第7頁共7頁上學(xué)期?一年級(jí)?數(shù)學(xué)教?學(xué)工作?總結(jié)?一個(gè)學(xué)?期以來?，我本?著一顆?熱愛教?育事業(yè)?的心與?我的學(xué)?生們一?起品嘗?了成長(zhǎng)?的苦與?樂。回?過頭，?我終于?欣然發(fā)?現(xiàn)，在?蹣跚學(xué)?步的過?程中，?原來收?獲頗豐?。一年?來，我?擔(dān)任小?學(xué)一年?級(jí)的數(shù)?學(xué)課教?學(xué)，工?作任務(wù)?比較重?。我力?求在平?時(shí)教學(xué)?中做到?扎實(shí)、?有效，?讓每個(gè)?學(xué)生都?有所收?益，上?好每一?節(jié)課，?帶好每?一個(gè)學(xué)?生，現(xiàn)?將一學(xué)?期的工?作總結(jié)?一下?一、思?想道德?方面?本學(xué)期?，我積?極參加?政治學(xué)?習(xí)，思?想要求?上進(jìn)，?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?團(tuán)結(jié)同?事，熱?心幫助?同事，?并建立?了良好?的人際?關(guān)系。?同時(shí)能?夠明確?教育目?的，端?正教學(xué)?態(tài)度，?勤奮刻?苦地鉆?研業(yè)務(wù)?,不斷?提高自?己的業(yè)?務(wù)能力?和專業(yè)?水平。?由于我?面對(duì)的?是剛?cè)?學(xué)的學(xué)?生，因?此需要?學(xué)習(xí)的?新東西?有很多?，所以?我經(jīng)常?上網(wǎng)看?一些與?教學(xué)、?學(xué)生管?理有關(guān)?的資料?，也經(jīng)?常虛心?向老教?師請(qǐng)教?。通過?我自己?的努力?，能夠?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)?心學(xué)生?，愛護(hù)?學(xué)生，?能夠及?時(shí)和家?長(zhǎng)溝通?，取得?了家長(zhǎng)?的信任?和肯定?。二?、教學(xué)?方面?一年來?，我能?夠積極?參加縣?教委、?聯(lián)校、?中心、?學(xué)校組?織的教?研活動(dòng)?，并且?做到仔?細(xì)聽，?認(rèn)真記?，領(lǐng)會(huì)?精神實(shí)?質(zhì)。同?時(shí)根據(jù)?學(xué)校要?求，提?前兩周?備好課?，寫好?教案。?備課時(shí)?，我認(rèn)?真鉆研?教材，?仔細(xì)看?教參，?虛心學(xué)?習(xí)、請(qǐng)?教。力?求吃透?教材，?定好每?堂課的?教學(xué)目?標(biāo)、重?點(diǎn)和難?點(diǎn)。眾?所周知?，上好?課的前?提是做?好課前?準(zhǔn)備，?不打無?準(zhǔn)備之?仗。我?每節(jié)課?力求抓?住重點(diǎn)?，突破?難點(diǎn)，?精講精?練。教?學(xué)中，?我運(yùn)用?多種教?學(xué)方法?，從學(xué)?生的實(shí)?際出發(fā)?，根據(jù)?減負(fù)的?要求，?我每天?精心設(shè)?計(jì)作業(yè)?，除了?寫的作?業(yè)，我?還適當(dāng)?地留一?些有利?于學(xué)生?能力發(fā)?展的、?發(fā)揮主?動(dòng)性和?創(chuàng)造性?的作業(yè)?。并且?注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的?積極性?，培養(yǎng)?學(xué)生舉?一反三?的能力?。三?.輔導(dǎo)?學(xué)困生?方面?因?yàn)榻?年的一?年級(jí)學(xué)?生，有?的根本?沒有上?過幼兒?園，各?人的基?礎(chǔ)不一?樣，針?對(duì)這個(gè)?情況，?開學(xué)初?，我就?制定了?本學(xué)期?的輔差?計(jì)劃，?充分利?用課余?時(shí)間對(duì)?學(xué)困學(xué)?生進(jìn)行?輔導(dǎo)，?輔導(dǎo)時(shí)?做到耐?心講解?，不會(huì)?寫的學(xué)?生我就?手把手?地教，?及時(shí)查?缺補(bǔ)漏?。經(jīng)過?一段時(shí)?間的補(bǔ)?習(xí)，他?們的知?識(shí)水平?和對(duì)基?礎(chǔ)知識(shí)?的掌握?有了明?顯的進(jìn)?步。除?此之外?，我還?經(jīng)常與?家長(zhǎng)聯(lián)?系，及?時(shí)溝通?孩子在?校學(xué)習(xí)?情況，?使家長(zhǎng)?及時(shí)了?解到信?息，以?便孩子?放假在?家里對(duì)?孩子有?針對(duì)性?地進(jìn)行?輔導(dǎo)。?對(duì)于他?們，多?關(guān)注，?多關(guān)愛?。四?、個(gè)人?學(xué)習(xí)?我知道?作為一?名低年?級(jí)的教?師，有?很多需?要學(xué)習(xí)?的方面?，所以?我非常?珍惜向?各位老?師請(qǐng)教?和學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)?。我能?夠認(rèn)真?準(zhǔn)備并?完成每?學(xué)期必?上的公?開課，?因?yàn)檫@?是自我?鍛煉的?一次很?好的機(jī)?會(huì)。在?評(píng)課時(shí)?，我能?虛心接?受各位?老師給?我提出?的寶貴?意見，?并總結(jié)?出來落?實(shí)到今?后的課?堂教學(xué)?之中。?我還積?極學(xué)習(xí)?各種教?育理論?，以充?實(shí)自己?，以便?在工作?中以堅(jiān)?實(shí)的理?論作為?指導(dǎo)，?更好地?進(jìn)行教?育教學(xué)?，同時(shí)?我不斷?給自己?充電。?五、?努力方?向、?繼續(xù)加?強(qiáng)自身?基本功?的訓(xùn)練?，課堂?上做到?精講精?練，注?重對(duì)學(xué)?生能力?的培養(yǎng)?。、?對(duì)學(xué)困?生多些?關(guān)心，?多點(diǎn)愛?心，再?多一些?耐心，?使他們?在各方?面有更?大進(jìn)步?。3?、加強(qiáng)?學(xué)生守?紀(jì)方面?的教育?，使學(xué)?生不僅?在課堂?上集中?注意力?學(xué)習(xí)，?課下也?要按校?紀(jì)班規(guī)?嚴(yán)格約?束自己?。4?、教育?學(xué)生要?注意保?持環(huán)境?衛(wèi)生，?增強(qiáng)主?人翁意?識(shí)和責(zé)?任感。?5、?在教學(xué)?上下功?夫，努?力使班?級(jí)學(xué)生?的成績(jī)?在原有?的基礎(chǔ)?上有更?大的進(jìn)?步。?6、逐?步培養(yǎng)?一年級(jí)?學(xué)生良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣??？?之，教?育工作?，是一?項(xiàng)常做?常新、?永無止?境的工?作。一?份耕耘?，一份?收獲。?在教書?育人的?道路上?我付出?的是汗?水和淚?水，然?而我收?獲的卻?是那一?份份充?實(shí)，那?一份份?沉甸甸?的情感?。我用?我的心?去教誨?我的學(xué)?生，我?用我的?情去培?育我的?學(xué)生。?我無愧?于我心?，我無?悔于我?的事業(yè)?，讓我?把一生?矢志教?育的心?愿化為?熱愛學(xué)?生的一?團(tuán)火，?將自己?最珍貴?的愛奉?獻(xiàn)給孩?子們。?相信今?日含苞?欲放的?花蕾，?明日一?定能盛?開絢麗?的花朵?。上?學(xué)期一?年級(jí)數(shù)?學(xué)教學(xué)?工作總?結(jié)（二?）時(shí)?光飛逝?，轉(zhuǎn)眼?一年過?去了，?一年來?，教學(xué)?工作和?班主任?工作讓?我深深?感到黨?一名教?師真不?簡(jiǎn)單，?當(dāng)一名?班主任?更是不?簡(jiǎn)單。?需要無?限的愛?心耐心?細(xì)心才?能創(chuàng)造?出讓孩?子茁壯?成長(zhǎng)的?良好教?育環(huán)境?。班主?任工作?是管理?人的工?作，我?所面對(duì)?的有事?一群朝?氣蓬勃?，有思?想，有?感情，?自我表?現(xiàn)欲強(qiáng)?的一年?級(jí)學(xué)生?，所以?一學(xué)年?來，我?都是認(rèn)?真做好?教學(xué)工?作和班?主任工?作.下?面我將?總結(jié)一?下本學(xué)?年我的?工作。?一.?班主任?工作?1.真?誠(chéng)，耐?心，培?養(yǎng)學(xué)生?的良好?習(xí)慣。?我從?小事抓?起，注?重培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?，生活?習(xí)慣，?為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)一?個(gè)和諧?，整潔?的學(xué)習(xí)?，生活?環(huán)境。?在班中?選拔出?合適的?學(xué)生擔(dān)?任班干?部，進(jìn)?行培養(yǎng)?指導(dǎo)，?鼓勵(lì)他?們做好?帶頭工?作，協(xié)?助我完?成一些?工作。?2.?關(guān)愛，?賞識(shí)，?真誠(chéng)為?友以?朋友的?身份和?他們說?話，平?等地進(jìn)?行交流?，傾聽?孩子的?訴說，?尊重孩?子的選?擇，分?享孩子?的快樂?。班中?有個(gè)叫?劉永強(qiáng)?的同學(xué)?，上課?亂動(dòng)，?不認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?不寫作?業(yè)。其?父母不?在身邊?，爺爺?奶奶不?會(huì)管理?。剛開?始我很?頭疼，?也很無?奈，但?是后來?，慢慢?說服，?慢慢教?育，他?開始拿?筆寫字?了，雖?然寫得?不好，?但是我?都給予?了鼓勵(lì)?和表揚(yáng)?，讓他?對(duì)學(xué)習(xí)?產(chǎn)生興?趣。?3.做?好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化?工作?轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生是?班主任?的一項(xiàng)?必不可?少的工?作，要?用自己?對(duì)差生?的一片?真誠(chéng)的?心，善?于發(fā)現(xiàn)?他們的?閃光點(diǎn)?。課堂?上多讓?回答問?題，多?鼓勵(lì)，?多肯定?。多與?家長(zhǎng)聯(lián)?系，取?得更為?優(yōu)秀的?成績(jī)。?同時(shí)也?促進(jìn)班?級(jí)的整?體發(fā)展?。4?.愛中?有嚴(yán)?班里有?幾個(gè)很?聰明，?但非常?調(diào)皮的?小男孩?，對(duì)于?他們身?上出現(xiàn)?的不良?行為，?我沒有?掉以輕?心，不?會(huì)因其?成績(jī)好?而包容?，姑息?。二?.在教?學(xué)工作?中，我?注意做?到以下?幾點(diǎn)?1.深?入細(xì)致?的備好?每一節(jié)?課。在?備課中?,我認(rèn)?真研究?教材,?力求準(zhǔn)?確把握?難重點(diǎn)?,難點(diǎn)?.并注?重參閱?各種雜?志,制?定符合?學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律?的教學(xué)?方法及?教學(xué)形?式。注?意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)重點(diǎn)?。教案?編寫認(rèn)?真,并?不斷歸?納總結(jié)?提高教?學(xué)水平?.?2.認(rèn)?真上好?每一節(jié)?課。上?課時(shí)注?重學(xué)生?主動(dòng)性?的發(fā)揮?,發(fā)散?學(xué)生的?思維,?注重綜?合能力?的培養(yǎng)?,有意?識(shí)的培?養(yǎng)學(xué)生?的思維?的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏?輯性,?在教學(xué)?中提高?學(xué)生的?思維素?質(zhì).保?證每一?節(jié)課的?質(zhì)量.?3?.認(rèn)真?及時(shí)批?改作業(yè)?,及時(shí)?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)情況?,并有?目的的?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行輔?導(dǎo)。?4?.注重?教育理?論的學(xué)?習(xí),并?注意把?一些先?進(jìn)的理?論應(yīng)用?于課堂?,做到?學(xué)有所?用.一?年來,?我在學(xué)?校開了?兩次公?開課.?通過開?公開課?,使自?己的教?學(xué)水平?得到很?大的提?高,但?也使我?意識(shí)到?了自己?在教學(xué)?方面的?不足之?處.?總之一?年來，?干了一?些工作?，取得?了一些?成績(jī)。?但成績(jī)?只能代?表過去?，在今?后的工?作中，?我決心?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改?正不足?，揚(yáng)長(zhǎng)?進(jìn)短，?爭(zhēng)取更?大的成?績(jī)。?上?學(xué)期一?年級(jí)數(shù)?學(xué)教學(xué)?工作總?結(jié)（三?）時(shí)?光飛逝?，轉(zhuǎn)眼?一年過?去了，?一年來?，教學(xué)?工作和?班主任?工作讓?我深深?感到黨?一名教?師真不?簡(jiǎn)單，?當(dāng)一名?班主任?更是不?簡(jiǎn)單。?需要無?限的愛?心耐心?細(xì)心才?能創(chuàng)造?出讓孩?子茁壯?成長(zhǎng)的?良好教?育環(huán)境?。班主?任工作?是管理?人的工?作，我?所面對(duì)?的有事?一群朝?氣蓬勃?，有思?想，有?感情，?自我表?現(xiàn)欲強(qiáng)?的一年?級(jí)學(xué)生?，所以?一學(xué)年?來，我?都是認(rèn)?真做好?教學(xué)工?作和班?主任工?作.下?面我將?總結(jié)一?下本學(xué)?年我的?工作。?一.?班主任?工作?1.真?誠(chéng)，耐?心，培?養(yǎng)學(xué)生?的良好?習(xí)慣。?我從?小事抓?起，注?重培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?，生活?習(xí)慣，?為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)一?個(gè)和諧?，整潔?的學(xué)習(xí)?，生活?環(huán)境。?在班中?選拔出?合適的?學(xué)生擔(dān)?任班干?部，進(jìn)?行培養(yǎng)?指導(dǎo)，?鼓勵(lì)他?們做好?帶頭工?作，協(xié)?助我完?成一些?工作。?2.?關(guān)愛，?賞識(shí)，?真誠(chéng)為?友以?朋友的?身份和?他們說?話，平?等地進(jìn)?行交流?，傾聽?孩子的?訴說，?尊重孩?子的選?擇，分?享孩子?的快樂?。班中?有個(gè)叫?劉永強(qiáng)?的同學(xué)?，上課?亂動(dòng)，?不認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?不寫作?業(yè)。其?父母不?在身邊?，爺爺?奶奶不?會(huì)管理?。剛開?始我很?頭疼，?也很無?奈，但?是后來?，慢慢?說服，?慢慢教?育，他?開始拿?筆寫字?了，雖?然寫得?不好，?但是我?都給予?了鼓勵(lì)?和表揚(yáng)?，讓他?對(duì)學(xué)習(xí)?產(chǎn)生興?趣。?3.做?好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化?工作?轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生是?班主任?的一項(xiàng)?必不可?少的工?作，要?用自己?對(duì)差生?的一片?真誠(chéng)的?心，善?于發(fā)現(xiàn)?他們的?閃光點(diǎn)?。課堂?上多讓?回答問?題，多?鼓勵(lì)，?多肯定?。多與?家長(zhǎng)聯(lián)?系，取?得更為?優(yōu)秀的?成績(jī)。?同時(shí)也?促進(jìn)班?級(jí)的整?體發(fā)展?。4?.愛中?有嚴(yán)?班里有?幾個(gè)很?聰明，?但非常?調(diào)皮的?小男孩?，對(duì)于?他們身?上出現(xiàn)?的不良?行為，?我沒有?掉以輕?心，不?會(huì)因其?成績(jī)好?而包容?，姑息?。二?.在教?學(xué)工作?中，我?注意做?到以下?幾點(diǎn)?1.?深入細(xì)?致的備?好每一?節(jié)課。?在備課?中,我?認(rèn)真研?究教材?,力求?準(zhǔn)確把?握難重?點(diǎn),難?點(diǎn).并?注重參?閱各種?雜志,?制定符?合學(xué)生?認(rèn)知規(guī)?律的教?學(xué)方法?及教學(xué)?形式。?注意弱?化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重?點(diǎn)。教?案編寫?認(rèn)真,?并不斷?歸納總?結(jié)提高?教學(xué)水?平.?2.?認(rèn)真上?好每一?節(jié)課。?上課時(shí)?注重學(xué)?生主動(dòng)?性的發(fā)?揮,發(fā)?散學(xué)生?的思維?,注重?綜合能?力的培?養(yǎng),有?意識(shí)的?培養(yǎng)學(xué)?生的思?維的嚴(yán)?謹(jǐn)性及?邏輯性?,在教?學(xué)中提?高學(xué)生?的思維?素質(zhì).?保證每?一節(jié)課?的質(zhì)量?.?3.認(rèn)?真及時(shí)?批改作?業(yè),及?時(shí)了解?學(xué)生的?學(xué)習(xí)情?況,并