PAGE頁碼頁碼創(chuàng)文明校園演講稿最終版20____創(chuàng)文明校園演講稿創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿八篇演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己看法、看法或匯報思想工作狀況而事先打算好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿的運用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膭?chuàng)文明校內(nèi)演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿篇1老師們，同學(xué)們：大家好！今日我講話的主題是：《,做文明學(xué)生》，話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩？答案許多，但有一個答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。校內(nèi)因什么而文明？校內(nèi)因你、我的文明而文明。我們的校內(nèi)假如沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校內(nèi)的文明，文明校內(nèi)既包含物質(zhì)的校內(nèi)，更包括精神的校內(nèi)，精神的校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教化成長的角度，文明是告辭作日的無知和粗俗，是自覺的限制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的斗爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，須要呼喊文明的回來、重建和發(fā)展。文明的學(xué)生，肯定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對學(xué)問充溢渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，不會隨意買零食吃，因為他懂得隨意買零食既奢侈又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。文明的學(xué)生，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電……而且會勸阻、制止破壞行為，剛好報告。文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，肯定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育……“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷向往，我們充溢____，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿篇2初來時，校內(nèi)并非現(xiàn)在這般面容，那時的校內(nèi)雜亂而無章：道路旁的灌木叢內(nèi)可能隱藏著一個個食品包裝袋;校內(nèi)里的小賣部中總是擁擠到讓人無處落腳;鈴響后的樓道里總是立刻奏起各種各樣的交響樂……但現(xiàn)在，校內(nèi)好像面貌一新，連枝頭的樹梢都好像換上了新葉!我是多久才意識到這個巨大改變呢或許是在干干凈凈的道路上時;或者是望見路邊的盆栽中花開正旺時;又可能是發(fā)覺操場漸漸有秩序時。這種改變，這種洗心革面的改變不是一天兩天形成的，而是在暗處，偷偷地，一點點一點點地進(jìn)行著。又是放學(xué)時刻，播放了一遍又一遍的鈴聲再次響徹整個校內(nèi)，忽然，地面好像震了三陣，樓上樓下紛紛響起了一陣陣馬蹄踏地般富有節(jié)奏感的聲音，到處都沸騰地?zé)狒[著。我只身一人閉眼擠入人潮中，想象著之前擠人堆時的那種孤舟在大浪中推擠的感覺，可等了許久卻不見來，睜眼一看，發(fā)覺大家都一個接一個地有秩序地下樓梯，絲毫不顯擁擠。我隨著人潮卷到樓房前的停車場。我遇見了一個老師，他夾著幾本書，表情肅穆地走來。我心里忽然打起了鼓，一下一下，又重又沉?？蓻]等我的大腦作出____反應(yīng)，嘴中早已蹦出“老師好”這幾個字，老師沖我揚了揚嘴角，點了點頭，從我身邊走過，的不遠(yuǎn)處又傳來幾聲不謀而合的“老師好”三個字。不知什么時候向老師問好像乎已經(jīng)扎根在了我們的心里。停車場上，原來東倒西歪橫七豎八的自行車現(xiàn)在卻停放得整整齊齊，像一隊整裝待發(fā)的哨兵，在陽光下閃著光。推車從坡上走下去。雖然沒有了以前騎車的那種威嚴(yán)凜凜，但微風(fēng)從耳邊刮過，沒有騎車人“快閃開!”的呼喊聲，好像也悠然適意了不少。我正拿著手中的廢紙團(tuán)，瞄準(zhǔn)正前方不到一米遠(yuǎn)的垃圾桶。一陣風(fēng)吹過，我用勁一擲，紙團(tuán)扔在垃圾桶上，卻又彈落下，落在草叢中。我望著濕淋淋的草地和在雜亂而長的草叢中的紙團(tuán)，遲疑了一會兒，正糾結(jié)著要不要去撿，摯友卻已經(jīng)跑進(jìn)草叢，將紙團(tuán)撿起，丟進(jìn)垃圾桶，拍了拍手上遇到的塵土，笑著說道“誒，這可不義氣哦，下次該你拾了。”我撓著頭，不好意思地笑了笑，看著草地，草叢中整齊如初，再想起我剛才的行為，一時慚愧難當(dāng)，枝頭鳴叫的小鳥也好像在指責(zé)我，我的臉一下燒得通紅，都可以與道路兩邊紅艷艷的鮮花相比了。走出校內(nèi)，望著整齊的道路、花壇、過道，看著盆栽中一朵朵可愛的小花，憶起校內(nèi)內(nèi)剛發(fā)生的種種，不由自主地在心底贊美我們廣昌二中的形象了。高高的旗桿上，垂下頭的紅旗悠悠地飄揚起來……創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿篇3老師們、同學(xué)們：早上好！我是2年2班的同學(xué)，今日我國旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校內(nèi)”。講文明、懂禮儀是敬重對方的一種表現(xiàn)，也是樹立“自我”形象的重要手段。校內(nèi)文明的創(chuàng)建靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人終生受益。那么你平常在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣呢？1、見到老師，你主動問好了嗎？為了我們的健康成長，老師們辛勤的工作著，敬重老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。2、你在樓道追跑、喧嘩嗎？我們的《校內(nèi)童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！蔽覀兤匠Ｒp輕走路靠右行，用文明的行為，為他人創(chuàng)建便利，同時讓危急遠(yuǎn)離身邊。3、你隨地亂扔垃圾嗎？有一年十一長假，____廣場接待了很多中外____。晚上，漂亮的廣場卻成了垃圾場，清潔工人連夜加班，才使廣場復(fù)原原貌。愛惜環(huán)境、講究衛(wèi)生人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛惜校內(nèi)環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)建美妙的家園。4、用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣、早養(yǎng)成。將用完的東西放回原處，便利自己便利他人，同時還省去打掃、整理物品的時間。向同學(xué)借閱的書籍、自己的學(xué)習(xí)用品都要在運用后放回原處。5、做值日時，你會偷懶嗎？早晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們勞碌的身影，大家都在用自己的勞動，創(chuàng)建干凈、整齊、美麗的校內(nèi)環(huán)境。每一名學(xué)生都是學(xué)校的主子。愛惜校內(nèi)環(huán)境人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)微環(huán)節(jié)做起，共創(chuàng)文明校內(nèi)！創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿篇4敬重的評委、老師、敬愛的同學(xué)們：假如你今日輸了，你不是失敗者，因為明天還會再來。假如你輸了錢，你不是失敗者，因為生命的價值不在錢包里。假如你失去了禮貌，你就是一個徹底的失敗者，因為你已經(jīng)失去了作為一個男人的真正意義。中國是一個有著幾千年歷史的文明古國，被稱為“禮儀之邦”。在幾千年的漫長歷史中，多少名人以禮待人的故事被人們廣為傳誦，“孔融讓梨憂山寨”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。文明是一個國家民族進(jìn)步和發(fā)展的標(biāo)記，是衡量一個國家民族素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。俗話說，不掃房子為什么不掃世界？文明不能冷眼旁觀，也不須要巧語花言。須要實踐，從小事做起。古語有云：“中間誠，外面形?！倍Y貌和禮貌是漂亮心靈的自然表現(xiàn)。從點滴起先，持之以恒，我們會成為一個道德高尚，內(nèi)心美妙的'人。列寧有一次下樓，遇到一個女服務(wù)員，她把水拿到樓上。女服務(wù)員打算閃開。列寧說：“你先拿水?！币患∈戮腕w現(xiàn)了列寧先人后己的美德。正是因為列寧能從1.1滴做起，才造就了他的光輝形象。俗話說“不自憐，終有一日會累。”從這個角度來說，說話客氣是一個很大的問題，關(guān)系到一個人的道德修養(yǎng)。假如以上還是小事，那么文明禮貌涉及國家尊嚴(yán)，應(yīng)當(dāng)是大事。李鴻章有一次去俄羅斯，當(dāng)眾吐了一口痰，被洋人大加嘲諷。吐槽有多小無所謂，失去特性有多大無所謂。但假如丟失了國民性，損害了民族尊嚴(yán)，還能掉以輕心嗎？毫不夸張地說，生活中最重要的是禮貌和禮貌，這比最高的才智和全部的學(xué)問都重要。我們共同生活在一個大家庭里，這是每個少年長大后的必修課。所以肯定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。文明是值得我們收獲的無盡的華蜜。在公交車上，你給老弱病殘孕抱孩子讓座，這只是一種文明的行為，是一種無盡的歡樂；過公路的時候自覺排隊上車，在食堂吃飯的時候自覺排隊吃飯。這是一種文明的行為，是一種無盡的歡樂；還有，在校內(nèi)里，看到腳下的白色垃圾，可以主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶。這也是一種文明的行為，一種無盡的歡樂；這些都是一些不能太小的小事，但正是這些小事，才能讓我們體會到禮貌文明的歡樂，才能讓我們真正體會到人與人之間的情感，這才是真正的禮儀之邦。有句話說得好：簡潔的事情做好了，就不簡潔了！我們憧憬現(xiàn)代文明，努力創(chuàng)建文明，播種文明思想，從小事做起，那么文明就在我們身邊。我信任，假如我們每個人都邁出一小步，那將是社會的一大步。于是我發(fā)覺，文明是一種力氣。就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，傳遞到大家手里也能凝合大家的熱忱。我信任你，信任你，發(fā)覺更多來釋放你對文明的熱忱。創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿篇5今日，我們演講的主題是努力成為文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。我們的最終目標(biāo)是建設(shè)和諧校內(nèi)。和諧是中國傳統(tǒng)文化中的一個代表性概念，是一種事物狀態(tài)，是一切美妙事物的共同特征。創(chuàng)建和諧校內(nèi)自然成為一個永恒的話題。當(dāng)你走進(jìn)我們的校內(nèi)，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引，比如高大的現(xiàn)代教學(xué)樓、茂密的森林和艷麗的花朵。走在校內(nèi)的綠景下會讓你覺得很詹妮弗不是嗎？第一節(jié)課后，站在過道旁邊：呼吸簇新空氣，介紹一個綠色的場景，會讓我們恒久感受到校內(nèi)的綠色。然而，綠色和諧的校內(nèi)不僅須要綠色的環(huán)境，還須要學(xué)生良好的行為習(xí)慣。假如我們這樣做，我們的校內(nèi)將會更加和諧和完備。今日我們學(xué)院在搞綠化建設(shè)，但是常?？吹接型瑢W(xué)踩草坪，時常在學(xué)院的綠化帶里發(fā)覺深深的腳印，有的地方還走出了小路.學(xué)生：我們是21世紀(jì)的主子，“環(huán)境意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。要樹立時代責(zé)任感，胸懷天下，胸懷側(cè)面。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。有句老話叫“不為小事善，不為小事惡?！睆奈易銎?，從身邊做起，從現(xiàn)在起先，我們學(xué)院通過了評估，今年我們也在主動迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的評比。有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付選拔。那你就大錯特錯了。構(gòu)建和諧校內(nèi)不須要時間，須要靜下心來思索，仔細(xì)學(xué)習(xí)，對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行仔細(xì)的梳理和分類，全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，力求完備。保持良好的心態(tài)考試驚慌，每個學(xué)生都要重視，正確對待?？荚嚥粌H是對學(xué)問的考驗，也是意志的磨煉。盡量驚慌但不要太驚慌，保持肯定程度的焦慮但不要太焦慮，對自己要冷靜自信，科學(xué)對待考試，仔細(xì)____試題，細(xì)致推敲。考題對你和別人來說都很簡單，不要輕易遇到就得意忘形，要慎重；考題對你和其他人來說都比較難，遇到問題不要慌，細(xì)致想想。很多人考試不及格是因為他們馬虎大意，在他們能做的問題上出錯。我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)。做到“基礎(chǔ)題不丟分，努力克服難題”，留意把握時間。熟能生巧，融會貫穿。做誠信測試學(xué)生們經(jīng)驗了很多考試，考試的紀(jì)律特別明確。出軌是可恥的。考試很仔細(xì)，沒有半點虛假。只有付出了學(xué)習(xí)才能有收獲，努力了才能有結(jié)果。每一次考驗都不僅僅是文化的考驗，更是道德品質(zhì)的考驗。希望同學(xué)們牢記誠信考試，做誠信使者，用真實的成果為自己說話。當(dāng)然，假如還有學(xué)生作弊，學(xué)校會盡快肅穆處理?？荚嚭笠獙W(xué)會反思每一個學(xué)生都希望取得優(yōu)異的成果，以此來勸慰努力哺育我們的父母，回報努力培育我們的老師，激勵努力學(xué)習(xí)的自己。但是既然是考試，成果確定是有差別的?？嫉煤貌荒苷凑醋韵病Ｒ胝业讲罹?，爭取更進(jìn)一步，就要在學(xué)習(xí)上追求一流，追求卓越?？荚嚳疾缓貌灰獨怵H。你要仔細(xì)____緣由，明確反思自己的學(xué)習(xí)過程，剛好調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏和策略，加倍努力彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，以便在下半學(xué)期卷土重來。我堅信，只要我們努力，就會心安理得；只要我們努力，一切皆有可能。最終，真心希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，期中考試能取得好成果！創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿篇6我國是一個有著五千年歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”之美稱?？鬃釉?，“不學(xué)禮，無以立?！避髯釉疲骸叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽覀儾粫z忘：岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬馳騁天下;孔融讓梨，敬重長者，令人贊嘆不已;楊時程門立雪，尊師重道，終成大器。多數(shù)的仁人先賢，用自己的言行舉止淋漓盡致地呈現(xiàn)了中華民族對禮儀道德的推崇。良好的文明禮節(jié)不但能折射出一個人的形象和品質(zhì)，也是衡量一個人的倫理道德和社會公德的標(biāo)尺。文明禮儀“內(nèi)植于心，外顯于行”，從理念上來講，文明禮節(jié)是律己、敬人的一種行為規(guī)范，從實踐上看，體現(xiàn)于你的一言一行、舉手投足間。假如說文明是路上相遇時的一個微笑，那禮節(jié)就是見到師長時的一聲問好;假如說文明是上下樓梯時的虛心禮讓，那禮節(jié)就是不慎撞到對方時說一句“請諒解”;假如說文明是儀表端莊、講求衛(wèi)生，那禮節(jié)就是自覺地將地上的一片紙屑彎腰撿起;假如說文明是舉止高雅、待人接物時的落落大方，那禮節(jié)就是課間時不講粗話，看到不文明的言行能主動制止;假如說文明是當(dāng)你要詢問時先說一個“請”字，那禮節(jié)就是當(dāng)你在接受幫助后不遺忘說一句感謝的話語;假如說文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽光心態(tài)，那禮節(jié)就是醇厚取信等高尚情操下的厚德載物，春風(fēng)化雨?；蛘吣阋f原來文明只是一些微乎其微的小事，但是，“九尺高臺，始于壘土”，滔滔大河，源于細(xì)流，正是這些微乎其微的小事，在提升著你的境界，在拓寬著你的胸懷，在滋潤著你的心靈，在美化著你的人生!當(dāng)前，我國正處在一個國泰民寧的大好歷史時期，黨中心為我們描繪了中國夢的美妙藍(lán)圖，也為依法治國、以德治國提出了殷切期望，作為一個新時代青年學(xué)生，要胸懷大志，勇于擔(dān)當(dāng)，要始終對將來有著劇烈的向往，要立身學(xué)校、放眼世界，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)切”，登高望遠(yuǎn)行大道，修齊治平有作為，努力把自身歷練成為一個有志向、有理想的好青年，歷練成一位德才兼?zhèn)洹⑺仞B(yǎng)全面的。作為時代青年，要始終把德行操守放在首位，把文明禮儀當(dāng)做提升自己整體素養(yǎng)的重要內(nèi)容，把個人、國家、人民融為一體，為民族復(fù)興而讀書，為實現(xiàn)中國夢而修身。同學(xué)們，你們正處在人生中的黃金時期，愿你們珍惜今日，把握將來，堅持不懈，持之以恒，日積月累，水到渠成;愿你們做文明禮貌的使者，說一般話，做文明人，臉必凈、衣必整、行必端、事必終，守紀(jì)律、守規(guī)則、守底線，自我約束、自我管理、自我更新。讓我們共同弘揚正中百年老校的光榮傳統(tǒng)，讓我們每個同學(xué)、每個班級都樹立起比文明，講禮儀、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的好風(fēng)氣，同心協(xié)力為學(xué)校的興盛發(fā)達(dá)添磚加瓦!好風(fēng)憑借力，揚帆正值時。文明的腳步走過了千年，文明的花朵今日又盛開在我們身邊。我校連續(xù)8年獲得“____文明單位”，連續(xù)四年被評為“____文明單位”，今年，我們又特別榮幸的被中心精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會評為“全國文明單位”，我們每一位師生為取得這樣的成果倍感傲慢，我們更有責(zé)任在將來的事業(yè)、學(xué)業(yè)中把這樣的作風(fēng)和傳統(tǒng)發(fā)揚光大?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，作為正定中學(xué)的師生，我們有責(zé)任把我們的自身鍛造的更加卓越，我們有責(zé)任做文明禮儀的先鋒。同學(xué)們，讓我們攜起手來，將文明禮儀融入到校內(nèi)生活的每個角落，讓課堂文明、日常文明、寢室文明、環(huán)境文明之花開滿校內(nèi)。同學(xué)們，大家起來，用你文明的語言、文明的舉手投足把我們學(xué)校扮的更靚。當(dāng)看到你儀表上的衣必凈、冠必正，當(dāng)看到你行為上的站如松、坐如鐘，當(dāng)聽到你道出的“你早”、“你好”，當(dāng)你得到幫助時向?qū)Ψ奖磉_(dá)出感謝，當(dāng)老師上課時你投射出專注的目光，當(dāng)自習(xí)時你自我克制形成的安靜，當(dāng)被同學(xué)誤會時你展示出的寬容和大氣……，你又何嘗不是我們校內(nèi)里那道最靚的風(fēng)景!創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿篇7敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：大家好！我今日演講的題目是《和諧校內(nèi)，重在風(fēng)氣》。眾所周知，和諧校內(nèi)由干凈的校內(nèi)環(huán)境和良好的校內(nèi)氛圍組成。至于校內(nèi)環(huán)境的改善，信任大家都是前段時間通過“垃圾不落地，校內(nèi)更美”的活動了解到了詳細(xì)的內(nèi)容，也初步形成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩?nèi)氛圍的問題。我覺得校內(nèi)氛圍要留意兩個方面，學(xué)習(xí)和生活。“活到老，學(xué)到老?！边@句話家喻戶曉，婦孺皆知。但是有見識就夠了嗎？下面，給大家講個故事：智者和愚者走到十字路口，前面的路犬牙交錯，就像一根不清楚的線。智者優(yōu)雅地、漸漸地、漸漸地彎下腰，自言自語道：“想方法。”傻子看了看，大膽的走到中間，一邊走一邊管理。過了幾天，傻子回來了。他衣衫襤褸，渾身傷痕累累。但他為自己找到了一條適合自己的路，這條路布滿了血漬。這個傻瓜整理了他破爛的衣服，起先找尋新的方法。智者照舊很優(yōu)雅，自言自語道：“想方法。”其實誰聰慧誰傻呢？一個敢于實踐和應(yīng)用所學(xué)的聰慧人，一個只會打算而不會行動的愚蠢人。就像《荀子》的《勸學(xué)》說的：“與其一瞬間學(xué)會，不如一天一嘗就想?！苯?jīng)驗了十幾年寒窗生活，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)都意識到了生活對學(xué)生的巨大影響。但你有沒有想過，真正影響我們的不是環(huán)境，而是我們對這一切的看法？正面，像太陽一樣，往哪里照；消極的人，就像月亮，十五天就不一樣了。面對逆境或困難，樂觀主動的看法遠(yuǎn)比什么都重要?？捶ù_定孩子的一生。想要好的生活，請先要有好的生活看法。當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有所改善時，我信任他們的校風(fēng)會大大提高；校內(nèi)，會更加和諧！感謝大家！創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿篇8文明，是人心靈感應(yīng)燈;文明用語，是人與人之間心靈溝通的橋梁;文明如歌，傳