幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)理論考核試題一、選擇題1.在教師指導(dǎo)下，幼兒操作材料和儀器，通過簡單的實驗，探究事物內(nèi)在規(guī)律的活動，是（）。[單選題]A.觀察認(rèn)識活動B.實驗探究活動√C.科技制作活動D.科學(xué)區(qū)角活動2.（）實驗否定幼兒的想法，使幼兒產(chǎn)生挫敗感，同時使幼兒產(chǎn)生新的疑問、新的假設(shè)，引起新的實驗。A.證實B.證偽√C.科學(xué)D.物理3.（）科技制作活動是指幼兒模仿成人的制作方法而進行的制作活動。[單選題]*A.模仿型√B.創(chuàng)造型C.發(fā)明型D.復(fù)制型4.學(xué)前兒童科學(xué)教育的實施形式有（）。[單選題]*A.集體科學(xué)教育活動B.科學(xué)區(qū)角活動C.生活中的科學(xué)教育D.以上均是√5.飼養(yǎng)活動的意義是（）。[單選題]*A.培養(yǎng)幼兒的觀察能力，豐富幼兒的知識B.培養(yǎng)幼兒持之以恒的意志品質(zhì)和行為習(xí)慣C.強化幼兒尊重生命、愛護動物、保護環(huán)境的意識D.以上均是√6.下面科學(xué)教育目標(biāo)中,符合小班“認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象”的是（）。[單選題]*A.認(rèn)識常見的動植物,能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動植物是多種多樣的√B.能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件C.能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點,體驗季節(jié)對動植物和人的影響D.能察覺到動植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系7.“能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少”是（）的教育目標(biāo)。[單選題]*A.小班√B.中班C.大班D.不確定8.下列屬于幼兒園可做的物理小實驗的是（）。[單選題]*A.種子發(fā)芽實驗B.“變色花”實驗C.摩擦起電實驗√D.蚯蚓翻土實驗9.在認(rèn)識某些可直接通過觀察來達到教育目標(biāo)的內(nèi)容時,由于幼兒園的客觀條件的限制,不能提供給兒童觀察的條件時,則可以（）。[單選題]*A.通過科學(xué)實驗來進行B.通過種植和飼養(yǎng)來進行C.通過散步和采集來進行D.通過觀察圖片或借助于電教媒體來進行√10.適宜于秋季進行的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動是觀察（）。[單選題]*A.霧和霜√B.迎春花C.彩虹D.冰11.學(xué)前兒童可以直接探索的科學(xué)內(nèi)容是（）。[單選題]*A.太陽的結(jié)構(gòu)B.太陽能發(fā)光、發(fā)熱√C.太陽、地球和月球的關(guān)系D.太陽黑子12.下列哪個問題屬于開放性問題,更能激發(fā)幼兒的思考（）。[單選題]*A.“它是什么?”B.“它們一樣嗎?”C.“你們愿意參加嗎?”D.“你剛才發(fā)現(xiàn)了什么?√13.學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程是（）。[單選題]*A.教師教科學(xué)的過程,而不是兒童學(xué)科學(xué)的過程B.教師指導(dǎo)的過程,而不是兒童探索的過程C.教師指導(dǎo)下兒童自主的科學(xué)探索過程√D.兒童自發(fā)的科學(xué)探索過程14.（）標(biāo)志著兒童具備了點數(shù)能力,也說明兒童的思維能力發(fā)展到由直觀形象的思維過渡到最初的數(shù)的抽象階段。[單選題]*A.口頭數(shù)數(shù)B.按物計數(shù)C.說出總數(shù)√D.按數(shù)取物15.幼兒計數(shù)能力的發(fā)展順序是:（）。[單選題]*A.按物計數(shù)→口頭唱數(shù)→說出總數(shù)→按數(shù)取物B.口頭唱數(shù)→按物計數(shù)→按數(shù)取物→說出總數(shù)C.口頭唱數(shù)→按物計數(shù)→說出總數(shù)→按數(shù)取物√D.口頭唱數(shù)→按物計數(shù)→按數(shù)取物→說出總數(shù)16.關(guān)于幼兒園教育活動的表述中,正確的是（）。[單選題]*A.幼兒園各領(lǐng)域教育活動的目標(biāo)都各有特點,互不關(guān)聯(lián)B.隨著科技時代的到來,幼兒園科學(xué)教育比其他教育領(lǐng)域更為重要C.幼兒園應(yīng)該在兒童一日生活的各種活動中滲透科學(xué)教育√D.在藝術(shù)教育活動中不能滲透科學(xué)教育17.“發(fā)展兒童的好奇心”這一目標(biāo)屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)體系中的（）。[單選題]*A.知識方面B.方法方面C.情感個性方面√D.技能方面18.把游戲運用于學(xué)前兒童的科學(xué)教育活動中,這種做法是（）。[單選題]*A.不合適的B.合適的√C.說不清楚的D.完全錯誤的19.關(guān)于兒童科學(xué)活動組織形式的看法,錯誤的是（）。[單選題]*A.集體活動形式不能放棄而要加以完善B.應(yīng)以小組活動形式替代集體活動形式√C.要靈活采用不同的組織形式D.各種組織形式都不要相互排斥20.關(guān)于幼兒園教育活動的表述,錯誤的是（）。[單選題]*A.在語言教育活動中可以結(jié)合科學(xué)教育的內(nèi)容B.可以借助美術(shù)的形式開展科學(xué)教育C.在音樂活動中不能滲透科學(xué)教育√D.在科學(xué)活動中可以滲透認(rèn)識社會的教育21.講述活動是有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)兒童（）語言能力的教育活動。[單選題]*A.交流B.對話C.獨白√D.溝通22.講述活動是兒童在（）語境中用完整連貫的語言進行表達。[單選題]*A.相對正式√B.正式C.寬松D.相對寬松23.給兒童多張無序號圖片，兒童根據(jù)理解進行排列、講述是指（）。[單選題]*A.觀圖講述B.排圖講述√C.拼圖講述D.繪圖講述24.主題明確、線索單一、角色不多的圖片適用于（）。[單選題]*A.托班B.小班√C.中班D.大班25.文學(xué)活動中可以實現(xiàn)直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗的（）。[單選題]*A.單向遷移B.雙向遷移√C.橫向遷移D.縱向遷移26.學(xué)前兒童故事活動的設(shè)計與組織中特殊的形式是（）。[單選題]*A.編構(gòu)故事√B.重構(gòu)故事C.仿編故事D.創(chuàng)編故事27.題材廣泛，篇幅較長，畫面豐富的文學(xué)作品適用于（）。[單選題]*A.托班B.小班C.中班D.大班√28.串聯(lián)與總結(jié)是仿編兒童詩歌、散文活動的第（）步驟。[單選題]*A.一B.二C.三D.四√29.（）是兒童閱讀的本質(zhì)。[單選題]*A.認(rèn)讀B.理解√C.運用D.識字30.早期閱讀活動的內(nèi)容不包括（）。[單選題]*A.前圖書閱讀經(jīng)驗B.前識字經(jīng)驗C.前書寫經(jīng)驗D.前理解經(jīng)驗√31.有關(guān)符號和文字規(guī)則的意識是（）。[單選題]*A.前圖書閱讀經(jīng)驗B.前識字經(jīng)驗√C.前書寫經(jīng)驗D.前理解經(jīng)驗32.在早期閱讀活動中物質(zhì)導(dǎo)入不包括（）導(dǎo)入。[單選題]*A.封面B.圖片C.音樂D.動作√33.閱讀的前提是（）。[單選題]*A.識字B.符號性√C.翻頁D.理解性34.教師用（）的方式組織的含有較多規(guī)則成分的，以發(fā)展學(xué)前兒童的語言能力為主要目的的語言教育活動是聽說游戲活動。[單選題]*A.講授B.教學(xué)C.游戲√D.生活35.聽說游戲活動是一種（）游戲。[單選題]*A.規(guī)則√B.自由C.扮演D.創(chuàng)造36.在聽說游戲活動中組織游戲評議時除了教師評議外還可以由（）進行評議。[單選題]*A.園長B.同行教師C.家長D.兒童√37.在學(xué)前兒童語言獲得理論中，“先天能力說”的提出者是（）。[單選題]*A.皮亞杰B.喬姆斯基√C.格賽爾D.勒納伯格38.由語音相近而容易混淆的字、詞和句子組成的一種練習(xí)發(fā)聲的游戲兒歌是（）。[單選題]*A.故事B.兒歌C.繞口令√D.謎語39.人一生中詞匯增加最快的時期是（）。[單選題]*A.嬰兒期B.幼兒期√C.青年期D.成人期40.阻礙幼兒語言發(fā)展速率的因素是（）。[單選題]*A.多與幼兒交流B.給予表達訓(xùn)練的機會C.注意引導(dǎo)和鼓勵D.缺乏聆聽語言的機會√41.科學(xué)態(tài)度包括（）。[多選題]*A.實事求是√B.嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真√C.精益求精√D.寬容開放√42.學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容具有（）等特點。[多選題]*A.邏輯性B.經(jīng)驗性√C.生成性√D.主題化√43.學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)側(cè)重對（）的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)。[多選題]*A.科學(xué)態(tài)度√B.科學(xué)情感培養(yǎng)√C.科學(xué)知識√D.科學(xué)思維√44.下列選項可作為學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容的有（）。[多選題]*A.動植物√B.空氣√C.光√D.四季變化√45.下列幾何形體中,應(yīng)讓幼兒在小班階段認(rèn)識的有（）。[多選題]*A.正方形√B.正方體C.圓形√D.球46.學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的實施形式主要有（）。[多選題]*A.集體科學(xué)教育活動√B.科學(xué)區(qū)角活動√C.生活中的科學(xué)教育√D.科學(xué)游戲√47.下列教育方法中屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育主要方法的有（）。[多選題]*A.講解法√B.指導(dǎo)制作法√C.指導(dǎo)觀察法√D.指導(dǎo)實驗法√48.幼兒園在種植活動中,首先要對物種加以選擇,選擇時應(yīng)該注意把握以下原則（）。[多選題]*A.安全性原則√B.多樣性原則√C.典型性原則√D.因地制宜原則√49.依據(jù)幼兒教育的實際,在選擇實驗探究活動的課題時,應(yīng)考慮（）原則。[多選題]*A.變量易感知√B.顯著相關(guān)√C.變量易控制√D.變化顯現(xiàn)快√50.實驗是科學(xué)研究最主要的方法,包括（）等主要步驟。[多選題]*A.實驗準(zhǔn)備√B.實驗假設(shè)√C.實驗操作√D.概括結(jié)論√51.幼兒科學(xué)游戲中的感官游戲是（）。[多選題]*A.視覺游戲√B.聽覺游戲√C.觸摸覺游戲√D.競賽性游戲52.在搜集科技制作材料時,搜集的材料應(yīng)具有（）特點。[多選題]*A.多樣性√B.層次性√C.生活性√D.目的性√53.科技制作活動的作用的是（）。[多選題]*A.促進幼兒體育發(fā)展√B.促進幼兒智育發(fā)展√C.促進幼兒德育發(fā)展√D.促進幼兒美育發(fā)展√54.下列描述中的數(shù)字是基數(shù)的是（）。[多選題]*A.我有3個蘋果√B.我站在第3排C.我家有3口人√D.我在家排行第355.組織科學(xué)游戲的過程中應(yīng)注意（）。[多選題]*A.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松有序的游戲環(huán)境√B.提供豐富多變的游戲材料√C.使幼兒積極主動的參與游戲過程√D.運用靈活多樣的游戲評價√56.學(xué)前兒童語言教育的基本觀念有（）。[多選題]*A.完整語言教育觀√B.語言教育整合觀√C.語言教育游戲觀D.語言教育活動觀√57.學(xué)前兒童談話活動的教育作用包括（）。[多選題]*A.鞏固已有知識、經(jīng)驗√B.發(fā)展思維√C.發(fā)展語言交際能力√D.提高幼兒審美意識58.日常談話包括（）。[多選題]*A.個別交談√B.自言自語C.集體談話√D.隨意談話59.從語言編碼特點來分講述活動包括（）。[多選題]*A.敘事性講述√B.說明性講述√C.描述性講述√D.議論性講述√60.學(xué)前兒童文學(xué)活動的設(shè)計與組織包含的層次有（）。[多選題]*A.完整感知文學(xué)作品√B.理解體驗作品√C.遷移作品經(jīng)驗√D.創(chuàng)造性想象和語言表述√61.學(xué)前兒童早期閱讀類型包括（）。[多選題]*A.家庭早期閱讀√B.區(qū)角閱讀C.社區(qū)早期閱讀√D.幼兒園早期閱讀√62.聽說游戲活動的目標(biāo)具有（）特點。[多選題]*A.明確具體√B.泛化或窄化C.目標(biāo)隱含于游戲√D.有練習(xí)性特征√63.聽說游戲活動的分類包括（）。[多選題]*A.以提高傾聽水平為主的聽說游戲活動√B.以口語表達練習(xí)為主的聽說游戲活動√C.以提高理解水平為主的聽說游戲活動D.以提高書寫水平為主的聽說游戲活動64.我國學(xué)前兒童語言教育能夠促進兒童（）的發(fā)展。[多選題]*A.語言能力√B.認(rèn)知能力√C.社會適應(yīng)能力√D.普通話√65.學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的特點是（）。[多選題]*A.語言學(xué)習(xí)是兒童語言主動建構(gòu)的過程√B.語言學(xué)習(xí)是兒童語言個性化的過程√C.語言學(xué)習(xí)是兒童語言綜合化的過程√D.語言學(xué)習(xí)是兒童語言循序漸進、逐步積累的過程√66.兒童的語言習(xí)得是（）的過程。[多選題]*A.機械被動接受B.靈活主動選擇√C.借用D.自創(chuàng)√67.學(xué)前兒童語言發(fā)展包括（）。[多選題]*A.語音√B.詞匯√C.語法√D.交際√68.對3-6歲兒童的語言教育應(yīng)該（）。[多選題]*A.規(guī)范、穩(wěn)固兒童的發(fā)音√B.擴充學(xué)前兒童的詞匯幫助他們正確理解詞義√C.提高兒童的語法思維√D.誘導(dǎo)兒童發(fā)音69.學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)從橫向角度可以分為（）。[多選題]*A.傾聽√B.表述√C.欣賞√D.閱讀√70.學(xué)前兒童語言教育活動設(shè)計的步驟包括（）。[多選題]*A.確定活動目標(biāo)√B.選擇活動內(nèi)容√C.擬定活動方案√D.策劃活動流程√71.語言教育活動觀認(rèn)為學(xué)前兒童是在具體活動中習(xí)得語言。（）[單選題]*A.對√B.錯72.學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)是一個涉及多因素、多領(lǐng)域的動態(tài)系統(tǒng)過程。（）[單選題]*A.對√B.錯73.不同的兒童在語言形式、內(nèi)容、速度、學(xué)習(xí)效果、交際積極性等方面會表現(xiàn)出不同的特點。（）[單選題]*A.對√B.錯74.如果沒有成人與兒童之間的語言交流，兒童是無法獲得語言的。（）[單選題]*A.對√B.錯75.5-6歲時有的兒童出現(xiàn)“接尾策略”。（）[單選題]*A.對B.錯√76.0-1歲是兒童發(fā)音水平進步最明顯的一年。（）[單選題]*A.對B.錯√77.教育是人類特有的一種社會性活動。（）[單選題]*A.對√B.錯78.策劃活動流程時應(yīng)依據(jù)兒童語言學(xué)習(xí)規(guī)律進行設(shè)計。（）[單選題]*A.對√B.錯79.在討論活動中教師指導(dǎo)態(tài)度要具有開放性。（）[單選題]*A.對√B.錯80.示范法可以幫助兒童對事情做出評價。（）[單選題]*A.對B.錯√81.講述活動的第一步是感知理解講述對象。（）[單選題]*A.對√B.錯82.學(xué)前兒童文學(xué)活動可以豐富兒童的句法結(jié)構(gòu)。（）[單選題]*A.對√B.錯83.師生一起閱讀要在兒童自己閱讀之前進行提問。（）[單選題]*A.對B.錯√84.講述活動是檢驗兒童早期閱讀能力發(fā)展的重要手段。（）[單選題]*A.對√B.錯85.聽說游戲中蘊含著語言教育的目標(biāo)。（）[單選題]*A.對√B.錯86.教師要多為幼兒選擇一些能操作、多變化、多功能的玩具材料或廢舊材料,在保證安全的前提下,鼓勵幼兒拆裝或動手自制玩具。（）[單選題]*A.對√B.錯87.在“制作不倒翁”的活動中,教師可以準(zhǔn)備一些制作好的不倒翁,讓幼兒玩玩、拆拆,不但可激發(fā)幼兒制作興趣,而且可以讓幼兒熟悉不倒翁的結(jié)構(gòu)和材料。（）[單選題]*A.對√B.錯88.在組織幼兒科技制作活動時,為了避免幼兒做不出成品,所以教師要讓幼兒嚴(yán)格按照教師的制作步驟制作。（）[單選題]*A.對B.錯√89.科學(xué)游戲要有助于幼兒科學(xué)素養(yǎng)的提高,不能為游戲而游戲,如果缺少科學(xué)性,就失去了科學(xué)游戲的意義。（）[單選題]*A.對√B.錯90.“小鳥進籠”的玩具是利用了視覺暫留原理制作的。（）[單選題]*A.對√B.錯91.在幼兒自主游戲階段,為了體現(xiàn)游戲的自主性,教師不必進行指導(dǎo)。（）[單選題]*A.對B.錯√92.“傳聲筒”的原理是聲音在固體中傳播速度比在空氣中傳播速度慢。（）[單選題]*A.對B.錯√93.兒童觸摸并移動物體的點數(shù)方式比較容易,而只觸摸不移動物體的點數(shù)方式較難。（）[單選題]*A.對√B.錯94.不倒翁之所以扳不倒,是因為不倒翁屬于穩(wěn)定平衡。（）[單選題]*A.對√B.錯95.學(xué)前兒童的科學(xué)探究活動,關(guān)鍵要注重探究的結(jié)果。（）[單選題]*A.對B.錯√96.折疊起來的紙花放在水中,花會慢慢展開,是由于毛細現(xiàn)象造成的。（）[單選題]*A.對√B.錯97.分類活動可幫助幼兒形成關(guān)于具體物體的集合概念。（）[單選題]*A.對√B.錯98.水結(jié)成冰時,體積會縮小。（）[單選題]*A.對B.錯√99.一般大班的幼兒才能按照材料進行分類。（）[單選題]*A.對√B.錯100.科技制作活動與藝術(shù)制作活動的區(qū)別在于科技制作活動是圍繞著科學(xué)技術(shù)展開的。（）[單選題]*A.對√B.錯測驗1.“培養(yǎng)早、晚刷牙的好習(xí)慣”是屬于（）.[單選題]*A.認(rèn)知目標(biāo)B.技能目標(biāo)C.情感態(tài)度目標(biāo)√D.德育目標(biāo)2.“生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力”是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中（）領(lǐng)域的教育目標(biāo).[單選題]*A.健康√B.社會C.藝術(shù)D.科學(xué)3.（）是活動的起點和歸宿.[單選題]*A.活動目標(biāo)√B.活動重難點C.活動過程D.活動延伸4.小班身體保健教育活動：蔬菜大拼盤中活動準(zhǔn)備是幼兒知道部分蔬菜的名稱和簡單的特征，其活動準(zhǔn)備屬于（）.[單選題]*A.物質(zhì)條件B.環(huán)境的創(chuàng)設(shè)C.知識準(zhǔn)備√D.心理準(zhǔn)備5.下列哪個活動不屬于生活活動？（）[單選題]*A.早操√B.午睡C.如廁D.就餐6.下列幼兒園課程中課程導(dǎo)入的方法不包括？（）[單選題]*A.談話導(dǎo)入B.上課√C.音樂導(dǎo)入D.游戲?qū)?.（）對活動中所獲取的信息進行分析和研究，以進一步了解幼兒特點，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律.[單選題]*A.備課B.活動延伸C.活動反思√D.上課8.幼兒園重要的合作伙伴是（）.[單選題]*A.家庭√B.教師C.社區(qū)D.專家9.雨后天空出現(xiàn)彩虹，教師不失時機得組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動的（）.[單選題]*A.廣泛性和啟發(fā)性B.趣味性和游戲性C.綜合性和整合性D.隨機性和潛在性√第二章幼兒園健康教育活動設(shè)計與指導(dǎo)10.健康是指人（）的健全狀態(tài)。[單選題]*A.心理與社會適應(yīng)B.心理適應(yīng)C.身體與心理適應(yīng)D.身體、心理與社會適應(yīng)√11.《指南》健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展目標(biāo)主要為（）。[單選題]*A.身心狀況B.生活習(xí)慣與生活能力C.動作發(fā)展D.以上都是√12.幼兒園健康教育的出發(fā)點與歸宿是（）。[單選題]*A.促進幼兒身心的健康發(fā)展B.培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣、健康的行為√C.對幼兒進行思想道德教育D.養(yǎng)成幼兒規(guī)律的生活作息13.下列哪一項不是幼兒園健康領(lǐng)域的總目標(biāo)（）.[單選題]*A喜歡參加體育活動B有良好的社會交往能力√C身體健康D生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好14.《認(rèn)識紅綠燈》、《水邊玩耍很危險》、《不跟陌生人走》等屬于：（）[單選題]*A.人體的認(rèn)識與保護B.飲食與營養(yǎng)C.生活衛(wèi)生習(xí)慣D.安全自護√15.認(rèn)識自己身體的重要器官，知道成長發(fā)育的基本知識是屬于（）內(nèi)容范疇。[單選題]*A.身體保健教育活動√B.心理健康教育活動C.體育活動D.生活習(xí)慣教育活動16.下列不屬于幼兒身體保健教育活動中生活衛(wèi)生習(xí)慣（）.[單選題]*A.生活自理能力B.良好的作息習(xí)慣C.學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣D.性啟蒙教育√17.在確定發(fā)展目標(biāo)時，因人而異，不強求一律，是遵循了（）原則.[單選題]*A.多樣化B.因材施教√C.教育協(xié)同D.生活性18.要求教師在組織幼兒進行健康教育活動時，不僅要增強幼兒的體質(zhì)，而且要促進幼兒在認(rèn)知、情感、能力、態(tài)度、社會性和個性方面的良好發(fā)展，從中體現(xiàn)的幼兒園健康教育的原則是（）.[單選題]*A.身心并重的原則√B.科學(xué)性原則C.教育協(xié)調(diào)原則D.生活性原則19.幼兒園健康教育而言，取得家庭、社區(qū)的積極配合更為重要，這是遵循了哪一條原則（）.科學(xué)性原則[單選題]*A.教育協(xié)同原則√B.多樣化原則C.生活性原則D.科學(xué)性原則20.4-5歲的幼兒看電視應(yīng)該控制在多長時間內(nèi)？（）[單選題]*A.15分鐘B.20分鐘√C.45分鐘D.1小時21.5-6歲幼兒男小孩的身高應(yīng)該達到（）.[單選題]*A.95.1-106cmB.106.1-125.8cm√C.125.8-130.1cmD．130.1-135.2cm22.形成基本的生活自理能力，學(xué)會使用筷子，獨立有次序地穿脫、整理衣物、鞋襪和床鋪是哪個年齡階段的教育目標(biāo)?（）[單選題]*A.小班B.中班√C.大班23.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不少于（）。[單選題]*A.2.5小時B.3小時C.2小時D.3.5小時√24.餐前適合安排的活動是（）。[單選題]*A.戶外活動B.教學(xué)活動C.安靜活動√D.體育活動25.幼兒園課程《大家一起來洗手》的活動目標(biāo)之一為：認(rèn)識小手和知道如何清潔小手。上述內(nèi)容涉及活動目標(biāo)屬于（）.[單選題]*A.認(rèn)知目標(biāo)√B.情感態(tài)度目標(biāo)C.技能目標(biāo)D.總目標(biāo)26.午睡的時間在不同季節(jié)、對不同年齡的兒童有所差別，一般為（）.[單選題]*A.半小時B.半小時-1小時C.1小時-2小時D.2小時-3小時√27.按照幼兒在園一日生活的類型，下列哪項活動不屬于幼兒園教育活動的內(nèi)容（）.[單選題]*A.生活活動B.游戲活動C.教育活動D.集體活動√28.下列哪個活動不屬于培養(yǎng)中班幼兒初步自理能力（）.[單選題]*A.“我會穿衣服”B.“我是小小值日生”C.“我會疊被子”D.“我愛吃蔬菜”√29.對于剛剛進入幼兒園的幼兒來說，（）是最重要的教育內(nèi)容.[單選題]*A.常規(guī)教育√B.知識教育C.能力教育D.語言教育30.讓幼兒對已學(xué)過的生活技能、健康行為等進行反復(fù)練習(xí)，加深理解，形成穩(wěn)定技能和良好行為習(xí)慣的方法是（）.[單選題]*A.講解演示法B.動作和行為練習(xí)法√C.情境表演法D.感知體驗法31.教師展示牙齒的模型并講解刷牙的正確方法，是屬于：（）.[單選題]*A.講解演示法√B.討論評議法C.操作練習(xí)法D.情景游戲法32.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》規(guī)定，幼兒園體育的重要目標(biāo)是（）.[單選題]*A.培養(yǎng)運動人才B.獲得比賽獎項C.培養(yǎng)幼兒對體育的興趣√D.訓(xùn)練技能33.由于幼兒的肌肉中水分多，蛋白質(zhì)及糖原少，不適合他們的運動項目是（）.[單選題]*A.拍球B.投擲C.長跑√D.跳繩34.下面不屬于幼兒園體育活動中的基本動作練習(xí)內(nèi)容的是（）.[單選題]*A.鉆B.耐力√C.投擲D.跑35.將幼兒難以理解或枯燥無味的動作和身體素質(zhì)的練習(xí)變成有趣的模仿活動或具體的游戲情節(jié)，提高他們的練習(xí)興趣的方法是（）.[單選題]*A.游戲法√B.比賽法C.練習(xí)法D.信號法36.下列最能體現(xiàn)幼兒平衡能力發(fā)展的活動是（）.[單選題]*A.跳遠B.跑步C.投擲D.踩高蹺√37.發(fā)展幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力的活動是（）.[單選題]*A.走平衡木√B.跳繩C.拍皮球D.捉迷藏38.在體育活動中，教師通過自己標(biāo)準(zhǔn)的動作與身姿為幼兒提供模仿學(xué)習(xí)的典范的方法是：（）.[單選題]*A.演示法B.講解法C.示范法√D.游戲法39.在幼兒園體育教學(xué)中，最常用、最有效的方法是（）.[單選題]*A.講解法B.練習(xí)法C.游戲法√D.具體幫助法40.幼兒園身體鍛煉活動教學(xué)的內(nèi)容、方法和運動負(fù)荷等方面的安排，要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，由易到難，由簡到繁，逐步深化，是注意（）問題.[單選題]*A.日常性B.多樣性C.興趣性D.循序漸進√41.學(xué)前兒童體育活動中應(yīng)注意的最重要的問題是（）.[單選題]*A.安全性√B.循序漸進C.興趣D.適量42.《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定：“幼兒每日戶外體育活動不得少于（）”.[單選題]*A.半個小時B.1個小時√C.1.5個小時D.2個小時1、幼兒園體育活動主要是進行一些技巧性訓(xùn)練。[判斷題]*對錯√2、小、中、大班都宜多做一些競賽性的跑步游戲。[判斷題]*對錯√3、體育教育活動的開始部分，幼兒可以通過模仿操，小游戲，舞蹈等方法熱身。[判斷題]*對√錯4、幼兒園體育教學(xué)活動開始部分所占時間為70%-80%。[判斷題]*對錯√5、幼兒園身體鍛煉活動的組織形式只有幼兒園體育教學(xué)活動、早操、戶外體育活動、體育節(jié)。[判斷題]*對錯√6、上好一次體育課的關(guān)鍵是備課。[判斷題]*對√錯8、教師提問雖然難易程度不同，但應(yīng)面向大多數(shù)幼兒提問，不可有所挑選。[判斷題]*對錯√9、幼兒園健康教育活動就