教學(xué)設(shè)計(jì) 英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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合作學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)模版請(qǐng)留下您的姓名、任教科目及任教年級(jí)。姓名:秦璐娜科目:英語(yǔ)年級(jí):三年級(jí)————————————————————————————————————您選擇的單元是:三年級(jí)下冊(cè)Unit12Threelittlepigs教學(xué)內(nèi)容分析:本課是一節(jié)閱讀課,故事內(nèi)容是《三只小豬》。教學(xué)設(shè)計(jì)不能按照通常講故事的循序漸進(jìn)、步步深入,學(xué)生對(duì)熟知的故事會(huì)失去閱讀興趣,而要另辟途徑。本課預(yù)設(shè)了5個(gè)任務(wù),其內(nèi)容主要包括“不看視頻聽(tīng)故事”、“學(xué)唱韻律詩(shī)”、“主要單詞與句子教學(xué)”、“分段獨(dú)立練習(xí)”、“組內(nèi)合作表演”、“全篇自讀及復(fù)述”。涵蓋英語(yǔ)教學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫學(xué)習(xí)者分析:學(xué)生的基礎(chǔ)較扎實(shí),能獨(dú)自認(rèn)讀單詞??筛鶕?jù)自己的實(shí)際情況獨(dú)立完成任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo):能閱讀、理解故事并根據(jù)故事內(nèi)容回答問(wèn)題。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言復(fù)述故事。3、能獨(dú)立完成練習(xí)、合作設(shè)計(jì)對(duì)話并表演4、在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生注意觀察、比較和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。其他難點(diǎn):用英語(yǔ)復(fù)述故事并表演【合作學(xué)習(xí)框架設(shè)計(jì)】注:下表是合作學(xué)習(xí)框架,共有5個(gè)要素。它將輔助您,設(shè)計(jì)、檢查您的合作學(xué)習(xí)及備課情況。此框架5要素的完成分布在不同的活動(dòng)中,請(qǐng)您根據(jù)課程進(jìn)度,逐步進(jìn)行范圍、類型、合作者、信息化工具的制定。(根據(jù)您制定的目標(biāo)的個(gè)數(shù),此表可繼續(xù)擴(kuò)充)活動(dòng)目標(biāo)范圍類型合作者信息化工具Step1:Warm-up師生同唱歌曲作為熱身,活躍課堂氣氛全體學(xué)生及老師共同完成師生生生多媒體Step2:Presentation學(xué)生認(rèn)真用耳朵聽(tīng),注意三只小豬和狼出現(xiàn)的順序和故事的發(fā)展。

小組成員

小組完成

小組成員

錄音Step3:Self—check學(xué)生根據(jù)對(duì)故事內(nèi)容的理解和記憶,將圖片按照正確的順序排列小組成員小組完成小組成員生生多媒體【合作學(xué)習(xí)活動(dòng)】需要對(duì)開(kāi)展合作學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)的分組方式、具體活動(dòng)(活動(dòng)主題、任務(wù)、合作類型、信息化工具等)的設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)要的語(yǔ)言描述?;顒?dòng)一(設(shè)計(jì)多個(gè)活動(dòng)時(shí),可進(jìn)行添加)主題(對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要的概述)任務(wù)(描述具體任務(wù)及要求)合作類型(定義合作學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的互動(dòng)方式)信息化工具(說(shuō)明學(xué)生在合作活動(dòng)中可以使用的技術(shù)工具)【合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】1.評(píng)價(jià)時(shí)間線設(shè)計(jì)(注:根據(jù)您設(shè)計(jì)的合作學(xué)習(xí)框架及活動(dòng),制定合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)計(jì)劃)1、課堂評(píng)價(jià):

⑴.熱身環(huán)節(jié),同學(xué)們是否投入,積極性高?

⑵、Presentation評(píng)出最佳組合給予鼓勵(lì)。

⑶.當(dāng)堂檢測(cè)評(píng)出優(yōu)勝小組,展示之星,師生要給與掌聲祝賀。

2、作業(yè)評(píng)價(jià):

全體小組成員每次都能按時(shí)完成作業(yè),給小組和個(gè)人加10分;書寫整齊,錯(cuò)誤少,另給小組和個(gè)人加5分。如有不交作業(yè)者,按人次分別給小組和個(gè)人減分,10分/人。2.評(píng)價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì)(注:結(jié)合您的評(píng)價(jià)計(jì)劃,選擇

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