第頁共頁幼兒園平安工作方案表熱門幼兒園平安工作方案表熱門(篇一)本學(xué)期我園將繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育體育局有關(guān)加強(qiáng)幼兒園平安工作的指示精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、安康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。結(jié)合實(shí)際特制定本學(xué)期的平安工作方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”，圍繞教育體育局工作會(huì)議精神及有關(guān)要求，進(jìn)一步明確今后的努力方向和改良措施，實(shí)在加強(qiáng)幼兒園平安工作。二、工作目的嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，全面開展校園平安工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育體育局下發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強(qiáng)平安工作的有關(guān)文件，加強(qiáng)平安教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)廣闊師生員工的防范意識(shí)，提早消除事故隱患，進(jìn)步自我保護(hù)和自救才能，強(qiáng)化監(jiān)視檢查，深化開展平安專項(xiàng)整治，杜絕重大平安事故的發(fā)生。三、平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：〔園長〕副組長：〔后勤平安副園長〕〔教學(xué)副園長〕組員：〔平安辦主任〕〔辦公室主任〕(保健醫(yī)生主管〕〔教研主任〕〔食堂主管〕〔后勤組長〕各班班主任四、工作措施1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步加強(qiáng)平安制度建立，建立健全平安工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改平安工作管理制度，層層落實(shí)平安工作責(zé)任。2.平安教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查平安工作，實(shí)行平安工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不平安隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身平安和公共財(cái)產(chǎn)不受損害。3.加強(qiáng)平安教育，結(jié)實(shí)樹立平安意識(shí)。加強(qiáng)幼兒園平安管理，強(qiáng)化班級(jí)老師的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防水、防火、防傳染病等平安常識(shí)及自救方法。對(duì)幼兒進(jìn)展交通平安教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開展平安、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長的平安防范意識(shí)和知識(shí)。4.積累有關(guān)平安教育的資料，進(jìn)步平安教育的科學(xué)性。在活動(dòng)中浸透有關(guān)的平安知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號(hào)碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。5.定期對(duì)幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)展全面檢查，加強(qiáng)平安管理。6.加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理。根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)有關(guān)平安情況進(jìn)展重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通平安、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園施行平安管理提供保障。7.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心安康的炊事員、保育員。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)展清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。8.認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神，做好幼兒園的衛(wèi)生工作，繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天清掃衛(wèi)生。食堂人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購置過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)視、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。9.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。10.“看好自己的門，管好自己的人”。抓好幼兒日?；顒?dòng)的平安防范，標(biāo)準(zhǔn)教職工行為。消除幼兒日?；顒?dòng)中的不平安因素，加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持通訊工具暢通。11.加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育，進(jìn)步對(duì)待事成心識(shí)，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員進(jìn)展平安疏散演練。12.根據(jù)縣教育體育要求，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作方案，并積極組織施行。五、平安工作方案安排9月份：1.制訂幼兒園平安方案，層層簽訂平安責(zé)任書；2.開學(xué)初開展平安隱患大檢查，重點(diǎn)加強(qiáng)門禁、校舍、消防、食品衛(wèi)生、用電、教育教學(xué)設(shè)施等方面的平安檢查和整治；3.加強(qiáng)開學(xué)初平安教育，繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)值班和日常管理；4.全體平安工作會(huì)議，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)；5.入園兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)月；6.整理平安資料、檔案，迎接期初常規(guī)檢查工作。10月份：1.中秋、國慶值班護(hù)校安排；2.校園平安隱患排查整治，校園各項(xiàng)平安管理措施落實(shí)情況；3.幼兒園平安教育宣傳活動(dòng)，學(xué)校衛(wèi)生防疫情況等；4.平安疏散演練，平安自查工作。11月份：1.幼兒園校舍、交通平安檢查，隱患排查；2.開展消防主題宣傳教育活動(dòng)，清剿火患；3.幼兒園全面平安工作自查12月份：1.“122”交通平安日，進(jìn)一步交通平安宣傳教育工作；2.加強(qiáng)平安宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生及膳食管理；3.平安疏散演練，平安自查工作；4.法制宣傳教育；2023年一月份：1.元旦放假值班安排；2.幼兒園平安工作檔案、臺(tái)賬檢查，歸檔；3.平安自查，隱患大排查工作；4.幼兒園平安工作例會(huì)，總結(jié)本學(xué)期幼兒園平安工作。幼兒園平安工作方案表熱門(篇二)幼兒園平安工作方案使我園的教育質(zhì)量、效勞質(zhì)量、品牌質(zhì)量有了新的跨越，促進(jìn)了保教工作順利開展，同時(shí)我們把幼兒園平安工作方案做好，在本學(xué)期，幼兒園平安工作方案認(rèn)真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理形式，深化、扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。幼兒園平安工作方案步驟一指導(dǎo)思想幼兒園平安關(guān)系到師生生命平安，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“平安第一，預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的平安消費(fèi)方針，也是幼兒園正常工作開展的保障。黨中央、國務(wù)院三令五申強(qiáng)調(diào)平安工作，江也屢次指示平安工作。為此本園結(jié)合自身實(shí)際，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院等各部門平安工作指導(dǎo)方針，制定本方案。幼兒園平安工作方案步驟二詳細(xì)工作1、加強(qiáng)園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立，個(gè)別人員參加有關(guān)培訓(xùn)，持證上崗。2、健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)平安管理、平安上崗方面的知識(shí)。3、定期和不定期檢查各類平安設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場所的管理。4、經(jīng)常開展各類平安教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育。使師生增強(qiáng)平安工作觀念。5、加強(qiáng)老師護(hù)導(dǎo)、食堂值班的管理，經(jīng)常檢查、催促要求進(jìn)步工作責(zé)任心。6、經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災(zāi)隱患。防止觸電、火災(zāi)等事故。7、進(jìn)一步裝備消防設(shè)備，加強(qiáng)硬件建立。8、加強(qiáng)食堂平安工作，嚴(yán)格食品衛(wèi)生。9、加強(qiáng)飲用奶和飲水衛(wèi)生，經(jīng)常催促自來水公司對(duì)飲水機(jī)進(jìn)展消毒，教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。10、高溫季節(jié)，防止師生中暑；冬季要嚴(yán)防火災(zāi)事故，經(jīng)常加強(qiáng)檢查。幼兒園平安工作方案表熱門(篇三)過了新年，便是教學(xué)工作的第二個(gè)學(xué)期了。這學(xué)期，我仍擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作方案中平安工作方案仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班平安工作方案制定如下：第一周：我會(huì)玩滑梯目的：教育幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)能學(xué)會(huì)自我保護(hù)。第二周：認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志目的：在幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。第三周：保護(hù)五官目的：通過認(rèn)知活動(dòng)，教育幼兒能不講小球塞進(jìn)鼻子和耳朵里第四周：家用電器的平安使用目的：引導(dǎo)幼兒平安的使用電器，對(duì)于不平安的電器不玩第五周：陽臺(tái)高高我不爬目的：教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺(tái)。第六周：游戲好玩我不擠目的：教育幼兒在玩游戲的時(shí)候能互相謙讓，不擁擠。第七周：認(rèn)識(shí)玻璃制品目的：在幼兒理解玻璃制品的同時(shí)，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃將自己扎傷第八周：認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)目的：教育幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)不用力拉扯第九周：危險(xiǎn)的事情我不做目的：進(jìn)一步加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)第十周：蹦蹦床目的：教育幼兒在玩蹦蹦床的時(shí)候能調(diào)整高度，防止互相碰撞第十一周：當(dāng)生疏人敲門的時(shí)候目的：教育幼兒不要給生疏人開門第十二周：故事：紅紅找媽媽目的：教育幼兒在跟大人上街的時(shí)候，不要分開家長第十三周：談話《小嘴巴》目的：教育幼兒不向嘴巴里放雜物第十四周：認(rèn)識(shí)雷雨目的：教育幼兒在雷雨天不外出，不在大樹下避雨和玩耍第十五周：摔倒時(shí)我這樣做目的：浸透自我保護(hù)意識(shí)第十六周：明明下樓梯目的：教育幼兒在下樓梯的時(shí)候不擁擠第十七周：分辨對(duì)與錯(cuò)目的：幼兒通過分辨平安知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，進(jìn)步自身的平安意識(shí)幼兒園平安工作方案表熱門(篇四)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼開展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化標(biāo)準(zhǔn)與開展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)1步進(jìn)步老師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和效勞程度，使幼兒園在原有根底上再上新高。二、工作目的和詳細(xì)措施〔一〕重視平安保健工作，營造平安溫馨校園1．有方案開展老師平安知識(shí)問答、幼兒平安教育和師幼平安實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，進(jìn)步師幼的平安意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的才能。2．細(xì)化一日活動(dòng)平安管理細(xì)那么，標(biāo)準(zhǔn)日常工作要求，將平安責(zé)任落實(shí)到每1個(gè)環(huán)節(jié)。3．標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心安康。〔二〕加強(qiáng)老師多方位培養(yǎng)，進(jìn)步老師綜合素質(zhì)1．深化學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)那么，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)展理論聯(lián)絡(luò)理論的考核，進(jìn)步老師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用才能。2.分別組織語言組和音樂組的老師進(jìn)展圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，進(jìn)步老師的專業(yè)技能。3.開拓“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵(lì)優(yōu)秀老師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有根底上鼓勵(lì)老師關(guān)注幼教事業(yè)開展方向，進(jìn)步效勞家長的意識(shí)?！踩辰M織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧開展1.要求各班結(jié)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的班級(jí)工作方案，注重方案的可操作性和實(shí)用性。2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。3.深化開展早期閱讀和誦讀古詩活動(dòng)，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書，進(jìn)步師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言才能的進(jìn)步。4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢，組織各班開展“我運(yùn)動(dòng)我安康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為其提供展示自我和安康成長的時(shí)機(jī)?！菜摹秤H密家園聯(lián)絡(luò)，形成有效教育合力1.更新幼兒園家長委員會(huì)成員，積極聽取家長委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。2.組織家長和幼兒開展平安童謠的創(chuàng)編和朗讀活動(dòng)，豐富幼兒平安的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)步家長和幼兒的平安意識(shí)。3.通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容，與家長討論教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí)。4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對(duì)家長進(jìn)展育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)視作用，加大家園交流力度，不斷標(biāo)準(zhǔn)教育行為。八月份：1．以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)2．全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境3．新小班試入園活動(dòng)，裝備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)展活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)九月份：1．根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作方案，各班制定學(xué)期教育方案2．召開新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長會(huì)，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路，獲得家長對(duì)幼兒園工作的支持3．參加省十佳幼兒園開放活動(dòng)十月份：1．組織老師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)2．各班學(xué)習(xí)徒手操，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作與要求，進(jìn)展徒手操評(píng)比活動(dòng)3．組織老師進(jìn)展《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核十一月份：1．組織老師進(jìn)展圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核2．組織幼兒和家長參與的平安童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)3．開展“我運(yùn)動(dòng)我安康”的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)十二月份：1．迎新年慶賀活動(dòng)2．進(jìn)展備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)3．各班進(jìn)展學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)2023年幼兒園春季工作方案四：一、指導(dǎo)思想以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目的作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的根底，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建立本園特色，使教育質(zhì)量上1個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。二、【關(guān)鍵詞】：^p：堅(jiān)持反思感恩三、主要工作〔一〕、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中進(jìn)步工作效率，進(jìn)步幸福指數(shù)。初四老師到園上班，于老師負(fù)責(zé)分發(fā)，老師領(lǐng)取教學(xué)用品，生活用品〔由班主任保管〕。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班老師負(fù)責(zé)各班詳細(xì)工作以及環(huán)境布置，門口要有教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然。2、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長把一些“事實(shí)性反應(yīng)”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家〔側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)〕教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)視指導(dǎo)。從而把積極、上進(jìn)、安康的思想帶給大家評(píng)分記錄。3、星期二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么？”進(jìn)1步提升“教”的才能！小班以說唱為主導(dǎo)思想，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合?！捕场⒃谖幕尘暗囊龑?dǎo)下，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲，努力進(jìn)步“品質(zhì)”。1、教研活動(dòng)：老師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)展，資料積累到位，一學(xué)期中每位老師要求自己上一節(jié)“好課?！?、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動(dòng)展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。3、后勤隊(duì)伍建立：本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)步保育員“教”的才能，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去1個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比方：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。〔三〕、根據(jù)本園實(shí)際情況，采取多種途徑，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、根據(jù)孩子開展的5大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)展整合，初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出合適各年齡段的活動(dòng)方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的開展給予1個(gè)科學(xué)的評(píng)估。2、全心效勞班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期效勞班中2大主題“語言”和“計(jì)算”。一、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，明確幼兒園開展思路，努力打造幼兒園特色今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認(rèn)真分析^p了我園面臨著的各項(xiàng)困難：自聘9名人員解決教職工缺乏問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定；社會(huì)上傳言幼兒園教的不好原因等。幼兒園何去何從？我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識(shí)：只要有莊周幼兒園存在，我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長絕望，不能使孩子在他們各項(xiàng)才能開展最正確的學(xué)前期得不到良好的開展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的開展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目的努力開展工作?！惨弧撤e極開展課程改革，促進(jìn)幼兒園、老師、幼兒共同獲得開展以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的進(jìn)步圍繞目的，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作方案，使大家在對(duì)我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’開展和‘動(dòng)手才能’的培養(yǎng)為突(.t262.]破口”的口號(hào)形成共識(shí)，并在此根底上，結(jié)合新教材的使用，開場了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作：1、抓好新教材的討論和分析^p，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。老師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)展分類，并劃分為幾大主題，每選擇1個(gè)主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)絡(luò)，繪制好1個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，大局部都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是老師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，老師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開展過程中，老師們?yōu)楹⒆拥挠H身理論創(chuàng)設(shè)了大量的時(shí)機(jī)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同搜集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目的的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的知識(shí)承受，為如今主動(dòng)的操作、探究和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動(dòng)家長參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)。在開展主題教育活動(dòng)時(shí)，老師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒開展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)絡(luò)手冊”等向家長宣傳和介紹，對(duì)一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng)，有針對(duì)性地、適時(shí)的給家長一些建議。如：〔1〕建議家長帶孩子討論、開展一些有趣的活動(dòng)，如引導(dǎo)孩子搜集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察?！?〕把孩子的認(rèn)識(shí)、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師?！?〕鼓勵(lì)孩子把自己搜集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。2、打破原來的班級(jí)界限，積極開展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng)，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜歡的體育器械參加鍛煉。為了激發(fā)小朋友參與體育活動(dòng)的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨(dú)腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同才能以及不同興趣的小朋友開展活動(dòng)的需要。晨間活動(dòng)的改革，是我園老師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的詳細(xì)表達(dá)，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng)、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級(jí)的小朋友進(jìn)展交往提供了更多、更好的時(shí)機(jī)。在開展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來，我園老師們都覺得，我們所開展的活動(dòng)，既突顯了“幼兒開展為本”的理念，又滿足了幼兒全面開展的需要，它使幼兒在積極、主動(dòng)的探究、學(xué)習(xí)、參與中，獲得安康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)歷，獲得更好的開展。3、抓好老師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)老師們的良好成長。為了更好地促進(jìn)老師的成長，我園本學(xué)期在老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和進(jìn)步方面做了幾項(xiàng)工作：一是組織全體老師到蒙成第一幼兒園、第二幼兒園、亳州幼師參觀學(xué)習(xí)，使老師們開了眼界、更新了觀念；二是發(fā)動(dòng)老師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，老師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)1步得到了更新。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動(dòng)，老師們運(yùn)用教材、組織教育教學(xué)活動(dòng)的才能有了進(jìn)1步的進(jìn)步。通過開展以上的活動(dòng)，老師們的觀念、才能都發(fā)生了一些變化，如：老師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時(shí)老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計(jì)并不能很好地表達(dá)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動(dòng)“什么沉、什么浮”的活動(dòng)設(shè)計(jì)，其中教參書中有1個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒理解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對(duì)這樣的設(shè)計(jì)，老師覺得不能表達(dá)幼兒的主動(dòng)參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)歷。4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理才能有所進(jìn)步。通過開展課程改革，我園一改正去一成不變的教育教學(xué)活動(dòng)形式，使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的時(shí)機(jī)、有更多游戲的時(shí)機(jī)、有更多快樂的光陰，也獲得了更多的開展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。幼兒園平安工作方案表熱門(篇五)一、指導(dǎo)思想兒童的成長需要一個(gè)平安而舒適的環(huán)境，滿足兒童的平安需要就是使兒童有足夠的平安感。為了實(shí)在加強(qiáng)幼兒園平安工作，結(jié)實(shí)樹立平安第一思想，強(qiáng)化全體師生保一方平安的平安責(zé)任意識(shí)和法制觀念，創(chuàng)立平安校園，結(jié)合我園實(shí)際特制定本工作方案。二、工作目的認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教委辦的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的特點(diǎn)，建立各種平安規(guī)章制度，健全平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照誰主管，誰負(fù)責(zé)的原那么，層層落實(shí)簽訂平安目的工作，責(zé)任書，做到工作各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)展平安教育，教育內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防損害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育，自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與安康教育等，增強(qiáng)廣闊師生員工的平安防范意識(shí)，提早消除事故隱患，進(jìn)步自我保護(hù)和自救才能。三、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人為進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善平安工作管理，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實(shí)平安工作成立了以園長為組長，各班老師及后勤人員為成員的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把平安責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。四、工作措施1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。每月定期召開平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作方案，研究施行方法，解決平安工作中的問題，布置相關(guān)工作方案工作方案，工作方案寫作周，工作方案月，工作方案季度，工作方案相關(guān)的工作任務(wù)。定期檢查并分析^p幼兒園的事故隱患，即時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。2、加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)步平安意識(shí)。組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開展平安、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長的平安防范意識(shí)。3、后勤人員要加強(qiáng)對(duì)校園校舍平安全面檢查(電、水、火、玩具設(shè)施等)，全面消除和杜絕幼兒園平安隱患。4、要對(duì)幼兒進(jìn)展交通平安教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)和平安責(zé)任意識(shí)。5、全體老師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生答應(yīng)證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品，不容許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。6、要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，并且利用幼兒園媒體宣傳平安工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。7、抓好幼兒日?；顒?dòng)的平安防范，標(biāo)準(zhǔn)教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)分開幼兒，幼兒活動(dòng)須在老師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒單獨(dú)出園門，不隨意讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不平安因素。8、加強(qiáng)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的師生自我保護(hù)教育，進(jìn)步對(duì)待事成心識(shí)，并且每學(xué)期組織全園針對(duì)火災(zāi)、地震演練。五、20xx年下學(xué)期主要工作及活動(dòng)方案安排：九月份：1、開學(xué)入園平安工作檢查。2、開展入園幼兒道路交通平安教育宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)平安教育宣傳。3、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。4、開家長會(huì)，做好平安工作。十月份：1、開展傳染病預(yù)防與食品平安教育。2、開展地震、消防應(yīng)急演練。3、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。十一月份：1、結(jié)合11月9日消防宣傳日開展消防平安教育活動(dòng)。2、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。十二月份：1、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，做好期末平安工作。2、開展好普法宣傳教育日活動(dòng)。3、學(xué)年平安工作總結(jié)和將來平安工作新的規(guī)劃。幼兒園平安工作方案表熱門(篇六)一、指導(dǎo)思想所有的一日活動(dòng)的前提是平安。要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。因?yàn)橛變菏亲鎳膶?，民族的希望，他們的安康和平安時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的才能和體力都非常有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)歷，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡單的平安自救方法，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的詳細(xì)情況指定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。二、工作目的：1.理解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，對(duì)生疏人、危險(xiǎn)事物等有警覺心。進(jìn)步幼兒平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識(shí)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。三、詳細(xì)措施：(一)通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身平安，增強(qiáng)平安根據(jù)幼兒的`身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的平安問題，對(duì)幼兒進(jìn)展教育，以進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)。我班將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)目的。此外，在班級(jí)環(huán)境布置中參加平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中，時(shí)刻提醒幼兒注意平安。(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教誨，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想方法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。四、詳細(xì)平安事項(xiàng)教育：(一)公共場所平安1.認(rèn)識(shí)日常生活中平安標(biāo)志(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)平安標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。(2