天寧中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word打印版】1：依據練習內容的完整性的不同可將練習分為（）。

單項選擇題：

A、集中與分散練習

B、整體與部分練習

C、模擬與實際練習

D、過分與適度練習

2：演講采納的語言形式主要是（）

單項選擇題：

A、書面言語

B、內部言語

C、對話言語

D、獨白言語

3：下列選項中，作品與國別對應不正確的是（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、《伊利亞特》——古希臘

B、《源氏物語》——日本

C、《格薩爾王傳》——印度

D、《百年孤獨》——哥倫比亞

4：依據我國中同學的交往目的和活動傾向，同輩群體可以分為（）

多項選擇題

A、消遣型群體

B、學習型群體

C、違規(guī)型群體

D、運動型群體

5：對勝利或失敗進行歸因時，屬于個人內部穩(wěn)定的不行控因素的是（）

單項選擇題：

A、力量

B、運氣

C、努力

D、任務難度

6：“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話所強調的主要含義是（）

單項選擇題：

A、先天有差異，要因材施教

B、學以致用，學習與行動相結合

C、學習新的學問，鞏固學過的學問

D、學習和思索相結合

7：第三次全教會對基礎教育課程體系建設的要求是國家課程、地方課程和（）。

單項選擇題：

A、活動課程

B、社會課程

C、學校課程

D、特色課程

8：人們常利用順口溜、歌訣等來關心自己記憶一些材料，這種記憶方法是（）。

單項選擇題：

A、特征法

B、韻律法

C、地點法

D、聯(lián)想法

9：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的景觀是指（）。

單項選擇題：

A、東北平原

B、青藏高原

C、成都平原

D、內蒙古高原

10：“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務”反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權利中的（）

單項選擇題：

A、受教育的權利

B、受敬重的權利

C、平安的權利

D、生存的權利

11：學校教育是指增進人們的學問和技能，影響人們思想觀念的活動。（）

推斷題

對

錯

12：教育法規(guī)和教育政策所要解決的問題性質相同。（）

推斷題

對

錯

13：老師要制造一個良好的教室氣氛所需的行為有（）

多項選擇題

A、接納感受

B、擅長發(fā)問

C、鼓舞

D、欣賞

E、接納看法

14：依據文獻記載，古代埃及在古王國末期已有供法老教育皇子皇孫和貴族子弟的場所，稱為（）

單項選擇題：

A、職官學校

B、文士學校

C、宮廷學校

D、寺院學校

15：鉆研教材的意義包括（）

多項選擇題

A、有助于老師把握教材的規(guī)律體系

B、有助于老師科學設計教學內容

C、有助于全面貫徹和落實課程標準

D、有助于了解同學的學習狀況

16：第一個提出要使教育學成為科學，并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的是（）。

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、裴斯泰洛奇

C、洛克

D、杜威

17：從活動的形式來看，課外活動具有（）。

單項選擇題：

A、自愿性和選擇性

B、敏捷性和多樣性

C、獨立性和自主性

D、輕松性和消遣性

18：打籃球屬于（）。

多項選擇題

A、徒手性操作技能

B、開放型操作技能

C、心智技能

D、器械性操作技能

E、粗放型操作技能

19：“以身立教”，“為人師表”體現(xiàn)了老師勞動的（）特點。

單項選擇題：

A、示范性

B、簡單性

C、制造性

D、勞動方式個體性

20：教學方法的詳細意義體現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、是實現(xiàn)老師教與同學學的重要紐帶

B、是實現(xiàn)教學任務的必要條件

C、是提高教學質量和效率的重要保證

D、是影響老師威信和師生關系的重要緣由

E、影響到同學的身心進展

21：普遍認為，當今學習目標之父是美國俄亥俄州立高校的（）

單項選擇題：

A、泰勒

B、布魯納

C、布魯姆

D、班杜拉

22：志存高遠、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻，這體現(xiàn)了新時期老師職業(yè)道德規(guī)范內容中的（）。

單項選擇題：

A、為人師表

B、關愛同學

C、愛崗敬業(yè)

D、團結協(xié)作

23：在中學體育、音樂、美術等技能性比較強的課程中，應用最多的教學方法是（）

單項選擇題：

A、試驗法

B、練習法

C、實習法

D、爭論法

24：教育行政復議執(zhí)行使用調解的原則。（）

推斷題

對

錯

25：以語言傳遞為主的教學方法主要包括（）

多項選擇題

A、談話法

B、實習法

C、練習法

D、試驗法

26：遇到挫折時，表現(xiàn)出焦慮擔心、郁悶特別，屬于正常反應。（）

推斷題

對

錯

27：世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)出不同的傳統(tǒng)和特征，在這主要是由于教育具有（）

單項選擇題：

A、階級性

B、生產性

C、等級性

D、相對獨立性

28：我們將國家對受教育者培育成為什么樣人才的總的要求稱為（）

單項選擇題：

A、教育方針

B、教育目的

C、教育制度

D、教育法規(guī)

29：品德不是個體的先天稟賦。是通過后天學習形成的。（）

推斷題

對

錯

30：老師在履行社會交給自己的教育職責過程中，所具有的使同學感到敬重而信服的精神感召力氣，就是（）。

單項選擇題：

A、老師的責任感

B、自我教學效能感

C、老師的信念

D、老師的威信

31：王老師為了了解同學的成長，未經同學同意翻看同學的日記。王老師的做法侵害了同學的（）。

單項選擇題：

A、人格權

B、名譽權

C、隱私權

D、著作權

32：教學技能既表現(xiàn)為老師的個體閱歷，又是老師群體閱歷的結晶。（）

推斷題

對

錯

33：一位老師在教學《黃山小記》這一課時，同學對引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產生了質疑：“為什么黃山不在五岳之列?”這位老師并不做正面回答，在同學爭議未果的狀況下，留下問題(家庭作業(yè))讓同學課后去探究，去查詢有關資料，寫出討論報告。依據以上內容，回答{TSE}題。{TS}這種家庭作業(yè)布置體現(xiàn)了新課改的哪些理念?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、探究性學習

B、建構學習學問的過程

C、由被動學習轉向主動學習

D、老師的角色由傳授者向引導者轉變

34：下列大事發(fā)生在唐朝的是（）。

單項選擇題：

A、土木堡之變

B、玄武門之變

C、八王之亂

D、陳橋兵變

35：下列屬于間接收集資料的方法是（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、測驗法

C、調查法

D、個案討論法

36：老師與同學之間的哪一種關系使師生關系具有明顯的私人性質?（）

單項選擇題：

A、工作關系

B、非正式關系

C、情感關系

D、認知關系

37：屬于談話法基本要求的是（）。

多項選擇題

A、預備好問題

B、講究語言藝術

C、提問要明確，引起思維興奮

D、擅長啟發(fā)誘導

E、做好歸納、小結

38：講授法的主要方式包括（）。

多項選擇題

A、爭論

B、敘述

C、報告

D、講解

E、講演

39：老師指導同學通過閱讀教科書和參考書以獲得學問、鞏固學問，并培育閱讀力量的教學方法是（）

單項選擇題：

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、讀書指導法

40：在歷史上持“環(huán)境打算論”觀點的人物是（）

單項選擇題：

A、柏拉圖和霍爾

B、柏拉圖和華生

C、霍爾和洛克

D、洛克和華生

41：現(xiàn)代社會中，教育是使科學技術轉化為勞動者精神財寶的手段。（）

推斷題

對

錯

42：艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的規(guī)律是（）

單項選擇題：

A、無明顯變化

B、先慢后快

C、前后均衡

D、先快后慢

43：在進行心理輔導時，輔導老師與受輔導同學之間的人際關系的特點有（）。

多項選擇題

A、樂觀關注

B、詢問

C、敬重

D、真誠

E、同感

44：托爾曼的學習理論曾被稱為符號一格式塔學習理論或期盼學說，現(xiàn)在一般稱之為信號學習理論或（）

單項選擇題：

A、符號學習理論

B、發(fā)覺學習理論

C、同化學習理論

D、以上都不是

45：老師職業(yè)道德評價的根本依據是（）

單項選擇題：

A、統(tǒng)治階級的利益

B、動機與效果的辯證統(tǒng)一

C、老師的道德品質

D、老師的道德行為

46：自我意識進展的其次個飛躍期是（）

單項選擇題：

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、青春期

47：以下不屬于老師教學力量的是()。

單項選擇題：

A、教學認知力量

B、教學操作力量

C、自我反省力量

D、教學監(jiān)控力量

48：道德品質的基礎是（）。

單項選擇題：

A、道德信念

B、道德意志

C、道德熟悉

D、道德情感

49：新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中，原有的觀念得到擴展、精確化、限制或修飾新的觀念或命題獲得意義。這種學習是（）

單項選擇題：

A、派生類學習

B、相關類屬學習

C、上位學習

D、并列結合學習

50：認知需要、敬重需要和自我實現(xiàn)需要被稱為生長需要。（）

推斷題

對

錯

51：班級組織建構的首要原則是（）。

單項選擇題：

A、有利于教育的原則

B、目標全都的原則

C、可接受性原則

D、有利于身心進展的原則

52：以下技能中，屬于操作技能的是（）

單項選擇題：

A、閱讀技能

B、運算技能

C、記憶技能

D、吹拉彈唱技能

53：首次系統(tǒng)提出探究學習理論并主見“問題教學法”的教育家是（）

單項選擇題：

A、布魯納

B、杜威

C、波斯納

D、施瓦布

54：《老師法》規(guī)定老師享有__________基本權利。（）

多項選擇題

A、教育教學權

B、學術討論權

C、酬勞待遇權

D、進修培訓權

E、參加管理權

55：對老師威信的形成起打算作用的是（）。

單項選擇題：

A、社會對老師的態(tài)度

B、家長對老師的態(tài)度

C、同學對老師的態(tài)度

D、老師本身的條件

56：以老師為主導的教學策略是（)

單項選擇題：

A、程序教學

B、情境教學

C、指導教學

D、計算機幫助教學

57：影響人際吸引和排斥的主要因素是（）。

多項選擇題

A、距離遠近

B、交往的頻率

C、態(tài)度的相像性

D、共性的互補及形狀

E、時間的長短

58：克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為（）。

多項選擇題

A、接受

B、反應

C、評價

D、組織

E、性格化

59：《共產黨宣言》的發(fā)表，標志著（）

單項選擇題：

A、科學社會主義的建立

B、馬克思主義的誕生

C、列寧主義的誕生

D、共產主義同盟的建立

60：物質資本是現(xiàn)代經濟中更具有關鍵性的要素。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案D

解析：

3：答案C

解析《格薩爾王傳》是中國藏族的英雄史詩。

4：答案A,B,C,D

解析：

5：答案A

解析對勝利或失敗進行歸因時，屬于個人內部穩(wěn)定的不行控因素的是力量。

6：答案D

解析不憤不啟，不悱不發(fā)語出《論語?述而》。這句話強調學習和思相結合。

7：答案C

解析1999年召開的第三次全國教育工作會議做出的《中共中央國務院關于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的打算》規(guī)定：調整和改革課程體系、結構、內容，建立新的基礎教育課程體系，試行國家課程、地方課程和學校課程。

8：答案B

解析：

9：答案D

解析這句詩出自中國古代敕勒族民歌，這是一首唱歌大草原的景色和游牧民族生活的詩歌，它詳細描寫的是內蒙古高原。

10：答案D

解析“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務”反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權利中的生存權利。

11：答案錯誤

解析：

12：答案錯誤

解析：

13：答案A,B,C,D,E

解析老師要制造一個良好的教室氣氛必需要有下列行為：接納感受、欣賞或鼓舞、接納看法、擅長發(fā)問。

14：答案C

解析：

15：答案A,B,C

解析：

16：答案A

解析第一個提出要使教育學成為科學，并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的是赫爾巴特。赫爾巴特的教育恩想對19世紀以后的教育實踐和教育思想產生了很大影響，被看做是傳統(tǒng)教育學的代表。

17：答案B

解析課外活動的組織形式是敏捷多樣的：課外活動的組織形式不受教室的限制，為同學供應了更豐富的熟悉世界、獵取學問和培育各種力量的途徑。同學可以采納科技活動小組、讀書會、實地調查、嬉戲、報告會、科普講座、愛好小組和參觀訪問等多種形式進行活動。即使是同樣的活動內容和目的，也可以通過不同的活動形式來實現(xiàn)。

18：答案B,E

解析依據動作的精細程度與肌肉運動強度不同，可分為微小型操作技能與粗放型操作技能；依據動作對環(huán)境的依靠程度不同，可分為閉合型操作技能與開放型操作技能。打籃球屬于粗放型、開放型操作技能。

19：答案A

解析“為人師表”體現(xiàn)了老師勞動的示范性特點。

20：答案A,B,C,D,E

解析：

21：答案A

解析普遍認為，當今學習目標之父是美國俄亥俄州立高校的泰勒。

22：答案C

解析志存高遠、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻，這體現(xiàn)了新時期老師職業(yè)道德規(guī)范內容中的愛崗敬業(yè)。

23：答案B

解析：

24：答案錯誤

解析：

25：答案A,B,C,D

解析：

26：答案錯誤

解析(P372)改正：心理健康的人遇到挫折時，會不自覺地運用一些自我防備的方法將由于需要得不到滿意而產生的內心緊急消退掉，從而表現(xiàn)出對挫折有較好的耐受力；相反，假如由此而焦慮擔心，郁悶特別，則表明其心理已經失去平衡，處于不健康狀態(tài)。

27：答案D

解析教育具有相對獨立性。詳細表現(xiàn)在：教育具有自身的繼承關系；教育要受其他社會形態(tài)意識的影響；教育與社會政治經濟進展不平衡。

28：答案B

解析教育目的探討的是把受教育者培育成什么樣的人的問題。這是教育學的根本問題，是教育工作的核心，也是教育活動的動身點、依據和歸宿。

29：答案正確

解析：

30：答案D

解析：

31：答案C

解析學校和老師侵害同學隱私的表現(xiàn)形式有：有意隱匿、毀棄或者非法開拆同學信件，披露、宣揚同學自身及家庭成員的資料，供應同學成果的方式不適當?shù)取?/p>

32：答案正確

解析：

33：答案A,B,C

解析：

34：答案B

解析土木堡之變，發(fā)生在明朝。玄武門之變，發(fā)生在唐朝。八王之亂，發(fā)生在西晉中后期。陳橋兵變，指趙匡胤發(fā)動的取代后周、建立宋朝的兵變大事。故本題答案選B。

35：答案C

解析：

36：答案B

解析師生之間除了在學校組織中所發(fā)生的關系之外，還有非常明顯的個人交往，組織行為學將其稱之為非正式交往。它使師生關系具有明顯的私人性質。

37：答案A,C,D,E

解析談話法的基本要求是：要預備好問題和談話方案；要善問；要擅長啟發(fā)誘導；要做好歸納、小結。講究語言藝術是講授法的基本要求。

38：答案B,D,E

解析：

39：答案D

解析：

40：答案D

解析洛克認為人的心靈如同一塊白板，它本身沒有內容，可以讓人涂抹，外部的力氣打算了人的進展狀況，是環(huán)境打算論的觀點。華生說：“給我一打健全的兒童，我可以用特別的方法加以轉變，或者使他們成為醫(yī)生、動物……或者使他們成為乞丐、盜賊?！边@也是環(huán)境打算論的觀點。因此，答案選D。

41：答案正確

解析略。

42：答案D

解析系統(tǒng)暫無解析

43：答案A,C,D,E

解析B項是評估性會談應把握的一項技術。

44：答案A

解析：

45：答案B

解析：

46：