經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！小學(xué)六年級語文下冊知識點(diǎn)考點(diǎn)匯編第一部分名言1.充實(shí)它。——（蘇聯(lián)）高爾基解釋：在生活里時常出現(xiàn)許多的樂趣，我們要發(fā)現(xiàn)這些樂趣，然后不斷的創(chuàng)造樂趣，使生活變得充實(shí)起來。2.做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福?！ǘ韲┝蟹颉ね袪査固┙忉專何覀冏龊檬虏艜械娇鞓?，這是人生中最可靠、也是唯一的幸福。3.生活樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)心程度而定的。——（法國）蒙田解釋：我們對生活關(guān)心的多，付出的多，獲得的快樂就多，反之，獲得的樂趣就少。4.海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消?！畯R解釋：這幅對聯(lián)利用漢字一字多音、一字多義的特點(diǎn)，描繪了海水漲落，浮云長消的景象，顯示了自然界變幻多姿的景色。本句最普遍的讀法是：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落；浮云長，常常長，常長常消。5.青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣?！里w墓解釋：青山很幸運(yùn)，因?yàn)樗麄兛梢月裨嶂伊抑?，供人敬仰；白鐵很無辜，因?yàn)樗麄儽昏T造成奸佞之人，被人唾罵。6.七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋云濕黃花?！S興挽黃花崗七十二烈士解釋：七十二名烈士英勇奮戰(zhàn)、為國獻(xiàn)身；全國人民表達(dá)了對烈士的悼念之情。7.中流砥柱，力挽狂瀾?！镨忉專鹤鳛閲业闹辛黜浦ν炀葒?，將不國的混亂局面扭轉(zhuǎn)乾坤。8.大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成??；論萬世，不論一生?！S宗羲9.要的事?！ń菘怂孤宸タ耍┓蹩?0.魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！献咏忉專呼~是我想要的，熊掌也是我想要的，既然他們不能同時獲得，那我就選擇熊掌；生命是我想要的，大義也是我想要的，既然他們不能同時獲得，那我就選擇大義。11.生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！卒h12.生命苦短，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?！ㄓ┥勘葋喗忉專荷词购芏蹋俏覀儎?chuàng)下的功績可以使我們流芳百世。13.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。——老子解釋：好事有時會變成壞事，壞事也會變成好事。14.君子和而不同，小人同而不和?！鬃硬粫f(xié)調(diào)。15.時間是一切沖突的治愈者。——（德國）蒙森解釋：所有的矛盾和沖突都會隨著時間的沖突而化解。16.科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，任何一點(diǎn)調(diào)皮都是不行的，我們還是老實(shí)一點(diǎn)吧?！珴蓶|解釋：科學(xué)本身需要實(shí)事求是，我們必須懷著誠實(shí)的態(tài)度研究科學(xué)，這樣才能獲得真理的認(rèn)識。17.才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！ǖ聡R克思解釋：在科學(xué)中總會遇到很多困難，會經(jīng)歷許多失敗，只有不怕挫折的人才能有所成就。18.想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著這世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉?！绹垡蛩固菇忉專合胂罅κ侨怂伎紗栴}的工具，如果沒有想象力，社會將停止進(jìn)步和發(fā)展。19.人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！斞溉耸篱g，我們將共同懷念彼此的珍惜。20.春天把花開過就告別了，如今落紅遍地，我卻等待而又流連?！ㄓ《龋┨└?duì)柦忉專捍禾祀S落紅悄然而去，人們對春天不舍和等待。21.童年??！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！慕忉專和甑恼鎸?shí)就好像在夢里一樣，回憶童年使人感動、欣慰得流淚。22.童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果——（法國）巴爾扎克解釋：童年是一個美好的時期，那時的孩子像花一樣美，像果子一樣甜，他們聰明活潑，對任何事物都有濃厚的興趣和強(qiáng)烈的欲望。23.所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)?！?dú)W陽修解釋：君子所堅(jiān)守的是道義，所力行的是忠信，所珍惜的是名節(jié)。24.善良之情應(yīng)當(dāng)在童年扎下根來?！ㄌK聯(lián)）蘇霍姆林斯基第二部分：古詩1.《四時田園雜興（一）》：宋范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。解釋：白天鋤草，夜里紡線，農(nóng)村男女各干其事無閑暇。孩子們還不會種田織布，也靠在桑樹下學(xué)習(xí)種瓜。趣的思想感情。2.《四時田園雜興（二）》：宋范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。解釋：夏天四五月的田野梅子金黃，杏子肥嫩，麥穗花兒雪白，菜花3.《蝶戀花答李淑一》：毛澤東我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。忽報(bào)人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。解釋：我失去了楊開慧，你失去了柳直荀，他們的英魂輕輕飄揚(yáng)到九重霄。請問吳剛有什么特殊的東西，吳剛捧出桂花酒來招待他們。寂寞的嫦娥也喜笑顏開，舒展開寬大的袖子，在萬里長空中，為兩位烈士的忠魂翩翩起舞。忽然傳來人間已經(jīng)推翻國民黨反動派統(tǒng)治的消息，他們激動的淚水奪眶而出，像天上降下的傾盆大雨。中心：本詩抒發(fā)了對戰(zhàn)友、親人的深切悼念之情，歌頌了革命先烈的崇高品質(zhì)和不朽精神。4.《送元二使安西》：唐王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。也見不到老朋友了。依依惜別的深情。5.《別董大》：唐高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。解釋：漫天黃云，太陽被籠罩的昏昏沉沉，北風(fēng)吹來，大雁在紛飛的得您美妙的琴音。真摯深厚的友誼。第三部分資料袋1.老舍：現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予。它的主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》等。2.興》共60首。3.冰心：現(xiàn)代著名作家，原名謝婉瑩，他的作品大多數(shù)為兒童所寫，如《小桔燈》、《寄小讀者》、《繁星·春水》等。4.進(jìn)行過加固重修，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長約6000公里，被稱為“萬里長城”。5.《秋》等，他的作品被譯成多種文字出版。6.雷鋒：中國人民解放軍戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模，曾被毛主席題詞“為人民服務(wù)”，并受民眾敬仰。7.南丁格爾：護(hù)理學(xué)奠基人，護(hù)理學(xué)教育創(chuàng)始人，被人們稱作“白衣天使”。生日為國際護(hù)士節(jié)。8.琥珀：古代松柏樹脂的化石，透明，害怕多種物質(zhì)，極其珍貴。9.《韓非子》：是戰(zhàn)國時期思想家韓非及其弟子的作品集。10.《戰(zhàn)國策》：是西漢劉向編訂的一部史書，記錄了戰(zhàn)國時代游說之士的策謀和言論。11.《愛的教育》：是意大利的作家亞米契斯，根據(jù)自己兒子的日記改編加工而成。12.袁隆平：世界雜交水稻的創(chuàng)始人，歷經(jīng)十年的時間潛心研發(fā)雜交水稻，最終成功，成為世界上一大奇跡。13.詹天佑：中國杰出的工程師，鐵路工程專家，曾任清政府命令修建京張鐵路。14.方志敏：中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一，曾被國民黨叛軍抓住并扣押，1935年8月英勇就義。15.歌行》等。16.王維：唐代著名詩人，字摩詰，被人稱為“詩佛”。代表作均為田園詩，有《鳥鳴澗》、《九月九日憶山東兄弟》等。17.相思鳥、橄欖樹、曼陀鈴：觀賞鳥，體態(tài)小，色彩鮮艷；常綠喬葉，常用葉子代表和平；彈撥樂器，琴聲清脆美妙。第四部分課后問題1.老舍先生怎樣把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣？答：他覺得花開的大小好壞都不計(jì)較，只要開花；花雖然多，但是沒有奇花異草；養(yǎng)花還可以增長知識；勞動中體驗(yàn)樂趣；夸花，賞花，贈花收獲樂趣。2.這兩首詩歌描繪了怎樣的景象？你從中體會到什么樂趣？的描寫，體現(xiàn)了兒童的天真和童趣；第二首初夏農(nóng)村的自然景色，通過籬邊無人經(jīng)過和昆蟲紛飛作對比，體現(xiàn)了田園之樂。3.課文中寫了哪幾種動物？我從中感受到哪些樂趣？答：寫了馬、小狗、小貓、小鳥和昆蟲，在具體的描寫過程中，他們的特點(diǎn)分別是溫馴、馴良、活潑、快樂和可愛。4.課文中怎樣描寫小鳥一家相親相愛的情景？為什么重點(diǎn)描寫他們？答：課文從父母精心培育兒女和兒女長大之后不忘父母兩方面來寫的。按照從大到小的順序依次寫下去，自己對小鳥打交道最多、觀察最仔細(xì)、最喜歡的是小鳥，自然要重點(diǎn)描寫。5.上下聯(lián)分別從什么角度贊美長城？答：上聯(lián)從時間起筆，寫出了建造長城歷經(jīng)的艱苦勞動，寫出了中華壯麗磅礴的雄姿，指出長城在歷史上的豐碑式地位。6.索橋有什么故事？什么東西“比故事更美、更好”？答：索橋的故事就是“何公何母”的故事。所說的就是一顆想幫心。7.站在鐵索橋上看到了什么，想到了什么？渡大渡河，戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)、英勇無畏的激烈的戰(zhàn)斗場面。8.讀了這首詩，你對“一滴水”有哪些新的理解？答：一滴水意味著雷鋒既微小又年輕，卻產(chǎn)生了巨大的影響。在平凡人生真正內(nèi)涵。9.鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”？將從這個故事中受到鼓舞。10.“金色的魚鉤”是課文的線索。前面四個自然段寫“做魚鉤”，后面呢？答：5-22自然段講用魚鉤；23-34自然段講藏魚鉤。11.你佩服南丁格爾嗎？為什么？答：佩服，因?yàn)樗回潙偈孢m，堅(jiān)持理想，毅然選擇護(hù)理專業(yè)，并無私無畏的投入工作，對傷員有愛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)，憑借高超的組織才能舍己為人，為護(hù)理學(xué)奉獻(xiàn)了一生的心血。12.為什么贊頌小草的力量？答：是想通過贊頌小草，其實(shí)人們面對困難要有頑強(qiáng)的意志，克服一切阻力，奮發(fā)向上，鼓勵人們勇于斗爭。13.琥珀形成需要哪些條件？答：形成琥珀必須天氣熱、松鼠老、松脂正好包住兩只小蟲，形成松脂球；地殼變動，松脂長時間埋在海底。14.課文哪些部分描寫了真實(shí)的場景，哪些部分描述了想象的情景？答：琥珀里兩只小蟲的形態(tài)和人類在海灘上發(fā)現(xiàn)琥珀的故事是真實(shí)的。15.這首是抒發(fā)了怎樣的思想感情？質(zhì)和不朽精神的贊美之情。16.你能用這兩則寓言故事來解釋“矛盾”嗎？是為了保護(hù)某方面的利益而失去了其它的利益，造成的隔閡、嫌隙。17.從描寫敘利奧心理活動的句子中，你感受到了什么？答：我感受到敘利奧是一個懂事、善解人意、體貼父母、有責(zé)任心的他默默忍受父親的責(zé)備，表明了他對父親強(qiáng)烈的愛。18.用線條或圖形表現(xiàn)敘利奧和父親的情感發(fā)展。19.如何理解“人是萬物之靈，然而，當(dāng)人自作聰明時，一切都可能走向反面”？活規(guī)律，這樣會給大自然帶來大災(zāi)難。20.課文中那些場面使你感到震驚？是怎樣描寫的？系列詞語來說明當(dāng)時的慘不忍睹的場面和我們的補(bǔ)救措施。21.我實(shí)際沒有看到大海，卻說看見了大海，這矛盾嗎？答：不矛盾，因?yàn)檫@里的大海是指豐富多彩的社會生活、廣闊的生活活中之中去，感受到了繼父的愛。22.課文分別從哪些方面寫了袁隆平的科學(xué)精神？答：通過以下幾個方面：1.決心發(fā)明、刻苦學(xué)習(xí)；2.頂住壓力，反復(fù)研究；3.歷盡辛苦，終于找到；4.不顧動亂，終獲成功。23.懷特森老師給每個同學(xué)不及格，目的是什么？有堅(jiān)持真理的勇氣和毅力。24.凱蒂旺普斯在我的同學(xué)中代表什么？答：它代表質(zhì)疑與探索。25.詹天佑接受修筑鐵路任務(wù)時，面臨著哪些困難？他是如何對待的？難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。26.人們?yōu)槭裁捶Q諾貝爾是“炸藥工業(yè)之父”？不撓的毅力，研究了多種炸藥投入到生產(chǎn)中去。27.“朋友”指的是誰？方志敏對朋友抒發(fā)了怎樣的情懷？情，對祖國光明未來的堅(jiān)定信心和對全國民眾的信賴和殷切希望。28.課文是怎樣描述中國目前的景況和將來的景象的？答：運(yùn)用了并列句式和對比的方法。29.這兩首詩描寫的情境和表達(dá)的情感有什么不同？答：第一首詩描寫的是黃云漫天，北風(fēng)呼嘯的場景，表達(dá)了對友人的對友人的不舍與擔(dān)憂。30.為什么把樹稱為“城市的標(biāo)識”？答：通過這些描寫，想號召人們自覺的保護(hù)樹木，是人與自然和諧共處，共同發(fā)展，引發(fā)讀者思考。31.為什么用大量的筆墨描寫城市的雷同？可替代性，喚起人們崇尚自然、回歸自然的心。32.你怎樣理解“世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨(dú)爺爺?shù)臍盅s永世長存”這句話？答：第一次說是因?yàn)闋敔數(shù)臍盅牧擞盅a(bǔ)，補(bǔ)了又壞，在孩子心的故事留在我的記憶中，爺爺內(nèi)心深處樸素、永恒的愛影響著我。33.你從《學(xué)步》這篇寄語中體會到了什么？答：寄語指飽含寄托與希望的話，讀完之后體會到，我們的點(diǎn)滴成長艱辛和代價的，走好人生之路需要付出勇氣和毅力。34.父親是懷著怎樣的心情看著兒子學(xué)步的，又是怎樣表達(dá)的？答：用第二人稱敘述手法，寫出了對兒子的欣喜與擔(dān)憂，贊美與期望。35.我的學(xué)生是一群怎樣的孩子？答：是一群理解老師、熱愛老師、天真可愛的孩子。36.“相思鳥、金孔雀、橄欖樹、曼陀鈴”和“風(fēng)、雨、雷鳴電閃”各比喻什么？答：相思鳥比喻美麗的愛情；金孔雀比喻美好的事物；橄欖樹比喻和難險(xiǎn)阻的考驗(yàn)。第五部分拓展知識1.成語：有關(guān)于英雄品質(zhì)的：舍己為人奮不顧身無私奉獻(xiàn)救死扶傷忠貞不渝精忠報(bào)國兢兢業(yè)業(yè)助人為樂不屈不撓有關(guān)于科學(xué)精神的：鍥而不舍堅(jiān)持不懈持之以恒永無止境知難而進(jìn)身體力行身先士卒堅(jiān)忍不拔足智多謀八字成語：八仙過海，各顯神通江山易改，本性難移當(dāng)局者迷，旁觀者清道高一尺，魔高一丈六字成語：千里之堤，潰于蟻穴機(jī)不可失，失不再來養(yǎng)兵千日，用兵一時三十六計(jì)，走為上計(jì)有志不在年高百思不得其解真金不怕火煉打腫臉充胖子井水不犯河水天有不測風(fēng)云2.名言、古詩：有關(guān)精神：奉獻(xiàn)1.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉浞瞰I(xiàn)2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱毅力3.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毒蕾t文》愛國4.人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜閷?shí)踐5.不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之?！盾髯印穼?shí)踐6.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游有關(guān)名著：1.知之為知之，不知為不知，是知也?！鬃?.不亦君子乎？—孔子3.天時不如地利，地利不如人和。——老子4.故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！献悠渌簮蹏?.寧做流浪漢，不做亡國奴?！S子愷母愛2.母愛是世間最偉大的力量?！谞柫⒅?.燕雀安知鴻鵠之志哉?！惿嬲湎?.一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！彀貜]立志5.志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮3.人物品質(zhì)：1.舍己為人。2.雷鋒：全心全意為人民服務(wù)，毫不利己，專門利人，愛憎分明，公而忘私，具有釘子精神，艱苦樸素。3.老班長：為他人著想、關(guān)心同志、忠于黨的事業(yè)、舍己為人、樂觀向上。4.南丁格爾：有愛心、善良、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有人道主義精神，執(zhí)著堅(jiān)毅、無私無畏。5.蘇武：矢志不渝、堅(jiān)貞不屈、熱愛祖國、不怕困難。6.敘利奧：有責(zé)任心、關(guān)心體貼父母、孝順、懂事。7.繼父：關(guān)心下一代、無私高尚、具有像大海一樣廣闊的胸懷。8.甘羅：機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)權(quán)。9.袁隆平：迎難而上、勇于進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、勇于探索、兢兢業(yè)業(yè)、憂國憂民、獻(xiàn)身科學(xué)。10.懷特森老師：敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，相信科學(xué)，標(biāo)新立異，教育有方，大膽創(chuàng)新。11.詹天佑：一絲不茍、身先士卒、身體力行、大膽創(chuàng)新、杰出愛國、卓越才干。12.諾貝爾：嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持不懈、百折不撓、熱愛科學(xué)、勇于探索。13.方志敏：熱愛祖國、堅(jiān)貞不屈、仇恨敵人。第六部分必背內(nèi)容1、《匆匆》《為人民服務(wù)》全文背誦。2、《跨越百年的美麗》第、、4自然段。3、每個單元中的“日積月累”。4、古詩詞背誦《七步詩》《鳥鳴澗》《芙蓉樓送辛漸》《江畔獨(dú)步尋花》《石灰吟》《竹石》《聞官軍收河南河北》《已亥雜詩》《浣溪紗》《卜算子·送鮑浩然之浙東》。第七部分生字詞1-1奇花異草置之不理自生自滅門道三年五載循環(huán)狂風(fēng)暴雨腰酸腿疼1-2雜興耘田績麻1-3溫馴嫵媚跪伏生分狡猾焦躁婉轉(zhuǎn)屏息弱不禁風(fēng)朦朧心魂俱靜牽掛稀疏蓬松蹣跚憨澀覓食藕荷色1-4盤算信賴蜥蜴提倡恍恍惚惚熟門熟路1-5俱備山澗拖男挈女瞑目石碣情序齒排班合契同2-1岷江頭暈眼花都江堰千真萬確團(tuán)扇2-2二郎山大渡河強(qiáng)渡洶涌激蕩2-3涪陵風(fēng)調(diào)雨順文人墨客形態(tài)各異蓄水栩栩如生暴露陳列相提并論復(fù)制重現(xiàn)期待半信半疑鬼斧神工生生不息耽誤矍鑠凝重迄今為止震撼緊迫夜以繼日宣告2-4譽(yù)為巡回展出親眼目睹氣勢宏偉氣勢非凡規(guī)模宏大布局嚴(yán)密震撼首尾呼應(yīng)駟馬戰(zhàn)車有所思合情合理雷同矚目輝煌憨厚淳樸若揚(yáng)眉吐氣3-1見解敗類蹂躪生吞活剝刻不容緩濟(jì)事國弊民窮斷言鎖鏈肅清漢奸鴉片日新月異3-2白日曛渭城浥輕塵客舍故人3-3擄掠封閉茫然無措克隆蜂擁而來大同小異蔥郁若有若無浪漫偌大婀娜重重疊疊精致喀什堅(jiān)韌濃蔭熙攘千姿百態(tài)日益趨同置換饋贈3-4有頃益怠3-5氈靴嶄新永世長存嬌氣損壞完結(jié)倒霉壽終正寢消融啁啾成群結(jié)隊(duì)殘余思忖4-1金剛超越一切致密堅(jiān)固絲毫性瓦礫堅(jiān)韌傲然能屈能伸韌4-2約摸颯颯柔嫩松脂撣去灰塵沾濕觸須熱辣辣前俯后仰沖刷腐爛淹沒澎湃黏稠4-3驅(qū)使神往懷戀埋葬乘風(fēng)破浪昂揚(yáng)穩(wěn)重昭示擱淺斗志4-4蠕動聽診器