(yōu)良的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)文明年級(jí)，讓每一個(gè)同學(xué)在班集體中都能歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、工作措施

1、充分通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以通過(guò)的時(shí)光對(duì)同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培養(yǎng)同學(xué)“三個(gè)習(xí)慣”。

2、加強(qiáng)平安教導(dǎo)工作，參與小學(xué)組織的平安演練活動(dòng)，增加學(xué)校生的平安意識(shí)。

3、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)年級(jí)事件小事舉行商討討論，準(zhǔn)時(shí)反饋準(zhǔn)時(shí)處理，并且嚴(yán)格要求班干部，采納激勵(lì)辦法，委以重任，指導(dǎo)他們做好自己的工作，以此帶動(dòng)全體學(xué)生。

4、抓好班主任日常工作，即組織好同學(xué)參與升旗和做操，天天檢查本班同學(xué)值日生工作，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)的品德。

5、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛(ài)同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，理解和敬重同學(xué)，多表?yè)P(yáng)，考究批判的藝術(shù)，多與同學(xué)舉行心與心的交流。

6、培養(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)班干部監(jiān)督，教師抽查作業(yè)、練習(xí)等形式來(lái)檢查同學(xué)完成作業(yè)、練習(xí)的狀況，讓每個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)、仔細(xì)地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

7、仔細(xì)召開(kāi)形式多樣主題班隊(duì)會(huì)和開(kāi)展內(nèi)容豐盛的各種活動(dòng)。

8、仔細(xì)完成小學(xué)分配的各項(xiàng)任務(wù)，參與小學(xué)組織的主題教導(dǎo)和各項(xiàng)比賽。

9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)交流、溝通，共同教導(dǎo)好同學(xué)。

四、詳細(xì)工作支配

周次工作內(nèi)容

11、做好同學(xué)報(bào)名工作和入學(xué)教導(dǎo)。

2、成立班組織機(jī)構(gòu)。

21、抓好常規(guī)教導(dǎo)，舉行常規(guī)訓(xùn)練。

2、舉行習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，形成良好行為習(xí)慣。

31、舉行思想品德教導(dǎo)，抓好課堂紀(jì)律。

2、主題班會(huì)：與書(shū)交伴侶。

41、舉行衛(wèi)生教導(dǎo)和文明禮儀教導(dǎo)。

2、主題班會(huì)：洋浦，我的故鄉(xiāng)最美。

51、培養(yǎng)同學(xué)仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、開(kāi)展年級(jí)寫(xiě)字競(jìng)賽。

61、開(kāi)展唱愛(ài)國(guó)歌曲的活動(dòng)，舉行愛(ài)國(guó)主義的教導(dǎo)。

2、主題班會(huì)：愛(ài)國(guó)歌曲大家唱。

71、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)。

2、舉行年級(jí)朗讀競(jìng)賽。

81、考究學(xué)習(xí)辦法，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。

2、主題班會(huì)：教您幾招，我的學(xué)習(xí)辦法。

9-101、學(xué)習(xí)辦法溝通。

2、抓好期中考試復(fù)習(xí)工作。

11總結(jié)期中考試，表?yè)P(yáng)成果好的同學(xué)。

121、教導(dǎo)同學(xué)團(tuán)結(jié)親愛(ài)，樂(lè)于助人。

2、主題班會(huì)：關(guān)懷他人，歡樂(lè)自己。

131、培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的美德。

2、主題班會(huì)：勞動(dòng)制造美

141、舉行熱愛(ài)班集體的教導(dǎo)。

2、主題班會(huì)：我愛(ài)我班

151、學(xué)習(xí)好的同學(xué)協(xié)助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，改掉壞習(xí)慣，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、主題班會(huì)：做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子

161、繼續(xù)抓好平安教導(dǎo)工作，講解平安學(xué)問(wèn)。

171、自理能力的培養(yǎng)，做好自立的小仆人。

2、主題班會(huì)：我會(huì)收拾書(shū)包。

181、趕緊時(shí)光，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、主題班會(huì)：講名人勤奮好學(xué)的故事

二班級(jí)班主任工作方案篇13

為了使新學(xué)期年級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:

一,常規(guī)教導(dǎo)方面

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)小學(xué)緊急而又豐盛多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引領(lǐng),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo).因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1,充分通過(guò)班會(huì)等時(shí)光學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱烈問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體.比如:可以通過(guò)文明班的評(píng)選活動(dòng),對(duì)同學(xué)舉行思想行為教導(dǎo).另外,還要進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二,年級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)年級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到做到，言行全都。

2,課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐盛多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),引領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展故意義的活動(dòng),使同學(xué)既健體又受教導(dǎo),同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要注重文明活動(dòng),寓教于樂(lè).

3,路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠舉行自主管理.做到高興奮興來(lái)上學(xué)，平安全安回家去。

三,衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,常剪指甲，飯前便后洗手。

2,年級(jí)衛(wèi)生:天天兩次分派值日生清掃,讓大家相互監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組,舉行嘉獎(jiǎng).同時(shí)舉行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教導(dǎo).

四,班干部的培養(yǎng)方面

年級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是年級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事仔細(xì)有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)樂(lè)觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

五,其他方面

年級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展.因此,在年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)比,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)選活動(dòng).在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面向大家出示自我,充分熬煉自己,提升同學(xué)的自信念.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)專(zhuān)心去和同學(xué)溝通,用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我信任,只要體貼孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)年級(jí)本學(xué)期的初步?jīng)Q定,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)覺(jué)后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。

二班級(jí)班主任工作方案篇14

在不知不覺(jué)中已經(jīng)又是新的一年了，看這孩子們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大心里有不少欣慰，在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，一個(gè)學(xué)年大概只是微不足道的一小段，然而正是一班級(jí)讓他們無(wú)論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)辦法上都有了顯然的提升，也正是有了一班級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二班級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信念，在新的學(xué)期里我預(yù)備從以下方面綻開(kāi)工作：

一.開(kāi)學(xué)預(yù)備工作：撰寫(xiě)班主任工作方案，換洗教室窗簾，打掃好教室衛(wèi)生，作好迎接同學(xué)“回家”的預(yù)備，清理教室里的費(fèi)舊物品讓同學(xué)開(kāi)學(xué)就能感觸到小學(xué)環(huán)境的干凈。統(tǒng)計(jì)好插班同學(xué)名單，了解新增同學(xué)的基本狀況，作好同學(xué)《素養(yǎng)報(bào)告冊(cè)》的回收工作，閱讀家長(zhǎng)反饋看法，針對(duì)本班實(shí)際做出整改措施。

二.每周做以下工作

1、由衛(wèi)生委員支配好值日生，讓值日生作好年級(jí)日記，值日生檔案。

2、自習(xí)課的管理，為養(yǎng)成同學(xué)自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，建立班委相互監(jiān)督制度，尤其在每周一老師舉行政治學(xué)習(xí)的時(shí)候讓同學(xué)舉行自立的管理年級(jí)，培養(yǎng)同學(xué)的管理和自我管理能力。3、

作業(yè)的布置，讓天天都學(xué)有所獲，以多種多樣的形式給同學(xué)布置作業(yè)，向家長(zhǎng)匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)狀況、或者給家長(zhǎng)唱一首新學(xué)的歌曲或向家長(zhǎng)講一件在小學(xué)里發(fā)生的好玩的事情……作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教導(dǎo)特色，體現(xiàn)以人為本的教導(dǎo)理念，全面提升同學(xué)素養(yǎng)。

4、檢查同學(xué)的行為規(guī)范和個(gè)人衛(wèi)生，由同學(xué)自己檢查，并指出不足。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

5、小組評(píng)選，結(jié)合我七項(xiàng)評(píng)選制度，每周評(píng)出先進(jìn)小組。

6.每周組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，通過(guò)班會(huì)來(lái)滲透素養(yǎng)教導(dǎo)。統(tǒng)計(jì)交作業(yè)的狀況和同學(xué)在家的表現(xiàn)。

工作思路：

1.以人為本，教導(dǎo)同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和睦，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就像回到了家里一樣。

3.教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4.通過(guò)各種活動(dòng)增加年級(jí)的凝結(jié)力，讓每一個(gè)同學(xué)都為年級(jí)而驕傲。

5.體貼每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹(shù)立信念，讓同學(xué)有話敢說(shuō)。

6.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓年級(jí)永久彌漫活力，樂(lè)觀，向上在新的學(xué)年里我將越發(fā)注意培養(yǎng)同學(xué)正值的愛(ài)好興趣，突出我校的辦學(xué)特色，突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個(gè)人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、突出特色、全面進(jìn)展”教導(dǎo)理念。爭(zhēng)取社會(huì)各界力氣教導(dǎo)同學(xué)，充分通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪，加大對(duì)同學(xué)的了解面，并與家長(zhǎng)聯(lián)合教導(dǎo)同學(xué)，對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)作好跟蹤，準(zhǔn)時(shí)把同學(xué)在近期的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，并從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中，獲得同學(xué)的全面信息和珍貴看法，增進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，廣泛征求家長(zhǎng)和社會(huì)各界的看法、建議，結(jié)合我校實(shí)際、我班實(shí)際，查缺補(bǔ)漏，使我班成為一個(gè)健康、活潑、樂(lè)學(xué)、奮勉的班集體，關(guān)注需要特殊體貼的同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)都樹(shù)立起勇往直前的信念和士氣，磨練同學(xué)意志，讓他們身心健康進(jìn)展。

二班級(jí)班主任工作方案篇15

一、指導(dǎo)思想：

以小學(xué)德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本，重視同學(xué)的養(yǎng)成教導(dǎo)。加強(qiáng)同學(xué)的思想道德教導(dǎo)，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教導(dǎo)載體，進(jìn)一步推動(dòng)同學(xué)的素養(yǎng)教導(dǎo)，協(xié)助同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)集體，關(guān)懷他人，促使身心健康進(jìn)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、樂(lè)觀、文明、向上的班集體而努力。

二、年級(jí)概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為61人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。全班同學(xué)基本上很仔細(xì)認(rèn)真地完成作業(yè)，上學(xué)期期末考試成果還可以，但也有幾名學(xué)生由于學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不仔細(xì)，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，所以學(xué)習(xí)成果差，沒(méi)有及格。

三、工作重點(diǎn)：

1、結(jié)合晨間談話、班隊(duì)活動(dòng)課加強(qiáng)年級(jí)管理，樹(shù)立班干部的威性，在年級(jí)中樹(shù)立榜樣。

2、加強(qiáng)年級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

3、關(guān)鍵要抓好年級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教導(dǎo)好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要;

4、利用豐盛多彩的活動(dòng)，提升同學(xué)的素養(yǎng)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。

5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要絕對(duì)成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)不。

四、詳細(xì)措施：

(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，樂(lè)觀引領(lǐng)同學(xué)自立思量，主動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑。

(2)、多方面了解同學(xué)的愛(ài)好長(zhǎng)處，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓舞同學(xué)參與校愛(ài)好小組，課余時(shí)光勤學(xué)苦練。

(3)、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、寫(xiě)字、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面有長(zhǎng)處的同學(xué)，在全面舉行素養(yǎng)教導(dǎo)的同時(shí)，注入長(zhǎng)處教導(dǎo)，在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)、對(duì)后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行"一幫一'，"眾幫一'等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。

(2)、對(duì)后進(jìn)生舉行常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。

3、定期與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)的全面狀況，共同討論教導(dǎo)內(nèi)容和辦法，密切家校協(xié)作，同步教導(dǎo)同學(xué)，增進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。

(二)、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教導(dǎo)

1、要求同學(xué)樂(lè)觀參與家庭中的勞動(dòng)，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。

2、教導(dǎo)同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，考究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持年級(jí)的干凈。

3、加強(qiáng)平安教導(dǎo)增加平安意識(shí)，提升自我防范能力，通過(guò)早會(huì)，班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校平安須知》和《學(xué)校自我防范平安常識(shí)》。通過(guò)班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問(wèn)，增加平安意識(shí)，提升自我防范能力。

4、按照上級(jí)有關(guān)精神，制定年級(jí)平安防火公約，教導(dǎo)同學(xué)不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)公路注重交通

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1、培養(yǎng)支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。

(1)長(zhǎng)進(jìn)完美班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)年級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況準(zhǔn)時(shí)反饋處理。

2、創(chuàng)建年級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到"有借有還，有損必賠'。

(四)采取年級(jí)管理細(xì)致化，對(duì)年級(jí)衛(wèi)生工作舉行改變。

有句話說(shuō)："抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。'班主任工作惟獨(dú)細(xì)致入微，才干使年級(jí)管理見(jiàn)成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，常常浮現(xiàn)有學(xué)生不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好作用，責(zé)任也追究不到誰(shuí)身上。本學(xué)期我決定把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人，實(shí)施責(zé)任到位，使每個(gè)人成為班內(nèi)小仆人。我先公正地分配好各項(xiàng)任務(wù)，然后由同學(xué)自由挑選擔(dān)任哪一項(xiàng)任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來(lái)掃地，這樣就避開(kāi)學(xué)生內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地舉行值日工作。

(五)、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，年級(jí)公約。

沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。一個(gè)年級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓年級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求舉行實(shí)施，固然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)覺(jué)更好的辦法對(duì)班規(guī)舉行修改。

1、及時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、衣著干凈，手指甲剪整潔，課桌收拾好。

2、合理支配晨讀時(shí)光。

3、仔細(xì)做好天天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校園校外逗留、戲耍，不玩電子嬉戲。

4、聽(tīng)課用心，樂(lè)觀思量問(wèn)題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。

5、仔細(xì)上好每一節(jié)課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，教師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。

6、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。

7、課間及午休時(shí)光提升平安意識(shí)，不做危急嬉戲，不追趕、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

8、見(jiàn)到教師主動(dòng)打招呼，與教師交談態(tài)度懇切，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助，不說(shuō)臟話、粗話，不打架，不罵人。

9、保持學(xué)校生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)惜綠化，注意環(huán)保。

10、性格開(kāi)朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)觀參與各種集體活動(dòng)，為班爭(zhēng)光，做一個(gè)自信、脆弱、有集體榮譽(yù)感的小仆人。

四、各月工作支配：

三月份

1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期決定。

2、抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

3、"學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)'主題教導(dǎo)活動(dòng)

4、慶祝"三八'婦女節(jié)"愛(ài)獻(xiàn)給媽媽'活動(dòng)

5、按照小學(xué)要求出黑板報(bào)

四月份：

1、清明節(jié)活動(dòng)

2、年級(jí)英烈故事競(jìng)賽

五月份：

1、對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)惜公物教導(dǎo)。

2、預(yù)備寫(xiě)字競(jìng)賽。

3、再次舉行學(xué)習(xí)目的的教導(dǎo)。

4、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)。

六月：

1、走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動(dòng)

2、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)平安教導(dǎo)，做好放假前的預(yù)備工作。

二班級(jí)班主任工作方案篇16

一、基本思想

以小學(xué)德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本，重視同學(xué)的養(yǎng)成教導(dǎo)。加強(qiáng)同學(xué)的思想道德教導(dǎo)，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教導(dǎo)載體，進(jìn)一步推動(dòng)同學(xué)的素養(yǎng)教導(dǎo)，協(xié)助同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)集體，關(guān)懷他人，促使身心健康進(jìn)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、樂(lè)觀、文明、向上的班集體而努力。

二、年級(jí)概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為26人，男16人，女10人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。全班同學(xué)基本上很仔細(xì)認(rèn)真地完成作業(yè)，但有將近十名學(xué)