2025年高職曲藝表演（曲藝創(chuàng)作技巧）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）（總共6題，每題5分，每題只有一個(gè)正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)）w1.曲藝創(chuàng)作中，塑造生動(dòng)鮮明的人物形象至關(guān)重要。以下關(guān)于人物形象塑造的說法，錯(cuò)誤的是（）A.要通過獨(dú)特的語言風(fēng)格來展現(xiàn)人物性格B.人物的行為舉止只需符合大眾普遍認(rèn)知即可C.利用典型事件能突出人物的核心特點(diǎn)D.人物的心理活動(dòng)描寫可增強(qiáng)形象的立體感答案：Bw2.在曲藝作品情節(jié)構(gòu)建方面，以下哪種情節(jié)設(shè)置能更好地吸引聽眾？（）A.平鋪直敘，按部就班講述故事B.情節(jié)過于復(fù)雜，充滿各種懸念和轉(zhuǎn)折C.有起有伏，適當(dāng)設(shè)置懸念和沖突D.情節(jié)簡單，沒有明顯的變化發(fā)展答案：Cw3.曲藝的語言具有獨(dú)特魅力，下列對曲藝語言特點(diǎn)理解有誤的是（）A.要通俗易懂，讓大眾輕松理解內(nèi)容B.必須使用華麗、生僻的詞匯來彰顯文采C.富有節(jié)奏感，增強(qiáng)表演的感染力D.具有幽默風(fēng)趣的特質(zhì)，能引發(fā)聽眾笑聲答案：Bw4.曲藝創(chuàng)作中，主題的提煉是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下做法有助于提煉深刻主題的是（）A.從生活瑣事中隨意選取一個(gè)點(diǎn)作為主題B.深入觀察社會(huì)現(xiàn)象，挖掘背后的本質(zhì)意義C.跟風(fēng)選取當(dāng)下熱門但缺乏內(nèi)涵的主題D.僅從個(gè)人喜好出發(fā)確定主題答案：Bw5.對于曲藝作品的結(jié)構(gòu)安排，以下說法正確的是（）A.開頭無需特別設(shè)計(jì)，隨意展開即可B.中間部分可以松散，無需緊湊連貫C.結(jié)尾要簡潔有力，給人留下深刻印象D.結(jié)構(gòu)無需考慮起承轉(zhuǎn)合等規(guī)律答案：Cw6.曲藝創(chuàng)作中，借鑒其他藝術(shù)形式的元素能豐富作品內(nèi)涵。以下哪種借鑒方式是不合理的？（）A.合理吸收電影的敘事技巧B.完全照搬戲曲的表演風(fēng)格C.學(xué)習(xí)音樂的節(jié)奏運(yùn)用到曲藝中D.參考繪畫的色彩搭配營造氛圍答案：B第II卷（非選擇題共70分）w7.（15分）請簡要闡述曲藝創(chuàng)作中如何運(yùn)用夸張手法來增強(qiáng)藝術(shù)效果。在曲藝創(chuàng)作中，夸張手法的運(yùn)用極為關(guān)鍵。通過對人物的外貌、行為、語言等進(jìn)行夸張描繪，能讓形象更加鮮明生動(dòng)。比如在描述一個(gè)人的食量時(shí)，可以夸張地說他能吞下一頭牛，這種夸張能迅速抓住聽眾的注意力。對事件的發(fā)展過程進(jìn)行夸張?zhí)幚?，如將困難程度無限放大，能增強(qiáng)情節(jié)的緊張感和吸引力，使聽眾更易沉浸在作品中，從而有效增強(qiáng)曲藝的藝術(shù)效果。w8.（15分）以一段傳統(tǒng)相聲為例，分析其在情節(jié)設(shè)置上的巧妙之處。比如傳統(tǒng)相聲《八扇屏》，情節(jié)設(shè)置巧妙。它以八個(gè)不同的故事為線索，每個(gè)故事都有獨(dú)特的人物和情節(jié)。通過巧妙的鋪墊，如在講述莽撞人時(shí)，先營造出一種緊張的氛圍，讓聽眾好奇接下來會(huì)發(fā)生什么。然后進(jìn)入故事主體，詳細(xì)描述張飛等人物的行為和對話。在情節(jié)發(fā)展中，不斷設(shè)置小的起伏，如人物之間的沖突等。結(jié)尾干凈利落，給聽眾留下深刻印象，整個(gè)情節(jié)設(shè)置環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。w9.（15分）閱讀以下材料，回答問題。材料：在曲藝創(chuàng)作中，有些創(chuàng)作者過于追求新奇的表現(xiàn)形式，而忽視了曲藝本身的特點(diǎn)和規(guī)律。比如在語言上，大量使用生僻詞匯和復(fù)雜句式，導(dǎo)致聽眾難以理解；在情節(jié)構(gòu)建上，一味追求離奇古怪，脫離了生活實(shí)際，使作品缺乏真實(shí)感；在人物塑造方面，只注重外在的奇特，而忽略了人物內(nèi)心世界的刻畫，人物形象顯得單薄。請結(jié)合材料，談?wù)勄噭?chuàng)作應(yīng)如何回歸傳統(tǒng)，保持其獨(dú)特魅力。曲藝創(chuàng)作回歸傳統(tǒng)保持獨(dú)特魅力，要在語言上回歸通俗易懂的風(fēng)格，摒棄生僻復(fù)雜詞匯句式，讓大眾能輕松理解。情節(jié)構(gòu)建應(yīng)基于生活實(shí)際，合理設(shè)置沖突懸念，避免離奇脫離現(xiàn)實(shí)。人物塑造要深入刻畫內(nèi)心世界，使形象豐滿立體。繼承傳統(tǒng)曲藝的精華，如經(jīng)典的敘事方式、人物塑造手法等，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，才能保持曲藝獨(dú)特魅力。w10.（15分）請創(chuàng)作一段簡短的曲藝作品，主題圍繞“校園生活趣事”，要求運(yùn)用恰當(dāng)?shù)那噭?chuàng)作技巧，如語言特色、情節(jié)設(shè)置等。嘿，咱今兒個(gè)講講校園那些事兒。那天課間休息，小明那家伙，風(fēng)風(fēng)火火就往教室跑，手里還緊緊攥著一本書。結(jié)果“哐當(dāng)”一聲，摔了個(gè)狗啃泥。同學(xué)們趕緊圍上去，嘿，他爬起來還樂呵著說：“沒事沒事，這地兒太熱情，非要和我來個(gè)親