興城2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【word打印版】1：下列關(guān)于素養(yǎng)教育的說法中，錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、素養(yǎng)教育以促進學(xué)問深刻內(nèi)化為目標

B、素養(yǎng)教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的學(xué)問為基礎(chǔ)

C、素養(yǎng)教育以激活每一位受教育者的共性潛能進展為核心

D、素養(yǎng)教育以提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)為目的

2：共性具有如下特征（）

多項選擇題

A、先天性與后天性

B、共同性與差異性

C、穩(wěn)定性與可變性

D、獨立性與統(tǒng)一性

E、客觀性與能動性

3：依據(jù)成就動機理論，力求勝利者最可能選擇的任務(wù)的勝利概率為（）。

單項選擇題：

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

4：課程評價中，目標評價模式的提出者是（）

單項選擇題：

A、皮亞杰

B、布魯納

C、布魯姆

D、泰勒

5：下列有關(guān)藝術(shù)常識。說法正確的是（）。

單項選擇題：

A、“唐三彩”中的“三彩”是指三種顏色

B、《步輦圖》是唐代畫家閻立本的名作之一

C、山水畫只是呈現(xiàn)自然景觀，而不呈現(xiàn)人物形象

D、“金陵三杰”是指徐悲鴻、張大千和任伯年

6：教育教學(xué)要求的“一刀切”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

7：“四君子”等寒窗清供之物是傳統(tǒng)文人常用的花鳥畫題材，而（）的畫作已不限于此，他是將生活現(xiàn)實中的一般物象，特殊是將大量農(nóng)村生活物象收入畫幅。

單項選擇題：

A、齊白石

B、徐悲鴻

C、潘天壽

D、吳昌碩

8：“己欲立而立人，己欲達而達人?！边@表明對待同事和同學(xué)要做到（）。

單項選擇題：

A、相互敬重與體諒

B、相互溝通與溝通

C、相互競爭與合作

D、相互團結(jié)與友愛

9：在建設(shè)主題網(wǎng)站時，有時候需要制作網(wǎng)站標志logo圖片，應(yīng)使用以下（）軟件進行制作。

單項選擇題：

A、Word

B、PhotoShop

C、Excel

D、PowerPoint

10：將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》關(guān)心記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。

單項選擇題：

A、系統(tǒng)化

B、聯(lián)想

C、替換

D、組塊

11：（）強調(diào)應(yīng)培育“身心既美且善”的公民。

單項選擇題：

A、雅典教育

B、斯巴達教育

C、古埃及教育

D、古印度教育

12：教學(xué)討論的一般程序包括（）

多項選擇題

A、討論課題的選擇

B、討論方案的設(shè)計

C、討論方案的實施

D、論文和報告的撰寫

E、討論成果的鑒定

13：老師對自己影響同學(xué)學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成果的力量的主觀推斷稱為（）。

單項選擇題：

A、管理力量

B、組織力量

C、教育力量

D、教學(xué)效能感

14：學(xué)校教育對個體進展的影響具有即時價值但難有延時價值。

推斷題

對

錯

15：人借助于骨骼、肌肉實現(xiàn)的，通過學(xué)習(xí)而形成的符合法則的操作法則的操作活動方式，稱為（）。

單項選擇題：

A、心智技能

B、表演技能

C、寫作技能

D、操作技能

16：在PowerPoint中，新建一個演示文稿時第一張幻燈片的默認版式是（）。(2022年下半年真題)

單項選擇題：

A、項目清單

B、兩欄文本

C、標題幻燈片

D、空白

17：考試的核心環(huán)節(jié)是選擇題型。（）

推斷題

對

錯

18：中國艦隊曾多次護航商船抵達亞丁灣。請問亞丁灣在下列選項中哪個海疆內(nèi)?()

單項選擇題：

A、紅海

B、波斯灣

C、地中海

D、印度洋

19：少先隊同學(xué)社團的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評價”。（）

推斷題

對

錯

20：初等義務(wù)教育普遍實施于近代

推斷題

對

錯

21：非正式群體對個體的影響是樂觀的還是消極的，主要取決于老師對它的管理。（）

推斷題

對

錯

22：同學(xué)座位的支配不會影響課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)。（）

推斷題

對

錯

23：同學(xué)在學(xué)習(xí)上盼望獲得好名次，其學(xué)習(xí)動機是（）。

單項選擇題：

A、外部

B、成就

C、交往

D、任務(wù)

24：教學(xué)技能測評的構(gòu)成因素有（）。

多項選擇題

A、教學(xué)技能評定

B、教學(xué)技能測驗

C、教學(xué)技能考核

D、教學(xué)技能評價

E、教學(xué)技能測量

25：校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體?（）

單項選擇題：

A、社會文化

B、精神文化

C、人文文化

D、地方文化

26：不屬于課堂要素的是（）。

單項選擇題：

A、同學(xué)

B、學(xué)習(xí)過程

C、學(xué)習(xí)情境

D、學(xué)習(xí)信號

27：使用PowerPoint制作演示文稿時，假如要插人圖片，下列不能完成該項操作的是（）。(2022年下半年真題)

單項選擇題：

A、在PowerPoint菜單欄中選擇插入、圖片、來自文件、選擇路徑和文件，點擊插入

B、復(fù)制圖片，在PowerPoint編輯頁面單擊鼠標右鍵，選擇粘貼

C、復(fù)制圖片，在PowerPoint菜單欄中選擇編輯、粘貼

D、在PowerPoint菜單欄中選擇插入、圖片、自選圖形，選擇圖片文件

28：兒童在知道“菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念，這種學(xué)習(xí)是（）。

單項選擇題：

A、上位學(xué)習(xí)

B、下位學(xué)習(xí)

C、并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D、歸屬學(xué)習(xí)

29：依據(jù)材料回答{TSE}題：一位家長在星期一發(fā)覺兒子上學(xué)時磨磨蹭蹭，追問怎么回事，孩子遲疑了半天才道出實情。原來上個星期二早上，班主任老師召開全班同學(xué)會議，用無記名的方式評比了3名“壞同學(xué)”，因有兩名同學(xué)在最近違反了學(xué)校紀律，無可爭議地成了“壞同學(xué)”，而經(jīng)過一番評比，第三項“壞同學(xué)”的帽子便落在兒子的頭上。這個9歲的小男孩，竟然被同學(xué)選出了18條“罪狀”。當天下午二班級組長召集評比出來的“壞同學(xué)”開會，對這三個孩子進行批判和警告，要求他們寫一份檢查，將自己干的壞事都寫出來，讓家長簽字，星期一交到班級組長手中

多項選擇題

A、因材施教原則

B、疏導(dǎo)原則

C、以樂觀因素克服消極因素原則

D、敬重同學(xué)與嚴格要求同學(xué)相結(jié)合原則

30：布魯納對（）的教學(xué)設(shè)計提出了四項原則。

單項選擇題：

A、啟發(fā)式教學(xué)

B、情境教學(xué)

C、合作學(xué)習(xí)

D、程序教學(xué)

31：心理個體的進展具有的一般特點是（）。

多項選擇題

A、定向性與挨次性

B、連續(xù)性與階段性

C、個別差異性

D、不均衡性

E、關(guān)鍵性

32：馬克思主義關(guān)于人的全面進展的理論是我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)。（）

推斷題

對

錯

33：當一個人對自己的行為作出正向評價時，會產(chǎn)生自尊感；作出負向評價時，會產(chǎn)生自卑感或內(nèi)疚感。這屬于（）。

單項選擇題：

A、自我意識

B、自我熟悉

C、自我體驗

D、自我掌握

34：在兒童早期，附屬內(nèi)驅(qū)力的作用最為突出。

推斷題

對

錯

35：《學(xué)記》指出：“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)?！边@句話指的是（）

單項選擇題：

A、既有正規(guī)學(xué)習(xí)，又有非正規(guī)學(xué)習(xí)

B、既有老師的教，又有同學(xué)的自學(xué)

C、既有正課學(xué)習(xí)，又有課外活動

D、既有在教室學(xué)習(xí)，又有在居所學(xué)習(xí)

36：同學(xué)干部選舉前，有的家長給班主任陳老師送來禮物懇求照看，陳老師一概予以拒絕，這件事體現(xiàn)了陳老師（）。

單項選擇題：

A、因材施教

B、愛崗敬業(yè)

C、為人師表

D、關(guān)愛同學(xué)

37：以下屬于操作技能的有()。

多項選擇題

A、吹笛子

B、打網(wǎng)球

C、體操

D、閱讀

E、計算

38：《學(xué)記》中要求：“不陵節(jié)而施”，體現(xiàn)的教學(xué)原則是[]

多項選擇題

A、鞏固性原則

B、循序漸進原則

C、因材施教原則

D、理論聯(lián)系實際原則

39：學(xué)校高班級兒童已經(jīng)擺脫了詳細事物的束縛，能在抽象水平上熟悉道德觀念。（）

推斷題

對

錯

40：桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為（）。

單項選擇題：

A、嘗試—錯誤說

B、認知—發(fā)覺理論

C、聯(lián)結(jié)—認知理論

D、有意義接受學(xué)習(xí)論

41：同學(xué)已把握了“整數(shù)加減法”的學(xué)問，再學(xué)習(xí)“小數(shù)加減法”的學(xué)問，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

單項選擇題：

A、符號學(xué)習(xí)

B、上位學(xué)習(xí)

C、下位學(xué)習(xí)

D、并列學(xué)習(xí)

42：郭守敬認為“歷之本在于測驗，而測驗之器莫先儀表”，反映其思想的行動是（）。

單項選擇題：

A、創(chuàng)造制作了世界上最早的地動儀

B、依據(jù)實際測量繪制了《禹貢地域圖》

C、首次使用科學(xué)的方法實測了地球子午線

D、創(chuàng)制簡儀、高表，主持全國范圍的天文測量

43：兒童進展的源泉是（）。

單項選擇題：

A、兒童主體的活動

B、機體的結(jié)構(gòu)和功能

C、家庭和社會教育

D、社會環(huán)境

44：中國封建社會消失過的學(xué)校教育的類型有（）。

多項選擇題

A、官學(xué)

B、私學(xué)

C、騎士學(xué)校

D、書院

E、社區(qū)學(xué)院

45：細菌性痢疾是一種常見的腸道傳染病，根治腸道傳染病的關(guān)鍵是（）。

單項選擇題：

A、住院治療

B、留意飲食，以流質(zhì)或半流質(zhì)為主

C、服用口服痢疾活疫苗

D、切斷傳染源

46：所謂在教學(xué)時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指老師要有（）。

單項選擇題：

A、規(guī)律性

B、針對性

C、學(xué)問性

D、制造性

47：頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練是指通過集體爭論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果。（）

推斷題

對

錯

48：老師成長與進展的基本途徑主要有兩個方面：一方面是通過師范教育培育新老師作為老師隊伍的補充；另一方面是通過實踐訓(xùn)練提高在職老師。（）

推斷題

對

錯

49：西方教育心，理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。

單項選擇題：

A、桑代克

B、詹姆斯

C、羅杰斯

D、巴甫洛夫

50：馬斯洛認為，下列哪一種需要永久也得不到完全滿意?（）

單項選擇題：

A、生理需要

B、平安需要

C、愛的需要

D、審美需要

51：“一個人的力量是由遺傳得來的，它受遺傳打算的程度，正如一切有機體的形態(tài)及軀體組織受遺傳打算一樣?！边@種觀點是（）。

單項選擇題：

A、環(huán)境打算論

B、遺傳打算論

C、教育萬能論

D、二因素論

52：以下行為屬于侵害老師權(quán)利的是()。

單項選擇題：

A、學(xué)校不容許未完成教學(xué)任務(wù)的老師參加進修

B、某老師的獎金因教學(xué)事故而遭扣減

C、老師因簡潔粗暴的管理方式遭到學(xué)校行政懲罰

D、校長不容許與自己看法不全都的老師參加決策會議

53：下列哪些形式屬于正式評價?（）。

多項選擇題

A、觀看

B、測驗

C、談話

D、問卷

54：主題班會的形式主要有（）。

多項選擇題

A、演講競賽

B、詩歌朗誦會

C、科技小制作成果展評會

D、主題爭論會

E、主題報告會及匯報會

55：一家珠寶店的珠寶被盜，經(jīng)查可以確定是甲、乙、丙、丁四人中的某一個人所為。審訊中，他們四人各自說了一句話。甲說：“我不是罪犯?！币艺f：“丁是罪犯?！北f：“乙是罪犯?！倍≌f：“我不是罪犯?！苯?jīng)調(diào)查證明，四人中只有一個人說的是真話。依據(jù)以上條件．下列哪個推斷為真?（）

單項選擇題：

A、甲說的是假話，因此，甲是罪犯

B、乙說的是真話，丁是罪犯

C、丙說的是真話，乙是罪犯

D、丁說的是假話，丁是罪犯

56：綜合實踐活動課程既體現(xiàn)了學(xué)科課程的優(yōu)點，也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。（）

推斷題

對

錯

57：成就動機理論的主要代表人物是（）。

單項選擇題：

A、馬斯洛

B、阿特金森

C、維納

D、維果斯基

58：以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）。

單項選擇題：

A、課程標準

B、課程方案

C、教材

D、教科書

59：少年期指（）。

單項選擇題：

A、3歲～6、7歲

B、11、12歲～14、15歲

C、6、7歲～11、12歲

D、14、15歲～25歲

60：教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)稱（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)組織形式

B、教學(xué)模式

C、教學(xué)方法

D、教學(xué)策略

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1：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】素養(yǎng)教育是指一種以提高受教育者諸方面素養(yǎng)為目標的教育模式，它重視人的思想道德素養(yǎng)、力量培育，共性進展，身體健康和心理健康教育，與應(yīng)試教育相對應(yīng)。

2：答案A,B,C,D,E

解析：

3：答案B

解析力求勝利者最可能選擇的任務(wù)難度適中，避開失敗者則傾向于選擇難度過低或過高的任務(wù)。

4：答案D

解析：

5：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】唐三彩是指唐代低溫彩釉陶器的總稱，在同一器物上黃、綠、白或黃、綠、藍、赭、黑等基本釉色同時交叉使用，形成絢麗多彩的藝術(shù)效果，“三彩”是多彩的意思，并不專指三種顏色。山水畫是以山川、自然景觀為主要描寫對象，形成于魏晉南北朝時期，尚未從人物畫中完全分別；“金陵三杰”是指徐悲鴻、張書旗和柳子谷。故本題選B。

6：答案B

解析：

7：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】略。

8：答案A

解析“己欲立而立人，己欲達而達人”出自《論語·雍也》，意思是：(仁德的人)自己想勝利首先使別人也能勝利，自己想被人理解，首先要理解別人。這是孔子的一個重要思想，也是實行“仁”的重要原則，這句話體現(xiàn)了人與人之間相互敬重與體諒的精神。故選A。

9：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】在建設(shè)主題網(wǎng)站時，無論是網(wǎng)站標志Logo圖片，還是其他所需的任何圖片。都可以使用Pho-toShop圖片處理軟件來制作和處理。

10：答案D

解析組塊編碼是指在信息編碼過程中，利用貯存在長時記憶系統(tǒng)中的學(xué)問閱歷對進入到短時記憶系統(tǒng)中的信息加以組織，使之成為人所熟識的有意義的較大單位的過程。

11：答案A

解析古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧進展的教育，強調(diào)培育“身心既美且善”的公民。

12：答案A,B,C,D,E

解析：

13：答案D

解析本題考查的是教學(xué)效能感的定義。

14：答案錯誤

解析學(xué)校教育能關(guān)心個體形成對自身進展的自主力量，使個體的進展由自發(fā)提高到自覺階段。學(xué)校教育的內(nèi)容具有普遍性和基礎(chǔ)性，因而對同學(xué)今后的進一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，學(xué)校教育提高了人的需要水平、自我意識和自我教育力量，這不僅對同學(xué)當下而且對其進展來說，更具有長遠意義。

15：答案D

解析題干是對操作技能的解釋。

16：答案C

解析在PowerPoint中，新建一個演示文稿時第一張默認的是標題幻燈片。

17：答案錯誤

解析命題是考試的中心環(huán)節(jié)。

18：答案D

解析紅海由埃及蘇伊士向東南延長到曼德海峽。曼德海峽連接亞丁灣，然后通往阿拉伯海。亞丁灣和阿拉伯海都屬于印度洋。

19：答案正確

解析：

20：答案正確

解析初等義務(wù)教育普遍實施于近代，隨著工業(yè)革命和資本主義制度確立，社會有了普及義務(wù)教育的需求

21：答案錯誤

解析非正式群體對個體的影響是樂觀的還是消極的，主要取決于非正式群體的性質(zhì)以及與正式群體目標的全都程度。

22：答案錯誤

解析討論表明，不同的位置，師生互動的程度不同，因此會影響教學(xué)和學(xué)習(xí)。

23：答案B

解析成就動機是個體努力克服障礙、施展才能、力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。

24：答案D,E

解析：

25：答案B

解析校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實踐形成的。一旦形成往往代代相傳，具有不易消散的特點。

26：答案D

解析：

27：答案D

解析圖片和自選圖形是同級按鈕，不能實現(xiàn)先選圖片再選自選圖片這一操作。故選D。

28：答案A

解析兒童在知道“菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念，這種學(xué)習(xí)屬于上位學(xué)習(xí)。

29：答案B,C,D

解析第一題為什么沒有違反因材施教原則？（本解析由233網(wǎng)校學(xué)員供應(yīng)）

30：答案A

解析布魯納對發(fā)覺教學(xué)的教學(xué)設(shè)計提出了四項原則，發(fā)覺教學(xué)，又稱啟發(fā)式教學(xué)。

31：答案A,B,C,D

解析討論表明，同學(xué)心理的進展有四個基本特征：(1)連續(xù)性與階段性；(2)定向性與挨次性；(3)不平衡性；(4)差異性。

32：答案正確

解析略。

33：答案C

解析自我體驗是自我意識在情感上的表現(xiàn)，是伴隨自我熟悉而產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。屬于情感、心情方面的有自愛、自尊、責(zé)任感和義務(wù)感等，通稱自我體驗。

34：答案正確

解析：

35：答案C

解析：

36：答案C

解析《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范(2022年修訂)》中“為人師表”一條指出，老師要“堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團結(jié)協(xié)作，敬重同事，敬重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”。題干中陳老師拒絕同學(xué)家長禮物的行為體現(xiàn)了為人師表的師德規(guī)范。

37：答案A,B,C

解析由操作技能的定義可知ABC選項均對。

38：答案B

解析：

39：答案錯誤

解析：

40：答案A

解析桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為嘗試—錯誤說。

41：答案C

解析下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí)，是一種把新的觀念歸屬于認知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部位，并使之相互聯(lián)系的過程。

42：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】略。

43：答案A

解析略。

44：答案A,B,D

解析官學(xué)、私學(xué)和書院是中國封建社會的學(xué)校教育類型。

45：答案D

解析學(xué)校對急性傳染病主要是實行掌握傳染源、切斷傳播途徑、愛護易感人群的綜合性預(yù)防措施。

46：答案B

解析“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是因材施教的教學(xué)原則，因此，在教學(xué)時，老師要進行有針對性的教學(xué)。

47：答案正確

解析