姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

1．松鼠是一種十分guāiqiǎo的動(dòng)物，它面容qīngxiù，皮毛十分guānghuá。春天是松鼠fánzhí的好季節(jié)。每到夏天，松鼠喜歡在wō里xiēliáng。秋天，松鼠要到處尋找shíwù，留到冬天吃。

2．高溫shājūn時(shí)，有時(shí)候會(huì)用到méitàn。它們?nèi)紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生一些氣體和灰塵，piāofú在空中。二、選擇題2、下列讀音完全正確的一組是（

）A．強(qiáng)逼（qiǎng）

鏡匣（xiá）

垂蔓（màn）

發(fā)酵（jiào）B．拗不過(guò)（ào）

醞釀（niàng）

高蹺（qiāo）

頹?。╰uí）C．果實(shí)累累（lěi）

嫉妒（jì）

剔透（tī）

凜冽（lǐn）3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．他的一雙手幾乎完全凍僵了。B．如果我們生活富裕了，就不應(yīng)該浪費(fèi)。C．去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家。D．展覽會(huì)開(kāi)幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生等許多人來(lái)參加。4、下面是五年級(jí)某同學(xué)調(diào)查的錯(cuò)別字情況，字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．美輪美奐

栩栩如生

隨心所欲

面不改色

——某學(xué)生聽(tīng)寫作業(yè)B．詞語(yǔ)辯析

再接再勵(lì)

已后

時(shí)侯

在做一次

——摘自書(shū)籍報(bào)刊C．百農(nóng)百順

魔發(fā)師

人生百味

默默無(wú)蚊

——摘自街頭招牌D．豆付雞旦大蔥木耳菜花蕃茄

——摘自菜場(chǎng)某店標(biāo)牌5、下面句子中的省略號(hào)表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。A．話未說(shuō)完。B．說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復(fù)詞語(yǔ)的省略。6、下面前后兩部分意思不相同的一項(xiàng)是（）A．鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌腂．一個(gè)巴掌拍不響——孤掌難鳴C．打開(kāi)天窗說(shuō)亮話——直言不諱D．吃水不忘挖井人——憶苦思甜7、下面這段話運(yùn)用的描寫方法是（

）

空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。A．環(huán)境描寫B(tài)．心理描寫C．外貌描寫D．動(dòng)作描寫8、填入下面空缺處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

這里的瀑布變幻多姿。有時(shí)像一陣風(fēng)，

；有時(shí)如漫天大雨，；有時(shí)又如三兩個(gè)隱者，

……

①盡情地沐浴山巒草木②在巖壑間自由地流轉(zhuǎn)呼喚③在深密的叢林里淺吟輕蹈A．③①②B．①③②C．②①③D．①②③三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）讀王維《山居秋暝》中的“_______________，天氣晚來(lái)秋”，我們能感到初秋傍晚的清新美好；讀張繼《楓橋夜泊》中的“月落烏啼霜滿天，_____________”，我們仿佛能看到詩(shī)人旅途中憂愁滿腹難以入眠的情形；讀納蘭性德《長(zhǎng)相思》中的“風(fēng)一更，雪一更，____________，______________”，我們能夠體會(huì)到作者雖身在征途，卻心系故園。

（2）古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士心系祖國(guó)，留下了許多感人的詩(shī)篇，陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，___________?！碑?dāng)政者不思收復(fù)失地，只圖享樂(lè)，林升無(wú)比憤慨地諷刺道：“______________，直把杭州作汴州?！?/p>

（3）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。宋朝著名宰相司馬光告誡道：“______________，由奢入儉難。”朱用純?cè)凇吨熳蛹矣?xùn)》中寫道：“_________，當(dāng)思來(lái)處不易；_______________，恒念物力維艱?！边@些名言時(shí)刻提醒人們要勤儉節(jié)約，珍惜勞動(dòng)成果。10、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求完成練習(xí)。

()(

)海北

一()半(

)

相()為()

()()有味

應(yīng)()不()

無(wú)()無(wú)()

（1）表示“興味特別濃厚”的詞語(yǔ)是_______________。

（2）類似畫(huà)“”的“ABAC”式詞語(yǔ)，我還能再寫一個(gè)：_________________。

（3）用畫(huà)“

”的詞語(yǔ)造句。

__________________四、文言文閱讀11、讀下面文言文，按要求答題。楊氏之子【南北朝】劉義慶梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

詣：_______________

示：__________________

2．正確、流利地朗讀文言文，除了讀好句間停頓，還要讀好句中節(jié)奏。請(qǐng)給文中劃線句子劃分恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏。

孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。

3．“楊氏子”是個(gè)________________的孩子，我是從___________________看出來(lái)的。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成習(xí)題。在我見(jiàn)過(guò)的田園風(fēng)光中，外婆家所在的小山村是最美的。清晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。推開(kāi)窗，只見(jiàn)金色的陽(yáng)光下，房子旁的桃林紅艷艷的。粉紅色的桃花掛滿枝頭，桃樹(shù)漂亮得像俊俏的小姑娘。春風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)陣陣花香，引得蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩飛舞。太陽(yáng)漸漸升高，調(diào)皮的羊兒躲到了樹(shù)陰下。河水清澈見(jiàn)底，我忍不住跳進(jìn)河里游了起來(lái)。水暖暖的，很舒服。我突然覺(jué)得腿上、身上癢癢的。呀！原來(lái)魚(yú)兒也來(lái)和我戲水。那些調(diào)皮的小魚(yú)在我的指縫間鉆來(lái)鉆去?？蓯?ài)的小鯉魚(yú)一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，四處尋找食物。瞧！那邊還有幾只大蝦懶洋洋地蠕動(dòng)著胖乎乎的身軀。它們是多么自由自在呀！夕陽(yáng)的余暉灑在山坡上，我唱著歌，悠閑地趕著羊群回農(nóng)家小院。晚風(fēng)送來(lái)陣陣清涼，一路上我還看見(jiàn)野兔在草地上奔跑。我深深地吸了一口氣，好清新的空氣呀！外婆家所在的小山村真美呀！1．給短文加上合適的標(biāo)題，請(qǐng)寫在右面的橫線上。________

2．請(qǐng)從選文中找出前后照應(yīng)的兩個(gè)句子寫在下面的橫線上，再說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)句子應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣讀。

句子①_________________________________

句子②_________________________________

讀法：________________________________

3．全文是按________順序來(lái)寫的，表示此順序的關(guān)鍵詞有：__________、___________、_______________。

4．仔細(xì)讀選文第3自然段，文章依次寫了河里的___________和___________，作者運(yùn)用了_______的修辭手法來(lái)展現(xiàn)它們的可愛(ài)，這樣寫的好處是_____________________

5．這篇短文主要寫了_________________，表達(dá)了作者_(dá)___________________的感情。

6．請(qǐng)找出文中的比喻句寫在下面的橫線上，再根據(jù)要求完成練習(xí)。

①比喻句：______________________________

②這句話把____________比作___________，寫出清晨桃林的___________（靜態(tài)美、動(dòng)態(tài)美），讓我感受到__________________；第4段描繪了夕陽(yáng)西下，山坡上展現(xiàn)出的__________（靜態(tài)美、動(dòng)態(tài)美），讓我感受到___________________

7．你去過(guò)農(nóng)村嗎?你見(jiàn)過(guò)農(nóng)村嗎?把你對(duì)農(nóng)村的贊美之情用幾句話寫下來(lái)。不少于80字。

____________________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）寫字臺(tái)上，放著那封從朝鮮前線志愿軍司令部發(fā)來(lái)的，由司令員彭德懷擬定的電報(bào)。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）

________________

（2）諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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（3）田忌輸了。田忌不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩個(gè)句子合成一句話）

________________

（4）下面的句子寫出了景物的靜態(tài)美，讀一讀，照樣子寫一寫“冬