/08/8/炎陵縣2023年上期高二入學(xué)檢測語文試題時間：150分鐘分數(shù)：150分一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一∶鮮活、靈動的語言，是文學(xué)特色的賦予形式。文學(xué)語言的錘煉之于文學(xué)作品十分重要，那么怎樣讓文學(xué)語言鮮活靈動起來？首先，作家要承認文學(xué)語言本身有著獨立的審美價值，不將它置于依附和被動狀態(tài)。汪曾祺說，語言是思想，語言是文化，語言更是一個生命體。既然是生命體，就要擁有與別人不一樣的感情和色彩。沈從文評判優(yōu)秀文學(xué)語言的依據(jù)，就是要“浸透了作者的人格和感情”。同時，文學(xué)語言又不能像桔子皮那樣隨意剝離。它表面看是技巧和形式，但又超出了技巧和形式，是巧妙融合到整篇作品骨子里的。文學(xué)語言鮮活靈動起來，讀者就容易被感染，最終與作家的真情實感發(fā)生共鳴。其次，文學(xué)語言是作家作品的氣脈、氣質(zhì)和心力、心慧等品質(zhì)的綜合體現(xiàn)，透過它可以看出作家到底用了多少心血和功夫?！都t樓夢》為何一直被奉為中國文學(xué)語言之集大成者？因為它是曹雪芹超凡的才華與十幾年傾心傾力打造的結(jié)果。文學(xué)語言比故事內(nèi)容更有生活的黏著力，更容易先聲奪人。余華對文學(xué)語言的運用體會是，先在語言技巧和形式敘述上展現(xiàn)出“不一樣”，再回歸個體現(xiàn)實，使語感、樂感、視點甚至幻覺凸顯。閱讀他的作品時，可以察覺到余華運用語言的本真心智和力量。遲子建《煙火漫卷》里有這樣一句：河面上星光蕩漾，就像一片爽朗的笑聲。笑，看不見，但她卻用了通感語式讓河水的笑聲看得見。這種鮮活、靈動，就是文學(xué)語言的高度。再次，文學(xué)語言上的生動表達，需要反復(fù)修改。一個對自己作品不修改、不訂正的作家，文學(xué)語言上的表達僅憑第一次出版就包打天下，總是令人惋惜的。有些作家寫的書稿立意和結(jié)構(gòu)都不錯，但語言功底不夠，甚至文句啰嗦、語法不佳，卻沒有主動去修改、提升，便是自我降低要求的表現(xiàn)。文學(xué)語言要求作家對作品經(jīng)時間沉淀后多次審視，使作品語言節(jié)奏、韻律和風(fēng)格集中顯現(xiàn)，產(chǎn)生獨特的魅力。比如洛夫詩歌《與李賀共飲》中有“石破/天驚/秋雨嚇得驟然凝在半空”，是他對唐李賀“石破天驚逗秋雨”的改寫，卻充滿了重新擦亮的語言張力，并不遜色于原作。這個例證，表明文學(xué)語言能穿越古今，洛夫之“嚇……凝”與李賀之“逗”，各有千秋。讓文學(xué)語言變得鮮活靈動起來，作家要善于從現(xiàn)代漢語、古代漢語、地域方言、俚語口語等語言形式中汲取豐富的活性因子，巧妙熔鑄為別具一格的文學(xué)語言，化腐朽為神奇。魯迅、老舍等作家，之所以成為語言大師，就是他們分別對紹興官話、北京官話與現(xiàn)代白話進行了屬于自己語言范式的融合與變通。文學(xué)語言，是文學(xué)作品活的靈魂。敘事、洞見、意蘊、風(fēng)韻、象征等等，處處閃現(xiàn)著它的肌理和質(zhì)感。作家以精益求精的態(tài)度對待自己的作品，文學(xué)語言的獨特味道和神奇魅力，便會充盈在文本的字里行間。（摘編自付秀宏《讓文學(xué)語言鮮活靈動起來》）材料二：與《三國演義》不同，《紅樓夢》已是白話文學(xué)，但它的語言卻不是純?nèi)坏陌自?，而是文白間雜。這是一種雅化了的白話，也是一種俗化了的文言，是白話化了的雅言，也即新雅言。這新雅言，既來自傳統(tǒng)雅言（文言），也與傳統(tǒng)雅言有別，是具有獨立語言風(fēng)格的表征。這樣的新雅言，隨著印刷出版技術(shù)及報紙的復(fù)興，在清代中晚期大量盛行，以至于逐漸演變成為梁啟超所開創(chuàng)的新文體“報章體”。在文學(xué)語言上，魯迅毫無疑問是新文學(xué)的語言大師?！豆枢l(xiāng)》的開頭一段即是極具蒼涼的寫景：“時候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從縫隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了?！濒斞敢灾袊嬛械拇髮懸馐址?，以極簡括而冷峻的筆調(diào)，將故鄉(xiāng)蕭索的冬景與荒村勾勒于紙上。魯迅筆下的荒村，一如倪云林筆下的山水，蕭索而蒼涼，稀疏而淡遠。魯迅雖純?nèi)粸榘自拰懽?，不夾雜一丁點文言，但他對漢語文學(xué)精神特質(zhì)的把握，尤其是對人、景、物的語言刻畫，可謂深入骨髓，開啟了一種新的雅言傳統(tǒng)。魯迅的人物刻畫，一如南宋人物畫大師梁楷，乃大寫意中的大寫意，筆線極簡極淡極純粹，寥寥幾筆，便將人與物賦予了某種深沉的精神特質(zhì)。如果作一個對比便不難發(fā)現(xiàn)，魯迅的人與景，是混融合一的，景具有人的性格與脾氣。而有些作家，則大多景是景，人是人，人與景分離。當(dāng)然，這也是一種寫法，但與魯迅相比，確乎遜色許多。（摘編自朱中原《今天我們究競需要什么樣的文學(xué)語言》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．偉大文學(xué)家曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》，“披閱十載，增刪五次”，付出許多心血，這其中包含他對文學(xué)語言的反復(fù)錘煉。B．余華、遲子建錘煉文學(xué)語言的經(jīng)驗告訴我們，在語言技巧運用上發(fā)力是重中之重。C．洛夫的《與李賀共飲》“秋雨嚇得驟然凝在半空”的“嚇……凝”與李賀“石破天驚逗秋雨”的“逗”的語言魅力難分伯仲。D．印刷出版技術(shù)和報紙的復(fù)興，使得與傳統(tǒng)雅言有別的新雅言在清代中晚期大量盛行，并逐漸演變成一種新文體“報章體”2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）（3分）A．文學(xué)語言是生命體，有著獨立的審美價值，它不處于依附和從屬地位，因此，它不是作家及作品中人物思想感情的載體。B．魯迅、老舍成為語言大師，與其將各自地方官話和現(xiàn)代白話進行融合與變通有關(guān)。C．魯迅借鑒古代畫家倪云林和梁楷大寫意筆法，在小說中描寫環(huán)境、塑造人物形象。D．小說中純粹的景物描寫是不能出彩的，只有將景與人混融合一，才能為作品增色。3．下列選項，不能作為論據(jù)來支撐材料一相關(guān)觀點的一項是（）（3分）A．《左傳·襄公二十年》：仲尼曰：“……言之無文，行而不遠?！盉．陸機《文賦》：其會意也尚巧，其遣言也貴妍。C．福樓拜：（人們的）語言就是一架展延機，永遠拉長感情。D．高爾基：語言是文學(xué)的第一要素。4．明代學(xué)者蔣大器在為《三國演義》作序時對其語言作出“文不甚深，言不甚俗”的評價。請結(jié)合材料二對這一評價加以分析。（4分）5．在文學(xué)創(chuàng)作活動中，作家怎樣做才能使語言鮮活、靈動起來？請結(jié)合材料一談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6～9題。為奴隸的母親（節(jié)選）柔石她的丈夫在窮的生病以后，全身便變成枯黃色，臉孔黃的和小銅鼓一樣，連眼白也黃了。別人說他是黃膽病，孩子們也就叫他“黃胖”了?！霸僖矝]有辦法了，這樣下去，連小鍋子也都賣去了。我想，還是從你的身上設(shè)法罷。你跟著我挨餓，有什么辦法呢？”他對妻子說。“我的身上？……”他的妻坐在灶后，懷里抱著她的剛滿三周的男小孩——孩子還在啜著奶，她訥訥地低聲地問?！澳悖茄?，”她的丈夫病后的無力的聲音，“我已經(jīng)將你出典了……”“什么呀？”他的妻幾乎昏去似的。屋內(nèi)是稍稍靜寂了一息。他氣喘著說：“三天前，王狼來坐討了半天的債回去以后，我也跟著他去，走到了九畝潭邊，我很不想要做人了。但是坐在那株爬上去一縱身就可落在潭里的樹下，想來想去，總沒有力氣跳了。貓頭鷹在耳邊不住地囀，我的心被它叫寒起來，我只得回轉(zhuǎn)身，但在路上，遇見了沈家婆，她問我，晚也晚了，在外做什么。我就告訴她，請她代我借一筆款，或向什么人家的小姐借些衣服或首飾去暫時當(dāng)一當(dāng)，免得王狼的狼一般的綠眼睛天天在家里閃爍。可是沈家婆向我笑道：“‘你還將妻養(yǎng)在家里做什么呢，你自己黃也黃到這個地步了？’“我低著頭站在她面前沒有答，她又說：“‘兒子呢，你只有一個了，舍不得。但妻——’“我當(dāng)時想：‘莫非叫我賣去妻了么？’“而她繼續(xù)道：“‘但妻——雖然是結(jié)發(fā)的，窮了，也沒有法。還養(yǎng)在家里做什么呢？’“這樣，她就直說出：‘有一個秀才，因為沒有兒子，年紀已五十歲了，想買一個妾;又因他的大妻不允許，只準他典一個，典三年或五年，叫我物色相當(dāng)?shù)呐耍耗昙o約三十歲左右，養(yǎng)過兩三個兒子的，人要沉默老實，又肯做事，還要對他的大妻肯低眉下首。這次是秀才娘子向我說的，假如條件合，肯出八十元或一百元的身價。我代她尋了好幾天，總沒有相當(dāng)?shù)呐??！f：現(xiàn)在碰到我，想起了你來，樣樣都對的。當(dāng)時問我的意見怎樣，我一邊掉了幾滴淚，一邊卻被她催的答應(yīng)她了?！薄白蛱?，沈家婆到過秀才底家里，他說秀才很高興，秀才娘子也喜歡，錢是一百元，年數(shù)呢，假如三年養(yǎng)不出兒子，是五年。沈家婆并將日子也揀定了——本月十五，五天后。今天，她寫典契去了?！边@時，他的妻簡直連腑臟都顫抖，吞吐著問：“你為什么早不對我說？”“昨天在你的面前旋了三個圈子，可是對你說不出，不過我仔細想，除出將你的身子設(shè)法外，再也沒有辦法了?！薄皼Q定了么？”婦人咬著牙齒問?！爸淮淦鯇懞??！薄暗姑沟氖虑檠?，我!一點也沒有別的方法了么？春寶的爸呀!”春寶是她懷里的孩子的名字?！暗姑?，我也想到過，可是窮了，我們又不肯死，有什么辦法？今年，我怕連插秧也不能插了?！薄澳阋蚕氲竭^春寶么？春寶還只有三歲，沒有娘，他怎么好呢？”“我領(lǐng)他便了。本來是已經(jīng)斷了奶的孩子。”他似乎漸漸發(fā)怒了。也就走出門外去了。她，卻嗚嗚咽咽地哭起來?！按簩?，寶寶!”“媽媽明天要去了……”“唔，”孩子似不十分懂得，本能地將頭鉆進他母親底胸膛?！皨寢尣换貋砹?，三年內(nèi)不能回來了!”“我也去?！薄皩殞毴ゲ坏玫?。”“呃!”孩子反抗地，又吸著并不多的奶?！澳愀职衷诩依?，爸爸會照料寶寶的：同寶寶睡，也帶寶寶玩，你聽爸爸的話好了。過三年……”她似要還想對孩子說話，她的丈夫踏進門了。他走到她的面前，一只手放在袋里，掏取著什么，一邊說：“錢已經(jīng)拿來七十元了。還有三十元要等你到了后十天付。”停了一息說：“也答應(yīng)轎子來接?！边@一晚，她和她的丈夫都沒有吃晚飯。第二天，春雨竟滴滴淅淅地落著。轎是一早就到了?？墒沁@婦人，她卻一夜不曾睡。她先將春寶的幾件破衣服都修補好;春將完了，夏將到了，可是她，連孩子冬天用的破爛棉襖都拿出來，移交給他的父親——實在，他已經(jīng)在床上睡去了。春寶醒了，她給他穿衣服的時候，向他說：“寶寶好好地在家里，不要哭，免得你爸爸打你。以后媽媽常買糖果來，買給寶寶吃，寶寶不要哭?！倍『⒆泳共恢辣鞘裁匆换厥?，張大口子“唉，唉”地唱起來了。她在他的唇邊吻了一吻，又說：“不要唱，你爸爸被你唱醒了?！鄙蚣移琶β邓频卦谖輧?nèi)旋了幾個圈，對孩子的父親說了幾句話，意思是討酬報。因為這件契約之能訂的如此順利而合算，實在是她的力量?！罢f實在話，春寶的爸呀，再加五十元，那老頭子可以買一房妾了?！彼f。于是又轉(zhuǎn)向催促她——婦人卻抱著春寶，這時坐著不動。沈家婆聲音很高地：“轎夫要趕到他們家里吃中飯的，你快些預(yù)備走呀!”可是婦人向她瞧了一瞧，似乎說：“我實在不愿離開呢!讓我餓死在這里罷!”轎夫也在門首催起身了，他們嚕蘇著說：“又不是新娘子，啼啼哭哭的?！毙⌒〉暮⒆右部蘖?，手腳亂舞的，可是沈家婆終于給他拉到小門外去。當(dāng)婦人走進轎門的時候，向他們說：“帶進屋里來罷，外邊有雨呢?！彼恼煞蛴檬种е^坐著，一動沒有動，而且也沒有話。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.妻子得知丈夫把自己“出典”后，幾乎昏過去，雖然很窮，妻子也不愿離開這個家，更不愿離開春寶。B.聽到丈夫要在她身上掙錢的時候，她“訥訥”“低聲”詢問，一個沒有地位、逆來順受的女子形象躍然紙上。C.典妻并不是丈夫的本意，表面上看，是因受到沈家婆的勸說誘導(dǎo)，實際上是為窮所迫，出于無奈。D.“春雨竟滴滴淅淅地落著”，絲絲春雨，無聲無息，渲染了離別的氣氛，也推動了故事情節(jié)的發(fā)展。7.關(guān)于文中沈家婆的表述部分，下列說法不正確的一項是（3分）A.沈家婆在文中是次要人物，與妻子形成鮮明對比，具有敘述和見證的作用，增加小說的真實性。B.“兒子呢，你只有一個了，舍不得。但妻——”，沈家婆言外之意就說妻子可以作為賺錢的工具。C.“再加五十元，那老頭子可以買一房妾了”，沈家婆這句話表明她提高了妻子的價格，有炫耀之意。D.沈家婆與魯迅《祝?！分械男l(wèi)老婆子相似，是奔走于大戶人家和窮困潦倒人家之間的婦人的形象。8.小說中反復(fù)寫到小孩“春寶”，有何用意？（6分）9.有人為小說設(shè)計了兩種結(jié)尾：①妻子為秀才生了兒子后被趕了回來，家里最困難的時期總算度過，夫妻、母子終得團圓；②妻子為秀才生了兒子后被趕了回來，家里依舊貧窮，丈夫?qū)λ芾涞?，兒子則已經(jīng)忘記她了。這兩種結(jié)尾哪一種表達效果更好？請結(jié)合小說主題談?wù)勀愕睦斫?。?分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。貞觀二年，太宗謂侍臣曰：“古人云；‘君猶器也，人猶水也，方圓在于器，不在于水?！蕡?、舜率天下以仁，而人從之；桀、紂率天下以暴，而人從之。下之所行，皆從上之所好。至如梁武帝父子志尚浮華，惟好釋氏、老氏之教。武帝末年，頻幸同泰寺，親講佛經(jīng)，百僚皆大冠高履，乘車扈從，終日談?wù)摽嗫?，未嘗以軍國典章為意。及侯景率兵向闕，尚書郎以下多不解乘馬，狼狽步走，死者相繼于道路。武帝及簡文卒被侯景幽逼而死。孝元帝在江陵，為萬紐于謹所圍，帝猶講《老子》不輟，百僚皆戎服以聽，俄而城陷，君臣俱被囚縶。庾信亦嘆其如此，及作《哀江南賦》，乃云：‘宰衡以千戈為兒戲，縉紳以清談為廟略?！耸乱嘧銥殍b戒。朕今所好者，惟在堯、舜之道，周、孔之教，以為如鳥有翼，如魚依水，失之必死，不可暫無耳?！必懹^二年，太宗謂侍臣曰：“神仙事本是虛妄，空有其名。秦始皇非分愛好，為方士所詐，乃遣童男童女?dāng)?shù)千人，隨其入海求神仙。方士避秦苛虐，因留不歸，始皇猶海側(cè)踟躕以待之，還至沙丘而死。漢武帝為求神仙，乃將女嫁道術(shù)之人，事既無驗，便行誅戮。據(jù)此二事，神仙不煩妄求也?！必懹^四年，太宗曰：“隋煬帝性好猜防專信邪道大忌胡人乃至謂胡床為交床胡瓜為黃瓜筑長城以避胡。又誅戮李金才，及諸李殆盡，卒何所益？終被宇文化及使令狐行達殺之。且君天下者，惟須正身修德而已，此外虛事，不足在懷?！必懹^七年，工部尚書段綸奏進巧人楊思齊至，太宗令試，綸遣造傀儡戲具。太宗謂綸曰：“所進巧匠，將供國事，卿令先造此物，是豈百工相戒無作奇巧之意耶？”乃詔削綸階級，并禁斷此戲。（節(jié)選自《貞觀政要·慎所好》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A．隋煬帝性好猜/防專信/邪道大忌胡人/乃至謂胡床為交床/胡瓜為黃瓜/筑長城以避胡B．隋煬帝性好猜防/專信邪道/大忌/胡人乃至/謂胡床為交床/胡瓜為黃瓜/筑長城以避胡C．隋煬帝性好猜/防專信邪道/大忌胡人/乃至謂胡床為交床/胡瓜為黃瓜/筑長城以避胡D．隋煬帝性好猜防/專信邪道/大忌胡人/乃至謂胡床為交床/胡瓜為黃瓜/筑長城以避胡11．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．太宗，文中指唐太宗李世民，太宗是他的廟號。文中的孝元帝、隋煬帝、漢武帝都是廟號相稱。B．釋氏，因佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼佛姓釋迦氏，故有此稱，后也用來指代佛教。本文采用后一種說法。C．闕，本指建在宮殿門前兩邊的大型建筑物，據(jù)考證在西周就已出現(xiàn)。后借指宮廷，也用來指京城。D．“不可暫無耳”和“今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明”（《琵琶行》）中的“暫”意思不相同。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A．梁武帝父子被侯景幽逼而死，在太宗看來都是因為他們崇尚浮華，一味地追求佛教、道教所致。B．太宗所追求的是“堯、舜之道，周、孔之教”，這表明他把尊儒崇經(jīng)、推行仁政定為治國方針。C．秦始皇派方士出海求仙，方士因求仙沒有成功留在海上不肯回來，秦始皇卻依然長時間徘徊在海邊不歸。D．工部尚書段綸因為引薦巧匠楊思齊制造傀儡戲具而被降級一事，反映了唐太宗重德輕技的傾向。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）帝猶講《老子》不輟，百僚皆戎服以聽，俄而城陷，君臣俱被囚縶。（4分）（2）且君天下者，惟須正身修德而已，此外虛事，不足在懷。（4分）14．唐太宗謹慎對待自己愛好，他這樣認為的原因是什么？結(jié)合全文加以概括。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首唐詩，完成15～16題。酬樂天頻夢微之元?、偕剿f重書斷絕，念君憐我夢相聞。我今因病魂顛倒，惟夢閑人不夢君。夢微之白居易夜來攜手夢同游，晨起盈巾淚莫收。漳浦老身三度病，咸陽宿草八回秋。君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭。阿衛(wèi)韓郎相次去②，夜臺茫昧得知不？【注】①元?。禾瞥娙?，字微之，與白居易同科及第，并結(jié)為終生詩友。②阿衛(wèi)：微之的小兒子。韓郎：微之的愛婿。15．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）A．酬和詩是古代文人間相互應(yīng)答、酬謝所做的詩，元詩正是對白詩“夢同游”的酬和之作。B．元詩開篇點明二人相隔數(shù)千里，音信難通，好友牽掛詩人，在夢中也關(guān)心著他的境遇。C．元詩中“因病”一語雙關(guān)，表面指詩人患病的苦悶，實則飽含了精神上的無限凄涼。D．白詩提到兩位晚輩相繼離世，由此感慨人事無常，生命短暫，以問句結(jié)情意味深長。16．同樣是寫夢，兩首詩中夢境的內(nèi)容以及因夢而起的情感各有不同，請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）賈誼的《過秦論》中，“___________，___________”兩句運用比喻，生動形象地寫出了陳涉起義后得到熱烈的響應(yīng)。（2）古人云：“以史為鑒，可以明得失。”歐陽修在《伶官傳序》中以“____________，____________”告誡北宋王朝執(zhí)政者要防微杜漸，力戒縱欲。（3）李賀《李憑箜篌引》中“____________，____________”兩句，分別以聲寫聲和以形寫聲，生動描繪出了樂聲的動聽悅耳和變化多端。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題?！安柚疄轱?，發(fā)乎神農(nóng)氏，聞于魯周公?！敝袊乃立俪鍪澜缟献钤绲牟?，中華民族五千年文明畫卷，每一卷都飄著清幽茶香?！耙荒廴r”之稱的洞庭碧螺春，全國唯一保留蒸青工藝的恩施玉露，世界三大高香紅茶之一的祁門紅茶，湯黃澄味醇甘爽的君山銀針茶，讓古人發(fā)出“武夷焙法實甲天下”之嘆的武夷巖茶，已建立母本基因庫的安吉白茶，講述著民族團結(jié)故事的茯磚茶，被譽為“日本茶道之源”的徑山茶宴……在中國，色、香、味、形各異的茶品，②的茶俗，都體現(xiàn)著非遺傳承的實踐成果。近年來，茶文化協(xié)調(diào)帶動茶產(chǎn)業(yè)、茶科技發(fā)展。由此，以制茶技藝為代表的非遺，帶來的是實實在在的幸福，滿足人民日益增長的精神文化需求和更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。圍繞“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”，各地堅持③。在保護傳承好傳統(tǒng)技藝的基礎(chǔ)上，發(fā)力產(chǎn)品創(chuàng)新、設(shè)計創(chuàng)新和理念創(chuàng)新，加大茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展和融合力度，讓該遺產(chǎn)項目在新時代持續(xù)綻放光彩。在這一方面，實踐探索成果④。18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．滋養(yǎng)絢麗多姿推陳出新不勝枚舉B．滋養(yǎng)多姿多彩推陳出新擢發(fā)難數(shù)C．孕育多姿多彩守正創(chuàng)新不勝枚舉D．孕育絢麗多姿守正創(chuàng)新擢發(fā)難數(shù)19．畫波浪線的句子存在語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．以制茶技藝為代表的非遺，帶來的是實實在在的幸福，更好地滿足人民日益增長的精神文化需求和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展B．以制茶技藝為代表的非遺，更好地滿足人民日益增長的精神文化需求和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，帶來的是實實在在的幸福C．以制茶技藝為代表的非遺，帶來的是實實在在的幸福，更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和滿足人民日益增長的精神文化需求D．以制茶技藝為代表的非遺，更好地服務(wù)經(jīng)