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《一粒種子》是一篇科學(xué)知識(shí)的童話，使用擬人的手法，用生動(dòng)的語(yǔ)言正確

描述出春季種子抽芽的過程，同時(shí)說了然種子抽芽的條件：①適合的溫度（春季）;

②松散的土壤（借用蚯蚓松土）；③水；④空氣。全文共9個(gè)自然段。

二、教課目的

1.調(diào)換學(xué)生已有的認(rèn)知水平，認(rèn)識(shí)種子抽芽的過程。

2.認(rèn)讀“挺、喝、渴”等11個(gè)認(rèn)讀生字，規(guī)范書寫“粒、種、點(diǎn)”等7個(gè)

生字。

3.會(huì)正確朗誦課文，能用自己的話談?wù)劮N子抽芽的條件。

4.經(jīng)過朗誦感覺種子對(duì)美好、光明世界的追求與神往，激發(fā)學(xué)生神往美好的

將來。

三、教課要點(diǎn)：學(xué)會(huì)課文生字詞，有感情地朗誦課文。

四、教課難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)種子抽芽的條件和經(jīng)過。

五、教課過程

（一）課前準(zhǔn)備掛圖、字卡、自制小黑板、

（二）課時(shí)區(qū)分兩課時(shí)

第一課時(shí)

一、教課目的

1.借助漢語(yǔ)拼音正確、流暢朗誦課文。

2.認(rèn)讀文中“挺、喝、渴”等11個(gè)認(rèn)讀生字和“粒、種、點(diǎn)”等7個(gè)書寫生

字。

3.理解課文內(nèi)容，感覺種子的感情。

二、教課過程

（一）、講話導(dǎo)入，揭露課題

1.同學(xué)們，此刻是什么季節(jié)？（春季）春季真是個(gè)漂亮的季節(jié)，小樹綠了，花兒

紅了，農(nóng)民伯伯開始播種了。瞧，一粒小種子也從泥土中醒來了！聽，他在說著

靜靜話呢！讓我們翻開課本，聽聽種子在和誰(shuí)說話，他又說了些什么？（出示課

題：一粒種子）

離誆磯傷黨鎮(zhèn)卻鱺齙夢(mèng)鶇腳員纏讀。2.板書課題：一粒種子。

（二）初讀課文，認(rèn)讀生字。

1.借助漢語(yǔ)拼音讀課文，畫出自己讀禁止的字音，同桌互讀、注意正音。

2.自由讀課文，一邊讀課文，一邊畫出文中的生字，用自己最常用的方法來理解

它們。

3.再讀生字，想想，假如你是小老師，你想提示大家要注意些什么。

4.檢查自讀的狀況。

1）檢查認(rèn)字的狀況。①小老師帶讀并提示注意點(diǎn)。②抽讀字卡。

③開火車讀。④老師合時(shí)、個(gè)別總結(jié)：

a.出示字卡：渴、喝，（認(rèn)讀并總結(jié)如何分辨這對(duì)雙胞胎）

借助兒歌：渴：渴了要喝水，三點(diǎn)水；

喝：喝水要用嘴，口口口；形象記字：松：樹旁有位老公公

粒：大米立起來叫做粒

種：禾苗擺在中間叫做種（zhòng）;

中間的禾苗叫種（zhǒng）子

檢查讀文狀況。①開火車讀課文。（一人讀一自然段）②男女同學(xué)競(jìng)賽讀。③個(gè)別學(xué)生展現(xiàn)讀。

（3）談?wù)勛x了課文，你知道了什么，還想知道什么，說出來，大家一同來議論。（三）講堂小結(jié)，回首學(xué)習(xí)內(nèi)容。

讀準(zhǔn)文中生字、詞語(yǔ)，有感情的