鼓和號(hào)教學(xué)目標(biāo)：1、用自然、快樂的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲；初步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)拍感和樂感；2、用拍手、拍肩等方式感受、表現(xiàn)歌曲的節(jié)拍與樂句；3、認(rèn)識(shí)鼓和號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生在生活中去關(guān)注各種樂器。教學(xué)重點(diǎn)：1、準(zhǔn)確并有表現(xiàn)的演唱歌曲；2、感受三拍子的節(jié)拍與強(qiáng)弱關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：1、歌曲最后一句旋律音準(zhǔn)的把握。2、參與音樂表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、今天老師給你們帶來了一些樂器，你們認(rèn)識(shí)嗎？（出示鼓圖片，三校學(xué)生都給機(jī)會(huì)回答。）這些樂器都屬于---（“鼓”學(xué)生齊答）。板書：鼓2、出示號(hào)的圖片，讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，說一說。師：這些樂器都屬于？（號(hào)）師板書：號(hào)3、導(dǎo)出課題：今天，我們要學(xué)習(xí)的歌曲就叫《鼓和號(hào)》二、了解、感受三拍子1、初步感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律（強(qiáng)、弱、弱）2、生拍手感受三拍子3、拍手、拍肩、拍腿、跺腳多種形式感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律4、小組展示三、聽一聽，讀一讀，唱一唱1、初聽歌曲，談?wù)劯惺?。a、首先，讓我們靜靜的欣賞這首歌曲，聽完后，告訴老師，你有什么感受。b、再仔細(xì)聽一聽，看看剛才同學(xué)們說的對(duì)不對(duì)。c、有誰注意到歌曲的節(jié)奏是怎樣的？你能用動(dòng)作表現(xiàn)這種節(jié)奏嗎？2、讀一讀跟老師一起，有節(jié)奏的讀一讀歌詞吧。 （設(shè)計(jì)意圖：先有強(qiáng)弱的、美美的讀，再拍手拍肩讀，讓學(xué)生在無意識(shí)中感受強(qiáng)弱弱的節(jié)拍感，并理解歌詞，熟悉歌詞。）3、唱一唱a、教師唱歌譜，學(xué)生唱歌詞。注意最后一句“鼓”字，一字兩音的準(zhǔn)確演唱，和整句音準(zhǔn)的準(zhǔn)確把握。b、唱好字音，字正腔圓。c、跟伴奏完整演唱歌曲。四、聽賞《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》1、動(dòng)動(dòng)。聽賞鋼琴變奏曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》并做律動(dòng)。先請(qǐng)學(xué)生聽著鋼琴曲，然后學(xué)習(xí)先輩們扛紅纓槍的那種樣子，挺起胸膛，步伐整齊的做行進(jìn)動(dòng)作。2、唱唱。通過兩遍聽賞活動(dòng)，學(xué)生已熟悉鋼琴變奏曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》的主旋律，為學(xué)唱歌曲作好了鋪墊。教師可先