幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案(集合15篇)幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案1一、策劃思想普德村幼兒園即將送走我園xx屆畢業(yè)生，同時(shí)也是呈現(xiàn)豐收成果的時(shí)刻：我園“潤(rùn)澤心靈，攜手遠(yuǎn)行”的訓(xùn)練理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰慧的小伴侶，為學(xué)校輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小伴侶在老師的辛勤培育下順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞變簣@奇妙幸福的.學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更寬敞的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小伴侶們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情，我們將為孩子們進(jìn)行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，更進(jìn)一步激發(fā)小伴侶們對(duì)幼兒園生活的留念，對(duì)學(xué)校生活向往的情感?；顒?dòng)策劃人員：策劃人：負(fù)責(zé)人：主持：安全現(xiàn)場(chǎng)：音樂：叫場(chǎng)：放禮炮：家長(zhǎng)二、畢業(yè)典禮主題《歡快、感恩、飛行》三、活動(dòng)時(shí)間xxx年6月下午四、活動(dòng)地點(diǎn)鐵心橋青少年活動(dòng)中心五、活動(dòng)人員六、活動(dòng)預(yù)備1、“xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。2、音樂伴奏的碟片、禮炮。3、選定主持人4、為幼兒排練節(jié)目，預(yù)備服裝道具5、食堂預(yù)備好餃子餡、皮等6、孩子預(yù)備雨衣和水槍七、活動(dòng)程序寄語篇：1、畢業(yè)生上場(chǎng)圍著篝火跳集體舞。2、手語表演《感恩的心》3、家長(zhǎng)致感謝辭、園長(zhǎng)獻(xiàn)展望詞4、《同一首歌》歡快篇：開場(chǎng)舞蹈和我園特色童話劇表演穿上雨衣用水槍打水仗展望篇：詩歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》大班個(gè)別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒歡樂畢業(yè)大餐：各班回到班級(jí)里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。歡快共享美味歡樂大餐。同時(shí)相互道別不舍之情。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案2活動(dòng)目的：１、表達(dá)離別老師和同伴的情感。２、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡快氣氛。３、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好伴侶的互動(dòng)關(guān)系?；顒?dòng)時(shí)間：６月３０日晚６：３０――８：００活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園老師活動(dòng)預(yù)備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)活動(dòng)流程：１、主持人講話（老師：李老師）（兩位幼兒）李：童年是一段“歡快來得很多，憂愁去得很快”的純真年月，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。幼兒一：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將離別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)校生活。幼兒二：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”、“祝大家快快長(zhǎng)大！”、“祝小伴侶不要長(zhǎng)得太胖！”、”希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有奇妙的每一天！”李老師：小伴侶的.童心童語看似比較平凡，可是卻告知我們一些孩子對(duì)將來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與興奮的腳步。這樣他們才能心懷永久的幸福，去縱覽令人驚異的人間風(fēng)景。２、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小伴侶）幼兒一：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小伴侶給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎?。场⒓议L(zhǎng)寄語：大一班某某媽媽幼兒一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢！掌聲有請(qǐng)：大一班某某媽媽４、玩耍：擊鼓傳花５、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班小伴侶某某）幼兒二：歡快的玩耍留給我們歡快的回憶。六歲，我們離別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加獨(dú)立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小伴侶帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”?。?、小伴侶寄語：大二班某某幼兒一：小伴侶看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓舞吧！剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小伴侶也有許多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺伴侶想說些什么吧！７、玩耍：搶凳子８、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小伴侶）幼兒二：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做玩耍，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！請(qǐng)欣賞大二班小伴侶為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了?。埂⒓议L(zhǎng)寄語：大二班某某媽媽幼兒一：接下來有請(qǐng)我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小伴侶說什么呢？１０、玩耍：搶凳子１１、節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱――ＤｏＲｅＭｉ幼兒二：這學(xué)期，我們大班小伴侶英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小伴侶帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲――ＤｏＲｅＭｉ１２、小伴侶代表：大一班某某幼兒一：現(xiàn)在我們大一班小伴侶也有許多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小伴侶想說些什么吧?。保场⑼嫠＃簱尩首樱保?、節(jié)目表演：幼兒、老師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩李老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情意讓我們彼此珍重疼惜，越接近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是猛烈。我想，這感受最深的生怕就是我們大班的小伴侶和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小伴侶帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班老師獻(xiàn)詞“永久的守巢人”。１５、園長(zhǎng)寄語李老師：聽完了小伴侶的畢業(yè)詩朗誦和老師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，由于李老師也舍不得離開你們！聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候；看慣了，每個(gè)傍晚絢爛的笑臉。再見了，我友愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永久關(guān)愛著你們，做你們永久的守巢人！還有，我們的園長(zhǎng)！１６、畢業(yè)頒獎(jiǎng)我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小伴侶頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小伴侶預(yù)備了一份精致的小禮物，看看是什么呀？對(duì)了，這可是老師特意為你們預(yù)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢！好不好?。浚保?、畢業(yè)典禮結(jié)束李老師：小伴侶們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快歡快樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案3一：幼兒獻(xiàn)詞：男：友愛的老師女：友愛的小伴侶!合：大家好!男：今日是一個(gè)值得興奮的日子，由于不久，我們將要離別幼兒園，成為一名光榮的學(xué)校生了。女：今日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，由于即刻，我們將和老師、小伴侶分手道別；男：我們的心中有即將當(dāng)學(xué)校生的興奮女：我們的心中有對(duì)新生活的向往男：我們的心中有對(duì)幼兒園的`留戀女：我們的心中更有對(duì)老師、同伴那深深的友情男：就用我們的歌聲來表達(dá)女：就用我們的舞姿來呈現(xiàn)男：讓幼兒園永久回蕩啊女：我們悅耳的歌聲男：讓幼兒園永久留下女：我們漂亮的舞姿合：讓我們珍重疼惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向奇妙的起點(diǎn)，童星幼兒園20xx屆學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。二：園長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭師：小伴侶們，你們即將畢業(yè)了，爸爸媽媽為你們興奮，幼兒園的老師為你們興奮，而始終關(guān)懷疼惜你們的園長(zhǎng)更為你們興奮，今日，我們的園長(zhǎng)有一些話要對(duì)你們說，掌聲歡迎!……感謝園長(zhǎng)的祝福，讓我們用喧鬧的掌聲表示感謝三：老師代表發(fā)言：師：小伴侶們，在幼兒園里每日照看你們飲食起居、生活學(xué)習(xí)的是誰呀?對(duì)，就是那些始終愛著你們，關(guān)懷著你們，舍不得你們的老師，今日我們的全老師也要囑咐大家?guī)拙?，掌聲歡迎?！模杭议L(zhǎng)代表發(fā)言：師：爸爸媽媽是你們的啟蒙老師，在今日這個(gè)碩果累累的日子里，堅(jiān)信爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表學(xué)前二班XXX小伴侶的媽媽發(fā)言!讓我們用喧鬧的掌聲表示歡迎……五：學(xué)前班幼兒朗誦畢業(yè)詩師：四年來你們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤訓(xùn)練，離別之際，孩子們有許多話要說給老師聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦：《畢業(yè)詩》，全體起立!六：歌曲：《老師，再見了》師：今日我要放飛一群希望，我的孩子們將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂，快畢業(yè)了，我要“祝小伴侶快快長(zhǎng)大!”“祝小伴侶不要長(zhǎng)得太胖!不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有奇妙的每一天!”請(qǐng)欣賞最終一個(gè)節(jié)目《老師，再見了》七：頒發(fā)畢業(yè)證（背景音樂：畢業(yè)歌）師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束，學(xué)校生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起友愛的老師和小伙伴們，下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小伴侶頒發(fā)畢業(yè)證。八：典禮尾聲（背景音樂：感恩的心）師：漂亮的旋律，動(dòng)聽的歌曲，唱出了小伴侶的心聲，唱出了小伴侶與老師之間的依依離別之情。小伴侶們，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過你們、帶過你們、關(guān)懷過你們的老師、領(lǐng)導(dǎo)，鞠個(gè)躬，表示對(duì)她們深深的謝意。再見了，友愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永久關(guān)愛著你們!祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快歡快樂!幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案4一、活動(dòng)目的1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一奇妙而難忘的時(shí)刻。2、通過幼兒人人加入畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提升的機(jī)會(huì)，關(guān)懷他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、制造力，使他們不斷地g服困難并體驗(yàn)成功的喜悅，3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)學(xué)校生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以強(qiáng)化。二、活動(dòng)預(yù)備：1、各畢業(yè)班依據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、預(yù)備節(jié)目所需的材料（在六月二十二日檢查）。2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和玩耍的預(yù)備工作（各班選好加入歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字玩耍由學(xué)前班預(yù)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》）。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)加入活動(dòng)。3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕（在六月二十日前完成，由XX負(fù)責(zé)召集人員布置）。4、由XX老師和XX小伴侶擔(dān)當(dāng)主持人。5、給幼兒化妝，穿好演出服裝畢業(yè)典禮策劃方案（幼兒園）畢業(yè)典禮策劃方案（幼兒園）。6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)加入活動(dòng)（各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng)）。三、活動(dòng)時(shí)間：六月二十九日四、活動(dòng)過程：（一）主持人致辭。（二）園長(zhǎng)致辭。（三）家長(zhǎng)代表（）發(fā)言。（四）小伴侶代表XX發(fā)言。（五）老師代表XX講話（六）玩耍和才藝表演1、表演（1）集體唱《畢業(yè)歌》（2）兒歌聯(lián)讀表演（由XX老師負(fù)責(zé)組織）（3）拍球表演（由XX老師負(fù)責(zé)組織）（4）歌曲聯(lián)唱表演（由XX老師負(fù)責(zé)組織）（5）識(shí)字玩耍（由XX老師負(fù)責(zé)組織）（6）跳繩表演（由XX老師負(fù)責(zé)組織）要求：選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要；依據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。2、“智力大沖浪”智力題搶答各班選派出5名幼兒加入競(jìng)賽，在競(jìng)賽中，要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。（競(jìng)賽所用問題由各班依據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，競(jìng)賽時(shí)所用道具由XX老師負(fù)責(zé)）3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒依據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后依據(jù)幼兒續(xù)編狀況打分。4、集體朗讀《畢業(yè)詩》5、依據(jù)各班幼兒得分狀況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。畢業(yè)典禮策劃方案（幼兒園）動(dòng)時(shí)間：xx年7月2日下午活動(dòng)地點(diǎn)：大一班教室加入人員：三位老師、家長(zhǎng)及幼兒主持人：xx活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的”惜別之情，萌發(fā)對(duì)學(xué)校生活的向往之情。2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起加入活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。活動(dòng)流程：一、開場(chǎng)白：家長(zhǎng)伴侶們：大家好!感謝你們?cè)诎倜χ衼砑尤胛覀兊漠厴I(yè)典禮，我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具關(guān)懷我們搜集材料，為我們共同訓(xùn)練好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是由于你們的協(xié)作與支持，才使我班的保教工作順當(dāng)進(jìn)行，正是由于你們的理解和包涵，才有我們今日的成果。三年時(shí)間，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊急而又興奮的七月，在這個(gè)布滿了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰，今日為你們召開畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重，由于與我朝夕相伴的你們就要離開了；此時(shí)此刻我又倍感欣慰，由于我們的孩子就要做一名光榮的學(xué)校生了。望著今日長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來的時(shí)間，有的哭，有的吵，有的鬧畢業(yè)典禮策劃方案（幼兒園）講話致辭而今日站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，學(xué)問豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問候；每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。孩子們，當(dāng)我們一起忘情的玩耍、歡樂的唱歌時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音勸慰老師時(shí)。老師會(huì)永久記住我們相處的那段歡快、幸福的時(shí)間。二、家長(zhǎng)代表發(fā)言：三、幼兒代表發(fā)言：四、教學(xué)效果匯報(bào)：1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨蒙蒙的下、歡快的六一2、猜謎語：3、玩耍：擊鼓傳花4、兒歌朗誦：三張?zhí)?、風(fēng)在哪里、過端午5、古詩：6、英語歌曲演唱：7、智力玩耍：我最棒!8、集體朗誦：畢業(yè)詩9、集體演唱歌曲：老師，再見了!五、結(jié)束語：我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的情意之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的歡快。離別的鈴聲即將響起，作為老師，我們內(nèi)心有說不出的興奮和不舍，為了你們即將成為一名學(xué)校生而興奮，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順當(dāng)、心想事成；愿可愛的孩子在將來的時(shí)間里，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)!幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案5一活動(dòng)目標(biāo)：1、在敘述唱歌表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的歡快。2、在感恩活動(dòng)中，嘗試用語言擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人老師伴侶三年陪伴的感謝。3、在歡快中愉悅告辭幼兒園，鼓起士氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。二活動(dòng)主題：健康成長(zhǎng)感恩三活動(dòng)時(shí)間：四加入人員：大班組全體師生家長(zhǎng)五活動(dòng)預(yù)備：宣揚(yáng)組1、橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置2、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放7號(hào)審核，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。3、攝影攝像提前一周聯(lián)系好4，新聞報(bào)道準(zhǔn)時(shí)撰寫與上報(bào)5、音樂音響依據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂，提前串接好，并于20號(hào)審核活動(dòng)組1、場(chǎng)地布置（1）觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼（見場(chǎng)地分布圖）（2）各班老師預(yù)備好家長(zhǎng)的座位（3）主席臺(tái)的`布置班級(jí)2、主持人20號(hào)審主持稿25號(hào)上午主持人彩排3、詩歌歌曲預(yù)備（1）歌曲串燒“感恩的心”（手語）（2）舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等（3）畢業(yè)歌畢業(yè)詩4、個(gè)別幼兒預(yù)備預(yù)備鮮花確定好送老師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒（每班1名）；5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝6、節(jié)目催場(chǎng)共2人，一人在入口，一人在出口后勤組1、幼兒畢業(yè)證書以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好2、鮮花鮮花12束礦泉水若干安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序六基本流程：1、成長(zhǎng)流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。（13：30開始）2、畢業(yè)（1）園長(zhǎng)‘媽媽’送給孩子們“畢業(yè)寄語”（2）頒發(fā)畢業(yè)證書。（組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書）（在歌曲串燒之后進(jìn)行）訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順當(dāng)畢業(yè)，你歡快嗎？感動(dòng)嗎？你這個(gè)時(shí)間最想和誰說說你的歡快事？（爸爸‘媽媽’）3、表演（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：x幼兒園大班）（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：x幼兒園大班）（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：x幼兒園大班）（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）（8）時(shí)裝表演（表演者：中心園大一班）（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）4、感恩（1）感恩父母流程：“感謝父母培育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：爸爸‘媽媽’我們長(zhǎng)大了爸爸‘媽媽’我們永恒愛您）一個(gè)吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻）一個(gè)擁抱（父母與孩子擁抱激勵(lì)）但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒有機(jī)會(huì)而已。幼兒共同起立在自己的位置上做手語[感恩的心]（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂[老師]。你們立刻離開幼兒園，離開愛你們關(guān)懷你們的老師，老師有很多的話對(duì)你們說，有請(qǐng)我們的老師們老師：送上祝福語（每班推舉一名代表）；班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。（3）感恩伴侶5、展望友愛的老師，小伴侶，爸爸‘媽媽’們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們將來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案6一、策劃思想x幼兒園即將送走我園20x屆畢業(yè)生，同時(shí)也是呈現(xiàn)豐收成果的時(shí)刻：我園“潤(rùn)澤心靈，攜手遠(yuǎn)行”的訓(xùn)練理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰慧的小伴侶，為學(xué)校輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小伴侶在老師的”辛勤培育下順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞變簣@奇妙幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更寬敞的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小伴侶們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情，我們將為孩子們進(jìn)行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，更進(jìn)一步激發(fā)小伴侶們對(duì)幼兒園生活的留念，對(duì)學(xué)校生活向往的情感?；顒?dòng)策劃人員：xx策劃人：xx負(fù)責(zé)人：xx主持：xx安全現(xiàn)場(chǎng)：xx音樂：xx叫場(chǎng)：xx放禮炮：家長(zhǎng)二、畢業(yè)典禮主題《歡快、感恩、飛行》三、活動(dòng)時(shí)間x年6月下午四、活動(dòng)地點(diǎn)鐵心橋青少年活動(dòng)中心五、活動(dòng)人員六、活動(dòng)預(yù)備1、“20xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。2、音樂伴奏的碟片、禮炮。3、選定主持人4、為幼兒排練節(jié)目，預(yù)備服裝道具5、食堂預(yù)備好餃子餡、皮等6、孩子預(yù)備雨衣和水槍七、活動(dòng)程序寄語篇：1、畢業(yè)生上場(chǎng)圍著篝火跳集體舞。2、手語表演《感恩的心》3、家長(zhǎng)致感謝辭、園長(zhǎng)獻(xiàn)展望詞4、《同一首歌》歡快篇：開場(chǎng)舞蹈和我園特色童話劇表演穿上雨衣用水槍打水仗展望篇：詩歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》大班個(gè)別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒歡樂畢業(yè)大餐：各班回到班級(jí)里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。歡快共享美味歡樂大餐。同時(shí)相互道別不舍之情。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案7活動(dòng)主題：幼兒園的歡快時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)：1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師同伴的惜別之情，通過節(jié)目回憶，給孩子和家長(zhǎng)留下奇妙的回憶。2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。3.通過演出熬煉孩子的士氣與自信。活動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝呈現(xiàn)活動(dòng)時(shí)間：6月28日活動(dòng)地點(diǎn)：xx活動(dòng)加入人：全園師生畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)（父母祖輩親朋好友）活動(dòng)預(yù)備：（一）物質(zhì)預(yù)備：1制作活動(dòng)背板邀請(qǐng)函。2制作條幅：“幼兒園的歡快時(shí)間”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。3制作畢業(yè)班[幼兒園生活花絮]視頻，畢業(yè)班老師供應(yīng)素材（從剛?cè)雸@到大班三年的照片集），也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。4給畢業(yè)幼兒預(yù)備紀(jì)念品5老師幼兒統(tǒng)一穿園服6預(yù)備音響設(shè)備攝像機(jī)照相機(jī)等。人員分工：1總策劃與顧問：園長(zhǎng)2活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)3主持人：幼兒兩名（男女）老師一名4舞臺(tái)布置：大班老師5攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)老師6服裝道具：小中班老師關(guān)心制作幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案3活動(dòng)時(shí)間：xx年6月24日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園前操場(chǎng)人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)大班全體老師大班組全體幼兒家長(zhǎng)?；顒?dòng)預(yù)備：擔(dān)當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人。2.邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)加入并發(fā)言。3.園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表預(yù)備畢業(yè)獻(xiàn)詞。4.預(yù)備畢業(yè)表演的節(jié)目。5.布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。活動(dòng)目標(biāo)：1以玩耍的形式表達(dá)自己對(duì)告辭老師和同伴的情感，感受活動(dòng)的歡快氣氛。2享受集體表演的樂趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的`歡快.3欣賞同班級(jí)的表演，增進(jìn)與好伴侶的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永恒難忘的回憶?；顒?dòng)流程：一園長(zhǎng)致辭二家長(zhǎng)代表致辭三老師代表致辭四幼兒代表發(fā)言五幼兒朗誦畢業(yè)詩六表演及玩耍才藝一：爵士舞玩耍一：臨危不亂玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。規(guī)定：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來，但正確率不是的也要受到懲處。懲處：有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處。全部過關(guān)的賜予嘉獎(jiǎng)。才藝二：英語律動(dòng)玩耍二：爭(zhēng)分奪秒加入人數(shù)：由一名家長(zhǎng)，一名幼兒組成一組。道具：放滿水的臉盆籮筐乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球（一次只能拿一個(gè)）運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球，知道哨聲響起，玩耍結(jié)束，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多，哪組獲勝。才藝三：我的幻想玩耍三：指手畫腳一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5m站好，哨聲起，老師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。才藝四：上學(xué)堂玩耍四：舉高高一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5m站好，哨聲起，老師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。七家長(zhǎng)寄語請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫上對(duì)子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案8內(nèi)容與要求1、回憶幼兒園的生活，進(jìn)一步了解同伴和老師，激發(fā)對(duì)同伴、老師和幼兒園的情感。2、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做預(yù)備。活動(dòng)預(yù)備1、各種式樣的通訊錄、節(jié)目單，哥哥姐姐的畢業(yè)照。2、搜集兩年來幼兒園生活中各種活動(dòng)的照片。3、制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板。4、筆、紙。活動(dòng)重點(diǎn)感受自己的長(zhǎng)大，主動(dòng)愉悅地迎接畢業(yè)典禮。過程與指導(dǎo)1、畢業(yè)照。幼兒：我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業(yè)照。老師：為什么要有畢業(yè)照?畢業(yè)照上應(yīng)當(dāng)有誰?幼兒：我們班兩位老師和全部的”小伴侶、園長(zhǎng)等。老師：平常畢業(yè)照是用照相機(jī)拍的，今日我們一起來用繪畫制作一張畢業(yè)照。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰呢?（或談?wù)摚耗愕暮冒閭H長(zhǎng)得有什么特別的地方?）2、通訊錄。幼兒：我們要把伴侶電話登記來。老師：（出示通訊錄）這是通訊錄，里面可以記什么?為什么?幼兒……老師：這里有各種各樣的通訊錄，你們可以參考一下，做一本我們自己的通訊錄。3、紀(jì)念冊(cè)。幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來，以后可以拿出來看看、想想，奇妙的事情就不會(huì)：遺忘。老師：那就做一本紀(jì)念冊(cè)吧，特地記錄難忘的事。那么，幼兒園有什么事情讓你難忘呢?（指導(dǎo)時(shí)提升好玩、有感情、有競(jìng)爭(zhēng)的事例。如；是啊，人是很需要伴侶的）4、節(jié)目單。幼兒：我們要演節(jié)目。老師：演什么呢?幼兒：…幼兒園里學(xué)過的，都可以表演……老師：你們說了那么多，畢竟演什么呢?應(yīng)當(dāng)有個(gè)支配。你見過節(jié)目單嗎?旁邊有許多節(jié)目單，假如要用，你可以去看看。表演這些節(jié)目，需要預(yù)備些什么東西，你也可以另外用紙登記來。5、請(qǐng)柬。幼兒：我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽一起加入，做一張請(qǐng)柬吧?！@是我原先沒有意料到的。老師：你們預(yù)備請(qǐng)誰?請(qǐng)柬上可以寫些什么呢?——我的搭班老師從我的抽屜里，找出一張結(jié)婚請(qǐng)柬：”看看這張請(qǐng)柬可以幫你的忙嗎?”假如現(xiàn)場(chǎng)沒有，在孩子分組活動(dòng)時(shí)，老師就要加入爭(zhēng)辯制作了。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案9設(shè)計(jì)意圖大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福歡快的時(shí)間，在這里他們玩耍、生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開幼兒園，飛向更寬敞的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶祝活動(dòng)幼兒畢業(yè)典禮，既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和方式及自信念融合成“像”，又能將我園的訓(xùn)練理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式呈現(xiàn)給社會(huì)?；顒?dòng)主題幸福童年、歡快成長(zhǎng)活動(dòng)對(duì)象大班全體幼兒、家長(zhǎng)以及全園老師?；顒?dòng)目標(biāo)1.在活動(dòng)的預(yù)備與施行過程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，形成較好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。2.通過活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)學(xué)校生活的向往。3.在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福?；顒?dòng)預(yù)期效果1.老師方面：形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路；有序、職責(zé)分明地組織工作；在活動(dòng)中落實(shí)“活動(dòng)皆課程”的理念。2.幼兒方面：在活動(dòng)過程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責(zé)任心、自信念，做事有毅力，能獲得學(xué)習(xí)的方式和方式?；顒?dòng)過程一、制定方案（2月18日～3月22日）階段目標(biāo)：把握活動(dòng)核心價(jià)值，確定活動(dòng)基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。關(guān)鍵大事：1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有閱歷的基礎(chǔ)上，基本確立活動(dòng)核心價(jià)值、目標(biāo)和基調(diào)。2.2月25日～3月8日：通過與園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、大班組老師爭(zhēng)辯，理清活動(dòng)思路，明晰各階段目標(biāo)，各班自主申報(bào)節(jié)目并通過級(jí)組審議后確定，制定初稿。3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。二、組織施行（3月25日～6月17日）階段目標(biāo)以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、老師、家長(zhǎng)通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的預(yù)備工作。關(guān)鍵大事1.3月25日：班級(jí)組組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明晰活動(dòng)目標(biāo)和核心價(jià)值，了解活動(dòng)思路，明確分工及責(zé)任人。2.3月26日～4月30日：各班在班級(jí)節(jié)目確定后，利用一日活動(dòng)的區(qū)域玩耍、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行節(jié)目的各項(xiàng)預(yù)備（道具、角色、服裝、配音等）。3.5月6日前：典禮主持人選拔。4.5月10日前：主持稿定稿。5.5月15日前：各類節(jié)名目音結(jié)束。6.5月27日～6月20日前：每日下午排練節(jié)目。7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻搜集工作。8.6月10日：第一次節(jié)目審核。9.6月14日：第二次節(jié)目審核。10.6月17日：制作節(jié)目單及責(zé)任支配一覽表（見表一）。（三）演出活動(dòng)（6月21日～6月23日）階段目標(biāo)：以畢業(yè)典禮演出為載體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓舞他們勇于呈現(xiàn)自己，感受成長(zhǎng)的歡快。關(guān)鍵大事：1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。2.6月23日：畢業(yè)典禮演出。整體節(jié)目支配及編排意圖節(jié)目支配：畢業(yè)典禮的`節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以園所的特色課程為抓手，以歡快、成長(zhǎng)為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活、玩耍、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)通過語言類、歌舞類、樂器類的節(jié)目形式聚匯成一臺(tái)由幼兒全程加入的他們自己的畢業(yè)典禮。語言類：畢業(yè)詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。歌舞類：舞蹈《歡快的戶外活動(dòng)》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯(cuò)》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動(dòng)感珍寶》、歌伴舞《最好的將來》、畢業(yè)歌、老師歌曲聯(lián)唱。器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。編排意圖：1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個(gè)節(jié)目基本都強(qiáng)調(diào)群體加入，每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。另外，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標(biāo)，如舞蹈《歡快的戶外活動(dòng)》，充分呈現(xiàn)了大班幼兒的“健康活潑”。2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項(xiàng)目相結(jié)合我園有許多特色項(xiàng)目，如戶外活動(dòng)、禮儀訓(xùn)練、繪本閱讀等。本次活動(dòng)中的節(jié)目很好地呈現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《歡快的戶外活動(dòng)》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活幼兒是活動(dòng)的主體，所以本次活動(dòng)內(nèi)容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時(shí)的一日活動(dòng)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)好玩的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡(jiǎn)潔明白地呈現(xiàn)在每個(gè)人眼前。4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分：回味篇和展望篇，這兩個(gè)部分相互區(qū)分卻又不行割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的連續(xù)。從對(duì)幼兒園生活的回憶到對(duì)奇妙將來的展望，這一連串的活動(dòng)中無不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語言、樂器、舞臺(tái)劇等多種形式。附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》預(yù)備過程。編排理念：打擊樂是孩子們平常比較寵愛的活動(dòng)之一，但是由于多方面的緣由，我園的打擊樂活動(dòng)始終比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的愛好點(diǎn)，又能借機(jī)讓全園師生對(duì)打擊樂有進(jìn)一步的了解和寵愛，從而促進(jìn)我園打擊樂活動(dòng)的發(fā)展。推動(dòng)過程：第一階段（2月10日～2月28日）：思考與確定階段本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時(shí)我們發(fā)覺，以前的節(jié)目主要以舞蹈、唱歌為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)班級(jí)組協(xié)商?后準(zhǔn)備增加打擊樂演奏節(jié)目。第二階段（3月11日～4月20日）：籌備階段本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請(qǐng)音樂組的老師一起進(jìn)行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目?jī)?nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上略微提升難度，鼓舞幼兒保持練習(xí)，提升水平。第三階段（4月20日～6月5日）：道具的選購、制作與節(jié)目排練階段本階段的主要工作是在節(jié)目?jī)?nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的選購與制作。我們邀請(qǐng)園內(nèi)在這方面有一定造詣的老師進(jìn)行指導(dǎo)和關(guān)懷，并邀請(qǐng)其他班級(jí)老師、幼兒進(jìn)行觀摩，接受有效建議，連續(xù)完善節(jié)目。第四階段（5月20日～5月31日）：節(jié)目審核階段一次活動(dòng)成功與否，它的準(zhǔn)備性因素就是活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量怎么，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟加入活動(dòng)的每個(gè)人心中的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，所以在他審的同時(shí)更要重視自審，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合，進(jìn)一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時(shí)間，我們會(huì)不定時(shí)地邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、幼兒來審核我們的節(jié)目，提出寶貴看法。第五階段（6月6日-6月21日）：彩排本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接準(zhǔn)備著演出時(shí)的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時(shí)要重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)演出時(shí)可能中消逝的問題進(jìn)行預(yù)設(shè)并拿出處理方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案10一、活動(dòng)目標(biāo)1.慶祝xx班幼兒畢業(yè)。2.感受大家共同慶祝的歡快氣氛以及師生之間不舍的情感。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日上午9：00三、活動(dòng)地點(diǎn)舞蹈廳四、加入對(duì)象果果班幼兒及家長(zhǎng)五、活動(dòng)流程及支配8：00，各班化妝，各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。8：45，入場(chǎng)：各班級(jí)按規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)就坐，家長(zhǎng)在場(chǎng)地的后方坐好等候；各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。9：00，園長(zhǎng)講話。9：05，家長(zhǎng)代表講話。9：10，畢業(yè)詩朗誦，xx作為負(fù)責(zé)人。9：15，xx：三只熊（舞蹈），xx作為負(fù)責(zé)人。9：20，舞蹈班：xx作為負(fù)責(zé)人。9：25，xx：我愛老師的目光（合唱），xx作為負(fù)責(zé)人。9：30，xx：加加油，xx作為負(fù)責(zé)人。9：35，xx：我的”身體（律動(dòng)），xx作為負(fù)責(zé)人。9：40，xx組舞《紅星閃閃》，xx作為負(fù)責(zé)人。9：45，xx：英文字母歌（合唱），xx作為負(fù)責(zé)人。9：50，舞蹈班：捏泥巴，xx作為負(fù)責(zé)人。9：55，xx：三字經(jīng)武術(shù)操，xx作為負(fù)責(zé)人。10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳（合唱），xx作為負(fù)責(zé)人。10：05，跆拳道表演，xx作為負(fù)責(zé)人。10：10，鋼琴獨(dú)奏：勇敢的騎士（xx）、古老的曲調(diào)（xx）、日出（xx），xx和xx作為負(fù)責(zé)人。10：15，xx：好大一棵樹，xx作為負(fù)責(zé)人。10：20，xx：古詩新唱，xx作為負(fù)責(zé)人。10：25，舞蹈班表演，趙榮作為負(fù)責(zé)人。10：30xx：送別（合唱），xx作為負(fù)責(zé)人。10：35，xx：木偶也瘋狂（舞蹈），xx作為負(fù)責(zé)人。10：40，xx：一字詩（朗誦加合唱），xx作為負(fù)責(zé)人。10：45，xx：回家（合唱），xx作為負(fù)責(zé)人。10：50，xx：的將來，xx作為負(fù)責(zé)人。10：55，xx班大合唱：畢業(yè)歌，xx作為負(fù)責(zé)人。11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書，xx園長(zhǎng)作為負(fù)責(zé)人。備注：1.活動(dòng)9：00正式開始。2.活動(dòng)當(dāng)天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做預(yù)備。3.全體教職工務(wù)必?在7：15之前到園。六、活動(dòng)職責(zé)分工活動(dòng)策劃：xx；音樂串聯(lián)：xx；音樂播放：xx；安全預(yù)案：xx；現(xiàn)場(chǎng)秩序：xx；意外事故處理：xx；拍照：xx；攝像：xx；主持人訓(xùn)練：xx；場(chǎng)地布置：xx；場(chǎng)地打掃：xx；家長(zhǎng)簽到：xx；催場(chǎng)：xx；凳子擺放及擦拭：各班保育老師。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案11活動(dòng)預(yù)備：1。請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母加入畢業(yè)典禮。2。給每個(gè)幼兒預(yù)備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)（內(nèi)有一張畢業(yè)照）。3。幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。4。為幼兒化妝，表演道具若干。5。選定一老師（簡(jiǎn)稱師，下同）與一位大班幼兒（簡(jiǎn)稱幼，下同）擔(dān)當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人?；顒?dòng)過程：師：友愛的大班小伴侶。幼：友愛的老師、爸爸、媽媽，合：你們好！幼：此時(shí)此刻，我們的心情特殊感動(dòng)，由于今日我們就要畢業(yè)了。讓我們珍重疼惜這一特殊的日子，把奇妙的時(shí)刻永久留在我們心中。師：x屆畢業(yè)典禮開始。幼：我們特殊感謝培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開一、活動(dòng)目標(biāo)及意義：1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、老師的情感。2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增加成為學(xué)校生的愿望。二、活動(dòng)預(yù)備：1、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿預(yù)備好。2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。3、布置好會(huì)場(chǎng)。4、向家長(zhǎng)發(fā)來園加入畢業(yè)典禮的`通知。5、各班預(yù)備表演的節(jié)目。三、活動(dòng)組織過程：1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。主要內(nèi)容：慶賀大班小伴侶從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望，同時(shí)也感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙韺?duì)幼兒園的支持。3、老師代表發(fā)言：對(duì)畢業(yè)的幼兒表示慶賀，并感謝幼兒園老師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)等。4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：5、幼兒代表發(fā)言：6、各班文藝演出：①、畢業(yè)獻(xiàn)詞。（大一）②、舞蹈：向前沖。（中班）③、三句半表演。（大一、大二）④、畢業(yè)歌。（大二）7、幼兒園向大班幼兒贈(zèng)送禮物。8、演出后，在音樂聲中家長(zhǎng)可帶幼兒在園內(nèi)拍照，留作紀(jì)念。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案12設(shè)計(jì)意圖幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將畢業(yè)的孩子，同時(shí)也能呈現(xiàn)園所的教學(xué)成果。大班的小伴侶在老師的辛勤培育下順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞變簣@奇妙幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更寬敞的天空。為了讓小伴侶們表達(dá)畢業(yè)離園的惜別和感恩，我們將為孩子們進(jìn)行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，進(jìn)一步激發(fā)小伴侶們對(duì)幼兒園生活的留戀、對(duì)學(xué)校生活的.向往?；顒?dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。2、通過演出表達(dá)孩子們對(duì)幼兒園生活的寵愛與感恩，留下奇妙回憶。3、幼兒呈現(xiàn)入學(xué)預(yù)備的狀況，萌生對(duì)學(xué)校生活的向往之情?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年7月11號(hào)上午活動(dòng)流程：1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始2、園長(zhǎng)媽媽的寄語3、老師詩朗誦4、幼兒代表發(fā)言5、文藝演出節(jié)目名單1、三句半2、歌曲《小小蠟筆》3、舞蹈《茉莉花》4、歌曲《郊游》5、律動(dòng)《青春修煉手冊(cè)》6、歌曲《小小一粒沙》7、手語表演《讓愛住我家》8、律動(dòng)《勇敢的小兵兵》9、大合唱《再見了，幼兒園》10、集體詩朗誦《畢業(yè)詩》活動(dòng)過程開場(chǎng)白敬重的各位老師，友愛的小伴侶們，大家上午好!童年是一段“歡快來得快，憂愁去得快”的純真年月，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將離別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)校生活。此時(shí)此刻，我們的心情特殊感動(dòng)，由于你們要畢業(yè)了，讓我們珍重疼惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向奇妙的學(xué)校生活。郭家堡中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!活動(dòng)內(nèi)容第1項(xiàng)：園長(zhǎng)媽媽的寄語第2項(xiàng)：老師詩朗誦《再見了，友愛的孩子們》第3項(xiàng)：幼兒代表發(fā)言第4項(xiàng)：文藝演出第5項(xiàng)：放飛幻想第6項(xiàng)：給畢業(yè)班的哥哥姐姐送花第7項(xiàng)：合影留念“放飛幻想”主持詞七月是太陽初升的早晨，七月是孕育希望的喜悅，七月是孩子們放飛心愿的童年!每一個(gè)小伴侶都有自己的理想和奇妙的心愿，今日讓我們的理想和心愿插上飛行的翅膀，讓載滿希望的飛機(jī)飛向藍(lán)天，小伴侶們請(qǐng)你們從老師的手中拿來自己的心愿飛機(jī)，預(yù)備好了么，我們來到計(jì)時(shí)，5、4、3、2、1。看我們的心愿飛機(jī)越飛越高，堅(jiān)信你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，祝愿孩子們健健康康、快歡快樂，在寬敞的天地中自由飛行、展翅高飛。結(jié)束語今日的畢業(yè)典禮，宣告著大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更寬敞的天地里呈現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們堅(jiān)信，今日的一棵棵小樹苗，明天一定會(huì)成為參天大樹、棟梁之才!我們更堅(jiān)信，每一個(gè)畢業(yè)的孩子，都將有一個(gè)最奇妙的將來!友愛的小伴侶們，你們是老師愛心所在、歡快之源。老師會(huì)一如既往地愛你們，不要遺忘老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的，不道再見也不說珍重，由于我們的心永久在一起。祝孩子們永久健康、歡快。郭家堡中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝各位老師和小伴侶們。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案13一、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)讓每個(gè)孩子感受師生情、同伴情，并擁有一顆感恩的心。2、主動(dòng)加入表演，感受畢業(yè)典禮的歡快氣氛，能在心中留下永久難忘的`回憶。3、通過慶典體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，表達(dá)離別老師和同伴的情感。二、活動(dòng)預(yù)備：1、召開家長(zhǎng)會(huì)交代有關(guān)事宜。2、在組好的場(chǎng)地內(nèi)布置背景和橫幅。3、場(chǎng)地、婚慶公司和光盤的制作聯(lián)系4、現(xiàn)場(chǎng)視頻播放和預(yù)備5、幼兒節(jié)目的彩排6、選好主持人7、幼兒成長(zhǎng)歷程的ppt及背景音樂8、博士服的購買9、照相：10、化妝品、小手及禮品的預(yù)備和購買11、畢業(yè)證書（紅絲帶拴好）、并預(yù)備托盤帶入會(huì)場(chǎng)12、嘉賓席卡、嘉賓席的節(jié)目單13、班標(biāo)的預(yù)備15、費(fèi)用的收取與支出16、各節(jié)目道具的預(yù)備——節(jié)目預(yù)備：（1）幼兒各節(jié)目的篩選和排練（2）家長(zhǎng)現(xiàn)代舞的排練及服裝（3）大班家長(zhǎng)代表講話（4）中班幼兒代表發(fā)言（5）全體老師獻(xiàn)詞（6）各節(jié)目的排練：——舞蹈：孔融讓梨——爵士舞：酷炫男孩——舞蹈：花木蘭——年月服裝秀——架子鼓表演——武術(shù)表演：精忠報(bào)國(guó)——舞蹈：弟子規(guī)——舞蹈：唐詩新唱——舞蹈：司馬光砸缸——家長(zhǎng)現(xiàn)代舞——活動(dòng)流程：播放孩子成長(zhǎng)PPT1、主持人講話集體唱園歌2、園長(zhǎng)致辭3、家長(zhǎng)代表講話4、中班幼兒代表發(fā)言5、舞蹈：唐詩新唱6、舞蹈：花木蘭7、年月時(shí)裝秀8、舞蹈：弟子規(guī)9、架子鼓演奏10、爵士舞：酷炫珍寶11、舞蹈：精忠報(bào)國(guó)12、舞蹈：司馬光砸缸13、老師朗誦14、舞蹈：孔融讓梨15、家長(zhǎng)現(xiàn)代舞表演16、集體演唱畢業(yè)歌、朗誦畢業(yè)詩、“感謝”手語園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書和禮品。主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案14活動(dòng)目的1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，記住這一奇妙而難忘的時(shí)刻。2、萌生對(duì)學(xué)校生活的向往之情?；顒?dòng)預(yù)備1、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母加入畢業(yè)典禮。2、給每個(gè)幼兒預(yù)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)（內(nèi)有一張畢業(yè)照）。3、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。4、為幼兒化妝，表演道具若干。5、選定一老師（簡(jiǎn)稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡(jiǎn)稱“幼”，下同）擔(dān)當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人?；顒?dòng)過程師：友愛的大班小伴侶，幼：友愛的老師、爸爸、媽媽，合：你們好!幼：此時(shí)此刻，我們的心情特殊感動(dòng)，由于今日我們就要畢業(yè)了。讓我們珍重疼惜這一特殊的日子，把奇妙的時(shí)刻永久留在我們心中。師：XX屆畢業(yè)典禮開始。幼：我們特殊感謝培育我們成長(zhǎng)的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)奶奶。小伴侶，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)悟園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長(zhǎng)奶奶的教育吧!（園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。）師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小伴侶問園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以喧鬧的掌聲歡迎他們。（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長(zhǎng)奶奶預(yù)備向我們每位小伴侶贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)常常與幼兒園保持聯(lián)系的。（幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。）師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小伴侶走進(jìn)學(xué)校、學(xué)校、高校，直到永久。幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永久牢記。畢業(yè)班的全體小伴侶合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng)、老師也永久記住我們。（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今健壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地，家長(zhǎng)心中也布滿了感謝和敬意。（家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）師：小伴侶，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說吧?幼：對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小伴侶為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。）師：老師，老師，您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好……幼：對(duì)呀，當(dāng)一名學(xué)校生，戴上紅領(lǐng)巾多么傲慢。你看，中班小伴侶也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢!（中班幼兒代表獻(xiàn)詞。）師：為了畢業(yè)典禮，你們預(yù)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?幼：對(duì)了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來了。（幼兒穿著好玩、精致的服飾表演小組唱。）幼兒園大班畢業(yè)典禮串詞男：敬重的爺爺奶奶，爸爸媽媽：女：敬重的老師，友愛的小伴侶們：合：大家好!男：六月的陽光紅紅的，女：六月的鮮花艷艷的。男：六月的歌聲脆脆的，女：六月的歡快美美的。合：今日，我們相聚在一起，進(jìn)行蒙氏大A班