第頁共頁老師個(gè)人工作方案簡短匯總老師個(gè)人工作方案簡短匯總(篇一)一、現(xiàn)狀分析^p燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒48名，其中男孩27名，女孩21名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學(xué)期施行的主題及整合活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的進(jìn)步，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的根底上得到了開展，能積極參與各種認(rèn)知活動(dòng)，喜歡探究。游戲活動(dòng)中，幼兒對(duì)角色游戲非常喜歡，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進(jìn)展游戲。并且樂意與同伴互相合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連接的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和懇求，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理才能，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較純熟使用運(yùn)動(dòng)器械，并能注意平安。在家長工作方面，家長非常配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的才能開展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：1、存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如吳相潼，李會(huì)欣等。有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，如吳浩舉、吳家輝等。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)，如：張心如、邵珠奎等。2、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒?dòng)中完成任務(wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅(jiān)持到底。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的理解才能還需要培養(yǎng)。3、個(gè)別幼兒動(dòng)作開展不協(xié)調(diào)，有局部的幼兒對(duì)體育根本動(dòng)作還未能完全掌握。4、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完好性、邏輯性、連接性還需加強(qiáng)。5、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的才能有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的才能有待進(jìn)一步進(jìn)步。7、需充分發(fā)揮家長的主體性，進(jìn)步家長的家教才能，建立新型的家園關(guān)系。二、班級(jí)學(xué)期目的〔一〕幼兒方面1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及英勇克制困難的良好品質(zhì)。2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己才能弱的幼兒。愿意承受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。3、理解各種不平安因素，懂得根本的平安常識(shí)。4、親近大自然，有觀察、理解自然物、自然現(xiàn)象變化與開展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)。5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信。6、喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)步技能。7、喜歡探究周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。8、喜歡動(dòng)手制作。在老師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。9、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)展舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。10、能比擬完好地、連接地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病?！捕忱蠋煼矫娼Y(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力進(jìn)步自己的專業(yè)技能，抓好科研工程，大膽嘗試，做研究型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的施行。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。〔三〕家長方面1、明確教育的方向，理解家長的思想觀念。2、更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。3、對(duì)幼兒園的工作予以支持。理解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、安康的開展。三、詳細(xì)措施〔一〕幼兒方面1、幼兒主動(dòng)的參與目的的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。2、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動(dòng)環(huán)境。通過豐富的活動(dòng)材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域。3、提供應(yīng)幼兒豐富的生活經(jīng)歷。讓他們在理論活動(dòng)中學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中形成良好的社會(huì)關(guān)系。多動(dòng)手操作動(dòng)手理論。4、加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒身心安康的開展?！捕忱蠋煼矫?、結(jié)合新《綱要》加強(qiáng)主題及整合活動(dòng)的施行。2、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒安康的開展。3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和進(jìn)步幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的才能。4、及時(shí)的反思自己的教育行為和教育方法。5、作研究型的老師。要研培一體化，抓好科研工程。老師個(gè)人工作方案簡短匯總(篇二)一、指導(dǎo)思想以“求真、務(wù)實(shí)、求效”的工作理念做后盾，以進(jìn)步老師專業(yè)才能為重點(diǎn)，以進(jìn)步老師綜合素質(zhì)為前提，開展個(gè)人研修。二、研修要求1、進(jìn)步自身素質(zhì)。具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把進(jìn)步自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)理論之中。3、立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。4、注重經(jīng)歷積累積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來；隨時(shí)上傳到小學(xué)語文論壇和個(gè)人博客里，以便到達(dá)資共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的效果。三、研修內(nèi)容按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的開展研修方案，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中理論，在理論中學(xué)習(xí)；在工作中考慮，在考慮中理論；在反思中改良，在改良中提升，使研修、工作、開展同步推進(jìn)。1、研讀課標(biāo)研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于習(xí)作階段目的要求，交流課標(biāo)研讀體會(huì)，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段習(xí)作目的要求。2、鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點(diǎn)。3、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一節(jié)本年段習(xí)作指導(dǎo)課，上一節(jié)作文研討課，可結(jié)合區(qū)域合作體教研活動(dòng)進(jìn)展。4、案例分析^p對(duì)習(xí)作課堂教學(xué)進(jìn)展研究、分析^p、總結(jié)和再設(shè)計(jì)，以此鍛煉對(duì)習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭才能。5、撰寫經(jīng)歷撰寫關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)歷論文，要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習(xí)作的文章一篇。6、研修總結(jié)在年末時(shí)把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來寫一篇個(gè)人研修分析^p與總結(jié)。7、參與論壇必須具有參與意識(shí)，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇發(fā)主題帖一個(gè)，無條件參與小學(xué)教研部組織的論壇里每一次教研活動(dòng)，發(fā)表自己的看法，與全體老師主動(dòng)交流。老師個(gè)人工作方案簡短匯總(篇三)一、個(gè)人方面的目的20xx年x月x日那天是我第一次步入這個(gè)校園，從此踏上了我的老師之路。之前在別的學(xué)校呆過大約不到2個(gè)月的時(shí)間，所以說在教學(xué)方面非常欠缺。我覺得自己首先要進(jìn)步自身素質(zhì)，教學(xué)才能。作為一名老師，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》具備良好的師德。師德是具有深化的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的老師才會(huì)有道德。使自己具備一定的教學(xué)科研才能。多看書，多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，多出去學(xué)習(xí)。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目的我準(zhǔn)備采取以下措施：1、課前準(zhǔn)備：備好課認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。2、增強(qiáng)上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。二、教學(xué)方面的目的1、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。2、考慮教法，理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。把握重、難點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)展認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)歷。進(jìn)展教學(xué)案例的分析^p，努力使自己業(yè)務(wù)程度再上新臺(tái)階。努力改良課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。堅(jiān)持自己的特色。三、學(xué)習(xí)方面的目的課余時(shí)間多看一些有關(guān)教學(xué)的資料、做好讀書筆記、寫好教學(xué)反思，認(rèn)真書寫心得體會(huì)。知識(shí)在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民老師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。另外，遇到不明的問題，要虛心向老老師請(qǐng)教，積極探究新的教學(xué)方法，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才可以得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中。四、勤于反思，不斷總結(jié)。及時(shí)對(duì)每堂課的成敗進(jìn)展總結(jié)和反思，是提升自己教學(xué)程度的重要方法，比方適時(shí)總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)歷教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功與缺乏、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，尋找解決的方案、將在教學(xué)過程中突然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來、將在教學(xué)過程中學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維及時(shí)記錄下來等等，這些都是我們今后珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。我希望能帶給生活在我的班級(jí)中的孩子們希望和信心。面對(duì)自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在理論中不斷積累經(jīng)歷，促使自己盡快成長起來。成為一名優(yōu)秀的人民老師。老師個(gè)人工作方案簡短匯總(篇四)一、指導(dǎo)思想:以20xx年高考《考試大綱》、《考試說明》和新課程高考試測卷為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，做到因材施教，進(jìn)步課堂教學(xué)效率;以學(xué)案教學(xué)形式的構(gòu)建為核心，融入先進(jìn)教學(xué)理念，不僅使學(xué)生獲得一定的生物知識(shí)、培養(yǎng)一定的生物技能，樹立科學(xué)的生物觀念，還要進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)分析^p解決問題探究合作的才能，使學(xué)生們感受到生物學(xué)科的魅力，進(jìn)步生物素養(yǎng)，培養(yǎng)合格公民。二、工作措施(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)"五認(rèn)真"1、認(rèn)真?zhèn)湔n按照學(xué)校要求，以備課組為單位，組織生物組老師認(rèn)真鉆研教材、研討教法，認(rèn)真研究新高考形式，研究教學(xué)及復(fù)習(xí)的對(duì)策。2、認(rèn)真上課①立足課堂，用好45分鐘課堂是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)的好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的進(jìn)步，在課堂上要始終以學(xué)生為主體，老師以引導(dǎo)為主，使學(xué)生能主動(dòng)地、自覺地、探究性地去學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)配以一定量的課堂練習(xí)，以穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。②上好公開課，鼓勵(lì)多聽課，互相促進(jìn)步3、認(rèn)真修改作業(yè)要求老師認(rèn)真修改作業(yè)，力爭做到課堂作業(yè)全批全改，課堂練習(xí)全批全改，對(duì)少數(shù)差生力爭面批，課后練習(xí)力爭多批。4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作針對(duì)新高考形式，我們必須繼續(xù)調(diào)整教學(xué)思路，進(jìn)一步優(yōu)化生物教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，實(shí)在做好培優(yōu)工作。在補(bǔ)差方面，任課老師關(guān)心差生，使他們的生物成績有所進(jìn)步，特別是困難學(xué)生。5、認(rèn)真作好反應(yīng)檢測認(rèn)真組織好對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢測，選題要有針對(duì)性，認(rèn)真批閱，認(rèn)真講評(píng)，認(rèn)真分析^p總結(jié)，以便及時(shí)理解教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)存在問題，改良教學(xué)方法。(二)、關(guān)注課程改革，研究高考，提升質(zhì)量積極施行生物課堂改革，友善用腦，落實(shí)"271"課堂形式，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，使課堂效率得以提升。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》和《考試大綱》，以及近年來的高考試題，以備課組為單位討論交流。在教學(xué)與復(fù)習(xí)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科才能，重點(diǎn)落實(shí)《考試說明》的才能程度要求，把教學(xué)內(nèi)容與之對(duì)號(hào)入座，使知識(shí)與才能形成網(wǎng)絡(luò)。(三)、加強(qiáng)過程管理，落實(shí)措施，注重實(shí)效定期召開高三生物備課組老師會(huì)議，"精"、"細(xì)"、"嚴(yán)"、"實(shí)"是我們今后的追求方向。反對(duì)課堂浪費(fèi)。要"精講、精練、精批、精評(píng)"，做到講練結(jié)合，單元過關(guān):解決好以講代練問題，學(xué)生懂的不要講，從而進(jìn)步效率。三、進(jìn)度安排:高三復(fù)習(xí)采用三輪復(fù)習(xí)方式。三輪復(fù)習(xí)法將高三的復(fù)習(xí)時(shí)間大致分為三段，每段時(shí)間里的復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重，時(shí)間長短也各不一樣。第一輪復(fù)習(xí)從進(jìn)入高三開場到今年一月底，主要目的是根底才能過關(guān);第二輪復(fù)習(xí)從二月底到四月底，主要目的是綜合才能打破。第二輪復(fù)習(xí)我們將以小專題的方式，有針對(duì)性的講、練和穩(wěn)固進(jìn)步;第三輪復(fù)習(xí)從五月初到五月底，主要目的是進(jìn)步應(yīng)試才能。老師個(gè)人工作方案簡短匯總(篇五)作為一個(gè)老師黨員，實(shí)現(xiàn)中國夢的理論學(xué)習(xí)，不斷提升綜合素質(zhì)；其次發(fā)揮表率作用，保持黨員形象；積極學(xué)習(xí)利用空間教學(xué)，進(jìn)展課堂教學(xué)改革。今后一年，我將繼續(xù)努力，爭做一名優(yōu)秀的____員。一、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。當(dāng)今的世界是知識(shí)更新的時(shí)代，作為一個(gè)老師黨員，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，起好表率作用。為此，必須不斷政治理論學(xué)習(xí)。二、深化學(xué)生中去，發(fā)揮表率作用。要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作那么，同時(shí)要積極深化學(xué)生中去，理解學(xué)生的想法，解決同學(xué)們實(shí)際困難。從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，為營造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)揮應(yīng)有的作用。三、教育教學(xué)方面積極利用空間教學(xué)，進(jìn)展課堂教學(xué)改革，將新的教學(xué)理念融入到自己的教學(xué)中去。在教學(xué)上，要以學(xué)生為主體，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，擅長激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，做學(xué)生安康開展的促進(jìn)者。同時(shí)以主人教育辦學(xué)理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的主人，為學(xué)生終身開展奠定根底。四、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)熱愛本職工作，甘心為教育事業(yè)獻(xiàn)身，是老師道德素質(zhì)的根基，這種無私精神對(duì)學(xué)生的影響至深且遠(yuǎn)。作為一名____員在學(xué)校里應(yīng)該是一面旗幟，要努力增強(qiáng)為學(xué)生效勞的意識(shí)，以崇高的思想境界，高尚的道德風(fēng)貌，無私奉獻(xiàn)敬業(yè)愛崗的精神去培養(yǎng)學(xué)生。今后，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力，爭做一名優(yōu)秀的____員。老師個(gè)人工作方案簡短匯總(篇六)一、班級(jí)根本情況本班共有52名學(xué)生，其中有50位女同學(xué)，2位男同學(xué)，少數(shù)民族5人;特困生較多，大局部來自農(nóng)村，生活條件艱辛，為了更好幫助這些來自四面八方，性格各異的同學(xué)更好地適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識(shí)和聽說讀寫譯等根本技能，特制定本工作方案。二、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一局部同學(xué)英語根底較差，要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、更加刻苦地夯實(shí)根底，以新概念第一冊為教材，要求每日一課，多讀、多背、多寫、多記、多看，多問，多向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。2、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?dòng)，如教學(xué)技能講課比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽。3、開掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口才能，為他們不久要踏上社會(huì)打好根底。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級(jí)相貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。5、健全班委會(huì)，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。在學(xué)期初，對(duì)建立全新的班委，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作方案，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)英語根底薄弱，有不良?jí)牧?xí)慣和有談戀愛傾向的同學(xué);對(duì)于英語根底薄弱的學(xué)生，我打算建立小組學(xué)習(xí)制度，“手拉手，一帶一”，共同促進(jìn)本班的學(xué)習(xí)情況;對(duì)于有不良?jí)牧?xí)慣的同學(xué)，我主要采取談心的方式交流，理解學(xué)生的思想，從而采取不同的措施催促學(xué)生糾正自己的不良習(xí)慣，如班上有一個(gè)*愛抽煙，我從安康的角度和她交流，并要求她在網(wǎng)上手抄肺癌的形成原因、病癥等，同時(shí)要求她利用周末實(shí)際進(jìn)入醫(yī)院去拜訪得了肺癌的病患，從而實(shí)實(shí)在在地讓她放棄吸煙，保護(hù)安康。對(duì)于有戀愛傾向的同學(xué)，我將秉承不支持，不反對(duì)的立場，多方面理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)幫助學(xué)生正確處理戀愛中出現(xiàn)的問題，尤其要教育女孩子自尊自愛，杜絕同居和懷孕的情況發(fā)生，實(shí)在保護(hù)他們的身心安康。8、關(guān)心住宿生生活。今年我班全部學(xué)生住在校園內(nèi)，相對(duì)集中，方便管理。但是由于農(nóng)村和城市學(xué)生之間存在生活習(xí)性差異，漢族和少數(shù)民族之間存在生活習(xí)性差異，我打算經(jīng)常深化學(xué)生寢室，理解他們的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，關(guān)心他們的生活情況，及時(shí)處理室友之間出現(xiàn)的小摩擦。三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容1、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)展思想教育。2、組織好每周的班團(tuán)會(huì)工作，主題明確。3、組織兩次英語學(xué)習(xí)交流會(huì)，(邀請(qǐng)大二大三的學(xué)姐學(xué)長分享學(xué)習(xí)心得，邀請(qǐng)××老師做自考宣傳和英語過級(jí)考試知識(shí)講座。)4、開展一次班級(jí)英語演講比賽。5、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。6、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。老師個(gè)人工作方案簡短匯總(篇七)好的開場是成功的一半，好的方案是成功的保障！兵家常說不打無準(zhǔn)備之仗，所以為了可以做到最好，需要制定一個(gè)實(shí)在可行的方案。上學(xué)期，由于剛上崗，既被調(diào)劑了學(xué)科，有當(dāng)了班主任，對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)不是熟悉，所以一些工作做得不是很到位，需要這學(xué)期總結(jié)經(jīng)歷，更加扎實(shí)穩(wěn)進(jìn)！教學(xué)方面：更加認(rèn)真熟悉課本，吃透課本之間的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，充分落實(shí)備課任務(wù)，不局限于課本知識(shí)，根據(jù)學(xué)生程度，做一些課外知識(shí)補(bǔ)充；多聆聽，多取經(jīng)，取別人之長補(bǔ)己之短，將一些較好的教學(xué)方法、策略，學(xué)習(xí)改良，運(yùn)用到自己的課堂中去，培養(yǎng)出自己的風(fēng)格。充分利用課堂時(shí)間，有目的、有方案、有組織地讓孩子學(xué)有所得。管理方面：上學(xué)期，班級(jí)管理是比擬專斷的，大局部事情是老師說了算，特別是班主任了算，致使孩子面對(duì)班主任，比擬乖比擬聽話，上其他課時(shí)，會(huì)有些隨意，到頭來，班主任累，學(xué)生累，任課老師更累！所以下學(xué)期在管理方向上要民主些，學(xué)生自主管理班級(jí)，參與活動(dòng)。在開學(xué)起初，學(xué)生的整個(gè)狀態(tài)會(huì)比擬散漫，所以需要班主任催促進(jìn)入上學(xué)狀態(tài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)格地開端教育：從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求，并一起制定懲罰措施〔實(shí)效、必執(zhí)行〕。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)后，管理嚴(yán)格又不乏人情味，充分利用獎(jiǎng)懲，讓每一個(gè)孩子都能為自己的目的有所進(jìn)步！溝通方面：在校表現(xiàn)得再好，回家不穩(wěn)固，學(xué)校的學(xué)習(xí)為零。所以在家需要家長配合得還有很多，配合的前提是需要老師明確的指令，一呼就應(yīng)是本學(xué)期家長溝通的目的。被家長們信服，是做老師最好的回饋，除了每天明天作業(yè)任務(wù)外，還需要，從生活、學(xué)習(xí)中關(guān)心學(xué)生和家長。試著放下架子，像和朋友一樣去溝通！朋友多了路好走，把所有家長變成朋友，前面定是一條康莊大道啊！方案易，落實(shí)實(shí)難，不過我會(huì)竭盡全力，向目的靠近：我希望我?guī)С鰜淼暮⒆涌梢宰龅阶詈玫淖约?！老師個(gè)人工作方案簡短匯總(篇八)高中課改正在進(jìn)展之中,我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,面對(duì)新的工作,新的角色,充滿了希望和挑戰(zhàn),為了使自己新的工作能有方案的進(jìn)展,特制定以下.一,不斷進(jìn)步個(gè)人素質(zhì)一名老師必須有較高的素質(zhì),我的教學(xué)經(jīng)歷欠缺,所以新課