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文檔簡介
大關中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1:老師這一要素主要涉及的方面有()。
多項選擇題
A、敬業(yè)精神
B、專業(yè)精神
C、專業(yè)技能
D、教學風格
E、老師品行
2:學習者為了提高學習的效果和效率,有目的、有意識地制訂有關學習過程的簡單方案,稱為()。
單項選擇題:
A、學習方案
B、學習策略
C、學習方法
D、學習規(guī)律
3:數(shù)學老師在教應用題時,一再強調同學看清題目,必要時可以畫一些示意圖,這樣做的目的是為了()
單項選擇題:
A、牢記題目內容
B、很好的完成對心里問題的表征
C、有效的監(jiān)控解題過程
D、嫻熟地使用計算技能
4:()是衡量一個測驗正確性的重要指標,即一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度。
單項選擇題:
A、信度
B、效度
C、難度
D、區(qū)分度
5:聞名的“耶克斯一多德森定律”告知我們,中等程度的動機激起水平對學習效果的提高()。
單項選擇題:
A、也是中等
B、不利
C、關系不大
D、最有利
6:中國當代歷史上第一個以法律形式消失的教育目的是()
單項選擇題:
A、新民主主義文化教育方針
B、1982年《中華人民共和國憲法》中的教育方針
C、《關于正確處理人民內部沖突的問題》中提出的教育方針
D、1995年《中華人民共和國教育法》中的教育方針
7:測驗結果的牢靠性或全都性的程度是.()
單項選擇題:
A、效度
B、信度
C、區(qū)分度
D、難度
8:同學可怕在社交場合講話,擔憂自己會因顫抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛。這種心理狀態(tài)是一種()。
單項選擇題:
A、抑郁癥
B、恐怖癥
C、焦慮癥
D、強迫癥
9:以其雄辯和與青年智者的問答法聞名的教育家是柏拉圖。。()
推斷題
對
錯
10:假如同學已有了“哺乳動物”的觀念,然后再學習“鯨”這種動物,這種學習屬于()。
單項選擇題:
A、概念學習
B、上位學習
C、下位學習
D、并列結合學習
11:定勢對遷移只起阻礙作用。()
推斷題
對
錯
12:教學是老師的教與同學的學的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質是()
單項選擇題:
A、管理
B、引導
C、掌握
D、交往
13:個人能用語言進行直接陳述的學問是描述性學問。()
推斷題
對
錯
14:問題是給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的()
單項選擇題:
A、既定疑點
B、理論假設
C、刺激情境
D、給定途徑
15:問題行為會發(fā)生在哪些同學身上()
單項選擇題:
A、優(yōu)秀同學
B、中等生
C、后進生
D、中等生、后進生、優(yōu)秀同學
16:在Excel中,自動填充柄的自動填充功能可完成()操作。
單項選擇題:
A、排序
B、移動
C、計數(shù)
D、填充圖表
17:“有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米,比一個足球場還大,設計的精致也是罕見的。”這句話使用的說明方法是()。
單項選擇題:
A、分類別
B、做比較
C、做詮釋
D、摹狀貌
18:1924年我國出版的第一本《教育心理學》的是()。
多項選擇題
A、桑代克
B、房東岳
C、廖世承
D、陸志韋
E、潘菽
19:()的兒童經常對學習成果、生疏環(huán)境反應敏感,擔憂可怕,顯得很擔心分。
單項選擇題:
A、誦讀困難
B、過度焦慮
C、強迫觀念
D、交往困難
20:下列哪項中的民俗均與端午節(jié)有關?()
單項選擇題:
A、剪窗花、春游、燃放燈火、放風箏
B、飲菊花酒、賞月、佩茱萸、猜燈謎
C、賞菊花、放孔明燈、插柳、貼春聯(lián)
D、飲雄黃酒、吃粽子、賽龍舟、插菖蒲
21:在教育史上第一個提出兒童成長過程的年齡分期的是()
單項選擇題:
A、蔡元培
B、亞里士多德
C、孔子
D、斯坦豪斯
22:屬于談話法基本要求的是()。
多項選擇題
A、預備好問題
B、講究語言藝術
C、提問要明確,引起思維興奮
D、擅長啟發(fā)誘導
E、做好歸納、小結
23:下列關于幻燈片背景的說法,錯誤的是()
單項選擇題:
A、用戶可以為幻燈片設置不同顏色、紋理的背景
B、可以將圖片作為幻燈片背景
C、可以為單張幻燈片設置背景
D、不行以同時對多張幻燈片設置相同的背景
24:下面屬于道德情感的是()
多項選擇題
A、正義感
B、責任感
C、榮辱感
D、集體榮譽感
E、厭惡感
25:不同社會的政治經濟制度雖然不同,但教育目的是相同的。()
推斷題
對
錯
26:引導同學辨別英勇和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。
單項選擇題:
A、獲得
B、消退
C、分化
D、泛化
27:歷史上最早的教學組織形式是()
單項選擇題:
A、班級授課
B、小組教學
C、個別指導
D、個別教學
28:德育過程的主要沖突包括()
多項選擇題
A、德育過程與外部環(huán)境的沖突
B、德育與智育的沖突
C、德育與體育的沖突
D、德育與美育的沖突
E、德育過程內部諸要素之間的沖突
29:不再向同學系統(tǒng)講授教材,而是為同學指定自學參考書、布置作業(yè),并由同學自學和獨立作業(yè)的教學組織形式是()
單項選擇題:
A、個別教學制
B、道爾頓制
C、分組教學制
D、設汁教學制
30:常常思索“如何教好這節(jié)課”等這樣一些問題,這時老師處于進展的__________階段。
單項選擇題:
A、關注生存
B、關注情境
C、關注同學
D、關注自我
31:在有效測驗的必要條件中,測驗題目對考生水平鑒別力量的指標是()
單項選擇題:
A、效度
B、信度
C、難度
D、區(qū)分度
32:“江邊楓落菊花黃,少長登高一望鄉(xiāng)”描述的是()。
單項選擇題:
A、清明
B、端午
C、中秋
D、重陽
33:一個民族是否具有競爭力量,是否能夠立于不敗之地的關鍵是()。
單項選擇題:
A、創(chuàng)新力量
B、學習力量
C、拼搏精神
D、團結精神
34:提出先行組織者策略,源于()
單項選擇題:
A、奧蘇貝爾
B、布魯納
C、皮亞杰
D、杜威
35:我們上網時常常會遇到陷阱:掃瞄器默認主頁被修改并鎖定。要想在網上搜尋這個問題的解決方法,需()。
單項選擇題:
A、搜尋“我的掃瞄器主頁被修改了,誰能幫幫我呀”
B、搜尋“掃瞄器(或IE)的主頁被修改(鎖定)”
C、搜尋“掃瞄器主頁被修改”
D、搜尋“怎么修改主頁”
36:德育目標的特征包括()
多項選擇題
A、歷史性
B、社會性
C、永恒性
D、基礎性
E、價值性
37:20世紀60年月初,課程改革運動的發(fā)起人是()。
單項選擇題:
A、桑代克
B、布魯納
C、杜威
D、皮亞杰
38:我國古代的《學記》中說,“不陵節(jié)而施”,這體現(xiàn)了下列哪個教學原則?()
單項選擇題:
A、鞏固性原則
B、因材施教原則
C、循序漸進原則
D、啟發(fā)性原則
39:學校作為為個體進展而有意識地支配的一種特別環(huán)境,其要求、內容及各種活動能否引起并滿意同學進展的需要,取決于老師對這種環(huán)境的()。
單項選擇題:
A、熟悉
B、設計
C、設想
D、支配
40:“修道之為教”出自于()。
單項選擇題:
A、《中庸》
B、《學記》
C、《茍子》
D、《老子》
41:以下觀點敘述錯誤的是()。
單項選擇題:
A、考試與素養(yǎng)教育的關系是對立的
B、應試教育片面強調教育的選拔功能
C、素養(yǎng)教育把面對全體同學放在首位,強化普及意識
D、應試教育只重視考試的課本內容和各種升學資料的死記硬背
42:根據(jù)規(guī)定,中學校每個班級應當配備一名班主任,班主任由學校從班級任課老師中選聘,聘期一般應連續(xù)()。
單項選擇題:
A、一學期以上
B、一學年以上
C、三學期以上
D、兩年以上
43:現(xiàn)代特質理論認為特質基本涵蓋了人格的全部方面,這些特質是()
多項選擇題
A、外傾性
B、宜人性
C、責任心
D、神經質
E、開放性
44:老師職業(yè)道德的主要范疇有()
多項選擇題
A、老師修養(yǎng)
B、老師義務
C、老師良心
D、老師公正
E、老師榮譽
45:主見對班級管理不過多干預,以容忍的態(tài)度對待班級生活中的打算,不主動組織班級活動,屬于班主任()領導方式。
單項選擇題:
A、權威的
B、民主的
C、放任的
D、隨便的
46:陳老師在講“二氧化碳性質”時,講臺上放著兩瓶沒有標簽的無色氣體,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空氣。怎么區(qū)分它們呢?陳老師邊說邊將燃燒的木條分別伸人兩個集氣瓶中,告知同學使木條熄滅的是二氧化碳,使木條連續(xù)燃燒的是空氣。這種教學方法是()。
單項選擇題:
A、試驗法
B、講授法
C、演示法
D、談話法
47:在()師生關系中,同學對老師只能唯命是從,不能發(fā)揮獨立性和制造性,學習是被動的。
單項選擇題:
A、專制型
B、民主型
C、放任型
D、慈愛型
48:品德的心理結構包括道德熟悉、道德標準和道德品質三個主要成分。()
推斷題
對
錯
49:在吳一槍的刑警生涯中,像今日這樣還是頭一次。如此近的距離,就形成了一種空前的賭局,是賭就有贏有輸,他贏得起,當然也輸?shù)闷?。沒了后路的吳一槍特別地想把射擊動作做得完善一些。上一次由于追求完善和動作美麗讓同事獻出了生命,可是現(xiàn)在,他還是盼望自己在歹徒面前能夠完成一次真正意義上的完善絕唱……對“沒了后路的吳一槍特別地想把射擊動作做得完善一些”一句理解錯誤的是()。
單項選擇題:
A、是對上次“血的教訓”的彌補
B、顯示了吳一槍的無所畏懼和鎮(zhèn)靜自若
C、留下一個瀟灑美麗的英名
D、在歹徒面前永葆中國刑警完善的光輝形象,完成一次真正意義上的完善絕唱
50:良好的人際交往的態(tài)度有()
多項選擇題
A、敬重
B、寬容
C、真誠
D、理解
E、賜予愛
51:在學與教的過程中,要有意傳遞的主要信息是()。
單項選擇題:
A、教學過程
B、教學手段
C、教學內容
D、教學媒體
52:劉老師家庭負擔重,老人要看病,孩子要讀書,于是用假名在培訓機構上課,掙錢補貼生活。這種行為()。
單項選擇題:
A、可以,不影響正常教學即可
B、可以,劉老師可以在業(yè)余時間做任何事
C、可以,培訓機構聘任劉老師做老師,不是利用職務之便謀取私利
D、不行以,劉老師的這種行為違反了老師職業(yè)道德
53:以語言傳遞信息為主的教學方法主要包括()。
多項選擇題
A、講授法
B、談話法
C、爭論法
D、讀書指導法
E、演示法
54:通過練習而形成的合乎法則的活動方式是()
單項選擇題:
A、遷移
B、技能
C、態(tài)度
D、心向
55:課程的組織方式或設計課程的種類指的是()。
單項選擇題:
A、課程類型
B、教學方案
C、教學大綱
D、教科書
56:能否自覺關注同學是衡量一個老師是否成長成熟的重要標志之一。()
推斷題
對
錯
57:師生關系是指老師和同學在教育教學活動中結成的相互關系。其中,老師和同學在教育內容上是()
單項選擇題:
A、公平關系
B、上下級關系
C、相互促進關系
D、授受關系
58:教育現(xiàn)代化的主要內容有()。
多項選擇題
A、教育觀念現(xiàn)代化
B、教育內容現(xiàn)代化
C、教育管理現(xiàn)代化
D、教育條件設備現(xiàn)代化
E、老師素養(yǎng)現(xiàn)代化
59:教育心理學的創(chuàng)始人是()。
單項選擇題:
A、華生
B、桑代克
C、布魯納
D、加涅
60:《千里江山圖》是()的作品。
單項選擇題:
A、顧愷之
B、閻立本
C、王希孟
D、黃公望
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析老師這一要素主要涉及敬業(yè)精神、專業(yè)精神、專業(yè)技能、教學風格等方面。
2:答案B
解析:
3:答案B
解析:
4:答案B
解析效度是指測量的正確性,即一個測驗能夠測量出其所要測量的東西的程度。
5:答案D
解析“耶克斯一多德森定律”表明,動機不足或過分劇烈都會影響學習效率。動機的最佳水平隨任務性質的不同而不同。在比較簡單的任務中,學習效率隨動機的提高而上升;隨著任務難度的增加,動機的最佳水平有漸漸下降的趨勢。一般來講,最佳水平為中等強度的動機。動機水平與學習效率呈倒U型曲線。
6:答案B
解析中國當代歷史上第一個以法律形式消失的教育目的是1982年《中華人民共和國憲法》中的教育方針。
7:答案B
解析:
8:答案B
解析:
9:答案錯誤
解析這是蘇格拉底的教學風格,蘇格拉底以善辯著稱。
10:答案C
解析:
11:答案錯誤
解析當新情境與定勢全都時,定勢對解決問題起促進作用;反之,則起阻礙作用。
12:答案D
解析略
13:答案正確
解析系統(tǒng)暫無解析
14:答案C
解析:
15:答案D
解析:
16:答案C
解析在Exce1中,自動填充柄的自動填充功能可完成復制和計數(shù)操作。
17:答案B
解析做比較是指將兩種或兩種以上同類的或相關的事物來進行比較,從而突出事物的特點。
18:答案C
解析C【解析】20年月初,廖世承借鑒英國的教育心理學,在南京高等師范學校開班授課,并于1924年編寫出版了中國第一本《教育心理學》。
19:答案B
解析:
20:答案D
解析A項,剪窗花是春節(jié)的習俗,春游、放風箏是清明節(jié)的習俗,燃放燈火是元宵節(jié)的習俗;B項,飲菊花酒、佩萊萸是重陽節(jié)的習俗,賞月是中秋節(jié)的習俗,猜燈謎是元宵節(jié)的習俗;C項,賞菊花是重陽節(jié)的習俗,插柳是清明節(jié)的習俗,貼春聯(lián)是春節(jié)的習俗,放孔明燈是一種地方習俗,用來祈福,各地燃放孔明燈的季節(jié)有所不同;D項中四種民俗均是端午節(jié)的習俗。
21:答案B
解析:
22:答案A,C,D,E
解析談話法的基本要求是:要預備好問題和談話方案;要善問;要擅長啟發(fā)誘導;要做好歸納、小結。講究語言藝術是講授法的基本要求。
23:答案D
解析在PowerPoint中,用戶可以為幻燈片設置不同顏色、圖案或者紋理的背景,可以將圖片作為幻燈片背景,可以為單張幻燈片設置背景,還可以同時為多張幻燈片設置相同的背景。
24:答案A,B,C,D,E
解析:
25:答案錯誤
解析不同的政治經濟制度,要求必需有與之相適應的教育目的。
26:答案C
解析刺激分化,指的是通過選擇性強化和消退使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的反應。在實際的教育和教學過程中,也常常需要對刺激進行分化,如引導同學辨別英勇和魯莽、謙讓和退縮,要求同學區(qū)分重力和壓力、質量和重量等。
27:答案D
解析:
28:答案A,E
解析:
29:答案B
解析:
30:答案B
解析:
31:答案D
解析略
32:答案D
解析略
33:答案A
解析創(chuàng)新力量已經成為一個民族是否具有競爭力量,是否能夠立于不敗之地的關鍵。
34:答案A
解析:
35:答案C
解析檢索詞的確定,既簡潔又重點突出,應盡量使用實詞,不必要的虛詞和修飾性詞語均可去掉。
36:答案A,B,E
解析:
37:答案B
解析:
38:答案C
解析:
39:答案D
解析支配了環(huán)境才能引起并滿意同學進展的需要。
40:答案A
解析:
41:答案A
解析A項觀點是錯誤的,說法過于片面,素養(yǎng)教育與考試二者之間并不沖突。推行素養(yǎng)教育就是要對考試的內容、方法以及對考試結果的評價等都進行一系列的改革,建立旨在促進同學素養(yǎng)全面進展,促進老師不斷提高素養(yǎng)和不斷促進課程、教材、教學改革的評價體系。只要正確地、科學地實施考試,就完全可以引導素養(yǎng)教育走向既定的目標。同時,可以有效地激發(fā)和維持同學的樂觀性,投入到學習過程,從而提高素養(yǎng)教育的質量。
42:答案B
解析《中學校班主任工作條例》其次章第五條規(guī)定,班主任由學校從班級任課老師中選聘,聘期由學校確定,擔當一個班級的班主任時間一般應連續(xù)一學年以上。
43:答案A,B,C,D,E
解析:
44:答案B,C,D,E
解析:
45:答案C
解析:
46:答案C
解析演示法指老師通過展現(xiàn)各種實物、直觀道具或者進行示范性的試驗,讓同學通過實際觀看獲得感性學問的教學方法。材料中陳老師通過邊說邊做試驗的方法讓同學們清楚把握了二氧化碳不支持燃燒的性質,采納的教學方法屬于演示法。
47:答案A
解析題干表述的是專制型師生關系
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