姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、下面是小華為《家庭相冊(cè)》寫(xiě)的序言，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境和拼音，在括號(hào)里填上合適的字詞。

二、選擇題2、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．抖擻（s?u）

灰燼（jìn）

快艇（t?ng）B．玲瓏剔透（tì）

魚(yú)鱗（l?n）

喉嚨（hóu）C．舀起（r?o）

殿堂（diàn）

攪拌（jiáo）D．有恃無(wú)恐（shì）

陵園（léng）

海域（yù）3、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．我情不自禁地凝望著眼前這棵屹立在黃沙中的柳樹(shù)。B．北京故宮、莫高窟、金字塔、兵馬俑都是中國(guó)的世界遺產(chǎn)。C．李老師把自己的心血毫無(wú)保留地全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。D．讀了《清貧》這篇課文，禁不住流下了眼淚。4、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音與字形完全正確的一組是（

）A．土匪（fěi）

祈禱（dǎo）

漣漪（yì）

露陷兒（xiàn）B．?dāng)M定（nì）

喉嚨（hóu）

長(zhǎng)瞟（biāo）

綽棍棒（chāo）C．耕耘（yún）

澄澈（chéng）

牲畜（chù）

腳腕子（wàn）D．輸贏（yíng）

發(fā)怔（zhèng）

踉蹌（cāng）

揩眼淚（kāi）5、下列句子標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。B．“吃什么？”將軍白了他一眼：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?！盋．民兵發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無(wú)線電》。D．廟會(huì)里賣(mài)玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車(chē)、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列成語(yǔ)不全與書(shū)法無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．筆酣墨飽

筆走龍蛇B．力透紙背

入木三分C．龍飛鳳舞

翩翩起舞D．鐵畫(huà)銀鉤

方剛圓柔7、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．我們能通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等來(lái)體會(huì)人物的內(nèi)心。B．閱讀時(shí)可以通過(guò)文中人物的一系列變化來(lái)體會(huì)人物的心理變化。C．閱讀時(shí)通過(guò)體會(huì)人物的內(nèi)心想法可以加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。D．能體現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)方法只有動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。8、下列語(yǔ)段空白處依次填入兩個(gè)句子，排序正確的一項(xiàng)是（

）前幾日到鄉(xiāng)下看年邁的父母，趕至老家的村外時(shí)，已是黃昏了。未進(jìn)村便遙遙地望見(jiàn)了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的，

；輕淡的，

縈繞在村子的上空，縈繞在茂密卻又稀疏的樹(shù)冠之間。

①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗

②如天邊姿態(tài)萬(wàn)千的晚霞

③仿佛緩緩流淌的河流

④似丹青妙手隨意潑灑的水墨A．④①B．②③C．②①D．④③三、填空題9、按要求或者課文內(nèi)容填空

（1）林語(yǔ)堂說(shuō)：“一個(gè)天生自然的人愛(ài)________，可是一個(gè)有教養(yǎng)的人是愛(ài)________”。

（2）________，后人乘涼。

（3）________，白頭閑坐話艱辛。

（4）《________》作者是海倫凱勒，她19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)疾病讓她變成了一名________人，在她父母的尋求下，________老師來(lái)到她身邊，改變了她的生活。10、讀句子，完成練習(xí)。

1．它們好像很怕(

)的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。

（1）在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。我還能用帶有“烈”的其他詞語(yǔ)填空。

風(fēng)(

)地刮著，樹(shù)枝(

)地?fù)u晃著，松鼠從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)跳到地上。

（2）句中的“好像”_______（填“可以”或“不可以”）去掉，因?yàn)開(kāi)___________________。

2．它們是十分警覺(jué)的，(

)有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們(

)從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。

（1）在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

___________________________________

（2）用“○”圈出描寫(xiě)松鼠對(duì)危險(xiǎn)快速應(yīng)變的動(dòng)詞，這些詞語(yǔ)顯出松鼠“_______________”的靈性。四、文言文閱讀11、閱讀。王華還金王華六歲，與群兒戲水濱，見(jiàn)一客來(lái)濯（zhuó）①足，以②大醉，去，遺所提囊。取視之，數(shù)十金也。公度（duó）③其醒必復(fù)來(lái)，恐人持去，以投水中，坐守之。少頃，其人果號(hào)而至，公迎謂曰：“求爾金耶？”為指其處。其人喜，以一鋌（dìng）④為謝，卻不受。【注釋】①濯：洗。②以，因?yàn)?。③度：估?jì)、猜測(cè)。④鋌：同“錠”，貨幣的計(jì)量單位。1．給下面句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）遺所提囊(

)

A．遺失，丟失

B．遺失的東西

C．留下

（2）其人果號(hào)而至(

)

A．稱號(hào)

B．大聲哭

C．吹著號(hào)子

（3）公迎謂曰(

)

A．說(shuō)

B．叫做

C．轉(zhuǎn)告

2．用“/”為下面句中畫(huà)橫線的部分標(biāo)出朗讀節(jié)奏。

公度其醒必復(fù)來(lái)，恐人持去，以投水中，坐守之。

3．下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．這個(gè)故事發(fā)生在王華六歲時(shí)，地點(diǎn)是水邊。B．王華將金子投到水中，是想等其他孩子走后，自己再去取，卻沒(méi)有想到失主找回來(lái)了，于是只好把金子還給了他。C．失主“號(hào)”是因?yàn)閾?dān)心找不到他的金子，后來(lái)“喜”是因?yàn)樗慕鹱邮Ф鴱?fù)得。D．故事贊揚(yáng)了王華樂(lè)于助人、不貪圖財(cái)物的可貴品質(zhì)。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，根據(jù)要求完成下面各題。胡楊贊①新疆維吾爾族民間流傳著一句話，叫做“胡楊三千年”：長(zhǎng)著千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。②自然界長(zhǎng)壽的樹(shù)種有很多。比如銀杏，樹(shù)齡可達(dá)千余年；又比如柏樹(shù)，長(zhǎng)過(guò)千年也不成問(wèn)題。不知為什么，我卻獨(dú)鐘情于胡楊。③也許是由于胡楊的“眼淚”吧？據(jù)說(shuō)千百年來(lái)胡楊都是無(wú)人關(guān)照、自生自滅的。有人傷害了它，它就從“傷口”流出“眼淚”；有人要把它鋸斷，它就從被鋸斷的地方噴射出一米多高的黃水，據(jù)說(shuō)這黃水同樣是“眼淚”。④也許是由于胡楊獨(dú)特的長(zhǎng)相吧？有人說(shuō)它長(zhǎng)得不好看，有人甚至說(shuō)它“慘不忍睹”。它雖然有高大的身軀，但它的脊梁始終是彎曲的，就像一位弓腰駝背的老人嶙峋地站立在漠漠黃沙之上。它的葉形隨環(huán)境的改變而改變，邊緣常呈現(xiàn)鋸齒狀；它的葉色常常是晦暗的灰色，至多是個(gè)淡綠色，沒(méi)有銀杏的挺拔和柏樹(shù)的優(yōu)雅！⑤更或許是由于胡楊獨(dú)特的生存環(huán)境吧？干旱的荒漠，含鹽量高達(dá)百分之十的鹽堿地帶，就是它生長(zhǎng)的地方，就是它的“家”。它在夏季酷熱、冬季嚴(yán)寒、年降水量只有十幾毫米的惡劣環(huán)境下，一天天長(zhǎng)大。它耐干旱，耐鹽堿，抗風(fēng)沙，它生來(lái)沒(méi)有“錦衣玉食”，只有“粗茶淡飯”。⑥一個(gè)無(wú)人關(guān)照的胡楊，一個(gè)弓腰駝背的胡楊，一個(gè)“粗茶淡飯”的胡楊，卻有著千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。這樣的胡楊，怎不叫人動(dòng)心？⑦胡楊在生物學(xué)上屬于楊柳科的楊屬，在全屬一百多個(gè)品種中，胡楊的生存環(huán)境是最為惡劣的。但就是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的胡楊，對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)卻是徹底的：它的樹(shù)干木質(zhì)堅(jiān)硬，是優(yōu)良的建材；它的枝葉營(yíng)養(yǎng)豐富，是牛羊愛(ài)吃的佳肴；更有它流出的“眼淚”，叫做“胡楊堿”的，也可以被人們用來(lái)食用、洗衣、制肥皂……它只知道默默地奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有索取。⑧你到中國(guó)新疆、青海、甘肅、內(nèi)蒙古等地方去，一定可以看到胡楊。再向西，你到印度西北部、中亞、非洲北部等地方去，也一定可以看到胡楊。無(wú)論自然條件如何惡劣，它總是積蓄著力量，努力地成長(zhǎng)。這就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。1．結(jié)合語(yǔ)境，寫(xiě)出第④自然段中“慘不忍睹”和第⑤自然段中“粗茶淡飯”的意思。

（1）慘不忍睹：______________

（2）粗茶淡飯：______________

2．讀短文。完成下面填空。

短文第③自然段寫(xiě)了無(wú)人關(guān)照的胡楊；第④自然段寫(xiě)了(

)；第⑤自然段寫(xiě)了粗茶淡飯的胡楊；第⑦自然段寫(xiě)了(

)。

3．再讀短文的開(kāi)頭和結(jié)尾，體會(huì)一下特點(diǎn)，寫(xiě)下來(lái)。

_______________

4．短文運(yùn)用了什么樣的方法，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

_______________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？（改寫(xiě)成陳述句）

____________________________________________

（2）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（翻譯句子）

____________________________________________

（3）讀句子，想象例句中描寫(xiě)的情景，再照樣子描寫(xiě)“辣”或者“冷”其中一個(gè)情景：

例：太陽(yáng)光芒四射，亮得