同學(xué)們，在生活中，我們喜歡關(guān)注明星，因?yàn)樗麄冇幸鄣墓猸h(huán)；我們喜歡關(guān)注偉人，因?yàn)樗麄冇蟹欠驳某删?；我們喜歡關(guān)注親人，因?yàn)檠獫庥谒?。而生活中我們接觸的大多都是普通人，他們有的在平凡中咀嚼幸福，有的在苦難中遭遇不幸……新課導(dǎo)入老王（第一課時）--楊絳執(zhí)教者：王麗蘭

楊絳，原名楊季康，生于1911年，江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要譯作

,散文集

等，長篇小說《洗澡》。

錢鐘書（1910—1998），江蘇無錫人。學(xué)者，作家，著有小說

和學(xué)術(shù)著作《談藝錄》《管錐編》等。走近作者《圍城》《干校六記》《堂吉訶德》檢查預(yù)習(xí)傴（

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滯笨（

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讀準(zhǔn)字音理解詞語：取締：滯笨：愧怍：塌敗：明令取消或禁止。呆滯笨拙。慚愧。塌陷破敗。整體感知1.老王是個什么樣的人？（1—4段）突出老王的

（職業(yè),家人,居住條件,外貌）（5—22段）突出老王的（提示:用一個字或一個詞）2.老王和我交往的幾件事？哪一段讓我最感動？

在塑造形象的時候采用了哪些描寫手法？快速閱讀課文，思考一下問題：走近老王1.老王是個什么樣的人？

（1—4段）突出老王的

。

（職業(yè),家人,居住條件,外貌）（5—22段）突出老王的

。不幸善良1-4段中，作者給我們介紹了老王的哪些情況？從這些信息中你讀出了什么？細(xì)讀課文，找出相關(guān)信息。情況分析姓名職業(yè)家庭成員外貌特征家庭住址老王蹬三輪車

有個哥哥，死了，有兩個侄兒，“沒出息”，便就沒了。只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的?；钠『锏钠坡浯笤豪锏乃鷶〉男∥荨Ｖ\生手段的艱苦生理缺陷居住條件惡劣地位卑微生活艱苦老光棍、孤苦無依走近老王送冰塊，車費(fèi)減半送錢先生看病,不要錢臨死前送香油、雞蛋善良走近老王老實(shí)厚道重感情，講仁義知恩圖報、善良感受老王

自由朗讀8-16自然段，思考：

作者在描寫老王給“我”送香油和雞蛋時運(yùn)用了哪些描寫手法？

外貌描寫病情極嚴(yán)重，身體極虛弱

語言描寫知恩圖報

動作描寫非常虛弱，暗示生命將逝老王直僵僵地鑲嵌在門框里他面如死灰兩只眼上都結(jié)著一層翳分不清哪一只瞎哪一只不瞎說得可笑些他簡直像棺材里倒出來的就像我想像里的僵尸骷髏上繃著一層枯黃的干皮打上一棍就會散成一堆白骨

他直著腳往里走，對我伸出兩手他一手提著個瓶子，一手提著一包東西他只說：“我不吃?！彼皇帜弥迹皇诌X，滯笨地轉(zhuǎn)過身子他直著腳一級一級下樓去那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭感受老王小結(jié)：

本文通過回憶與車夫老王交往的生活片段，反應(yīng)了老王艱苦不幸的生活，以及善良厚道、知恩圖報的品格。小結(jié)：主題

用平等的觀念去尊重身邊的每一個人。關(guān)心、幫助身邊的不幸者。三輪車鏈條被剪斷，賣紅薯老人在墻角默默哭泣17歲的他，一筐煤40公斤，從煤坑向上100米，再走1000米山路，能掙1元人民幣。

雨水擋不住他前進(jìn)的步伐，雨中的“祥子”同一片天空，你的家又在何方？雨水浸透教室，卻擋不住你學(xué)習(xí)的熱情。寄語：

希望同學(xué)們對身邊的人多一些關(guān)心，多一點(diǎn)同情，多一點(diǎn)理解，多一分尊重。讓我們夠用善良的心去體察人間冷暖，用偉大的愛去撫慰滄桑人生，那么再悲苦的命運(yùn)也會充滿色彩，再艱難的歲月也會充滿真情。因?yàn)樯可鼇頊嘏澜缫繍坌膩頋补唷?/p>

請大家仿照以下的形式，把你的心愿表達(dá)出來。

假如我是一團(tuán)火，就要給別人送去溫暖。

假如我是一顆星，就要給別人送去光明