—新學(xué)期幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃范文小班老師要提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的主動(dòng)性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)方案工作應(yīng)怎么制定呢？下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)關(guān)于20XX年新學(xué)期幼兒園老師個(gè)人工作方案范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20XX年新學(xué)期幼兒園老師個(gè)人工作方案范文（一）一、班級(jí)情況分析：本班幼兒有31名，為了讓幼兒能根據(jù)自己的意愿選擇喜愛(ài)的游戲，在游戲中發(fā)揮自主的力量以及交往合作力量，讓幼兒更快的順應(yīng)幼兒園生活，我們擬定了方案措施，以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步，使幼兒把握更多的本事，提高幼兒各方面的力量。二、游戲目標(biāo)：1、依據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在不斷改變的主題中激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的愛(ài)好，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。2、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進(jìn)一步明確角色的職能，能依據(jù)角色開(kāi)展相應(yīng)的游戲。3、激勵(lì)幼兒大膽游戲，情愿主動(dòng)向老師提出自己的想象，與伙伴之間能主動(dòng)交往，一起玩合作游戲，并嘗試開(kāi)展新的游戲主題。4、遵守游戲規(guī)章，收放、整理玩具時(shí)，做到快速、有序、整齊。評(píng)價(jià)時(shí)能清靜傾聽(tīng)老師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)，不任意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)根據(jù)老師提出的要求游戲。5、激勵(lì)幼兒主動(dòng)動(dòng)腦筋，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并依據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)，對(duì)主動(dòng)制造游戲情節(jié)的幼兒按時(shí)賜予表?yè)P(yáng)。6、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒在操作過(guò)程中進(jìn)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)力量和掌握力量，錘煉他們的動(dòng)手力量和言語(yǔ)交往的力量三、詳細(xì)措施1、針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛(ài)好愛(ài)好，依據(jù)主題，為幼兒制造一個(gè)快樂(lè)的主題游戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面進(jìn)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語(yǔ)言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能留意表達(dá)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。2、親自參與，培育幼兒的交往力量游戲中，我們主見(jiàn)親自參與，讓自己與幼兒間沒(méi)的距離，這樣才能讓幼兒沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)的去玩。老師參與，能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)最根本的交往力量，遇到問(wèn)題自己商議解決。到達(dá)完善的結(jié)果。3、突出獨(dú)特化方面。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能依據(jù)幼兒的力量和進(jìn)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能合適幼兒各種愛(ài)好和探究學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素養(yǎng)進(jìn)展的需要。4、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀看事物，學(xué)習(xí)講完好的話，能把自己的意愿講明白轉(zhuǎn)載自百分，培育幼兒說(shuō)話力量和觀看力量。5、結(jié)合社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)模擬成人的勞動(dòng)，以便在區(qū)域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。培育幼兒的社會(huì)交往力量，讓幼兒更好的熟悉自己和伙伴。能與伙伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)。6、重視學(xué)問(wèn)的積累，在游戲中讓幼兒多看、多說(shuō)、多做、多動(dòng)。培育幼兒的動(dòng)手力量和熟悉事物的力量。7、多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長(zhǎng)，讓他們多參與各種游戲活動(dòng)，同時(shí)培育他們開(kāi)朗活潑的性格和聽(tīng)話的習(xí)慣。8、讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí)，恰當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的歡樂(lè)感覺(jué)。9、抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中留意安全，而且玩好后要按時(shí)洗手。10、在游戲活動(dòng)中浸透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣20XX年新學(xué)期幼兒園老師個(gè)人工作方案范文（二）一、指導(dǎo)思想：班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我連續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的根本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著以幼兒為本，效勞家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地進(jìn)展。二、班級(jí)工作管理目標(biāo)：1、幼兒生活管理目標(biāo)強(qiáng)化幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)化幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。強(qiáng)化幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培育幼兒根本的生活自理力量。強(qiáng)化預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。做好幼兒的日常飲食管理，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率到達(dá)95%以上。2、教學(xué)管理目標(biāo)（1）在健康教育領(lǐng)域，注意用幼兒感愛(ài)好的活動(dòng)激發(fā)幼兒錘煉身體的愛(ài)好，培育幼兒健康生活的看法和習(xí)慣。（2）在社會(huì)教育領(lǐng)域，培育幼兒憐憫、責(zé)任等社會(huì)性情感，進(jìn)展幼兒的交往、合作力量，養(yǎng)成孩子的規(guī)章、秩序意識(shí)。（3）在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培育孩子語(yǔ)言交往的愛(ài)好和力量。（4）在科學(xué)教育領(lǐng)域，注意引發(fā)幼兒探究的愛(ài)好，注意幼兒的探究過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，錘煉解決問(wèn)題的力量。（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注意培育幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好和大膽表現(xiàn)、制造的品質(zhì)。3、家長(zhǎng)工作管理目標(biāo)催促老師與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，按時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)展情況向家長(zhǎng)反應(yīng)。樹(shù)立一心一意為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)，盡可能多地展現(xiàn)優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長(zhǎng)借鑒與參考。利用各種時(shí)機(jī)、組織各種活動(dòng)，使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地進(jìn)展。3、老師工作管理目標(biāo)明確班內(nèi)老師之間的詳細(xì)分工與職責(zé)，促進(jìn)老師仔細(xì)完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。注意與老師之間的溝通，了解班內(nèi)老師家庭生活及身體狀況，遇困難能按時(shí)給于幫忙。注意老師在幼兒心目中的形象，關(guān)注老師的言行舉止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提示。協(xié)調(diào)好老師、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系。三、詳細(xì)組織與實(shí)施：1、做好園部與老師之間的傳媒工作，按時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，按時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的進(jìn)展著手做好充足的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題腳踏實(shí)地地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系，同心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中遇到的困難，大家共同協(xié)商，合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議，仔細(xì)做好記錄。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培育目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)方案、學(xué)期教學(xué)方案，并組織實(shí)施，步步到位，并依據(jù)工作的完成情況腳踏實(shí)地地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。3、熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀看記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的進(jìn)展情況，留意個(gè)別差異，做好個(gè)別特別幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的進(jìn)展。學(xué)期末仔細(xì)寫好幼兒學(xué)期小評(píng)。4、創(chuàng)設(shè)與教育相順應(yīng)的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動(dòng)，寓教于游戲中。搭班老師相互溝通，取得教育全都性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并協(xié)作保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率到達(dá)95%以上。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。隨時(shí)留意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。6、親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好期末的家訪工作，按時(shí)了解家長(zhǎng)的根本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期開(kāi)展1–2次有主題的家長(zhǎng)參與的教學(xué)活動(dòng)，組織家長(zhǎng)撰寫“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無(wú)故不來(lái)園幼兒按時(shí)進(jìn)行電訪，了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容。以便家長(zhǎng)按時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作。7、參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研討活動(dòng)，定期接受園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的檢查和指導(dǎo)。8、學(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施。同時(shí)，凡遇任何大小事故均按時(shí)報(bào)保健室。四、月份工作布置：二三月份工作布置：1、布置班級(jí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)。2、商量班級(jí)工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容。3、制訂各種工作方案。4、強(qiáng)化常規(guī)的訓(xùn)練。5、進(jìn)行期六“愛(ài)好班”報(bào)名工作。6、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。7、老師自制玩具評(píng)比。8、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。四月份工作布置：1、組織幼兒春游。2、小班段老師教研課評(píng)比。3、幼兒故事競(jìng)賽選拔。4、幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備。五月份工作布置：1、籌備“六一”家庭才藝競(jìng)賽選拔。2、班段幼兒疊被子競(jìng)賽。3、進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、組織幼兒迎“六一”體檢。六七月份工作布置：1、開(kāi)展“六一”家庭才藝競(jìng)賽活動(dòng)。2、測(cè)查幼兒進(jìn)展的情況，填寫幼兒學(xué)期小評(píng)。3、對(duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。4、進(jìn)行期末家訪。5、進(jìn)行“暑假班”招生工。20XX年新學(xué)期幼兒園老師個(gè)人工作方案范文（三）一、班況分析：本班大多數(shù)幼兒都喜愛(ài)上幼兒園，并逐步能夠順應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)整理玩具，將物品物歸原處。寵愛(ài)參與戶外體育運(yùn)動(dòng)，很多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜愛(ài)與伙伴交往。但與此同時(shí)許多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛(ài)發(fā)脾氣，依靠性強(qiáng)，以自我為中心，愛(ài)聽(tīng)好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動(dòng)比擬利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài)。同過(guò)近一個(gè)月的與家長(zhǎng)接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長(zhǎng)比擬重視早期啟蒙教育，常常帶幼兒外出增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有肯定的可塑性。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)不重視早期教育，這就需要老師耐煩的做好家長(zhǎng)工作。二、班級(jí)工作總目標(biāo)：仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)悟綱要精神，抓好新生入園的各項(xiàng)教育，培育幼兒初步的自我效勞力量及良好的行為習(xí)慣，增加目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑，快樂(lè)地在幼兒園生活，逐步加深對(duì)幼兒的情感。注意家庭，幼兒園與社會(huì)教育的全都性，切實(shí)做好為家長(zhǎng)效勞工作，共同為幼兒制造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：（一）健康：1、喜愛(ài)上幼兒園，有自己的好友，樂(lè)于參與集體生活。2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面干凈，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、能清靜入睡，培育幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。4、了解一些簡(jiǎn)潔的安全常識(shí)，培育初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。5、在老師的幫忙激勵(lì)下克服困難，情愿參與體育活動(dòng)。6、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)章意識(shí)。7、情愿參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。8、在集體活動(dòng)中，心情安定快樂(lè)，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗。（二）語(yǔ)言：1、能聽(tīng)懂一般話，并學(xué)說(shuō)一般話。2、學(xué)會(huì)清靜的聽(tīng)伙伴說(shuō)話，不隨便插嘴。3、喜愛(ài)與伙伴溝通，情愿在集風(fēng)光前講話、表演。4、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。（三）科學(xué)：1、對(duì)四周的事物，現(xiàn)象感愛(ài)好，有初步的好奇心和求知欲2、進(jìn)展初步觀看力量：充足運(yùn)用各種感官，看看，摸摸，聽(tīng)聽(tīng)，嘗嘗，感知常常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)3、引導(dǎo)幼兒觀看四周自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、引導(dǎo)幼兒愿意參與科學(xué)活動(dòng)，初步形成好奇、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì)。5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，進(jìn)展感知力量。4、喜愛(ài)擺布、操作活動(dòng)材料，學(xué)習(xí)有規(guī)章地進(jìn)行活動(dòng)。（四）社會(huì)：1、情愿上幼兒園，在活動(dòng)中保持快樂(lè)的心情2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的快樂(lè)，形成安全感，信任感3、培育幼兒喜愛(ài)參與游戲和各種有意活動(dòng)，能親近與自己生活親密的人。4、逐步接受老師的建議和指示，明白遵守集體生活中的根本規(guī)章。5、在日常生活中培育幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)：早，好，請(qǐng)，謝謝。6、逐步培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，進(jìn)展對(duì)環(huán)境的順應(yīng)力量。（五）藝術(shù)：1、寵愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)。2、培育幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。3、初步培育幼兒藝術(shù)活動(dòng)的力量。4、激勵(lì)幼兒用自己喜愛(ài)的方式，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。5、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。6、引導(dǎo)幼兒感受四周生活中美，激發(fā)幼兒初淺的賞識(shí)美，表現(xiàn)美的情趣。三、區(qū)角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）生活區(qū)：提供各種材料，提示自我效勞的力量。喂小動(dòng)物，紙板箱或紙盒裝飾成小動(dòng)物，嘴部掏空，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食，錘煉手眼協(xié)調(diào)力量。用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進(jìn)的訓(xùn)練手指的敏捷性?？奂~扣，準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開(kāi)、扣上。（2）語(yǔ)言區(qū)提供掛圖讓幼兒記住老師講每個(gè)故事。各種與主題有關(guān)的圖書與文字。幼兒從家中帶來(lái)的圖書。提供玩具電話機(jī)兩部，供幼兒自己交談。（3）益智區(qū)蓋瓶蓋準(zhǔn)備各種外形、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋適宜的瓶蓋，進(jìn)展比擬力量，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)力量。找好友準(zhǔn)備多種圖片，將生活中協(xié)作運(yùn)用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。（4）玩具區(qū)提供、積木、有聲響的小動(dòng)物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。五、家長(zhǎng)工作：1、做好全面的新生家訪工作