姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、認(rèn)真讀，寫工整。

在爺爺家的院子里，有一個(gè)大huātán。春天，小草從sōngruǎn的土地里探出了小nǎodai，蝴蝶在鮮艷的花叢中飛舞。夏天，樹木的枝葉xiǎnde更加濃密，把天空遮得yányánshíshí的，擋住了強(qiáng)烈的陽光，讓整個(gè)院子變得十分涼爽。二、填空題2、查字典，按要求填表。

“創(chuàng)舉”音序(

)，音節(jié)(

)，部首(

)，再查幾畫(

)，字義(

)。

“堅(jiān)固”音序(

)，音節(jié)(

)，部首(

)，再查幾畫(

)，字義(

)。

“遺產(chǎn)”音序(

)，音節(jié)(

)，部首(

)，再查幾畫(

)，字義(

)。3、照樣子，換偏旁或加偏旁，再組詞。

球——（救）（救命）

料——(

)(

)

憐——(

)(

)

票——（漂）（漂亮）

童——(

)(

)

西——(

)(

)三、信息匹配4、選詞填空，每個(gè)詞使用一次。

上

下

邊

旁

前

后

里

外

圖書館(

)

大樹(

)

教室(

)

泳池(

)

教學(xué)樓(

)

操場(

)

花壇(

)

稻田(

)四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．招引

排列

臘燭B．戎毛

交錯(cuò)

交界C．演湊

花壇

角落D．誠實(shí)

抖動

滿載五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也?！被蛟唬?以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

注釋：（1）矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器；盾：保護(hù)自己的盾牌。（2）鬻（yù）：賣。（3）譽(yù)：夸耀。（4）陷：攻破。這里是刺透的意思。（5）莫不

：沒有不（6）或曰：有的人說。（7）應(yīng)：回答

1．下列句子朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．夫不可/陷之盾與無/不陷之矛B．夫/不可陷之盾與無不/陷之矛C．夫/不可陷之盾/與無不陷之矛D．夫不可/陷之盾與無不/陷之矛2．下列句子理解正確的一項(xiàng)是（

）

吾矛之利，于物無不陷也。A．我的矛的利益，在萬物沒有不穿的。B．我的矛好處無比，沒有什么東西能比得上它的。C．我的矛很銳利，沒有什么東西是穿不透的。D．我的矛很銳利，沒有什么東西可以攻破它的。3．“其人弗能應(yīng)也?！钡脑蚴鞘裁?？

___________________________________

4．假如你是楚國商人，你該怎樣推銷你的“矛”和“盾”的？

____________________________________

5．學(xué)習(xí)了這則寓言，你明白了什么道理？

____________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，回答問題一只螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”

小螞蟻聽了很（滿意

得意），心想：“?。〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮难蠖急晃遥ㄕ鞣?/p>

打?。┝?，我多偉大！得趕快回去，向伙伴們（榮耀

炫耀）一番！”于是，他調(diào)頭向大樹下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄蕩在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息道：“唉，真可憐，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？1．讀第2自然段，在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“√”。

2．理解“名副其實(shí)”的意思，在說法正確的括號里打“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

（1）用找近義詞的方法理解，“名副其實(shí)”的意思就是“名不副實(shí)”。(

)

（2）用聯(lián)系課文內(nèi)容的方法理解，小螞蟻?zhàn)哉J(rèn)為的名聲與自己的實(shí)際能力不符合，所以“名副其實(shí)”的意思應(yīng)該是“名聲與事實(shí)相符合”。

(

)

3．按照短文內(nèi)容填空。

小螞蟻以為自己登上了_______，越過了_______，結(jié)果自己連_______和_______都過不去，這個(gè)故事告訴我們_______。

4．給文章加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。

5．“我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”這句話的意思是_____________________。七、語言表達(dá)8、讀了書的題目，就可以猜測書的大致內(nèi)容。請你猜猜《神醫(yī)杜里特在猴子國》這本書里可能寫了些什么。

_________________________八、想象作文9、習(xí)作。

想象的世界真奇妙。我們想象的對象可以