2021年1月高中英語資格證面試真題一、語法.現(xiàn)在完成時done.講情態(tài)動詞canmay用法語法題canidosth句型[/cp].定語從句限制+非限制一篇文章有三個定語從句，一個who引導的定語從句，一個which引導的非限制定語從句，第三個which引導的定語從句，分別是1.Theperfethostistheonewhichsaveguestfromembarrassment.2.themenueincluded一個食物,whichhisguestshaveneverbeeneatenbefore材料是英格蘭的愛德華七世招待客人的故事，要求朗讀文章講語法，語法是定語從句…材料里有一個生僻詞蘆筍.定語從句，theperfecthost，好管家，主人沒吃過……，她幫助化解尷尬。.一般疑問句.過去完成時(It'sbeen…since…；I'vedone…)答辯問題一個(英語回答)：你會設計哪些課后作業(yè)/任務幫助學生鞏固課上所學的語法知識.虛擬語氣5-19.新題試講：時間狀語從句，講神州著陸，楊利偉的，劃線一whenyangwasorbitinginthecapsule，hephotographed…二whenhelanded，premiertelephonedtothecontrolcentertoexpressthecongratulations三when…takenoff…，chinabecamethethirdnationsendamanintospace[/cp]二、寫作作，goodnews!event:swimmingcompetitiontime:place:participants寫作教學，注意體裁和寫作結構。英語自我介紹.英語寫作仿寫給的范文是巴黎.寫作的材料noticeswimmingcompetition[/cp]三、詞匯匯題underconstruction，rushhour，makesure.試講題目詞匯Festivals.公共交通publictransportation,atnotime,askfor,limitto,belimitedto。.定冠詞的用法the.詞匯教學,有文本為依托。劃線單詞有：sandstorms,thesun,intheworld,themostfrightening同時要講解定冠詞的用法.詞匯題，getaround,limitedto,innotime忘了一個。四、口語.口語題:murderersandpunishmentdeathpenalty（死刑）.口語課關于學校生活的.學生寫的關于老師的一段話,他很期待后面的課。.msshenwantstohelpusimproveourspellingandhandwriting…[/cp]五、閱讀.閱讀題Beforelong,mynephewand...fromothercultureswereopeningrestaurantandbakeries,playingmusicanddesigningmagnificentbuildings.NewOrleans后面說的是新奧爾良是一個多文化的國家這個因為他們這有來自不同文化背景的移民要求讀文章設計閱讀前教學活動NewOrleans申請到美國找工作通過移民,我侄子在那里找工作養(yǎng)家糊口閱讀后活動設計題。[/cp].試講NewOrleans的讀前設計.講敘述文特征.萬維網(wǎng)閱讀理解題wordwideweb精讀教學要求朗讀一遍，適當板書，細節(jié)理解課，答辯英文問的Howtoimproveyourstudents'readingskills六、語篇六、語篇.語篇教學hutong語篇銜接問題beijinghutong講代詞的結構化是1張老師不茍言笑家長不敢溝通老師應該怎么辦2李老師說嚴也是一種愛你怎么看答辯題目1如果學生猜不出詞義怎么辦2語篇銜接在英語教學中的作用.關于坐牢和犯罪crimind,murderersandpunishment.敘述文一個人一天的生活，貓寧aoheckngnumberlunchafternoon，Mondaynight，Wednesdaynight，Thursday，Thursdaynight。.用定冠詞the設篇語篇教學活動，definitearticle定冠詞the文中劃線部分是theworld,thesun,themostdangerous.語篇考記敘文！鄭和下西洋遇到了暴風雨！記敘文特征是時間地點人物，事情起因經(jīng)過結果?。∑摺⒙犃?試講：聽力 同學們對Mrs.Chen的印象，Mrs.Chenstrict,serious結構化：家長邀請老師進家長群，老師拒絕了你怎么看？有學生趴在桌子上，老師怎么辦？.加利福尼亞的淘金熱1848年有人成功，有人失敗。.海嘯。tsunami.一篇聽力材料講奧運圣火的材料不是很難設計聽前活動結構化：有同學表示不喜歡你的課你怎么辦；小強開夜車第二天上課情緒不振你怎么辦；答辯：奧運圣火代表什么；還有什么其他方式介紹新詞八、語音.連續(xù)，好像是外國某地，5行左右。語音課，講的連讀，主題是一個camping