2/2初中音樂老師個人工作計(jì)劃書【導(dǎo)語】工作方案書是一個單位或團(tuán)體在確定時期內(nèi)的工作方案。寫工作方案要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必需精確，不能模糊。一般包括工作的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。依據(jù)需要與可能，規(guī)定出確定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。在明確了工作任務(wù)以后，還需要依據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，選擇實(shí)行必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。搜集的《學(xué)校音樂老師個人工作方案書》，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容，請?jiān)L問工作方案頻道。

【篇一】

作為一名學(xué)校音樂老師，我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學(xué)中，我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。不過這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方，我覺得自己應(yīng)當(dāng)在更多的方面關(guān)懷同學(xué)，讓同學(xué)得到更多的進(jìn)步，這才是我始終以來教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我認(rèn)為正確而不懷疑我是能夠做好的。

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校的工作方案，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的訓(xùn)練方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

二、同學(xué)狀況分析

1、同學(xué)正處于變聲期，唱歌較困難。

2、同學(xué)素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力氣。

3、同學(xué)對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。

三、教材分析

1、初一級學(xué)人教版其次冊，以唱歌為主，分五部分共9課。支配19課時，其中復(fù)習(xí)考試2課時，機(jī)動1課時，實(shí)際授課16課時。

2、初三級學(xué)人教版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。支配20課時，其中機(jī)動2課時，復(fù)習(xí)考試2課時，實(shí)際授課16課時。

四、工作任務(wù)：

1、初一、三級音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。

2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

五、教學(xué)目標(biāo)

1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)寵愛祖國，寵愛社會主義，寵愛中國*的訓(xùn)練和集體主義精神的培育，滲透到音樂訓(xùn)練之中。使同學(xué)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。

2、啟迪才智，陶冶情操，提高審美意識，使同學(xué)身心得到健康的進(jìn)展。

3、增加同學(xué)的音樂興趣、愛好、把握音樂的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，使同學(xué)具有獨(dú)立視唱簡潔樂譜的力氣。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)同學(xué)寵愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族傲慢感，自信念，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使同學(xué)具有確定的音樂鑒賞的力氣。

六、教學(xué)措施

1、學(xué)校的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培育同學(xué)的興趣為主，以達(dá)到提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。

2、相互滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，轉(zhuǎn)變枯燥又單一的課型。

3留意導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

4、課外其次課堂，本學(xué)期方案以訓(xùn)練唱歌技巧為主，培育同學(xué)的表演力氣。

七、具體支配：

第一單元3課時第四單元3課時

其次單元3課時第五單元3課時

第三單元3課時第六單元3課時(共計(jì)：18課時)

這就是本學(xué)期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€班級的同學(xué)音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進(jìn)步，這才是我始終以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難，主要是培育同學(xué)的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中，我會重點(diǎn)留意這一點(diǎn)的!

【篇二】

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校的工作方案，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的訓(xùn)練方針，貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培育同學(xué)確定的音樂技能，尤其留意培育同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高認(rèn)譜、識譜的力氣。切實(shí)提高同學(xué)的音樂素養(yǎng)。努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

二、工作任務(wù)：

1、初一音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。

2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

三、教材分析：

本冊教材內(nèi)容有：

歌曲六課，每課還包括“傾聽”、“演唱”、“活動”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。音樂訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣，提高文化素養(yǎng)與審美力氣，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展具有不行替代的作用。

四、同學(xué)狀況分析：

同學(xué)由于底子薄、基礎(chǔ)差，對音樂又缺乏興趣，所以狀況不是很好。其中還有一部分同學(xué)唱歌音準(zhǔn)不佳，連音樂學(xué)問、音樂技能、視譜都不會。這些同學(xué)對音樂課雖感到饒有興趣，但總是不遵守紀(jì)律，所以不僅自己學(xué)不好，而且影響大家的學(xué)習(xí)。老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)具體狀況因材施教，充分激發(fā)這些同學(xué)學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓舞多表現(xiàn)，探尋他們身上的閃光點(diǎn)，培育他們的感情。

1、同學(xué)正處于變聲期，唱歌較困難。

2、同學(xué)膽子小，缺乏表演自我的力氣。

3、同學(xué)對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。

五、教材重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

1、讓同學(xué)有感情的演唱歌曲，并滲透德育。

2、培育同學(xué)聽音樂的力氣。

難點(diǎn)：

1、依據(jù)音樂的心情為樂曲分段。

2、為音樂情景劇設(shè)計(jì)圖畫、節(jié)奏、伴奏

六、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)問目標(biāo)：了解幾種民族和西洋樂器，全音、半音，以及中國民歌、外國民歌的相關(guān)學(xué)問

2、力氣目標(biāo)：同學(xué)通過學(xué)習(xí)歌曲，會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡潔的指揮手勢。通過欣賞，了解多種常見的演奏形式，培育同學(xué)對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知力氣，培育他們的音樂想象力和聯(lián)想力氣。熟識了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓(xùn)練，讓同學(xué)學(xué)會正確的演奏姿態(tài)與方法，培育確定的齊奏、合奏及伴奏力氣。

3、情感目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義、集體主義精神的培育滲透到音色訓(xùn)練中，啟迪才智，培育合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使同學(xué)成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面進(jìn)展的新人。

4、質(zhì)量目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)能把握教材規(guī)定的簡潔的樂理學(xué)問和音樂技能，把握簡潔的視譜力氣，能夠完整的有感情地演唱歌曲。

七、有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：

1、合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。

教學(xué)環(huán)節(jié)的合理性是實(shí)現(xiàn)音樂課堂有效教學(xué)的前提。在不同的幾個班上不同的一課時，老師就對每個班的教學(xué)環(huán)節(jié)和側(cè)重點(diǎn)做了不同的調(diào)整。對樂感較好、表現(xiàn)力的較強(qiáng)的班加強(qiáng)了同學(xué)對唱曲情感的處理;對于好動、學(xué)習(xí)興趣濃的班級增加了畫旋律線的玩耍環(huán)節(jié);對于樂感稍弱、接受較慢的班級則選擇實(shí)行了“三拍子組詞”、“紅星評比”等的玩耍激勵環(huán)節(jié)提高同學(xué)學(xué)習(xí)主動性和參預(yù)音樂活動的主動性?？傊魏谓虒W(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都必需從同學(xué)動身，從教學(xué)目標(biāo)入手，這樣才能為實(shí)現(xiàn)音樂課堂的有效教學(xué)供應(yīng)良好的前提條件。

2、主動的創(chuàng)設(shè)課堂情境。

全面營造一個良好的課堂情境是實(shí)現(xiàn)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。在我?！坝行Ы虒W(xué)”模式研討活動的爭辯中，我們依據(jù)不同的課型設(shè)計(jì)出不同的課堂引入形式――故事引入、玩耍引入、場景引入等。這些情景引入形式都將給我們的音樂課堂帶來意想不到的效果，課堂情境的創(chuàng)設(shè)還可以依據(jù)課堂的具體狀況通過以下方面進(jìn)行深入到到和進(jìn)展：

(1)通過讓同學(xué)觀看生活、觀看插圖、觀看熒屏自主深入到到課堂學(xué)習(xí)。

(2)讓同學(xué)大膽的表達(dá)自己的想法，在欣賞音樂后說感受、給音樂取名，用自己的方式理解音樂。

(3)有效組織，高效參預(yù)，給同學(xué)更多的實(shí)踐機(jī)會，可以結(jié)合表演創(chuàng)作、歌曲創(chuàng)作、節(jié)奏創(chuàng)作、繪畫創(chuàng)作讓同學(xué)運(yùn)用不同的方式表現(xiàn)音樂。

(4)迅速而靈敏的運(yùn)用課堂語言。教學(xué)活動的靈魂就在于教學(xué)的語言技巧，教學(xué)語言技巧把握得好，可以使課堂氣氛生動活躍，從而提高課堂教學(xué)的有效度。音樂課堂因其藝術(shù)性和與生活的親熱關(guān)系，需要更精妙的語言激發(fā)同學(xué)對音樂的興趣。

(5)充分的利用課堂評價。任何的評價都不是任憑的，從課改之前的吝嗇贊美到課改之后到處泛濫的“你真棒!”老師們對課堂評價產(chǎn)生了許多誤區(qū)，隨著課改的不斷深入到到，我們也發(fā)覺課堂的評價體系也越來越完善了，老師對如何使用好課堂評價也有了自己的妙招。

八、主要的教學(xué)措施和教改思路：

1、初一班級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培育同學(xué)的興趣為主，從而提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。

2、相互滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，轉(zhuǎn)變枯燥又單一的課型

3、留意導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

4、課外其次課堂，本學(xué)期方案以訓(xùn)練唱歌技巧為主，培育同學(xué)的表演力氣。

5、以審美為核心，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

6、師生互動，以同學(xué)自主學(xué)習(xí)為主。

7、通過對音樂進(jìn)行表演，使同學(xué)得到合作的體驗(yàn)。

8、通過玩耍活動來感知、體驗(yàn)、締造音樂，進(jìn)展想象力和締造

九、具體支配：

第一單元難忘歲月3課時

第四單元樂海泛舟3課時

其次單元非洲的靈感3課時

第五單元輕歌曼舞3課時

第三單元長江兩岸3課時

第六單元春之聲3課時

【篇三】

一、指導(dǎo)思想：

時代步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的訓(xùn)練理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培育健全進(jìn)展的合格人才為宗旨，對同學(xué)落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練，培育同學(xué)的想象力、表現(xiàn)力和締造力。因此，搞好音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次進(jìn)展，更可以為音樂教學(xué)供應(yīng)條件，締造條件，開展多項(xiàng)活動，組織同學(xué)集體進(jìn)步。

二、基本狀況分析：

我們學(xué)校具有確定的知名度。交通便利，校內(nèi)布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們個個求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。

因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信念。雖然我校專業(yè)老師不多，但我們都能克服困難，為了同學(xué)情愿多付出，我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，接受應(yīng)用迅速而靈敏多樣的形式教學(xué)，讓同學(xué)寵愛上音樂課，給同學(xué)呈現(xiàn)自己才能的機(jī)會，讓同學(xué)從對音樂的簡潔熟識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近同學(xué)的生活。

三、工作任務(wù)及目標(biāo)：

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)訓(xùn)練，它是對同學(xué)進(jìn)行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動，調(diào)動師生的主動性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)。

1、音樂組老師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓舞老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

3、指導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、主動性，讓他們熱衷于音樂。

4、堅(jiān)持培育部分音樂方面的特長同學(xué)，開發(fā)他們的潛力，給他們信念，提高他們的水平，并為他們締造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會

四、工作措施：

1、開學(xué)初，我們音樂老師探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)

2、堅(jiān)持常規(guī)