姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

1．她坐在xiǎo

tǐng(

)的chuán

shāo(

)，欣賞兩岸的風(fēng)景。可惜，不會兒，天就黑了，周圍漸漸chén

jì(

)，只有mǎ

tou(

)的dēng

tǎ(

)在閃爍著微弱的光芒。

2．第一次來到內(nèi)蒙古大草原，極目yuǎn

tiào(

)，一碧千里，成群的jùnmǎ(

)在liáo

kuò(

)的草原上fēi

chí(

)，白色的mián

yáng(

)悠然自得，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。二、選擇題2、下列各組中加點字讀音完全相同的一組是（

）A．供應(yīng)

供品

口供

供養(yǎng)B．恐嚇

嚇人

嚇唬

驚嚇C．單薄

薄荷

薄片

薄弱D．淡泊

漂泊

泊船

停泊3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．幾個學(xué)校的老師找他就升學(xué)的問題交換了意見。B．近一段時間，我們班的同學(xué)認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。C．為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足，社會各界人士踴躍獻(xiàn)血。D．在學(xué)習(xí)上，老師要求我們勤于思考，互相合作，積極探究。4、下列詞語中字形完全正確的一組是（）A．粉碎

游擊

迷惑

不計其數(shù)B．岔道

領(lǐng)導(dǎo)

保壘

無窮無盡C．珍寶

艱持

木棒

應(yīng)有盡有5、下面句子中的破折號的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長。C．表示語意的轉(zhuǎn)折。D．表示意思的遞進(jìn)。6、下列句子中的畫線部分，不能用括號里的詞語替換的一組是（

）A．叔叔是個急脾氣，一向都是打開天窗說亮話，從不拐彎抹角。（直言不諱）B．聽了這件事，爸爸的鼻子都?xì)馔崃恕＃ɑ砣婚_朗）C．媽媽經(jīng)常說吃水不忘挖井人，要做個知道感恩的人。（飲水思源）7、“直接描述”可以反映某一事物具體而鮮明的特點，下列沒運(yùn)用這一方法的句子有（

）A．它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。B．它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。C．松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。D．窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。8、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?/p>

）

①他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進(jìn)來。

②于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

③1665年的一天，英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實驗。

④牛頓又做了許多次試驗，出現(xiàn)的都是這種情景。

⑤當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。A．③①⑤②④B．③①⑤④②C．③①②⑤④D．⑤①③②④三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“(

)，(

)”的大意是：在安樂的時候要考慮到危難，消除奢侈，提倡節(jié)儉。

（2）我不浪費一粒米是因為我讀懂了朱用純的名句“(

)，(

)；(

)，(

)。”

（3）本單元我們學(xué)習(xí)了梁曉聲寫的《________》；吳冠中寫的《________》。我還能寫一句贊美父母的名言：(

)。10、補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。

美中(

)(

)

國泰(

)(

)

負(fù)荊(

)(

)

嘔心(

)(

)

震耳(

)(

)

應(yīng)接(

)(

)

1.形容聲音非常大的詞語是_______，表示這個意思的詞語我還知道：________。

2.由詞語“國泰(

)(

)”我想到了一些描寫國家繁榮、人民生活安定的詞語，如_______、______；我還想到了描寫戰(zhàn)爭年代國家和人們生存狀況的詞語，如______、______。

3.“嘔心()()”是一個褒義詞，和它意思相近的貶義詞是_______。

4.“負(fù)荊(

)(

)”出自課文《______》，文中的其他兩個故事分別是_______、_______。

5.選一個詞語，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

_______：______________________四、文言文閱讀11、閱讀人生小幼①人生小幼，精神專利②，長成已后，思慮散逸，固③須早教，勿失機(jī)也。吾七歲時，誦《靈光殿賦》，至于今日，十年一理，猶不遺忘；二十之外，所誦經(jīng)書，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈④，失于盛年，猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。

[注]①節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)》。②專利：專一而敏銳。③固：所以。④坎壈（lǎn）：困頓，不得志。

1．七歲時所學(xué)和二十歲以后所學(xué)，會有什么不同？請用“

”在短文中畫出相關(guān)的語句。

2．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。

_____________________

3．下列詩句表達(dá)的意思和短文主旨不同的一項是（

）A．少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。B．讀書破萬卷，下筆如有神。C．少壯不努力，老大徒傷悲。D．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。芭

蕉芭蕉是一種多年生草本植物，芭蕉的莖高達(dá)三四米，不分枝，叢生。芭蕉葉大，呈橢圓形，有粗大的主脈，兩側(cè)具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色，有著對稱而又細(xì)密、勻稱的紋路，光滑得如同打了一層蠟，葉背呈淺綠色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的葉層中便會抽出淡黃色的大花。芭蕉的生命力很強(qiáng)。我們學(xué)校的一角就有幾棵芭蕉，它們雖然飽經(jīng)霜打雨淋、風(fēng)吹日曬的折磨，卻依舊是那么春意盎然、生機(jī)勃勃，像健美的綠衣少女，在校園中形成了一道獨特的風(fēng)景。自古以來，芭蕉就以孤獨憂愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫過：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有余清?！彼璋沤哆@一意象，把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來。芭蕉還有一定的藥用價值。芭蕉根搗爛涂抹患處，對消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀！我欣賞芭蕉那頎長秀美的身姿，欣賞它那素淡可愛的黃花，更佩服它那種昂揚(yáng)向上、不畏風(fēng)雨的精神！1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

（1）春意盎然：_____

（2）生機(jī)勃勃：_____

2．從文中找出一句比喻句，抄寫下來，再仿寫一句。

_____

3．這篇短文主要從___、_____、_____、_____幾個方面來介紹芭蕉的。

4．為了強(qiáng)化讀者對芭蕉的認(rèn)識，作者還引用了著名女詞人_____的詞句，使全文顯得內(nèi)容豐富。

5．作者為什么會欣賞芭蕉？文章的最后一段有什么作用？

__________

6．芭蕉成為古人筆下詠誦的對象，你還知道哪種植物也曾經(jīng)成為古人的情感寄托？請寫出兩句與它相關(guān)的詩句。

__________六、仿寫句子13、仿寫