小學(xué)數(shù)學(xué)-列方程解應(yīng)用題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-列方程解應(yīng)用題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-列方程解應(yīng)用題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-列方程解應(yīng)用題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-列方程解應(yīng)用題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

列方程解應(yīng)用題青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元信息窗4

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)用等式的性質(zhì)解形如ax+bx=c、ax-bx=c的方程。2.

進(jìn)一步掌握列方程解應(yīng)用題的步驟和思路，提高列方程解應(yīng)用題的能力。2、小紅買了2個(gè)練習(xí)本，小明買了3個(gè)同樣的練習(xí)本，每個(gè)練習(xí)本a元。（1）小紅花了（）元；（2）小明花了（）元。用含有字母的式子表示：1、學(xué)校用汽車接學(xué)生去參加演出，每輛車坐m人，（1）一班同學(xué)分乘3輛車，共有（）人。（2）二班同學(xué)分乘4輛車，共有（）人。3m4m2a3a口答5x+4x=7b+b=3.8a–1.8a=3.5a–a=6.4x–2x=x+2.2x=4x+2x+3x=8x+2x–6x=10a–6a+4a=9x8b2a2.5a4.4x3.2x9x4x8a東北虎和白虎各有多少只？想一想，說一說，

1、問題中有幾個(gè)未知量？2、把哪一個(gè)未知量設(shè)成x呢？那么另一個(gè)量該怎樣表示？3、你能把題中的數(shù)量關(guān)系用線段圖表示出來嗎？

線段圖

白虎東北虎X只7x只16只7x+x=16用方程解答提出的問題解：設(shè)白虎有x只，東北虎就有7x只。

7x+x=168x=168x÷8=16÷8x=27x=7×2=14答：白虎有2只，東北虎有14只?？磮D列方程，并求出方程的解。

柳樹：X棵楊樹：X棵X棵X棵X棵420棵解：x+4x=4205x=420x=84測(cè)一測(cè)1.看圖列方程2.解方程3.8x-x=5.64x+8x+7=79(1)x3x40(2)方程

方程xxx93列出方程，并求出方程的解1、某數(shù)的2倍與這個(gè)數(shù)的5倍的和是4.2，求這個(gè)數(shù)？2、一個(gè)數(shù)的2.25倍減去這個(gè)數(shù)本身，等于1，求這個(gè)數(shù)？

解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x2x+5x=4.27x=4.2x=0.6解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x2.25x–x=11.25x=1x=0.83.列方程解應(yīng)用題

班級(jí)圖書角文藝書的本數(shù)是科技書的4倍，已知文藝書比科技書多105本，問文藝書和科技書各有多少本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論