第頁(yè)共頁(yè)簡(jiǎn)短老師工作總結(jié)六月簡(jiǎn)短老師工作總結(jié)六月(篇一)過(guò)去的兩個(gè)月，學(xué)校德育、平安工作以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)老師的師德師風(fēng)建立、全校學(xué)生的平安教育、文明禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校班主任和各位科任老師的積極配合下，一如既往，獲得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將五、六月份的一些詳細(xì)工作總結(jié)如下：一、開(kāi)展母親節(jié)感恩系列活動(dòng)母親節(jié)降臨之際，為弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，開(kāi)展了以“感恩母親節(jié)”為主題的系列活動(dòng)。5月3日，五年五班以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題進(jìn)展了升旗活動(dòng)。5月6日，學(xué)校紅領(lǐng)巾播送站以“感恩母親”為主題進(jìn)展了播送。系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大，懂得了如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。二、組織學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)活動(dòng)根據(jù)教育局文件要求，5月3日，我校東、西校區(qū)及幼兒園學(xué)生發(fā)放《“關(guān)于學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)”致家長(zhǎng)一封信》，使每一位學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，充分理解城鎮(zhèn)居民根本醫(yī)療保險(xiǎn)的意義和政策，自覺(jué)主動(dòng)地參加城鎮(zhèn)居民根本醫(yī)療保險(xiǎn)，確保全校學(xué)生受到傷害時(shí)能有所保障。班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的回執(zhí)進(jìn)展了細(xì)致統(tǒng)計(jì)，根據(jù)回執(zhí)內(nèi)容對(duì)回執(zhí)單進(jìn)展詳細(xì)地分類(lèi)，把相應(yīng)數(shù)據(jù)錄入到電子表格上，尤其對(duì)參加低保的同學(xué)對(duì)進(jìn)展了再調(diào)查、和家長(zhǎng)進(jìn)展再核實(shí)。此項(xiàng)工作，需要統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)多，工作量大，但我們班主任不叫苦，不叫累，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成任務(wù)。在此，對(duì)全體班主任提出表?yè)P(yáng)。三、開(kāi)展5.12平安教育日系列活動(dòng)。今年的5月12日是四川汶川地震8周年紀(jì)念日，xx市地震局、xx市教育局、xx市電視臺(tái)等部門(mén)對(duì)此事都高度重視。按照學(xué)校工作方案安排，政教處制定《地震緊急疏散演練方案》并將《方案》下發(fā)到全校老師手中，讓全校老師理解此次緊急疏散演練的程序、方法及個(gè)人分管工作。5月10日下午召開(kāi)主校區(qū)全體班主任會(huì)議，進(jìn)一步明確演練的要求及各班行走的道路。班主任接到任務(wù)后，利用5月11日和5月12日兩天課前時(shí)間做好學(xué)生的發(fā)動(dòng)工作，帶著學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，使學(xué)生懂得在地震發(fā)生時(shí)如何進(jìn)展自我保護(hù)。5月11日，五年六班以“防震減災(zāi)，警鐘長(zhǎng)鳴”為主題進(jìn)展了升旗活動(dòng)。5月12日早，紅領(lǐng)巾播送站再次對(duì)學(xué)生進(jìn)展防震平安知識(shí)的宣傳，使學(xué)生進(jìn)一步理解了有關(guān)地震的相關(guān)知識(shí)以及逃生技能。因?yàn)?月12日突然下雨,原定的全校師生地震緊急疏散演練活動(dòng)不能正常進(jìn)展。但按原方案安排，下午1時(shí)30分xx市地震局、xx市教育局及xx市電視臺(tái)記者如約而至。經(jīng)研究商議，臨時(shí)決定六年一班師生上一節(jié)有關(guān)地震方面的平安教育課。六年一班班主任李淑梅老師接到任務(wù)后，不回絕、不推辭，馬上進(jìn)展準(zhǔn)備。短短十幾分鐘時(shí)間，不僅組織好學(xué)生，布置好板面，而且還成功地上了一節(jié)地震方面的平安教育課。六年一班全體師生的出色表現(xiàn)得到地震局及教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。六年一班師生上課的情景當(dāng)天晚上在xx電視臺(tái)播出。在此，對(duì)李淑梅老師及六年一班全體同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)也對(duì)幫助設(shè)計(jì)板面的謝秀波老師提出表?yè)P(yáng)。按照學(xué)校工作方案安排，5月13日全校學(xué)生下發(fā)了《防震減災(zāi)平安讀本》并要求班主任找時(shí)間帶著學(xué)生細(xì)致學(xué)習(xí)。下午1：30開(kāi)展了全校師生地震緊急疏散演練活動(dòng)。在全體班主任、科任老師及中隊(duì)輔導(dǎo)員的高度重視及親密配合下，保證了全體學(xué)生有序、迅速、平安地撤離到平安地帶。在此，對(duì)全體班主任、科任老師及中隊(duì)輔導(dǎo)員提出表?yè)P(yáng)。通過(guò)開(kāi)展系列平安教育活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步了廣闊師生的平安防范意識(shí)，增強(qiáng)了師生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的自救才能，有力地推動(dòng)了平安和諧校園的建立。四、召開(kāi)全市家長(zhǎng)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)自4月29日接到教育局通知后，政教處開(kāi)場(chǎng)了家長(zhǎng)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)的籌備工作。對(duì)我校家長(zhǎng)學(xué)校的章程、制度等進(jìn)展搜集、整理、裝訂、存檔。5月11日，在全校老師大會(huì)上公布了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)施行方案》。5月12日，全校學(xué)生下發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》及《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)根本情況調(diào)查表》。班主任對(duì)本班學(xué)生家長(zhǎng)的工作單位、學(xué)歷、聯(lián)絡(luò)方式等根本情況進(jìn)展了細(xì)致的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)并進(jìn)展最后的匯總，分別計(jì)算每種情況所占本班學(xué)生總數(shù)的百分比。根據(jù)本班學(xué)生家長(zhǎng)的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展挑選，評(píng)選出班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員。在此根底上，又評(píng)選出年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員及學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員。這項(xiàng)工作，時(shí)間長(zhǎng)，任務(wù)重，但我們的班主任本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，保持著高度的熱情，，任勞任怨，盡職盡責(zé)，再一次展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)人的風(fēng)采。在此，對(duì)一至五年級(jí)全體班主任提出表?yè)P(yáng)！尤其是董濤、王海俠、范升梅、宣海玲、陳曉敏五位老師，對(duì)全組的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)展最后匯總，付出了很多辛苦，再此，對(duì)以上五位組長(zhǎng)提出表?yè)P(yáng)！另外，在家長(zhǎng)會(huì)的籌備過(guò)程中，為了豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，陳俠、陳曉敏、李淑梅、劉美、劉相俠、謝秀波、李艷玲、裴麗麗、王麗麗、于宏紅等幾位老師對(duì)本班學(xué)生家長(zhǎng)的優(yōu)秀家教經(jīng)歷進(jìn)展搜集、整理、上傳，做了大量工作，在此一并提出表?yè)P(yáng)。5月26日上午，全市家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校二號(hào)樓三樓報(bào)告廳如期舉行，于宏紅、王麗麗兩位老師分別從如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩和如何養(yǎng)成良好習(xí)慣兩個(gè)側(cè)面，為我們展示了家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)輔導(dǎo)的全過(guò)程。兩位老師精彩的授課得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，不僅展示了我校家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)程度，同時(shí)也推動(dòng)了全市家長(zhǎng)學(xué)校的工作進(jìn)一步開(kāi)展。會(huì)議召開(kāi)過(guò)程中，張忠書(shū)、初建民、張春波、田文英、孫影、苑立金、張敏幾位老師做了大量效勞性工作，在此一并提出表?yè)P(yáng)。五、開(kāi)展學(xué)生收看“時(shí)事新聞?wù)n”活動(dòng)我校是“時(shí)事新聞?wù)n”的試點(diǎn)校。目前為止，時(shí)事新聞?wù)n已開(kāi)播十二期，我校的六年組的班主任李淑梅、劉美、劉相俠、謝秀波、李艷玲、裴麗麗及五年組的鄭艷華、班云俠、陳曉敏、趙志芳、范志娟、張紅雙十二位老師，分別利用每周五下午的時(shí)間組織學(xué)生在校進(jìn)展觀看，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生們熱情高漲，觀看后分別寫(xiě)了觀后感或隨堂筆記。每一期節(jié)目播出后，楊曉利老師都會(huì)及時(shí)把節(jié)目上傳到學(xué)校網(wǎng)站。根據(jù)十個(gè)班級(jí)同學(xué)收看后反響，一致認(rèn)為“時(shí)事新聞?wù)n”的內(nèi)容從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生生活，很接地氣，同時(shí)，還可以讓學(xué)生開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。在這里，建議全校班主任在帶著學(xué)生復(fù)習(xí)之余，登錄學(xué)校網(wǎng)站組織學(xué)生進(jìn)展觀看。六、加強(qiáng)管制刀具及不宜攜帶物品進(jìn)校園清查工作5月16日，通過(guò)下發(fā)一封信的形式和家長(zhǎng)簽訂了《嚴(yán)禁管制刀具及學(xué)生不宜攜帶物品進(jìn)校園的責(zé)任書(shū)》，同時(shí)要求各班班主任隨時(shí)對(duì)本學(xué)生攜帶的物品進(jìn)展清查與搜尋，使每個(gè)學(xué)生明白不宜攜帶物品及管制刀具進(jìn)校園的違法性和危害性，使他們主動(dòng)遠(yuǎn)離管制刀具，防止傷害事件的發(fā)生，進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序，預(yù)防未成年人犯罪。七、開(kāi)展各種征文活動(dòng)六年組的李淑梅、劉美、劉相俠、謝秀波、李艷玲、裴麗麗六位班主任老師組織學(xué)生在節(jié)儉節(jié)約方面作了調(diào)查報(bào)告，每班已經(jīng)上交2份優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告。五年組的鄭艷華、班云霞、陳曉敏、趙志芳、范志娟、張洪雙六位班主任老師組織學(xué)生參加“社會(huì)核心價(jià)值觀”和“我愛(ài)我家”征文活動(dòng)，前后組稿24份，文章現(xiàn)已全部上交。王秀英、李玉偉、王賀三位科任語(yǔ)文老師分別指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)“聽(tīng)黨話、跟黨走、追夢(mèng)想”演講稿，并為演講稿寫(xiě)200余字的評(píng)語(yǔ)，現(xiàn)稿件參加評(píng)比中。四年組的宣海玲、王麗麗、耿雪松、王恩安、楊小利、張敏六位班主任老師分別指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)“社會(huì)核心價(jià)值觀”童謠，目前稿件在參賽評(píng)比中。以上老師接到任務(wù)，任勞任怨，不辭辛勞，上交的稿件風(fēng)格積極向上、立意新穎、語(yǔ)言流暢，情感真摯。在此，對(duì)以上老師提出表?yè)P(yáng)。另外，在松原市舉辦的“給媽媽的禮物”系列活動(dòng)比賽中，由我校的李淑梅、王秀英、王賀、謝秀波、李玉偉等六年級(jí)語(yǔ)文老師指導(dǎo)的學(xué)生作文以及薛蔚、王麗雙兩位老師指導(dǎo)的美術(shù)作品結(jié)果已經(jīng)揭曉，我校局部學(xué)生已經(jīng)獲獎(jiǎng)。同時(shí)，我校六年一班嵇星諾同學(xué)參加了松原市中小學(xué)師生“國(guó)旗下誓言”征文比賽，此次征文比賽面向松原市中小學(xué)師生，整個(gè)松原市只有四人獲獎(jiǎng)，我校嵇星諾同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，這不僅是嵇星諾同學(xué)個(gè)人的榮譽(yù)，也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的榮譽(yù)。據(jù)理解，嵇星諾同學(xué)的《國(guó)旗下誓言》已被全市各小學(xué)升旗宣誓時(shí)采用。八、開(kāi)展校園校舍平安大檢查工作5月、6月，每個(gè)月的月初，總務(wù)處、教誨處、政教處、電教室結(jié)合對(duì)學(xué)校所有設(shè)施進(jìn)展認(rèn)真細(xì)致的平安大檢查。對(duì)檢查出的平安隱患及時(shí)進(jìn)展了整治，實(shí)在保障廣闊師生的生命平安和學(xué)校及師生的財(cái)產(chǎn)平安，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為教育教學(xué)工作有序開(kāi)展提供了有力的保障。九、開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)6月2日下午，聘請(qǐng)xx市法院管麗輝律師到我校對(duì)六年四班和六年五班學(xué)生進(jìn)展關(guān)于《未成年保護(hù)法》方面的法制講座。為了保證活動(dòng)順利開(kāi)展，謝秀波、李艷玲兩位班主任提早做好準(zhǔn)備工作，學(xué)生統(tǒng)一著裝，聽(tīng)講座時(shí)秩序井然。在此，對(duì)六年四班和六年五班全體師生提出表?yè)P(yáng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生知法、懂法、守法、用法，不僅拓寬學(xué)生的法律知識(shí)視野，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念，同時(shí)為預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪等方面起到促進(jìn)作用。十、加強(qiáng)老師師德師風(fēng)建立6月2日，組織全校老師學(xué)習(xí)《嚴(yán)禁老師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》并簽訂了相關(guān)的承諾書(shū)。同時(shí)，以《致家長(zhǎng)的一封信》的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)和老師之間用文明友善的方式傳遞正能量，實(shí)在促進(jìn)老師廉潔從教，一一步營(yíng)造了風(fēng)清氣正的教書(shū)育人環(huán)境。十一、完成“鄉(xiāng)村從教30年老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)”上報(bào)工作根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)調(diào)查共有30名老師符合條件，其中在職老師1人，退休老師29人。一些退休老師已失去聯(lián)絡(luò)，但黃沖、郁軍兩位老師本著對(duì)每位老師負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，想盡一切方法盡量通知到退休老師本人。5月30日，召開(kāi)了涉及到的老師的專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議。截至6月12日，30名老師的登記表已上交，英語(yǔ)組的范玉雙、田艷梅、蘇紅、李艷娟、郭紅迎、趙越等老師對(duì)上報(bào)老師的登記表進(jìn)展了謄寫(xiě)、校對(duì)，郭晶明老師對(duì)上報(bào)人員進(jìn)展了最后匯總。目前，此項(xiàng)工作已圓滿(mǎn)完成。在此，對(duì)黃沖、郁軍、郭晶明及英語(yǔ)組的老師提出表?yè)P(yáng)。十二、完成其他臨時(shí)指派性工作5月4日，根據(jù)xx市宣傳部通知，要求選派一名老師擔(dān)當(dāng)“xx好人”頒獎(jiǎng)會(huì)上的主持人。我校王麗麗老師接到任務(wù)后，不計(jì)報(bào)酬、不辭勞苦，在完成教學(xué)工作之余，還要進(jìn)展主持詞的準(zhǔn)備工作。5月20日，在全市“xx好人”頒獎(jiǎng)會(huì)上，王麗麗老師出色的發(fā)揮，得到宣傳部領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)人員的一致好評(píng)。5月27日，根據(jù)教育局通知要求，利用半天時(shí)間為宣傳部和教育局組織的六一文藝匯演撰寫(xiě)串聯(lián)詞。此項(xiàng)工作，時(shí)間緊，任務(wù)重，胡立波、李玉偉兩位老師接到任務(wù)后，不講代價(jià)，不講報(bào)酬，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成任務(wù)，得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與認(rèn)可。以上是我校五、六月份德育、平安工作的簡(jiǎn)單回憶，在各項(xiàng)工作的開(kāi)展中，可能還有一些人也做了一些工作，因?yàn)槲覀兒雎?，在這里沒(méi)有提出表?yè)P(yáng)的，希望大家可以諒解。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步進(jìn)步德育、平安工作實(shí)效性。簡(jiǎn)短老師工作總結(jié)六月(篇二)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中6月就要完畢了。回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣盡在其中。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有很大的進(jìn)步，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和配合，當(dāng)我看著孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的笑臉，讓我倍感欣慰。同時(shí)也讓我深深地感到，作為老師責(zé)任的重大，為了更好的完成以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：首先，我要說(shuō)的是本學(xué)期的教育教學(xué)工作：在教育教學(xué)中我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)，像(入園晨間、早操、戶(hù)外活動(dòng)、、洗手、如廁、餐前準(zhǔn)備、午睡、離園)等等，給幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣;而且我們根據(jù)主題內(nèi)容隨時(shí)的更換主題墻，讓主題墻與教育內(nèi)容同步進(jìn)展;再就是在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、開(kāi)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的的投放，及時(shí)增減活動(dòng)材料，并針對(duì)幼兒的個(gè)別差異、興趣、才能投放了不同難度的活動(dòng)材料，讓我們的區(qū)域活動(dòng)在孩子的操作中真正的“活”起來(lái)。當(dāng)然，在本學(xué)期為了迎合我們的園本課程我們還增加了民間兒歌和童謠，最為突出的是我園的特色活動(dòng)“石頭”活動(dòng)搬入了我們每個(gè)班級(jí)中，讓孩子們?cè)谕嫱鏄?lè)樂(lè)中，感受到石頭的神奇、石頭的多樣性，這樣的特色活動(dòng)，不但表達(dá)了我們的區(qū)域活動(dòng)豐富多樣，而且讓我們的區(qū)域活動(dòng)呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，別樣的感受，讓人眼前為之一亮。然后，在本學(xué)期中我們把平安工作和衛(wèi)生保健工作放在第一位，為了保證幼兒在園內(nèi)的平安，我們對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，像《不跟生疏人走》《生疏人的東西我不要》《電老虎我不碰》《不擁不擠好朋友》等等的教育內(nèi)容，目的是進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)的才能，并深化進(jìn)展平安教育及檢測(cè)，做的防患于未然。為了讓幼兒有一個(gè)平安衛(wèi)生的的環(huán)境學(xué)習(xí)，我們加強(qiáng)消毒工作，定期對(duì)保溫桶、水杯、手絹等進(jìn)展消毒，每天清掃好室內(nèi)外的衛(wèi)生，并加以保持，讓幼兒可以安康的成長(zhǎng)。再次，我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)工作的開(kāi)展至關(guān)重要，所以我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初積極主動(dòng)的給家長(zhǎng)打、發(fā)短信反響孩子在園里的情況，通過(guò)飛信的形式及時(shí)的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的情況以便于家長(zhǎng)及時(shí)理解，讓家長(zhǎng)做到放心、安心。這個(gè)冬天以來(lái)生病感冒的幼兒比擬多，我們根據(jù)情況，對(duì)孩子及時(shí)進(jìn)展了家訪和聯(lián)絡(luò)，給孩子送去點(diǎn)滴的溫暖，使得如今我們班的家長(zhǎng)很能理解老師的辛苦，也很支持老師的工作。最后，本學(xué)期我們開(kāi)展了豐富多彩的各動(dòng)，老師節(jié)組織孩子們開(kāi)展了“愛(ài)心小天使”，十月一日和孩子們一起以各種方式制作蛋糕，慶賀“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”!還有我們的的敬仲“靈通”評(píng)選活動(dòng)也開(kāi)展的有聲有色，當(dāng)然、最為突出的是我們的“石頭特色活動(dòng)”，為了迎接督導(dǎo)開(kāi)放，我們老師每周都加班，當(dāng)然我們的付出也有所收獲，我們制作的石頭作品，也深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，成為眾園之首。總之，本學(xué)期有付出也有收獲，當(dāng)看到孩子們的進(jìn)步，我們由衷地感到欣慰，當(dāng)看到我們的作品成為眾園中的佼佼者，我們有收獲和感動(dòng)。我會(huì)在下學(xué)期中再接再厲，做好自己的工作，讓孩子在我的陪伴中身心可以安康快樂(lè)的成長(zhǎng)，同時(shí)自己也可以得到進(jìn)步和收獲。簡(jiǎn)短老師工作總結(jié)六月(篇三)時(shí)間腳步匆匆，一眨眼，6月末到了?，F(xiàn)將我們本月工作總結(jié)如下:一、平安教育本學(xué)期我把平安教育放在了首位，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)，自控才能差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)歷，在活動(dòng)中容易發(fā)惹事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的平安，如在每天的戶(hù)外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除平安隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我也重視幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)教育，如利用晨間談話與幼兒分享平安知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些平安常識(shí)并學(xué)著保護(hù)自己。二、教育工作1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)愉悅、溫馨的環(huán)境，根據(jù)教室面積較小的特點(diǎn)，重點(diǎn)給幼兒營(yíng)造一種“家”的感覺(jué)，促使幼兒以積極情緒情感，參與各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心別人、他物，體驗(yàn)老師、大家的愛(ài)。2、重視幼兒安康體質(zhì)的培養(yǎng)和幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體動(dòng)作的靈敏與協(xié)調(diào)，一方面堅(jiān)持小場(chǎng)地開(kāi)展體育鍛煉，一方面保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。3、針對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒交往才能欠缺的`情況，為幼兒提供一個(gè)互相交往和共同活動(dòng)的時(shí)機(jī)和條件，并加以指導(dǎo)。培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助別人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓。4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，盡量防止事故的發(fā)生。同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。三、衛(wèi)生保健工作：衛(wèi)生保健工作對(duì)小班來(lái)說(shuō)更是一項(xiàng)重要的工作，一學(xué)期來(lái)我們?nèi)焕蠋熑ε浜?，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到隨臟隨搞，為幼兒提供一個(gè)平安、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，盡量防止事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，聽(tīng)話的好孩子。四、十周年園慶：伴隨著春天的腳步，東城幼兒園迎來(lái)了十周年的華誕，在十周年園慶里，園里搞了許多園慶活動(dòng)，小一班也參與其中，光榮照人，表演了體操演示，幼兒美術(shù)作品展覽，文藝表演等活動(dòng)。得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的信任與配合.3向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)更親近地理解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作。使用家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)、多種形式進(jìn)展訪問(wèn)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，搜集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，保持家園一致教育。五、家長(zhǎng)工作1、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)更親近地理解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作。使用家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)、多種形式進(jìn)展訪問(wèn)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，搜集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，保持家園一致教育。2、與家長(zhǎng)進(jìn)展了親密溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，進(jìn)步了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的理解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力進(jìn)步思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)經(jīng)歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身才能的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展個(gè)別教育。并努力進(jìn)步自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)展專(zhuān)題研究，力求把日后的工作做得更好。簡(jiǎn)短老師工作總結(jié)六月(篇四)一、師德為先，崗位盡職;注重學(xué)習(xí)，提升自我。幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí)，你就覺(jué)得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心。看過(guò)《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)的人都知道，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來(lái)自于對(duì)每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開(kāi)場(chǎng)。在工作中我敬業(yè)愛(ài)崗，把工作放在第一位。嚴(yán)于律己，深化群眾不放松，真誠(chéng)待人，凝聚人心。不理解的就虛心請(qǐng)教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原那么，小事講風(fēng)格。注意營(yíng)造一種融洽、舒心的氣氛。我覺(jué)得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠(chéng)合作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大集體。為了讓教職工理解政治時(shí)事，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī)，把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神開(kāi)展形式多樣的師德教育。加強(qiáng)對(duì)老師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧?kù)o》、《好老師是如何進(jìn)展教育改革的》、《間隔》等文章，開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，使老師樹(shù)立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)，自我監(jiān)視，自我完善，自我進(jìn)步，形成良好的師德風(fēng)范，增強(qiáng)老師教書(shū)育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識(shí)。局部老師利用業(yè)余時(shí)間參加函授、自考進(jìn)步學(xué)歷，給知識(shí)充電。老師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。開(kāi)展周執(zhí)行校長(zhǎng)、輪值組長(zhǎng)日反響制度，詳細(xì)工程由詳細(xì)責(zé)任人進(jìn)展籌劃、組織、施行、檢查、反響。開(kāi)展老師教育技能的競(jìng)賽，如：開(kāi)展教學(xué)大檢閱活動(dòng)、六項(xiàng)根本功技能比賽、自制教玩具競(jìng)賽、活動(dòng)案例設(shè)計(jì)等活動(dòng)，提升老師的專(zhuān)業(yè)化程度。以“送教下園”為載體，加強(qiáng)保教人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，扎實(shí)有效地進(jìn)步保教隊(duì)伍素質(zhì)。有論文、作品在駕云報(bào)發(fā)表,積極組織老師、幼兒參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。老師參加根本功技能比賽獲縣級(jí)綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng)，老師獲校級(jí)三等獎(jiǎng)2人次,幼兒獲校級(jí)三等獎(jiǎng)1人次。二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量。1、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出合理的班級(jí)方案和一日活動(dòng)常規(guī)，做到有方案，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以《祖國(guó)在我心中》為主題開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)視、檢查與指導(dǎo)工作。2、在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，互相浸透，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料、組織教學(xué)過(guò)程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)展分析^p、反思，做好觀察記錄分析^p。采取抽簽式聽(tīng)老師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機(jī)檢查老師的備課、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況及半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與老師交流溝通。在元旦之際開(kāi)展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽活動(dòng)，進(jìn)步幼兒繪畫(huà)才能和審美情趣，在4-5月開(kāi)展朗讀、講故事比賽。在1月、5月分別開(kāi)展自制戶(hù)外體育器械、區(qū)域活動(dòng)教玩具制作評(píng)比，充分發(fā)揮老師利用本地資自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具。“六一”舉行表彰活動(dòng),表彰先進(jìn)班集體、班級(jí)獲獎(jiǎng)、老師、幼兒競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，“好寶寶”等。3、強(qiáng)化內(nèi)部管理。組織老師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)2023—2023學(xué)年工作方案》并撰寫(xiě)心得，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲制度、考評(píng)制度等，完善各崗人員的崗位職責(zé)、一崗雙責(zé)，營(yíng)造民主、寬松的工作氣氛，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)展走廊、樓梯、班級(jí)主墻飾、家長(zhǎng)園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原那么，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。并4月開(kāi)展自然角評(píng)比，在5月份進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評(píng)比，在參加文明處(室)評(píng)比中園長(zhǎng)室獲得三等獎(jiǎng)。5、以游戲?yàn)楦净顒?dòng)，積極開(kāi)展各類(lèi)游戲，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒開(kāi)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，挖掘社區(qū)自然教育資，把外鄉(xiāng)資的內(nèi)容浸透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)展整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況，靈敏開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程老師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動(dòng)方案，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強(qiáng)組織與指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)涵。6、進(jìn)展個(gè)案觀察記錄。通過(guò)觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現(xiàn)，并對(duì)研究對(duì)象行為記錄進(jìn)展分析^p，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找原因、改良教育行為。在記錄的過(guò)程之中，老師能深化接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，參加他們。全面、客觀、公正、平等的對(duì)待班內(nèi)的每一個(gè)孩子。讓它更有利于針對(duì)每個(gè)兒童的教育和對(duì)特殊兒童的行為矯正，讓老師自主、深化的去尋求掌握觀察兒童的方法，進(jìn)步觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實(shí)處。三、加強(qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程。1、圍繞園本課題《利用外鄉(xiāng)資開(kāi)展體育活動(dòng)》，教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識(shí)，鼓勵(lì)老師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法，勇于嘗試，形成科研的氣氛，反思教學(xué)行為。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點(diǎn)》、《教育活動(dòng)中老師提問(wèn)與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討等，讓老師分享、反省與評(píng)價(jià)，互相學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)老師專(zhuān)業(yè)才能，使課程理念更能有效的得到貫徹施行。2、在科研活動(dòng)中，主要采用集中研討、年段研討、小組研討等的方式，以體育活動(dòng)展示觀摩、評(píng)析、反思等形式進(jìn)展?？蒲谢顒?dòng)呈現(xiàn)良好的場(chǎng)面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹(shù)組織的體育活動(dòng)《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等可以利充分用外鄉(xiāng)資開(kāi)展教學(xué)。老師聽(tīng)課后有什么困惑及時(shí)反響，共同討論，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。通過(guò)教育教學(xué)大檢閱，隨機(jī)抽查的形式，理解老師的教育觀念、教學(xué)程度及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)展情況等。進(jìn)步了老師理解兒童、設(shè)計(jì)課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動(dòng)、理論反思、合作教育等方面的才能。定期交流教改經(jīng)歷，解決老師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。在11月份縣級(jí)“教壇新秀”賴(lài)金樹(shù)老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語(yǔ)言活動(dòng)—《有趣的線條》，受到了同行的好評(píng)，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)《玩草盤(pán)》,受到一致好。在4月份開(kāi)展體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。四、做好后勤管理工作，創(chuàng)立平安校園。1、標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)展嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風(fēng)，在家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)。做好每天晨檢制度，把好門(mén)口關(guān)，老師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入、離園護(hù)導(dǎo)工作。2、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購(gòu)及驗(yàn)收管理施行方法》合理開(kāi)支，加強(qiáng)膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購(gòu)并由值日行政、值日老師三人驗(yàn)收簽名。開(kāi)展食品進(jìn)展校園活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購(gòu)及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒，廚房、用餐地點(diǎn)每天清掃衛(wèi)生。定期對(duì)活動(dòng)室、寢室、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長(zhǎng)帶回清洗、曝曬工作，進(jìn)步幼兒的午睡質(zhì)量。3、平安建立保障有力。加大平安工作管理力度，進(jìn)一步完善平安工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將平安工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，進(jìn)步幼兒的平安防范意識(shí)和防范才能，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。一是強(qiáng)化平安宣傳教育，進(jìn)步防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性》開(kāi)展培訓(xùn)工作。進(jìn)一步完善預(yù)案，開(kāi)展各類(lèi)平安演練，11月9日開(kāi)展火災(zāi)疏散演練活動(dòng)，3月15日開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，在“平安教育日、平安教育周”中開(kāi)展一系列平安教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生平安防范意識(shí)和進(jìn)步自我防護(hù)才能，定期開(kāi)展有專(zhuān)題的平安知識(shí)宣傳教育如：重大節(jié)假日、法制教育、防火、交通平安、預(yù)防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長(zhǎng)一封書(shū)。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺(tái)帳。三是對(duì)照學(xué)校平安管理目的責(zé)任考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)各項(xiàng)工作，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，職責(zé)明確，氣氛濃重，形成“齊抓共管，群防群治”的平安工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。五、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。一是根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購(gòu)置教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)展，每學(xué)期除付代課資金外，還留局部資金用于期末老師的績(jī)效考評(píng)。二是標(biāo)準(zhǔn)校產(chǎn)的管理如物品入庫(kù),借用登記。三是積極改善辦學(xué)條件。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺(tái)電腦、必須的教學(xué)設(shè)備、搭建兩間儲(chǔ)藏室、洗衣機(jī)、音響等共投入資金一萬(wàn)多元。六、加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)，實(shí)行家園互動(dòng)。一份耕耘一分收獲，這學(xué)年即將完畢，我們工作中有很多收獲，但也有很多缺乏，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)應(yīng)有的力量。簡(jiǎn)短老師工作總結(jié)六月(篇五)深秋的季節(jié)如約而至，寒冷的天氣也悄悄降臨，又一個(gè)月過(guò)去了。孩子們?cè)谟變簣@每天都高快樂(lè)興的，在這里學(xué)習(xí)、生活、玩耍，度過(guò)他們美妙的童年?？粗⒆觽円粡垙埖靡獾男δ?，我每天也感到很開(kāi)心！如今就十一月份工作安排如下：一、行政人事工作1、組織老師參加演講復(fù)賽。經(jīng)過(guò)了一番比賽，終于可以參加復(fù)賽了，老師們也準(zhǔn)備了許久，終于可以大展身手了。我園有5名老師、2名保育員參加復(fù)賽，通過(guò)這段時(shí)間的反復(fù)演練，相信她們?cè)诒荣愔幸欢塬@得更好的成績(jī)。2、加強(qiáng)大家的責(zé)任和制度意識(shí)。組織教員工重溫《幼兒老師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡視幼兒平安，確保幼兒在園和探望接送的平安。3、火災(zāi)培訓(xùn)工作，平安演練。為了預(yù)防意外，我園安排了老師和保育員學(xué)習(xí)使用滅火器，讓大家反復(fù)演練，在練習(xí)中增強(qiáng)大家的火災(zāi)逃生意識(shí)，學(xué)會(huì)自救。孩子們也安排了平安演練，在演習(xí)的過(guò)程中讓孩子們明白了發(fā)生火災(zāi)時(shí)要怎樣去保護(hù)自己和用什么來(lái)滅火。4、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。最近早上起來(lái)的時(shí)候時(shí)?？吹接行┳呃扔袩暨€在開(kāi)著，雖一直都有安排值班保安來(lái)管理這一事，可是效果仍然不是很理想。因?yàn)橛袝r(shí)候十點(diǎn)鐘全部關(guān)了，可是后來(lái)的人路過(guò)開(kāi)了就一直沒(méi)有關(guān)，導(dǎo)致一直照到天明。為此經(jīng)過(guò)商量，決定走廊燈包干到詳細(xì)人，由各班工作人員管理好自己班級(jí)門(mén)前的路燈，其余工作場(chǎng)所的由當(dāng)天值班老師負(fù)責(zé)，并向大家反復(fù)強(qiáng)調(diào)節(jié)約意識(shí)。二、政教教務(wù)工作1、組織老師參加進(jìn)賢老師進(jìn)修學(xué)校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。20xx—20xx學(xué)年度全縣老師遠(yuǎn)程全員崗位培訓(xùn)，按照“貼近老師，貼近課堂，貼近實(shí)際，注重實(shí)效”的原那么，促使參訓(xùn)老師進(jìn)步教學(xué)的才能。我園鼓勵(lì)老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修進(jìn)步學(xué)歷，給知識(shí)充電。建議老師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)老師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。2、教學(xué)質(zhì)量檢查。眨眼就半學(xué)期過(guò)去了，平常檢查了教學(xué)常規(guī)，一直都沒(méi)有檢查大家的教學(xué)質(zhì)量。為了進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)的有效性，我園安排在本月中旬檢查各班的教學(xué)情況，決定在每個(gè)班抽查一局部小朋友現(xiàn)場(chǎng)考核本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。并以此作為本學(xué)期的評(píng)定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的根據(jù)。3、進(jìn)步教研活動(dòng)的實(shí)效性。教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)展一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭(zhēng)取時(shí)機(jī)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。三、教育教學(xué)工作1、標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)課程教學(xué)。目前班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作都是由本班老師擔(dān)任，這月的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了一些遺漏和缺乏，也在不斷的揣摩多種形式來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣以調(diào)整和改良教學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中，幼兒對(duì)英文單詞的學(xué)習(xí)效果較好，但是對(duì)于稍長(zhǎng)一點(diǎn)的短語(yǔ)就稍困難些。在日常生活中，盡可能多的給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松愉快有趣的學(xué)習(xí)氣氛，可把二十六個(gè)彩色的英文小字母融入環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容里，讓孩子看到畫(huà)面的同時(shí)也看到英文字母從小兔的屋子里走出來(lái)，既增添了童趣，也可以使幼兒逐漸去熟悉這些字母。2、園本培訓(xùn)。本月借鑒許卓婭關(guān)于韻律活動(dòng)的理論知識(shí)，進(jìn)展園本培訓(xùn)，包括韻律活動(dòng)的形式、類(lèi)型、各年齡合適的根本動(dòng)作、常規(guī)培養(yǎng)、音樂(lè)的選擇、道具的合理使用等理論學(xué)習(xí)。但關(guān)于韻律活動(dòng)的優(yōu)秀教案幾乎是沒(méi)有可以借鑒的地方，所以對(duì)老師是一次挑戰(zhàn)，這次活動(dòng)由于是第一次嘗試，所以我們每個(gè)人都抱著向別人學(xué)習(xí)的目的觀摩。老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)總體看都比擬符合年齡特點(diǎn)，如：小班的《洗手帕》老師通過(guò)談話讓幼兒知道了洗手帕的過(guò)程，在結(jié)合音樂(lè)旋律做洗手帕的動(dòng)作。大班的《安康歌》老師提早把動(dòng)作制作成圖示連環(huán)畫(huà)，讓幼兒看著圖示自己學(xué)習(xí)動(dòng)作。在活動(dòng)中讓老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展提出問(wèn)題，在今后的教學(xué)中接著去不斷探究。3、加強(qiáng)班級(jí)博客的使用。通過(guò)班級(jí)博客與家長(zhǎng)交流是一個(gè)很好交流平臺(tái)，對(duì)于入園不久的孩子我們每天都記錄孩子的入園表現(xiàn)，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活的孩子我們也可以寫(xiě)點(diǎn)文章反映孩子的表現(xiàn)。做好家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立一個(gè)互信的橋梁也是我們一項(xiàng)重要工作。4、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換。創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)心、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親密注意觀察幼兒在活動(dòng)中的平安，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。四、保健衛(wèi)生工作1、清理好走廊衛(wèi)生。近日有家長(zhǎng)反映走廊的衛(wèi)生比擬臟，前幾天因?yàn)樵诟阊b修，走廊的衛(wèi)生沒(méi)法清理，如今已經(jīng)裝修完。保育組長(zhǎng)要安排每天一小掃，每周一大掃，并要及時(shí)的檢查衛(wèi)生。2、生活習(xí)慣常規(guī)工作。嚴(yán)格按照?qǐng)@里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作，每天開(kāi)窗通風(fēng)并對(duì)幼兒能觸摸到的地方都進(jìn)展消毒，提醒幼兒飯前洗手、飯后漱口，催促幼兒多喝水，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不說(shuō)話，盡量不撒飯不挑食。另外，鍛煉孩子的自理才能，讓孩子都能自己穿脫衣服和鞋子。3、強(qiáng)抓戶(hù)外活動(dòng)。目前是感冒的非常時(shí)期，因此我們每天要保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，并加大幼兒的活動(dòng)量以進(jìn)步幼兒的抵抗力，并注意隨時(shí)為幼兒增減衣服。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們先帶著幼兒做一些有趣的游戲，比方老鷹捉小雞，螃蟹抓小魚(yú)等，之后再讓幼兒自由活動(dòng)去玩大型玩具。4、加強(qiáng)食堂管理。催促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。簡(jiǎn)短老師工作總結(jié)六月(篇六)一.管理工作1.邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)，開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼)、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)立工作。2.召開(kāi)四月份總結(jié)及五月份工作布置會(huì)議。繼續(xù)做好家長(zhǎng)參與考核工作，結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)分，認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。3.開(kāi)展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開(kāi)展家長(zhǎng)、師生書(shū)畫(huà)展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘快樂(lè)的“六一”。4.為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶，節(jié)約資的意識(shí)，結(jié)合藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了“環(huán)保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)節(jié)約資，在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也讓環(huán)保意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽，同時(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)間的溝通與交流。5.為了更好地豐富老師假期文化，倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”。由工會(huì)組織開(kāi)展了騎自行車(chē)游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動(dòng)。此次騎自行車(chē)游“牛首”活動(dòng)，不僅，增進(jìn)了老師之間的團(tuán)結(jié)與合作，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí)，喚起全園老師都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓老師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。6.大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快完畢了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為理解決家長(zhǎng)和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大班年級(jí)組特地組織家長(zhǎng)，去鄰近的小學(xué)開(kāi)展幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。得到了家長(zhǎng)們的充分肯定和支持。7.為促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面進(jìn)步我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了老師技能技巧比賽活動(dòng)，為幼兒老師搭建了展示才藝、互相交流的平臺(tái)。無(wú)論初賽、決賽，老師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽，充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。8.03裝修正在進(jìn)展中，完成了百合園03新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。9.江蘇少兒頻道著名主持人：蘋(píng)果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的`種子，時(shí)間雖然短暫，但孩子學(xué)到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗!10.根據(jù)區(qū)方案，在小百合幼兒園舉行了雨花臺(tái)區(qū)幼兒園“創(chuàng)立聯(lián)盟”活動(dòng)，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)教研室組織各創(chuàng)立園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng)，幼兒園匯報(bào)創(chuàng)立方案?；顒?dòng)后進(jìn)展了深化的交流、反響。二.教育教學(xué)、教科研工作1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動(dòng)，開(kāi)展了小、中、大年級(jí)教研大組反思性教研活動(dòng)?；顒?dòng)由各大年級(jí)組長(zhǎng)主持，各幼兒園年級(jí)組組長(zhǎng)、老師及執(zhí)行園長(zhǎng)參加了研討。老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準(zhǔn)備了特色課，課后老師針對(duì)研討課展開(kāi)了熱烈討論。同時(shí)老師們對(duì)近期的工作進(jìn)展了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問(wèn)題進(jìn)展了討論。老師們通過(guò)觀摩-說(shuō)課-洗課，在研討__同碰撞，共同成長(zhǎng)。2.教科研階段匯總。對(duì)第三生成主題施行情況進(jìn)展交流，對(duì)研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過(guò)程中獲得的成果進(jìn)展研討。并對(duì)正在研究的二個(gè)課題資料進(jìn)展搜集整理歸檔。3.按照原方案，區(qū)語(yǔ)言組在我園開(kāi)展了活動(dòng)，此次，給老師帶來(lái)的兩節(jié)教研活動(dòng)的是春江幼兒園的王卉璐老師和崔文娟老師，他們的活動(dòng)分別是小班早閱《春天》、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙，老師在活動(dòng)中注重問(wèn)題提出的技巧，幼兒互動(dòng)頻率高，活動(dòng)實(shí)際效果好。4.開(kāi)展新主題課程的研討及課程的施行工作。在施行過(guò)程中，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。5.組織老師開(kāi)展調(diào)研，積極進(jìn)展“十二五春江幼教開(kāi)展方案”的制定。6.結(jié)合各類(lèi)區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng)，通過(guò)對(duì)觀摩活動(dòng)的回憶、反思，進(jìn)展重新制定教案、邀請(qǐng)有思想的教師執(zhí)教，老師進(jìn)展研磨，進(jìn)步老師的教學(xué)才能。7.向家長(zhǎng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo)，有針對(duì)性地開(kāi)展了03幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。8.結(jié)合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，開(kāi)展中班年級(jí)組的研討，全年級(jí)組集體備課，開(kāi)展集體研課，為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。9.結(jié)合資節(jié)，老師們認(rèn)真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過(guò)程中老師們得到了成長(zhǎng)。10.通過(guò)藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，老師們開(kāi)展活動(dòng)組織才能、主持才能、表演才能、語(yǔ)言表達(dá)才能、舞蹈創(chuàng)編才能等方面得到了進(jìn)步，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。通過(guò)家長(zhǎng)參與，使家長(zhǎng)更加理解、支持幼兒園的工作。三.平安、保健、后勤工作1、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn)，幼兒園加強(qiáng)了平安保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí)，對(duì)門(mén)衛(wèi)制度、出入門(mén)登記制度、老師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的操作行為進(jìn)展了重聲。責(zé)任到人，確保師生平安。2.加強(qiáng)平安教育工作，加大平安教育力度，通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、園內(nèi)告家長(zhǎng)書(shū)、網(wǎng)頁(yè)等形式，對(duì)老師、家長(zhǎng)及孩子們的進(jìn)展平安教育，進(jìn)步老師、家長(zhǎng)及幼兒的平安防范意識(shí)。3