萬(wàn)用表組裝與調(diào)試教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課稿萬(wàn)用表是用來(lái)檢測(cè)電路的重要儀器，而元器件的組裝則是電工專(zhuān)業(yè)學(xué)生重要的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。一、課程分析本課內(nèi)容選自國(guó)家規(guī)劃教材《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》中第七章綜合實(shí)訓(xùn)課，并根據(jù)實(shí)際要點(diǎn)進(jìn)行整合，以萬(wàn)用表的識(shí)別——組裝——調(diào)試——故障排除為主線，利用信息技術(shù)手段解決課堂上重、難點(diǎn)問(wèn)題。二、學(xué)情分析本課程所面對(duì)的是一年級(jí)電工專(zhuān)業(yè)的中職生，他們具有電學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)電子元件充滿想拆裝的心理，但是缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。jHF^：昭Hfl.書(shū)雜盤(pán)約意識(shí)不強(qiáng)。jHF^：昭Hfl.書(shū)雜盤(pán)jjii'jJ曲g三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材以注重學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)理念，結(jié)合課程特點(diǎn)制定如下的三維教學(xué)目標(biāo)：1、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：運(yùn)用萬(wàn)用表的工作原理，對(duì)萬(wàn)用表故障排除，同時(shí)掌握錫焊的工藝性。過(guò)程與手段：以元器件的識(shí)別——組裝——調(diào)試——故障排除為主線，運(yùn)用多媒體、視頻、校園網(wǎng)站等信息化手段解決課程中的重、難點(diǎn)問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高節(jié)約、合作、安全等意識(shí)。2、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用錫焊技術(shù)對(duì)萬(wàn)用表進(jìn)行組裝教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合萬(wàn)用表原理對(duì)典型故障進(jìn)行排除四、教學(xué)策略結(jié)合重難點(diǎn)問(wèn)題，采用任務(wù)型合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，運(yùn)用多種信息化的手段，理實(shí)一體，學(xué)思結(jié)合，營(yíng)造出了萬(wàn)用表組裝與調(diào)試的教學(xué)情境，學(xué)生在問(wèn)題的引領(lǐng)下自我觀察，自我體驗(yàn)，獲得知識(shí)與技能。

教a標(biāo)妝學(xué)目標(biāo)'喩材分析口令情分析?贏學(xué)策略［0fL救學(xué)內(nèi)容教a標(biāo)妝學(xué)目標(biāo)'喩材分析口令情分析?贏學(xué)策略［0fL救學(xué)內(nèi)容■F1k教法ki實(shí)物認(rèn)識(shí)*圖片引導(dǎo)學(xué)生討論萬(wàn)用表元器件檢測(cè)與組叢（重點(diǎn)）圖片、視頻、學(xué)'科資源m y教殍講解、演示學(xué)生吳踐、探究\萬(wàn)用表般障捋除（傘點(diǎn)〉圖片、視頻、學(xué)p科蠱源網(wǎng) 厶自主探究信息技術(shù)本課程以萬(wàn)用表的識(shí)別——組裝——調(diào)試——故障排除為主線，在8學(xué)時(shí)授課時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)了四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，并將不同的信息化手段應(yīng)用其中。一、 導(dǎo)入環(huán)節(jié)在導(dǎo)入過(guò)程中，教師通過(guò)圖片引起學(xué)生的思考和反思。對(duì)于不正常工作的萬(wàn)用表該如何調(diào)試的問(wèn)題展開(kāi)課堂討論，在討論中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的求知欲。

二、 實(shí)操環(huán)節(jié)1、結(jié)構(gòu)分析通過(guò)圖片展示，將實(shí)物模擬化、放大化，吸引學(xué)生注意力的同時(shí)，更能直觀的讓學(xué)生了解萬(wàn)用表的結(jié)構(gòu)及功能分布，為下面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

交渝電壓檔T可分別側(cè)量10V、50V.250V.500V,1000V量稈的交流電壓”交渝電壓檔T自流電流；可分別測(cè)韋0.25V.IV,2.5V,10V,自流電流；可分別測(cè)韋0.25V.IV,2.5V,10V,50V.250譏500V,100DV量稈的自流電壓克擁電流檔：可分別測(cè)MSOOmA.50mA.5mA^l500uA,50uAM程的直流電擁X1Q.XF0Q、X100O?xikQ.X10kQ>幾牛量程，當(dāng)轉(zhuǎn)賴(lài)開(kāi)關(guān)tr到某一個(gè)最程時(shí)*與某一于電阻形廉回路*謹(jǐn)表頭偏轉(zhuǎn)，測(cè)出阻值的大小°2、萬(wàn)用表元器件檢測(cè)與調(diào)試（分為三個(gè)任務(wù)環(huán)節(jié)）任務(wù)一、元器件的檢測(cè)與安裝由于學(xué)生具有差異性，缺乏檢測(cè)經(jīng)驗(yàn)，不能完全準(zhǔn)確的將元器件進(jìn)行檢測(cè)，那么教師要做好示范，指出檢測(cè)時(shí)的注意事項(xiàng)，對(duì)于特殊元器件利用視頻來(lái)演示講解，有助于學(xué)生反復(fù)觀察，深刻理解，學(xué)生還可以參照學(xué)科資源網(wǎng)的相關(guān)內(nèi)容來(lái)完成該任務(wù)。同時(shí)將檢測(cè)好的元器件按照功能區(qū)域分布進(jìn)行安裝。任務(wù)二：元器件焊接做為本課程重點(diǎn)內(nèi)容，首先提出安全操作的注意事項(xiàng)，其次教師在示范元器件焊接的同時(shí)講解技術(shù)要領(lǐng)。針對(duì)教師操作的局限性、不可逆性，在此增加了視頻演示，將焊接技術(shù)放大化、細(xì)致化，可重復(fù)操作，讓學(xué)生更深刻、細(xì)致的掌握焊接技術(shù)。同時(shí)學(xué)生還可以通過(guò)學(xué)科資源網(wǎng)自主探究，完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。教師在組織實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，通過(guò)錄制設(shè)備對(duì)學(xué)生操作進(jìn)行記錄，在課后針對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行討論。任務(wù)三：萬(wàn)用表調(diào)試對(duì)于新組裝的萬(wàn)用表一定要對(duì)功能檔位逐一調(diào)試后方能使用，教師以調(diào)試一個(gè)檔位為例，引導(dǎo)學(xué)生自主調(diào)試，在調(diào)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題思考問(wèn)題。

調(diào)試DCV)'檔調(diào)詵（調(diào)試DCV)'檔調(diào)詵（空薦電圧LKA）?J檔調(diào)試電阻檔'調(diào)試三、排障環(huán)節(jié)作為難點(diǎn)內(nèi)容，為了準(zhǔn)確、快捷查找故障原因我采用了圖物分析法經(jīng)行教學(xué)。通過(guò)萬(wàn)用表的基本工作原理圖來(lái)分析MF47型萬(wàn)用表的工作原理圖，但學(xué)生對(duì)這種復(fù)雜的原理圖不能完全讀懂，為了解決這一難點(diǎn)，我將電路圖按照功能劃分4部分，根據(jù)故障現(xiàn)象到相對(duì)應(yīng)的功能區(qū)去查找原因。MF和型萬(wàn)周餐星基臥的的工作樂(lè)理MF和型萬(wàn)周餐星基臥的的工作樂(lè)理込屯.rtH-r1叱■社見(jiàn)職本也堆中凡電阿絶旳幸由咁事為G.刖車(chē)未莊喇曽出”帝貞注電瞬HM訶M以其中電阻檔的故障為例，在調(diào)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電阻檔位中只有X100檔不工作，結(jié)合電阻檔電路圖的電流走向，發(fā)現(xiàn)影響該檔位不工作的有三個(gè)原因——旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)、電阻、焊點(diǎn)。通過(guò)原理圖的分析結(jié)合線路板就能準(zhǔn)確的將故障進(jìn)行排除。!］」豐q于3<>hlDD!］」豐q于3<>hlDD電i@1DD檔蕨掃茅工作SOD上.5k—X1s-146_^uART1TUKiciiOurVh11OK星曲斜耐并聯(lián)的專(zhuān)■:讎降換開(kāi)關(guān)電田檔個(gè)押星曲斜耐并聯(lián)的專(zhuān)■:讎降換開(kāi)關(guān)電田檔個(gè)押J強(qiáng)不丄柞j/■:該量程的串聯(lián)電阻焊岸四、 評(píng)價(jià)、拓展提升1、評(píng)價(jià)組裝實(shí)訓(xùn)過(guò)程中錫焊工藝的質(zhì)量是項(xiàng)目成功的前提，故障檢測(cè)是對(duì)知識(shí)掌握的檢驗(yàn)。因此錫焊工藝與故障檢測(cè)是評(píng)價(jià)考核的標(biāo)準(zhǔn)。教師結(jié)合實(shí)訓(xùn)考核評(píng)分細(xì)則表對(duì)學(xué)生操作質(zhì)量給予評(píng)價(jià)。MF-47型萬(wàn)用表實(shí)訓(xùn)考核評(píng)分分值表項(xiàng)目技術(shù)要求配分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（每項(xiàng)累計(jì)扣分不超過(guò)配分）打分得分MF-47型萬(wàn)用表裝配對(duì)于錫焊工藝技術(shù)的熟練程度46根據(jù)《實(shí)訓(xùn)考核評(píng)分細(xì)則表》進(jìn)行扣分MF-47型萬(wàn)用表校驗(yàn)對(duì)于萬(wàn)用表工作原理掌握542、拓展提升指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告，讓學(xué)生課后探究數(shù)字萬(wàn)用表工作原理，同時(shí)對(duì)故障進(jìn)行排除。

板書(shū)設(shè)il?丸成曲■叫it害一■探兗戰(zhàn)字萬(wàn)用扈工柞原草，問(wèn)時(shí)科戰(zhàn)廉進(jìn)仙去.萬(wàn)用盧的組袈與調(diào)試—,萬(wàn)用畸構(gòu)板書(shū)設(shè)il?丸成曲■叫it害一■探兗戰(zhàn)字萬(wàn)用扈工柞原草，問(wèn)時(shí)科戰(zhàn)廉進(jìn)仙去.萬(wàn)用盧的組袈與調(diào)試—,萬(wàn)用畸構(gòu)逢崔死件識(shí)別二*萬(wàn)周表妁紅裝烏調(diào)試三*石用展典型故障排燎*屯丄曲點(diǎn)鼻I